【热门】六年级作文汇编七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
书的魅力不言而喻，书的作用奇大无比，但是要保护好书，却不容易，看一两次不要紧，但是，要是多看几回，麻烦就大了，如果不注意保护，书就不能平平整整地合好，书角也皱皱巴巴，甚至翘起来，这些后果都是阅读时一些随手的小动作造成的，在选购这本书时，为了了解这本书的内容，总会不自觉地把书页翻来翻去，书页就这样“鼓了”上去薄薄的一本书，就变的很厚一样；而看书时，有什么精彩语段，也会顺手一折，就这样，书角“长了道皱纹”，可是怎样才能避免这样的情况再次发生呢？我立刻想到了做书签，就这样，我的“刷子”书签在我在我脑海中形成了，于是，我立即投入到了制作过程当中。
关于这个“刷子”，我想用刷子蘸取书籍的营养，来书写我们绚丽多姿的人生，这就是我的“刷子”灵感。拿出水蓝色的卡纸，我用它做了个小巧的刷子头，刷子上方的小圆柄，看起来似乎少了点俏皮，于是我按照他的形状，给它做了个漂亮的“小裙子”，——贴上了一层粉色卡纸，这样，小圆柄更可爱了，给它添只眼睛，画个嘴巴，更像是个可爱的小孩在“咯咯”的笑呢！然后，我为我的“小刷子”添上了流下的“液体”，用乳白色卡纸做出流下的“液体”，这样看起来更有立体感了，接下来，我拿起笔，灵感在我脑海中一闪而过，对了，就写这几个字，我操起笔，写下了格式相同的八个字，前四个字是：“书”写人生，既然是书签嘛！就得突出书的主题，书伴随我们成长，给予我们启迪，教会我人做人的道理，丰富我们的头脑，我们才得以书写出精彩的人生，这四个字极富哲理，而后四个字相比之下就显得诙谐幽默，轻松了许多，为“刷”写人生，即是刷子形状，又和上一句格式对照。终于完成了，我试试它的两种用法，如果，要卡的书页较少，用第一种方法即可，把刷子和液体分开的小口夹住风几页书，整个小刷子便露在了外面，而如果要夹的页数较多，就用第二种用法，把刷子夹入书中，只露出小圆柄部分，如果要看，抽出小圆柄即可。我的“刷子”书签新鲜出炉了。
怎么样？这就是我设计的“刷子”小书签。
六年级作文 篇2
我的爸爸是一个头发乌黑，眼睛大大、小脸圆圆。他是一个很好的爸爸。爸爸不但是一个很好的爸爸，而且爸爸对工作很负责，有一次爸爸发烧，但是这时候有一个大客户来了。爸爸不在医院呆着而是回来招待客人。我们都不同意爸爸出医院，但是爸爸说：这是一个大客户，不得不见，我和他还有生意要谈，这点病算什么。我对爸爸说：爸，不要去了。妈妈去了不就可以了吗。但是老爸还是不同意坚持要去见客户。
无奈我们挡不住爸爸只好让他去了，爸爸和客户谈生意的时候，我看见爸爸有点昏昏沉沉。我想应该是爸爸发烧的.问题吧。爸爸生病了还来谈生意，爸爸真是一个负责的人。长大了我一定要向爸爸学习。
还有一次，晚上我睡觉的时候我总觉的有点头晕。我便下楼去找妈妈和爸爸，当我告诉妈妈和爸爸的时候，爸爸不经意的摸了一下我的额头。爸爸大叫一声：糟了，发烧了。
爸爸迅速起床穿好雨衣和衣服。把我背去医院。到了医院以后爸爸忙上忙下，衣服都湿透了。办好手续以后爸爸还喂药给我吃。爸爸一直在等我睡着，直到我睡着以后。爸爸才睡觉。
爸爸对我真好，他是一个很负责任的人，还是一个爱我的爸爸。
六年级作文 篇3
哇！今天天气真好，阴阴的，下了一场雨，神清气爽，好凉快！我们当然不会错过这次好机会，于是我们决定去钓青鱼。
据我了解，那的青鱼个个膘肥体壮，肉异常鲜美，让人回味无穷，不过非常难钓到。
