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小学四年级作文

时间:2021-03-13 09:21:30 四年级 我要投稿

【精品】小学四年级作文六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学四年级作文六篇

小学四年级作文 篇1

  我的弟弟长得很壮,他一顿饭能吃两碗,现在已经长到了1。38米,有90多斤了。不过他长得这么强壮,可不是用来打人的,而是用来帮助别人的。

  有一次,我们去骑自行车,由于我的自行车放反了,又是下坡,我和自行车一起滑下去,我想骑上去,可怎么也踩不动,我绝望地闭上了眼睛。突然,一股强大有劲的力量让自行车停住了,我还以为是大人,睁眼回头一看,竟然是弟弟!我大吃一惊,因为小孩子是不可能挡得住这么重的自行车的,而弟弟却行,真是不可思议啊!

  还有一次,有一人小男孩在跑步的时候被一颗小石子绊了一跤,弟弟看见了,飞快地跑过去,别看我弟弟壮,跑起步来可不含糊。弟弟把小男孩扶到了花园的座位上,时不时问:“痛不痛?”,那个小男孩的眼眶里泛着泪花,感动得说不出话来。

  说心里话,那时我也非常感动,有这样一个既强壮又助人为乐的弟弟,我很自豪!

小学四年级作文 篇2

  山是一道坎,它高,它陡,之所以令人害怕。但,每一座山都能被人不断征服。我不禁想:还有什么坎越不过呢?是的,就是我们心里的那道坎。

  我胆子很小,从小就害怕与陌生人交流。有一次,我们班组织去卖报纸。看着来来往往的人群,都是不认识的叔叔阿姨,我心里打着退堂鼓:还是别卖了,我害怕。于是我一屁股坐在了旁边的板凳上,时间一分一秒的过去了,什么事也没干的我,看着小伙伴们手里那沉甸甸的'收获,满脸都是喜悦的笑容。我不禁急了:这可怎么办?大家会笑话我的。可是,我却不敢迈出第一步,怕受打击,我就这样一直犹豫着,每一次都张开了嘴,却又说不出一句话。天慢慢黑了,伙伴们手上的报纸一份一份地减少,而手上的钱也一枚一枚地增加,再看看我,原来拿来的报纸还和先前一样,原封不动。我失望的想:唉,看来我只能空手而归了。这时,一位叔叔向我走来,亲切的问:“小妹妹,这报纸是拿来卖的吗?多少钱一份?我来一份。”我迟疑了几秒,终于反应过来,用蚊子般大小的声音说:"……。一元一份”收到那沉甸甸的一元钱,我欣喜万分,仿佛那一元钱重千斤,因为那是我的劳动成果,更因为那里有一份陌生叔叔对我的关爱。

  我沮丧的回到家,妈妈明白原因对我说:“你不要再胆小了,胆小会让人失去很多东西。我希望你能克服困难,努力战胜心里的那道坎吧,面对陌生人,大胆的去交流!加油,你一定可以的!”

  我一定会努力越过这道坎,跟胆小说再见,做一个勇敢的孩子。

小学四年级作文 篇3

  在多彩的自然界中,有许多种桥,有真实的桥,还有人心中的桥。人心中的桥分为友谊桥、亲情桥……在我心中有一座坚固无比的桥,那就是友情桥。

  记得一个炎热的暑假,太阳炙烤着大地,就像巨大的喷火器喷射出的火焰,烧在了大地上。我在家里很无聊,就跑了出去,走着走着,我看见了***同学,他平时不爱说话,所以我们之间的关系也不太好。当我转头时,被一块大石头绊倒在地上,鲜血流了出来,他见我流血了,就急忙跑了过来说:“呀,你摔倒了我扶你吧!”我一把推开了他说:“不用,我自己可以!”就站了起来,踉踉跄跄地走了几步“扑通—”又摔倒了,他急忙跑过来,把我扶了起来,并扶着我到了附近的诊所,我问他:“你为什么要帮我?”他毫不犹豫地说:“因为我们是同学,老师说过同学之间要互帮互助……”

  当他问我问题时,我都会耐心地为他讲解,我么就成为了好朋友,心中都架起了一座友谊桥。

  这座桥时独一无二的,这座桥是坚固无比的!

