精选小学五年级作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
正值端午，吃粽子自然是中国人必不可少的习俗，这不，今天外婆又把我叫到她家去陪她包粽子了。
首先，外婆和我一起去买了棕叶，棕叶有黄有绿，千奇百怪。其次，外婆洗干净棕叶，把白白胖胖的糯米拿了出来，也用水洗干净。为了使粽子的香味更诱人，口感更香甜，外婆还特地准备了蜜枣。等一切事物都安排好后，我拿了两个小板凳，坐在电扇下，开始包粽子了。
外婆拿起一根长长的棕叶，把棕叶的一头向内转，一个漏斗形出来了，但要保证下面不能漏，然后外婆用手抓了一大把糯米，往叶子里扣，扣的多少恰当时，在拿几颗蜜枣压进去，压好后，就拿另一根叶子，捂上这根叶子，包紧后，左边的叶子往右一缠，右边的叶子往左一缠，上边的叶子往下一缠，下边的叶子往上一缠，几番周折后，一个粽子成形了，最后系上绳子，拉紧，上锅蒸。一个外婆亲手做的“飘香棕”立刻出现在眼前。
正当我品尝绝世美味时，电话响了。
“喂，表姐呀，我正在吃粽子呢，祝你端午节快乐！”
“哦，是表妹呀，也过端午节？”
“那当然了，现在是‘棕’横四海呀！”
“好了好了，省点电话费吧。”
我心中希望，不仅国外过我们的端午节，还要深刻的体会中国古老文化的魅力，把中国推向全世界。当然，目前我希望与大陆早日统一，愿我和我的表妹早日相间！
小学五年级作文 篇2
欣赏，是道德的修养，是情操的陶冶，是心灵的净化；欣赏，是一种智慧。
欣赏，正如层层而上的阶梯，我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信，欣赏它的积极；我欣赏她即知文学，又通科技。她就是我们班能文能舞的-朱钰洁。
记得那次语文课：清脆的上课铃声响起，同学们陆陆续续回到教室，老师不断地讲知识点，直到这课的难点-体会感情：诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家......看到这个句子，同学们一头雾水，面面相觑。我经过几番思考都没有结果，在座位上抓耳挠腮，用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的，不知所措，纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来，举得高高的，是那样显目。她铿锵有力的站起来，露出喜悦的神情，大声说道：‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益，梦想家指的是为研究儿研究，为梦想而研究，不理会物质上的利益......’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝，精彩绝伦，同学们全神贯注的听着，向他投向了肯定与欣赏的目光，我嘀咕着：朱钰洁，你真厉害，我一定要向你学习，积极动脑。
同学们经过她的激励举起了小手，而她也不骄不躁，不甘示弱，积极动脑。
欣赏，是一种智慧，善于欣赏和敢于欣赏的人，具有大智慧，能够通过欣赏他人树立信心，那么欣赏便是有收获的，有智慧的。我们做任何事也因该相信自我，积极向上！
小学五年级作文 篇3
每当我看到垃圾箱流着污油，蚊虫满天飞的景象，我就想着要设计一款先进的垃圾处理器。
我要设计的垃圾处理器有着酷炫的外形。它有着圆溜溜的脑袋，方形的身体，浑身发着金属的光泽。还有两个修长的机械臂，非常地灵活，像极了章鱼的.触手。机器臂平时缩在里面，每当有人随手乱丢垃圾的时候，机械臂就会用红外感应器感应到，“咚”的一声伸出，将垃圾卷起扔进自己的垃圾入口，然后语音系统会发出“滴滴”的声音，来提醒那个人不要乱丢垃圾，要保护环境。当垃圾满了的时候，垃圾处理器身体内的压力板会受到感应，将垃圾倒进自己的“消化系统”，然后继续等待着垃圾的到来。