我们整装待发，驾车前去鱼塘。路上风光煞是好看，金黄的麦粒压弯了腰，田地里，鸡妈妈带领着小鸡们抓蚯蚓吃……好一派生机勃勃的景象！到了一个山清水秀的村庄，外公说：“到了！”大家便拥挤的下了车，立马步行去鱼塘。因为下了一场雨，所以地上都是泥巴，我的鞋袜全脏了，可恶！走过一条崎岖的羊肠小道，终于来到了鱼塘，周围甚是安静。外公朝里面撒了一些食物，我也拿起鱼竿，准备钓了。
用什么钓的呢？竟是玉米、番薯和小草！我抛出鱼线，静静地等待着。一分钟，两分钟，三分钟……，竟然一点动静也没有。我不耐烦了，但看见外公、爸爸、叔叔那沉着冷静的样子，我又放下心来专心钓。功夫不负有心人，我的鱼竿“唰”的被什么东西拉到了池中央。大伙已经知道是什么了，于是爸爸脱掉鞋袜，走进鱼塘，双手用力一抓鱼竿，费力地走上岸。哇，一条大鱼！这可是我钓到的最大的一条鱼了，身子有三分米左右。
大家一看我这个“无名小辈”最先钓到了一条鱼，大家也就紧张起来了。不一会儿，叔叔钓到了一条更大的一条鱼，有六分米左右长的鱼，花了数分钟才拉了上来，看得我满心嫉妒。
回去一称，我的有两三斤，而叔叔的有十斤。我吃着自己钓的美味的鱼，心里相当的开心。
六年级作文 篇4
宽容就是要有宽大的胸襟，要懂得包容别人的不是，只有拥有了宽容才会使你的气质“更上一层楼”。
相传英勇善战的廉颇廉将军因不满蔺相如，所以到处散播关于蔺相如的流言蜚语，而且蔺相如每次见了廉颇的马车都绕道而行，这更加是廉颇觉得蔺相如怕他。蔺相如的手下不服了，就问：“主人为什么每次见了廉将军的马车绕道，你是宰相，他是将军，你不该让他了，再说了，他还到处传播你的坏话呢。”蔺相如说：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎么会怕廉颇。我是在为我们国家着想，你想，如果我跟他闹翻了，全国上下必乱，这便使其他国家有机可乘。后果不堪设想。”“哦，原来如此，大人你真是太聪明了”。
后来，这件事传到了廉颇耳里，廉颇满脸羞愧，脱去上衣，背着一根荆条就来到了蔺相如家，向蔺相如请罪，蔺相如连忙出门迎接。
可见宽容即使自己的气质上升，也是人与人之间的关系变得更亲密，同时也拉近了心与心的距离。
宽容是照耀在冬天里的一束阳光，宽容是茫茫黑暗中透出的一丝光明。宽容者，人皆爱之。因为他所走到的地方都有一声声欢笑，一份份安宁。只要有宽容的心，“化干戈为玉帛“便不再是难事。
六年级作文 篇5
今天本来是周五，可我们放假休息了。原因是老师去监考。
开始的时候听老师说要监考，我心里一动，完了，我们又要到了月考了，每次考试对我们这些人来说都不是太吉利的事，可老师说是出去监考，哈哈，大家开心了，老师出去监考，意味着我们放假在家休息，妈妈爸爸休息的时间是周末，真是幸福来得太突然了。
爸爸妈妈叮嘱我要按时完成作业，认真吃饭，不要就想着玩。就出门了。我一个鲤鱼打挺，立刻离开了温暖的被窝。我今天是有计划的：先和同学出去逛街，遇到好吃的，还玩的，先享受一下，作业吗、老师留得不太多，一会的功夫也就完事大吉了。
这样想着，我们约好了见面地点，就兴冲冲的出发了，完全不是平时上学的感觉。这时看见一切都是开心的，天空特别的蓝，春风特别的妩媚，大街上的行人完全没有了平时匆忙赶路的样子。我们各自带了一些零钱，直奔小商品城去。那里有我喜欢的头花，有漂亮的胸花，有各色的文具，反正就是平时妈妈不让碰的东西，今天都稀罕了遍。我最喜欢的是一个胸花：一个麦穗样的形状，别在我的粉红色裙子前面，漂亮的不得了。同学也觉得好看。但是想到妈妈不让用，就有万分不舍的没有买。一家挨一家的逛，一样一样的看，看看这个好，看看那个也好，只是兜里的钱有数。唉！
又逛了书市，看到了平时喜欢的《三体》，看了一会，又觉得看得吃力，就放下了，老师要求我们每天都要练习规范字的书写，就买了一本司马南的字帖。又到了小吃摊前，吃了妈妈平时不准的麻辣烫……
