【精华】六年级作文合集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
在每个人心里，故乡的景色一定是最美的，故乡的人民一定是最淳朴的，在我心里故乡的夏，我记忆尤为深刻。因为不同于别的地方的夏。
故乡的夏是绿色的。在我的故乡，人们总爱在屋前搭一瓜架，或种丝瓜，或种葫芦，让它们自由生长，爬上棚架。当花儿自愿把“王位”让给丝瓜、葫芦时,藤上便结出了一个个绿色的小娃娃。他们一个个挂在瓜藤上，衬着长长的藤，绿绿的叶。有了瓜藤的衬托，仿佛那些绿色的娃娃也活跃起来了，随着一阵阵微风翩翩起舞，构成了一道别有风趣的装饰。比那高楼门前蹲着的一堆石狮子或是竖着的两根大旗杆，可爱多了。
故乡的夏是红色的。虽说我的故乡是农村，但村民也爱养几株花，串红便是其中的一种。不像温室里的花朵，用上上好的土料有时还养不活。家乡的串红红红火火，娇艳动人，没有一丝媚态。顺手拔下一串，放在口中吮吮，一种难以表达的甘甜直达肺腑，泌人心田，朴素中绽放出几分华丽，显出一派独特的农家风光。
故乡的夏是神秘的。夜晚，抬头仰望星空，常常会看到满天的星斗。这个是北极星，那个是牵牛星，这个是天鹅座，那个是天琴座……故乡的星空给我留下许多美好的回忆……
就像雪花向往冬天一样，就像蜜蜂向往花朵一样，就像鱼儿向往小溪一样，我向往着故乡的夏……
经常做梦会梦到故乡的景色，故乡的人，故乡的建筑，还有故乡的夏。也许是对于故乡太想念了吧。
六年级作文 篇2
我想大家都玩过“斗地主”吧，那是一种纸牌游戏。
星期天，我和爸爸、爷爷玩了“斗地主”。我抢了地主。五十四张牌平均分给了三个人。我的牌好极了，两个大王，三个小二(除了大王，小二最大)我先出牌，我一次性出了6张牌：三，四，五，六，七，八，这是一个“顺子”。
可是我却万万没有想到爷爷居然还有比我更大的：七，八，九，十，J,Q。这样一来，可把我给压住了，我连忙喊着：“没有，没有 ……”而爸爸却在一旁偷偷地笑，因为只要爷爷赢了，爸爸就是一张牌都没出过，也赢了。
爷爷又出了一对“三”，我连忙用一对八“压”上，爸爸当然也不甘落后，出了一对“A”。把我惊呆了。爷爷没有，我犹豫了一会儿，出了一对“小二”。这下爽极了，大家没有，我搔搔头皮，竟然出了三个“J”，带一个“五”，这叫“三带一”。大家还是没有，这下，我一把飞出了最后两个大王，赢了!赢了!我高声喊着，“下次再玩儿吧!”我甜甜地一笑都散了。
六年级作文 篇3
今天是母亲节！昨天，老师在上课的时候就对我们说明天是母亲节，你们每一个人都要给自己的母亲献上一份最真诚的礼物，还要求我们用笔把这一次活动的过程写下来。我听了老师的提议以后，就立刻动起了脑筋来，心想献上什么礼物好呢？我左思右想，右想左思，就是想不出送什么礼物给妈妈好。
下午，放学了，妈妈来带我回家。我在妈妈的自行车后面坐着。不一会儿，我们来到景区售票处那里，我觉得肚子饿了。我就往四周看了一遍，咦，那边在买什么手抓饼。好呀，买手抓饼吃。我立刻跟妈妈说了一声。妈妈马上停下自行车。我从自行车上面跳了下来，迅速从口袋里面掏出钱去买了一个手抓饼。我拿在手里闻到了一阵香味。啊，这手抓饼一定非常好吃，害得我的口水已经充满了嘴巴，我真想一口把这饼给吃下去。这时，我想到了老师说的要让母亲在母亲节高兴。于是，我把送到嘴边的手抓饼拿了回去。来到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，预祝您母亲节快乐！今天这一个手抓饼，就当是一份礼物送给您。”妈妈说：“孩子，你肚子才买的饼呀，自己吃吧！”“不，我只有这一点钱了，我可以回家去吃。但是给您的节日礼物不能够少呀！”“好，我收下！孩子谢谢你！来，这一半你吃。”我接过妈妈递过来的手抓饼津津有味地吃了起来。妈妈也高兴地吃那半块手抓饼。妈妈边吃边夸我乖，夸我懂事，夸我孝顺。我听了心里乐开了花。
六年级作文 篇4
我是平凡的，走在茫茫人海之中，很难寻觅得到我的身影，因为我没有出众的外貌，抑或是显赫的家世：可我又是独特的，走在这大千世界中，我总是最闪亮的那一个，因为我特有的个性。
独特的我，偶尔有些调皮捣蛋。喜欢扯其他女生的长发：喜欢时不时给老师一些哭笑不得的“Surprise”。总之呢，我的鬼点子成出不穷。每一次被我捉弄过后，老师和同学们都只能无奈的说：“瞧!我又被捉弄了。”
独特的我，偶尔有些男孩子气。我喜欢和男生们一起奔跑在绿茵球场上;喜欢和男生们厮杀在棋盘上。同学们每次见到我，都只能摇摇头说：“哎!你们说说，咱们班怎么就出了这么一个假小子呢?”