垃圾在“消化系统”里会转化为各种对人类有用的东西。有机物及腐殖质可以变为肥料，举个例子，6g麦杆在“消化系统”的工作下，会变成5g的肥料，有机物质耗损极少。而无法转化为肥料的一些特殊物质会分开处理，手机芯片提取纯金、纯银、铁、铝等金属再次利用，铅等重金属则重新塑形，用于各个方面。尤其是石墨，经过机器的转化，它的分子重新排列，会变成世界稀有的物品——钻石。至于腐烂的水果、污油等，机器有个净化过滤系统，可以吸收污油，在内部的转化下，变成石油、煤等地球不可再生资源；可以将腐烂的水果压榨，转变为牲畜的饲料，压榨出的腐烂水果汁液会和污水一起变成清澈透明的水，排入小河，净化水资源。当然，吸收海水，提取海盐，分离出水，对它来说是小菜一碟。
如此高端的垃圾处理器，其自身能源消耗问题也让人纷纷称赞。它不仅总有高效的太阳能板，使用太阳的能量维持自身运转，还可以使用风能、水能。对了，它平时会蓄电，用来面对某些特殊情况。
这么伟大的机器在现代也许只能是个梦想，但我们如果努力学习，积累知识，相信它会在不远的将来出现在你我的身边！
小学五年级作文 篇4
一天，我去上学，到了第三节课。肚子就爆发了！
忍住，忍住，一定要忍住！我一边又一遍地对自己说。唉，真是饿死我了！昨天晚上和今天早上肚子空空的，现在终于爆发了！这饥饿的感觉可把我折腾苦了！
顶住，顶住，一定要顶住！我握紧拳头，可是那肚子丝毫不听使唤，一个劲儿地乱叫，跟个“大鸭子”似的。这声音被别人听到绝对很丢人！我看了看“左邻右舍”，还好，没被发现！不好，美术老师的眼睛一直看着我，我赶紧拿起美术书，假装地看着。
唉，那该死的“饿”魔又来了！我开始假想，妈妈中午会给我做什么饭呢？炖肉、蛋炒饭、包饺子……我突然愣了一下，然后回过神来，不能想这些！正当我双手抱头时，老师又用那狠毒的眼神瞟了我一眼。那眼神好似毒蛇在伺机等待猎物一样。我不禁打了个冷颤。
我伏在桌上，用书摆着玩。忽然，我想起了“画饼充饥”这个词语，不妨试一试吧！我拿起铅笔，唰唰唰两下子，必胜客的比萨，有很多很多的馅！我真想吃，咬一口……呸！呸！呸！满嘴都是纸！这是假的！我从“美梦”中醒来，想着：看来肚子不知道什么叫“画饼充饥”。
我看了看手表，还有20分钟放学。放学，你让我等得好苦啊！我现在大脑已经缺少能量，开始胡思乱想起来……
“下课时间到，请休息！”听，那是什么声音？放学了！食物，我来了！
小学五年级作文 篇5
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。小足球赛董雁伫一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，严阵以待，随时准备扑上前接住球。在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢!左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……一次足球赛这块空地真是一个好地方。小伙伴们一放学便奔了过来，生怕空地被人抢走了。
他们分好了人数，用书包架起两个简易的球门，就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来，观看比赛。看那个留平头的小球门手，虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意，又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地，看他多像一个真正的守门员!站在他后面的那个小男孩，挺着肚子，好像一个将军，他仿佛在想：“快让我上阵呀。”
再看看旁边的观众，他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线，往外探着身子，心想：“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边，正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上，不过它对比赛没有多大的兴趣，正在一边打呼噜呢。那位怀里搂着小娃娃的女孩，她的腰挺得直直的，脸上没有太多的表情。靠近他的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看着这场比赛。
