一年级作文集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
抬头仰望天空，天空仿佛变了，变成了新的模样，呼吸一口空气，空气仿佛也是新的，一切都变得与众不同。
孩子们精心挑选着玩耍的小灯笼，大人们忙着置办年货，一到街上你就会立即感到浓浓的年味，街上的各个角落都堆放着水果，对联，还有各种糖块，到处都洋溢着新年即将到来的气氛。
远在外地工作的人们也都陆续踏上回家的征途，春运场面别提有多壮观了了。这其中还有归乡的摩托大军，他们成了一道独特的风景线。
家人聚在一起吃团圆饭是共同祁盼的，于是家中的人们会早早的准备好庆祝的红酒，饮料，还有美味佳肴的原材料。
要说最期盼过年，那一定是小孩子了。有新衣服穿，有压岁钱，还有各种好吃的食品，好看的电视节目。对于留守儿童来说，还可以与好久不见的爸妈一起吃饭。
在充满年味的日子里，希望人们平安到家，也希望大家在新的一年会更好。
一年级作文 篇2
我家有两只小兔子，一只公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一样，耳朵是红红的，爪子是灰色的，眼睛是亮红的，另一只母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的，眼睛也是亮红。
我放学后，回到了家第一眼就看见了两只小兔子，小兔子饿了，小兔子看见我，抬起两爪子向我要吃的，我拿起红萝卜赶紧喂它们，他们美美地吃了一顿，好像说：“谢谢小主人”。
我们的两只小兔子多么可爱。
一年级作文 篇3
盼一场雪，不禁想唱和雪有关的歌。我们上初中的时候，流行校园歌曲，王洁实、谢丽丝的男女生二重唱，深受70后的喜欢。有一首歌叫《脚印》，歌词写的很好，“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我们校园。漫步走在这小路上，脚印留下了一串串。洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我们校园。漫步走在这小路上，脚印留下了一串串。有的直，有的弯，有的深啊，有的浅。
朋友啊，想想看，道路该怎样走。洁白如雪的大地上，该怎样留下，留下脚印一串串”歌唱的是洁白的雪花，可是，看到校园雪地上各种开形状的脚印，却联想到了人生路，这样的歌词带着上世纪80年代浓厚的时代特色。
1992年，陈慧娴的《飘雪》流行在我的大学校园，“又见雪飘过，飘於伤心记忆中。让我再想你，却掀起我心痛。早经分了手,为何热爱尚情重…...”看来，这首歌中看到的雪不免让人伤感。刀郎的《20xx年的第一场雪》，我知道他写的是乌鲁木齐的第一场雪，第一场雪来的比往年晚一些，可能是10月或11吧。那时，大街小巷都在传唱这首歌“20xx年的第一场雪， 比以往时候来的更晚一些。 停靠在八楼的二路汽车， 带走了最后一片飘落的黄叶。 20xx年的第一场雪， 是留在乌鲁木齐难舍的情结”
如今，我在办公室经常听两首和呼伦贝尔有关的雪歌，开车的路上也是百听不厌。一首是《冬天到呼伦贝尔来看雪》，另一首是《呼伦贝尔的冬天》。 “冬天到呼伦贝尔来看雪， 带上你的心愿到天边 苍天眷顾大草原，白雪映的蓝天天更蓝。 冬天到呼伦贝尔来看雪， 带上你的爱人到天边 ”听着这首歌，总是让我想起童年的冬天，雪乡美吗？很美，因为那里被人们说成是童话世界，因为那里已经被开发成了旅游景点。其实，呼伦贝尔的冬天，处处有童话，处处有美景。茫茫雪海，寂静的山林，偶尔传来啄木鸟“嘟、嘟”啄树的声音。伐木工人对着远山大声地喊着“顺山倒嘞嗨！”的回声久久不能散去。置身于这样的美景中，心中所有的不快都会烟消云散，心中所有的烦恼都被抛向天边。呼伦贝尔的冬天，时间静止了，世界不再叹息，人们不再忙碌，漫长的冬季，老人静静
地讲着过去的故事，牧人哼唱着蒙古长调。冬天，在慢生活中平静地过着，直到来年冰雪消融，春暖花开。《呼伦贝尔的冬天》是这样写的“火车开到尽头的地方，是一眼望不到边的林场。崎岖的山路被积雪覆盖，常有小
鸟， 嬉戏在树枝上”其实我知道，这是描写呼伦贝尔根河市的一个小林场的歌，歌中唱出了离家在外的人对家乡冬天的想念之情，“呼伦贝尔的冬天，我还记得你的模样”、“呼伦贝尔的冬天，你可记得我的模样”这两句更是唱出了离家在外人的思乡情。越听和雪有关的歌，越怀念下雪的日子，盼一场雪的想法更加强烈。
一年级作文 篇4
在一个星光璀璨的夜晚，我做了一个奇怪的梦，梦中的我坐着像《哆啦A梦》中一样的时光机来到了一所神奇的教室，发生了一系列奇妙的事情……
