实用的三年级作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
爸爸去哪儿，时间去哪儿了，好多去哪儿啊，有一个去哪儿牵动着万人的心。那就是——飞机去哪儿了。飞机到底去哪儿了呢?我希望是这样的：
当飞机快要到达北京时，突然进入了另一个世界。飞机在一个小镇上安全着陆，那么大的飞机突然出现，当然吸引了许多人来看，人们都用好奇而又惊讶的目光打量着这个从天而降的庞然大物。飞机里的人也惊讶极了，每个人都不知所措，过了一会儿，机长决定出去看看。刚走出机门，他就被围了起来，人们好奇的问这问那，可是机长都听不懂。这时一个黑头发，黑眼睛，黄皮肤的人走了过了，人们都纷纷为他让路，“你是?”“我是这个飞机的机长”……他们聊了很久，原来，这个人是这里的国王，他原来也是一个中国人。有一天，他走着走着，突然，晕倒了，醒来后，就来到这儿了。国王热情的招待了整个飞机上的人，他们每天都有吃不尽的美食和玩不尽的游戏。
就这样，他们开开心心，快快乐乐的过了12天，他们吹来都没有想到过他们的亲人朋友会担心他们。那一天，一架搜寻马航飞机的飞机意外的也来到了这里，当他们看到mh370时，他们兴奋的都跳起来了。他们告诉飞机上的人们，有多少人在为他们担心，电视上，电脑上，都在播马航失踪了，还有许多人为他们祈福，愿他们平安。听到这个消息，人们都希望赶快回家，赶快见到自己的家人，让他们不再担心。国王也决定帮助他们回家，而且要和他们一起回家。再过两三天，飞机就会回来了。
飞机，你在哪?快回来吧，我们都等着你!
三年级作文 篇2
秋天是一个丰收的季节，也是一个让人喜悦的季节。在这个秋天我第一次采摘了蔬菜。
趁着放假，我和妈妈到她单位的园子里去采摘蔬菜。园子里到处是一派生机勃勃，东面那块空地上种满了蔬菜和果树，有小白菜、茄子、黄瓜、南瓜、橘树、桃树、西瓜。前面用竹子搭起的棚上，也挂着丝瓜、吊瓜、地卜和金玲子。果蔬们散发出了甜甜的清香，更是让人心情舒畅。远远望去，真像一个小小的生态农庄。
我这儿看看，那儿看看，不知道该摘哪里的好。看着地上绿油油的小白菜，好像十分鲜嫩，就情不自禁地拔了一棵。啊，根扎得真松呀，我轻轻地一拔就拔了出来。妈妈提醒说：“要挑大的拔，别踩着小白菜。”于是，我小心翼翼地沿着两旁的泥泞路往前走，眼睛仔细地搜索着又大又嫩的小白菜。终于找到了几棵，我把脚踏进中间的小泥坑里，抓住旁边的几棵小白菜，轻而易举地拔了出来。接着，我又拔了好多小白菜，装了满满一袋子。传达室的老公公帮我们把小白菜的根细致地剪掉，再装进袋子里。
我一抬头，看见了一个悬挂在棚上的地卜，非常硕大，像一个大葫芦。我搬了把椅子，爬了上去，踮起脚尖。又拿起剪刀，起劲一剪，茎断了，地卜掉在我手上。可捧下来一看，地卜上满是虫子，只好扔掉了。
我们满载而归，我心里乐滋滋的，有一种劳动后的喜悦心情，也从中体会到了果实的来之不易。
三年级作文 篇3
星期六早上爸爸送我到少年宫的航模兴趣班。一走进教室，看到讲台上放着一架飞机模型，我瞪大了眼睛，多想亲手做一架呀！
上课了，老师给我们讲了做飞机模型的几个要点，然后，就要求我们自己动手制作。我先把机身做好，接着小心翼翼地装上飞机的两只翅膀，然后把飞机头上的两个叶扇装好，再装上飞机尾部的直尾翼和水平尾翼。最后，用橡皮筋把发条固定，就这样飞机做好了。
我拿着飞机模型向操场走去。在老师的指导下，我用手转动风叶，把橡皮筋拧得紧紧的，然后把飞机举过头顶。在老师“一、二、三”的口令下，同学们一起把手中的飞机用力向空中一掷，只见空中一下有许多飞机在飞行，一圈、二圈、三圈……随着微风翩翩起舞，我们高兴得手舞足蹈。
我看着在天空中飞行的飞机，暗暗地对自己说：“长大了，我一定要自己驾驶飞机飞上蓝天”。
三年级作文 篇4
一身红艳艳的羽毛，一对长长的大门牙，加上降落伞似的尾巴，这就是人见人爱的小松鼠。
微风吹拂着树上一片片金黄的叶子，沙沙作响。梨树挂起了金黄的灯笼；苹果也露出了金色的波浪，跟随着微风轻轻舞动；高粱也不甘示弱，举起了燃烧的火把。这可乐坏了松鼠们。他们探出了脑袋，为秋天增添了许多生机。
瞧，树洞里的小松鼠迫不急待地钻出树洞。他们聚集在一起，时不时发出一阵阵欢快的'叫声。过了一会儿，它们便各奔东西。有的爬上了高高的树梢，把一颗颗松子往下抛：有的在地上捡着松子，兴冲冲地往树洞赶。
几只松鼠趴在了树枝上，发出了愉快的叫声。在阳光中，松鼠躺在了自己柔软的尾巴上。多么像美妙的音符呀！纵横交错的树枝成琴键，形成了一首婉转动听的歌曲。
三年级作文 篇5
在我上小学三年级的时候，在班里我有一个真心朋友——杜XX。
她的个子比我高，梳着一条马尾辫，我们两个人成了形影不离的好朋友。在学校我们一起学习、一起游戏，还在一个辅习班辅英语。
有一次，英语教师留了一张卷子，我们两个人在一起研究，努力完成，尽量用上我们学过的知识做好。
我们两个人还有一个共同的爱好：写作文每次我们写完习作后，都要互想读一读，互相找错误，互相取长补短。
我们俩还常常成为“对手”，每次考试后，们都要互相比赛，比一比谁的成绩高，谁在这段时间学得更好，然后，成绩低的人找原因，看自己有哪此地方不如对方，互相说说有哪此题还不明白，互相解答。
当我们其中一个人受了委屈或有心事时，互相倾诉，互相安慰。
我们一直是一对形影不离的朋友，一直到现在，我们都一点点长大了，更能理解对方的心思了，相处得更融洽了。
三年级作文 篇6
记得小时候，妈妈常常带着我去接种疫苗，那为什么要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什么区别呢？今天，我带着疑问，参加了这次“我是小小接种医生”的活动。
早上，我来到萧山区公共卫生中心，穿上小医生的专业服装，开始探秘“高大上”的疫苗世界。
首先，在卫生中心大厅，通过展牌，工作人员给我们详细讲解了疫苗知识。
然后我们来到闻堰社区卫生中心，体验了模拟实验。我和另一位“家长”抱着宝宝“华二”去接种。“预检医生”详细询问了“宝宝”最近有没有过敏，身体不适，上次接种有没有什么反应，完了之后，我们去登记。“华二”八个月了，该注入适合的疫苗，随着电脑的叫号，我们走进了相应的接种区，“接种医生”拿好对应的疫苗，看注射器在不在有效期内，然后用酒精消毒，在相应的位置注入疫苗，最后让我们留院观察三十分钟。
今年的全国儿童预防接种日的主题是“爱疫苗我健康”。通过今天的活动，让我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，让我受益匪浅！
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