实用的四年级的作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
脆馍片不是馍，而是一条狗的名字，是在老家和我相处一周的好朋友。
我是在一棵花椒树下见到这条母狗的，它被拴着，却不断向我发出低吼，它不算大，已经到了我的大腿那么高了。当时我正在吃脆馍片，看到它盯着我手中的馍片看，就顺手扔给它一块，它嗅了嗅，便吞了下去，朝我摇尾巴。我又扔了一块给它，不过这次扔得比较远，它又不能自由活动，于时，它便伸出爪子把馍片拨近了一点，便开始享用美味。
我惊叹它的智慧，缓缓向它走去，摸了摸它的头，它没有反应，只是看了看我，尾巴却摇得很厉害，我们的友谊就在那一刻建立了。
从那天起，我一天看它四次，每次都会带一两块馍片，跟它一玩就是半个小时，它把我当成重要的朋友，每次我离开它的时候它就要目送我一程，甚至我在跟它玩耍的过程中，遇到别的小狗想去逗一下，它都要像受了天大委屈似的哀叫。
我和它有许多有趣的事情，可一件事是最令我难以忘怀---
就在脆馍片被拴的那棵花椒树对面，有一只蛮不讲理的、个子只到我小腿中间的狐狸狗，见人就吠，人吓跑了就追着咬。
一次它还把我的好朋友追到了墙角，要不是他跑得快，狗早就咬到他了。那天，那条狗又开始追人，这次追的人是我，我一边向脆馍片被拴的那棵花椒树跑，一边高喊：脆馍片!救我!脆馍片到声音，赶快站直了迎接我。等我跑到花椒树旁，它立刻拦住了狐狸狗冲它低吼。我趁机跑到了一个水泥台上看好戏（反正狐狸狗伤不着我，脆馍片和狐狸狗两者力量悬殊，所以我什么也不用担心）。狐狸狗不理脆馍片，想继续追我，脆馍片立即给狐狸狗一巴掌，虽然没有受伤，可至少很痛，狐狸狗呜咽着跑开了，我却惊呆了。
我要回深圳的那天，我去看望脆馍片，我望着它没说一句话，可脆馍片似乎明白了我的心思，呜咽着，表示不想离开我。我要走了，它缓缓地坐下，目送着我。
我离开了，却一张照片也没带走，只有深深的友谊印在心底，永不抹去。
四年级的作文 篇2
“叮铃铃……”，放学了，我二话不说抓起书包就直奔三楼，我和邻居约好了，放学一块回家。跑到她们教室门口一看，还没下课，老师正滔滔不绝地讲着呢。我有些扫兴，只好站在门口静静地等待。
过了一会儿，我有些不耐烦了，心想：这老师话还真多，我脚都站麻了，却还不下课。真想一走了之算了，可又想到答应了邻居的，总不能言而无信啊，只得耐心地等下去。忽然，站在右边的一个素不相识的男孩儿一脚向我踢来。我生气极了，这人怎么无缘无故就伤人呢？真是太坏了！我恶狠狠地盯着他，骂道：“你没长眼睛呀！”他却慢条斯理地说：“对不起，我不是故意的。”一点诚心都没有，可我哪斗得过他呢，只能就这样算了。就在这时，另一个男生却粗暴地说：“死丫头，快滚！”我被这话彻底激怒了，真恨不得一个耳光扇过去，好让他明白他这种人是多么可恶。可想归想，我却耐何不了他，谁叫我是女生呢？可我也不是好惹的，我愤怒地盯着他，一句话也不说。平常爸爸生气的时候就是这样的，很吓人。可真管用，那男生看我这样，竟再没说什么了。可还是烦啊，下课铃都响好久了，老师就是不放学……也不知过了多久，终于等到老师一声令下：“好，放学！”
这真是一次烦恼的等待啊！
四年级的作文 篇3
20xx年身为博士的我，发明出一种很新型的七彩水果树的种子，我把这粒种子带回家让妈妈看，妈妈若无其事的说：“不就是一粒种子吗，有什么用处？”我急忙说：“可别小瞧了它，它呀，总能给你惊喜的。”
我告诉啦妈妈，“这里面有杂交错乱的各种维生素ABCD……
果真，水果各式各样，有红彤彤的西瓜、有天蓝色的苹果，还有……还有……
后来我又在每个人的衣服上装了一个米粉色的按钮，这个按钮有什么作用呢？
如果你感到饿啦，就可以按这个按钮，这时，一个七彩水果从天而降，迎入口中；如果你感到渴啦，就可以按这个按钮，这时，一杯七彩果汁迎入口中。
最后，我把这种水果公开出去，在商界迎得啦诺贝尔奖，使我一跃成名。
四年级的作文 篇4
从前有一个书包，书包里有各种各样的书。有语文小姐、科学博士、数学姐姐、品社弟弟。
有一天，语文小姐提出我们开个大会吧！“啊！好啊！”其它书本异口同声地说。接着数学博士说：“那我们就让语文小姐当主开人吧！”