好像从来没有这么开心的过一天。
六年级作文 篇6
面对灾难连连的地球，我们唯有心有余而力不从的叹息一声，静观其变。看20xx年5。12地震，以及今年双流毫无前兆地下了前所未有的八场大雪，还有日本发生了世界上次数屈指可数的九级大地震……。殊不知下一刻或下一秒，传说中的20xx将变为现实。我想，在即要崩溃的世界前，人心会更早崩溃。
3月28日 上午，是国家指定地震时分，在升旗仪式上，毛校长讲了本次训练要求：第一声警报声为在教室躲避，第二声则为安全有序逃向操场。唉，一校之长带头，以身作则，怪不得同学们纷纷效仿。早上第一节课是语文课，清脆的铃声拉响后，老师却未像以前风度蹁蹁地为我们讲课，却在黑板上写了几个大字——珍惜生命，这黑底白字，在黑板上异常醒目，也渐渐刻入我们心灵，是啊，珍惜生命，这四个大字多么需要我们注意。生命是那么脆弱而短暂，它只有一次，不可像游戏，失败了只需重头再来。珍惜生命，不光是在保护他，还要爱护他，掐指一算，在茫茫生命这个辽阔的大海中已虚度了十二年，在这十二年里，我过着普通人的生活，没有成就，没有目标，碌碌而无为，我自己思索着，老师所讲，我只字未听，直到那刺耳又绵长的地震警报声长久回荡在校园上空。同学们在经历了老师刚才一番特殊培训后，逃避的井然有序，各向教室四角逃去，第二声又响起，同学们争先恐后的冲向操场，楼道中，同学们各自奔波，比往日更无顺序，一时堵塞了整个楼梯。下了楼，我看到一幕幕五花八门的情景：有的人在打闹，有的在说笑，更而有甚者在慢悠悠的散步！莫非真的大灾来了还如此般“镇定？”我的心顿时像遭了一记浩惨大灾。
我躺在学校操场上，想了太多太多……。
六年级作文 篇7
从小学到现在，我已经认识了许许多多的老师。不论是教过我的还是没教过我的，在我脑海中的印象都非常清晰。对我印象深刻的也有很多，但是给我印象最深刻的就是我现在的班主任-武老师。
当我从初一升到初二时，面临的一个最在大问题就是，又要从一个熟悉的学习环境中，走到另一个陌生的环境。陌生的同学；陌生的老师，一切又要从头开始熟悉。
就当我踏进那个班级的时候，我心一直在想，我的班主任究竟会是谁？就在那一刻，进来了一个老师。他脸上带着微笑，看起来非常亲切。他就是我们的班主任。
她个子不高，留着长头发。一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛。她对待我们也很亲切，偶尔，同学们也会惹老师很生气，但她从来都没有讨厌过任何学生，她对我们只有深深地爱，她对待我们就像她自己的孩子一样。
她也是我们的历史老师。在她的课上，同学们都非常的活跃，每个同学都聚精会神的听课，都跟着老师的思维走。老师讲的课生动、有趣，老师偶尔也会很幽默。她讲课时，常常会引出一些故事或联想到实际。这样一节课下来，使我们对这节课所学的知识的印象非常深刻。学习效率很高。
课下，他常常会和我们交谈。询问我们这几天的学习情况。老师对待工作非常认真，我们每次的作业，他都会亲自检查，看看我们对知识的掌握情况。把我们不会的再一次的给我们讲解，一直到我们明白为止。就是因为这种尽职尽责的教育，使我的学习成绩有所提高，使我不断的前进。
老师对社会的奉献是无私的，她耗费了大量的心血甚至毕生精力，培育着我们祖国的新一代。她就像园丁，长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛，燃烧着自己，却照亮了别人。她的教导如滴滴甘泉，滋润着我们的心。
这就是我的老师。
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