这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景，也想着不久之后的世界杯……
小学五年级作文 篇6
这个暑假，我读了不少书：《爱因斯坦传》《文言文选读》《丘吉尔传》······我最喜欢的是《丘吉尔传》。
丘吉尔曾两度任英国首相。他是一个早产儿，他父亲和兄长只活了四十几岁，因此，他有一种强烈的危机感：总觉得自己命不久长，所以迫切地想建功立业，实现梦想。事实上，他做到了。
作为历史上唯一一位获得诺贝尔文学奖的政治家，他留下了许多极具文学价值和史料价值的文学作品，这似乎与他“政客”的身份格格不入，可是他却将二者完美地融为一身，无异于奇人乎？
《丘吉尔传》中充满了正能量：乐观向上、积极争取、不屈不挠、奋勇抗争、幽默豁达……丘吉尔的一生和很多伟人一样，充满了曲折。尽管他也曾被迫离开权力核心，但他从未放弃，几经努力重返政坛，并在二战中带领欧洲走向胜利。
丘吉尔对自己有三句话：一是“永不放弃！”，二是“永不，永不放弃！”，三是“永不，永不，永不放弃！”。他曾说：“当这个岛国漫长的历史注定要结束，那么，只有你们倒在地上被自己的鲜血呛住时，它才会结束！”这句话完美地注解了他血液中不屈服，不放弃的顽强精神。
尽管丘吉尔功勋卓著，他是他也有弱点，比如他先天口吃，不会发“s”音，对一个需要经常演讲的政治家来说显然很不妙。丘吉尔的伟大就在于他的智慧和勤奋，他会在演讲前反复练习，充分准备，更重要的是他善于在演讲中把尴尬化解成幽默，我喜欢他的这一点。
我希望自己成为像丘吉尔那样的人——永不放弃，永远乐观，永远幽默。
小学五年级作文 篇7
似乎今天结束就算是全面完了吧?面试在环球金融中心，进去的时候还要办临时通行证。这是终面，只是有两场。
一面全英，跟一个外国人，也有人说一面遇到中国人说中文，也有人说一面遇到了中国人但还是说英文。
很随意地跟我聊天，上来问我“你还有没有什么没有写在简历上的东西可以告诉我的”……大概是我的简历bored到了他吧……
出道题给我口算，然后问我你有木有statistical方面的基础……心想惨了……问我一个概率一个统计题，两道我都做得很乱……后来发现不少人问到了这两道……
之后问我有木有问题问他，然后可以撤了。很温和的人，以致我答得很矬但是压力不大。
然后等一个小时十分钟才有二面，其间跟HR聊天，提到一些数字，也就是，笔试大约是简历的十分之一然后面试大约是笔试的四分之一吧(我希望这么说不会bother HR)
每个人都有两面，一中一英，大概都20min，不会因为第一面太矬就pia飞你的。
于是二面，很nice的一个researcher manager姐姐。英文自我介绍，之后英文闲聊，问我平时学习的细节，就我提到的例子鼓励我展开说一下，根据我专业问我国内经济形势问题之类，我认为是根据每个人的专业而定。
春天来了，老天爷一年一度的检查又到了。老天爷走在云上，来查看人们。
他在云上细听，顿时听见了吵架声，他看了看是一个妇女在骂一个十来岁的小女孩。原来是这样的，那个妇女是小女孩的后妈，小女孩的后妈在小女孩的父亲去世后，一直对小女孩不好，这次因为小女孩没有捡豆子，要把她赶出家门。老天爷看了，为这个小女孩感到伤心就哭了起来，天空中下起了雨，人们一尝是苦的，都说是老天爷为了小女孩而伤心。
老天爷又往前走了走，听到一阵欢跃声，他仔细的一听，原来是人们在庆祝新壮元诞生，只见那个壮元说：我是一个书生，经过了不断的努力，成为了一个壮元，以后，我要带动大家一起努力学习，让我们这里出更多的壮元。老天爷听见了笑着哭了起来。天空中下起了雨，人们尝了一下是甜的，天空下起了甜雨，人们都说是老天爷欣慰的泪水。
老天爷边走边哭又往前走了几步，看见了两个男子在吵闹。原来是这样的：他们是两兄弟，父亲去世前，他们一起劳动，感情非常和睦。父亲走了以后，哥哥要了3只羊，5只鸡，一只牧羊犬。弟弟要了10只羊，8只鸡，2只牧羊犬和一头牛。现在弟弟又想要大房子，哥哥也让了他，可是他还想要所有的土地，哥哥就不愿意了，他觉得自己已经很谦让了，到头来，连几亩地也不想分点给我，生气地就跟弟弟吵了起来。老天爷看到这心都酸了，好好的兄弟为了争夺父亲的遗产竟然反目成仇，太不值得了，想到这里老天爷哭的更大声了，天空中下起了雨，人们一尝是酸的，都说是为了兄弟的争[老天爷的哭泣作文吵而落下心酸的泪水。