小学四年级作文 篇4

  星期六,阳光明媚,我和妈妈兴致勃勃地到被誉为“浙江枇杷之乡”的余杭塘栖镇摘枇杷。

  走进枝叶茂密的枇杷林,我看见许许多多的枇杷挂在树上,就好像一个个的小灯笼;枇杷的叶子就像是琵琶的形状一样,妈妈说这就是枇杷名称的来历;枇杷的颜色有的像橘子那样发红,被叫做是“红毛丫头”,有的是粉白色,被叫做“软条白砂”,它们都是在五月、六月份成熟的,白色的枇杷比红色的好吃。看着这些诱人的枇杷,我忍不住伸手摘下一个,急冲冲地剥下果皮就塞进了嘴巴。哇,好酸!我一下子就吐了出来。妈妈哈哈笑,对我说:“摘枇杷是有技巧的,要摘果皮上黑点多的,说明已经成熟了,就会很甜”。哦,我就按照妈妈说的再摘了一个,果然甜到了心底里。妈妈还说,枇杷可入药,能够止咳化痰、清热排毒呢,我这两天咳嗽,多吃枇杷是好的。

  夕阳下山了,我们提着满满地两篮子枇杷高兴地回家了,今天既玩得尽兴,又增长了知识,真让人开心。

小学四年级作文 篇5

  我的校园是一个非常美丽的地方。

  春天,校园里百花齐放,有玫瑰,有牡丹,有油菜花……一场春雨过后,校园里的树木开始反青、发芽,许许多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引来了过来,我的校园在春天是生机勃勃的花园。

  夏天,空气变得非常非常的闷热,就象在真空中呼吸一样。俗话说得好“六月的天——孩子的脸,说变就变”,夏雨悄悄地来了,她趁人不注意的时候,帮那些工人浇了浇花儿,我的校园在夏天是一个隐形的人。

  秋天,树木开始落叶,结果,当你走到树下的时候,一些叶子和果子就会跳下来轻轻地接触一下你,随后环保工人就来了。我的校园在秋天是一座风城。

  冬天,当你来到学校的时候,可能会惊喜地发现,小草盖上了一层雪白的被子,开始冬眠,花儿开始陨落了。冬天的校园是一座用纸做的房子。

  我的校园可以是一座花园,一个瘾形的人,一座风城,一座纸房子,我们的校园可真美呀!

小学四年级作文 篇6

  星期六,下了一场鹅毛大雪。今天,我来到学校,映入眼帘的是白茫茫的一片,冬爷爷给学校穿上了一件雪白的礼服。

  我心想:今天肯定要铲雪了。果然不出我所料。

  开始铲雪了,同学们有的拿铁锹,有的拿扫帚,有的拿土盘。不论男生女生都积极参与着这项劳动。

  瞧!那不是我班的大力士白虎吗,他一到学校,连书包都没顾得上放,便开始铲雪了。他双手握住铁锹,“嚓嚓”地铲着,干得热火朝天。

  我也毫不示弱,用土盘铲着那一块又一块的冰。这块冰怎么这么硬呀,我费了九牛二虎之力才把它铲起来。真冷啊!我的手都快冻僵了。

  有的同学偷懒了,三五成群的围在一起,聊起了天。

  功夫不负有心人。在老师的指导下,同学们已经把一大片的雪都铲完了,老师见同学们都干了一节课了,已经又冷又累了,于是对同学们说:“可以回教室了。”

  看着我们的劳动成果,我心里美滋滋的。虽然自己在下面受了一会儿冻,但是却换来了同学们的安全。

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