这时，语文小姐发话了：“首先让品社弟弟发言。”“我觉得我的小主人对我挺好的呀！不过小主人有时把我卷起来和别的同学的书打架，哎，我的生活是一半苦一半乐呀！”数学课本姐姐紧接着说：“哎呀，我的日子可不好过，一年到头，小主人不知把我丢过多少次，其中有一次竟把我丢进了臭水沟。那次可把我气死了！把我抹的化妆品都弄坏了，哎！这苦日子什么时候才到头呀……
我听到这些话感觉十分内疚！决心今后一定要善待我的这些书本文具。
四年级的作文 篇5
昨晚，我再一次上屋顶，发现在绳子上攀援近三个月的丝瓜藤枯死了，不再呈现盎然的生机，枯黄的叶片在凉风中无精打彩。其实，这株丝瓜早就要死了，在如火的气浪大面积地袭击闽中大地的时候，谁也无法把它从死亡的边上拖回来。我为此努力，每天早晚为它浇两次水。还是死了。我上半年自以为的一种劳动，就这样悄然结束。
其实，这是一种诗人的劳动，只是家以外自我寻觅、自我延伸的一个小空间，在里面，体内受到力量的拉扯，不是很重，只是轻微的。
我不记得三月具体的一天，山中刚下过了一场雨，一片潮湿。在楼下，我找到一把锈迹斑斑的锄头，与我一样，已经很久没有进入劳动的场景，都渴盼在与泥土的磨擦中渐趋发亮。水泥地四处扩展，可种植的土地渐渐变少。可是在后山的阔叶树下能够取到肥沃的泥土。花去两个下午的时间，所需要的泥土被我背到屋顶。屋顶也是水泥地，把130多平方米的屋顶全部覆盖仅仅是我的奢望，我没能力去实施，我只在屋顶的一个角落用砖头围成一个方形，把背来的泥土倒在里面。泥土有了，就等待一株丝瓜苗的到达。我喜欢藤本植物，丝瓜就是其中一种，它攀附的样子与我的思绪相仿，开黄花，结的果在空中摇摆，以及所营造的阴凉在夏日也是我必须的，能阻挡阳光的直射。
不久，我从街头买来一株丝瓜苗，种在原先规定的地盘上，它攀缓开始的时候，杂乱无章，这是没有引导的结果。人和物都一样，需要引导，才会抵达设定的高度。插几根从青印溪捡来的竹枝，在空中牵一条绳子，为它设定了行走的路线，它也服从我的安排。过了不久，绳子上出现丝瓜藤的踪影，发了一片片大绿叶，盛开一朵朵黄花。我曾对妻子说过，今夏，你们可以吃上我种的'丝瓜。话说出了，就难以收回，把当成兑现一个诺言来看待，我非常细心地照顾它。确实结了几个让人喜出望外的小果实，却在半途中枯萎，从青至白，没走向成熟。不知是我疏于劳动的手，还是在楼顶即使不间断施肥浇水，在水泥地上形成的空间里难以挂果。我不得而知，但是它活了，在楼房的狭缝里完成它生命的周期，不必再探究不挂果的原因。在噪热的天气里，人都熬难，何况是弱小的植物。
丝瓜藤开始攀援的时候是迅猛的，尖尖的头以为可以穿过任何的障碍，到后来碰上灼热的混凝土，它的头自然垂下，自然枯干，不再爬行。
一株丝瓜生死的过程，我在旁边领略了，虽然我毫无所获，虽然是轻微的劳动也流下不少汗水，但是体会到时间的充实，体会到生命从盛到衰的必然。更值得的是，看到不远处的劳动才是真正的劳动，比我的劳动要伟大得多，相比之下，我的劳动可以忽略不计。从7月初以来，每天早晚我静静地看着他们黝黑的手臂，挥舞大铁锤，上下不停地敲击混凝土，把一座完整的石头楼敲成百孔千苍、支离破碎，慢慢地变矮，最终被夷为平地。即使他们制造的敲击声困绕我的日子，使我的精神不宁，思惟错乱，他们扬起的尘埃覆盖窗台，溜进我的家，甚至沾上我的耳孔，我也要为他们的劳动而感动，还会他们不屈服于卑微的生命、他们旁若无人大口喝水的姿势而感动。
四年级的作文 篇6
今天早上，我买了一瓶泡泡水。泡泡水装在一个黄色的瓶子里，里面有一支绿色的吸管。我把瓶盖打开，拿出里面吹泡泡的吸管，在泡泡水里蘸了一下，用嘴对着吸管的一头轻轻一吹，许多泡泡就从吸管里飘了出来，在高中自由自在地飞翔，阳光一照，五颜六色，美丽极了。
我很羡慕空中的泡泡，如果我能像泡泡一样飞就好了。我要飞到柔软的白云上面去睡觉；我要飞到小河里洗澡；我要追着小鸟飞，让它们和我在空中自由地玩耍……想到这里，我又吹了一串泡泡，目送着它们飞远！
看着美丽的泡泡，我感到非常的高兴，因为它们是我吹出来！
四年级的作文 篇7
昨天是星期一，早晨我们在教学楼前面升国旗。