人世间，有许多的事，有些事能让老天爷伤心的哭，有些事能让老天爷开心的哭，还有些事能让老天爷心酸的哭。其实这是老天爷在查看人们的道德品质，只有品质好，道德好，天上的雨公公才会下起甜雨。人们的生活才会过得更舒心。
小学五年级作文 篇8
运动可以帮助我们身体健康，让生活变得多姿多采，也可以让心情快乐许多，我曾经接触过很多体育活动，比如：跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等。其中我最喜欢的就是打羽毛球了。
记得去年春天，妈妈教我打羽毛球。我手拿球拍，紧张地站在那儿。首先是妈妈发球，只见妈妈很轻松地把球传到我这里，我用尽了全力，对准羽毛球一打，羽毛球快速地向妈妈飞去，显然妈妈很惊讶，没有想到我会接到球，我自己也没想到。我兴奋极了！要知道这是我第一次打羽毛球啊！也许是我用力太猛，也许是我幸运，竟出乎我的意料，妈妈没有接到球，这下我可乐坏了！我高兴地跳了起来。妈妈又传过来了，这次我没有接住，但我不气馁，就这样我打了一个多小时呢！累的全身都是汗，妈妈说：“以后再打吧，老妈不行了。”
从此，我就喜欢上了打羽毛球，它让我更开心更快乐！我希望每一个人都象我一样，能喜欢体育活动，让自己的生活变得更有趣、更好玩！
小学五年级作文 篇9
远处，一片梧桐树的叶子飘落在我的眼前。我向它凝视了一会儿，恍然大悟——秋天来了。这灵通的消息让我欣喜若狂，“妈妈！秋天来了！她来了！”我想，秋天是多么的宝贵，我得出去“抓住”她。她踏着轻盈的脚步应该没走多远。
于是，我开始寻找秋天的足迹。
哇！她的金色的衣裙把田野给染成金色的了，田野宛如一片金色的海洋。微风袭来，稻子轻轻的摆动着，好像在微笑；红红的高粱也笑弯了腰，露出了红缨。瞧，它们多么喜欢秋天啊！在秋天的世界里，农民伯伯们是多么的喜悦、高兴啊！秋天的田野给我们留下了美好的影响。
走过田野，走向果园。远处看，果园里五彩缤纷，累累的果实挂满枝头。石榴树上的石榴们正在向人们通告自己的喜讯，它们有的张开了嘴，笑盈盈的对着我们；有的开心得撑破了肚皮，露出了自己饱满的颗粒。只见那一颗颗饱满多汁的果肉晶莹剔透，诱人极了！还有红彤彤的苹果啦，紫莹莹的葡萄啦……这些水果真是让人直流口水啊！
我依依不舍地走出果园，心里还回味着那美味的石榴。但是可不能忘记寻找秋天哦，不然她就走远了。我奔跑着，张望着，希望能继续收集秋天。瞧，火红的枫树叶纷纷落下，她的动作是那么的优雅，如同一位位穿着红衣的仙女降落在人间。我拾起一片，轻轻地把它放在口袋里。我突然发现，秋天就在我身边。
秋天，请你放慢脚步，来到我们的家园，留下一片金色的树叶。
小学五年级作文 篇10
说到喜欢的功课，我喜欢的功课还真的很多，有趣的数学课，新奇的语文课，放纵的体育课等等……不过我最喜欢的还是信技课。
我喜欢信技课，因为信技课时，老师会教我们怎么去操作电脑。所以，我非常喜欢它。
有一次，老师教我们制作电脑小报，让我们自学怎么样打艺术字体，我打开信技书，仔细的翻看着，按照书上的步骤一步一步地慢慢操作。在按下步骤中的最后一个键，一排艺术字瞬间出现在了我的屏幕上。我大喜过望，激动地举起手来，喊道：“老师，我会怎么打出艺术字了！”
老师听见了，迅速确定了一下我的位置，说：“那我们请哪几个同学给大家演示一下，要怎么打出艺术字。”说罢，把所有的电脑数据都集中到我的电脑上，由我来操控。我按了一下鼠标，点击插入按钮，再点了一下艺术字的格子，电脑便弹出了一个对话框，让我们自己来选要什么样的字体。我点了老师指定的彩色字体，按下确定的按钮，下方便出现了第二行艺术字。
“好了。”
同学们见识到了我操作电脑的速度后，都惊讶不已的，在下面不断的窃窃私语。老师对大家说：“马婕同学已经学会了怎么制作艺术字，其他同学也要加紧速度跟上她的脚步。”
然后老师继续让其他同学学习制作艺术字，单独教我这一课学后面的内容。还同意让我一个人玩游戏，其他人则一直学习到下课。
这就是我最喜欢的一门功课——个可以光明正大玩游戏的信技课。
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