这是2330年的一天的早晨，我穿着崭新的校服，系着鲜艳的红领巾，背着我的书包高高兴兴的来到学校。刚进校门，我就惊呆了，啊？天哪，整个学校的地面都被绿色的植物覆盖着，三座高大雄伟的教学楼被包裹在一片绿色之中，只要有人经过的地方，绿色的植物就会自动的铺开一条路，待行人通过后又恢复原貌。我心想这里到处都是绿色妈妈这下再也不用担心我的眼疲劳了，我们学校考虑的可真周到呢！我随着人群往教室走去，来到教室门前，用学生证一刷，门就自动打开了。咦？教室的桌子和椅子呢？这时我身后的小朋友喊了一声“课桌课桌快下来”，课桌就从上面稳稳的落下来了，待他拿完东西以后又喊了一声“课桌课桌快上去”，课桌就自动的折叠后升上去了，原来班级里的课桌和椅子都被折叠后自动飘浮在空中了，太神奇了，这样我们下课的时候在教室玩耍空间就大了许多呢。我也连忙像他那样将我的课桌和椅子呼唤下来，坐在我的.位置上打量我们的教室，只见这里的黑板是透明的，教室的墙壁同样是保护眼睛的绿色，墙上有一个跟手机大小一样的屏幕，屏幕上显示的图片刚好是我们教室墙壁的壁纸，原来这间教室的壁纸是可以通过这个屏幕更换的。黑板的左下角有一台触摸屏，小朋友们想看什么书就可以在那上面操作，书架上的书就会自动的弹出来。上课了，小朋们都纷纷拿出来手机对准黑板一扫，老师的课件和小朋友们的手机就自动连接了，原来这个“手机”的功能是书啊，哪个小朋友课堂表现好，回答问题准确，老师就会自动在屏幕上点一个赞并送上一朵小红花，攒够20个小红花就可以兑换奖品了，我这节课表现的还不错，得到了老师5朵小红花，加上以前得的，差不多可以兑换了，我得思考一下我要兑换什么奖品……
叮零零，闹钟响了，我揉了揉眼，啊？原来是个梦啊，不过，我相信，只要我们现在好好学习，努力掌握科学知识，将来这一切一定都会实现的！
一年级作文 篇5
舅舅他们走后，我们开始打扫卫生。我和弟弟一起整理我们的房间。等到整理课桌的时候眼前的一幕把我给惊呆了：在乱七八糟的课本中有一个陌生而又熟悉的文具盒。我想了想，原来这个文具盒是尚伟哥哥的。我立马告诉了妈妈，但妈妈却说：“他这叫自作自受，临走时我告诉他们千万别忘记自己的东西。谁叫他不认真再检查一遍呢？于是我想到了我自己。
比如我做作业的时候，会把70乘20的得数写成140。像这样的情况已经有N多次了。父母亲也经常对我说："无论做什么事情，都要一心一意，不要粗心大意，也不要丢三落四。"我以后再也不粗心大意
一年级作文 篇6
今天阳光明媚，妈妈带着我去小阿姨家玩，我的阿姨比我大五岁，有一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子，有一张樱桃小嘴，有点肥肥的，特别可爱。一路上绿树成荫，小鸟叽叽喳喳的叫着，到了阿姨家，我问阿姨我们干什么呢？阿姨说：“做冰淇淋怎么样”？噢耶，我们准备了很多蛋，牛奶，糖，碗，还有打蛋机。首先把蛋里的蛋黄放在一个碗里，蛋清不要放进去，然后把牛奶加热，放进有蛋黄的碗里，再加上白糖，用打蛋机把蛋黄和牛奶打均匀，等到冷了，放到冰箱里速冻，等结成冰块就可以吃了。
冰淇淋真好吃，下回我还要做。
一年级作文 篇7
早上，我和妈妈吃过早餐，妈妈就从冰箱里拿出一些猪肉来，我看见了就问妈妈在干什么？妈妈说：在包饺子。平时都是我在旁边看妈妈的包的，现在我要学会包饺子，我叫妈妈教我包饺子，妈妈答应了，她拿起一把刀教我切碎猪肉，然后我切完了妈妈就叫我把猪肉放进冰箱，过了三十分钟，我把猪肉拿出来，我们开始包饺子了，过了几十分钟，我们包了一碟一碟。
一年级作文 篇8
身和心从出生就在一起，可很长一段时间身和心似乎又各自过着快乐而愉悦的生活，身总是这样充满着活力，一刻不停的让自已处在动态中，而心呢？也总是对一切的一切都充满着好奇，充满着幻想，他们总是这样追求着自已想追求的东西，时间就这样一天天过去了，当身逐渐感到累时，当心的瑰丽泡影被打破后，身和心突然发现原来彼此是如此依恋和依赖。
身说，我病了，可以找医生，你病了怎么办？心说，如果我病了，没有医生可以医治，只有靠我自已，当你快乐时，我可以感受到你的快乐，当我快乐时，我也会让我的快乐感染你每一个细胞，当你悲伤时，我会默默祈祷，当我悲伤时，我会独自承受，我们相依相伴。
身说，可是我不能再给你什么呢？曾经的过去让我浪费了太多太多的时光，我不再有健康的身体了，疾病围绕在我的周围，我能给你什么呢？我总是强打着精神分享着你的快乐，感受着你的幸福，那支撑着身体的气息似乎正一天天的远离了，我能给你什么呢？
心温柔的笑，身不用给心什么？身是心的家，而心是身的魂，身和心彼此依恋彼此依赖……
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