升完国旗以后，同学们都要回各自的教室。当大家走到长长的台阶上面时，由于同学们穿着绿色的校服，在台阶上慢慢向上走动，站在远处一看，居然很像一片森林。
森林还会移动？看着确实很真实。我为这突然的发现而兴奋，急忙从拥挤的“森林”里挤了出来，跑回了教室。我要把这个发现告诉同学，但又不愿意直接说明。于是，就问旁边的一位同学：“你信不信，这世界上有会移动的森林呢？”
她思考了一会儿，摇摇头，说：“没有吧！”
我偷偷地笑了笑，然后给她说明了正确答案。这时她才恍然大悟，竖起大拇指对我做了一下很牛的手势。
我又跑去问另一位同学这个问题，没想到她居然答对了。她告诉我，她早就发现了这个会移动的“森林”，顿时我才发现自己的发现晚了。
回到自己的座位，我仔细想着。在我们学习和生活的周围会有很多奇妙的景象，只是没有被发现。如果我们都用心去感受，其实生活中那些神奇的事物都会慢慢呈现出来的。
四年级的作文 篇8
我的妈妈是我们家的霸主，如果我家是动物王国，我妈一定是霸王龙，而我就是一只渺小的小老鼠。
每天早上，妈妈都会叫道“小宝起床啦！”，又说“小宝吃饭啦！”。有时她让我有些烦，比如：原本让我玩20分钟，过了五分钟后她就叫道：“写作业啦！”“才过了5分钟，还有15分钟！”妈妈很疑惑地问：“我叫你玩20分钟了吗？”我心里很气愤，想：原来大人也会骗人呀！我只好服从去房间写作业。
我边写边想刚才的事，忽然有力的手从旁边打了过来。“哎呀！”我猛叫一声，揉着被打红的手，问：“为什么要打我？”她默默地说：“你又开小差！”突然有人敲门，原来是我的朋友来了，我的妈妈瞬间从一只老虎变成一只小白兔，笑着对朋友说：“进来吧！”我奇怪地想：“妈妈那凶狠的表情去哪儿了？怎么又笑成了一朵美丽的花？”我真疑惑。
我家的霸主妈妈真让我感到无奈。每个妈妈都有优点，我的妈妈的优点是：带我出去玩，她会带我玩个痛快，她心情好的时候还会带我去买东西。不管妈妈是什么样的，我都爱她！
四年级的作文 篇9
我有许许多多的好朋友，要说最好的，那……对了，是他。
他的眉毛非常黑，像涂上去似的。眼睛特别大，像两颗星星。最“奇”的是他的嘴，像抹上了红颜料。他的性格像六月的天，说变就变，变化无常。有一次，因为他这脾气，还打伤了人。
为什么叫他“活宝”呢？这需要从那件事说起。
那一次，老师问他：“文中的作者是怎么抒发感情的？”他竟然回答说：“用写作文的方法。”“哈——”他这句话把原本枯燥乏味的课堂推入了欢乐的海洋。老师请他坐下，然后转身写字，他在座位上装猴，把我们逗得直想爆笑一阵。由于这一幕，大家送他一个外号“活宝”，并附一首绕口令：长得帅，长得丑，洋相逗人，扰乱课堂最不对。可他依然我行我素。
哎！咱这个“活宝”朋友啊。让我们生活在笑的世界里。
四年级的作文 篇10
“六月里花儿香，六月里好阳光，六一而童节，歌儿到处唱！”
“六一”儿童节来到了，别光着高兴，你想好联欢会上表演什么节目了吗？我教给你一个魔术，保证让全班同学都羡慕你！
我喜欢喝可乐，当然不一定所有的人都喜欢，也许你喜欢喝雪碧呢？下面的魔术不能真的把可乐变成雪碧，但是他的确可以把“可乐”变的看起来像“雪碧”。（不过这种“饮料”是一定不能喝的哦！）
制作才料有：几张小块的糯米纸（包糖果的那种入口便化的纸）、一个小可乐瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少许大苏打。
实验开始了：在小可乐瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，调制成可乐的颜色。用糯米包好大苏打（一定包紧），把糯米包塞进小可乐瓶的瓶改里（可以用双面胶粘劳）。然后小心的盖紧瓶盖，不要让瓶中的液体接触瓶盖。在表演的时候，摇动小可乐瓶，使瓶中的液体与大苏打接触并充分混合。这样，“可乐”就变成“雪碧”了。
这样的原理是：包在糯米纸里的大苏打与碘酒溶液混合时发生化学反映，溶液的颜色会立即褪去。
大家一定会夸你的哦！就说到这里，88。
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