独特的我，经常会有些伤感。看着林黛玉姐姐伴着冷月葬花，我惋惜，为了花儿生命的终结：看到屈原投汨罗江自杀，我惋惜，为了屈原的报国无门。老师每次看到我哭红了的双眼，都只能摇头叹气说：“哎!这妮子也忒感性了点。”
独特的我，经常会有些小幻想。和其他女生一样，我幻想遇到白马王子;我幻想有一天，能够在这大千世界中，开创出一个属于我自己的世界。每次同学们和老师看到我那空洞的双眼，只能叹气说：“瞧!这娃又神游去了。”
独特的我，有点儿小积极小活跃。学生会、广播站，总能看见我的身影。我被老师看好，被同学拥护。
我的独特，让我成为一个闪光点，成了我们班集体中不可缺少的一个成员。
六年级作文 篇5
你们知道每年3月5日是什么日吗？知道的会毫不犹豫的说是学习雷锋好榜样的日子。“是的全国中小学生学雷锋做好事的日子。
这一天，他们会走上街头，为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》，因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷锋早年的经历呢？还有雷锋的日记你们看过吗？雷锋成写过“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”我想问你；“为未来带来了什么？在生活的.仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。“在学习上，要向积极性最高的同学看齐，在生活上，要向水平最低的同学看齐。”单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……
我们一定要虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能学好习，才能不断进步。凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。只有像雷锋这样才行。雷锋就值得让我们学习得。
六年级作文 篇6
小动物在大家的概念中是不是只是一个玩伴呢？以前，我是这样认为的，但是今天，我发现它是一个要我投入全部爱的小生灵。我要感谢我最爱的小仓鼠，它让我懂得了母亲的心……
自从我在家里寄养了一只小仓鼠后，我发现，我就像有了一个自己的孩子一样，将全部的爱全部投入到了它的身上。每天放学，我冲进家第一件事无疑是跑到放小仓鼠的抽屉前，查看它的身体状况，还要看到它喝空的水杯和吃剩的瓜子皮，这才能放心去干别的事。如果它没有喝水，我就会连哄带吓的用各种方法逼它喝水，水对它的健康很重要。当我做完这件事时，就会想到妈妈平时的唠叨声，突然觉得我对小仓鼠就像妈妈对我唠唠叨叨一样，如果小仓鼠乖乖地做好每一件属于动物的事，我绝对不会天天烦它，那么妈妈对我们又何偿不是这样？孩子做错事了，妈妈会批评教育，这是对的，但我们总是不能理解，但是小仓鼠又解开了我这块心结。当我第一天将它抱回家时，感受到了它小小的心跳声，心里既兴奋又高兴，我感觉到了手心上爬着的是一个小生命，属于我的小生命，心里的快乐是无法形容的，我想：当我刚刚降生在这个世界上时，妈妈的心情一定也是快乐的激动的吧？我将小仓鼠抱回家后就无怨无悔地照顾它。有一次，它顽皮地从我的书桌上跳了下来，摔了个底朝天，可把我吓坏了，我一边检查它有没有摔伤，一边狠狠地训了它一顿，我说的话它可能没听懂，但是它被我的“超声波”吓坏了，瞪着一双圆溜溜的小眼睛，将身体团成一团，十分委屈的望着我。我想每当妈妈训我时，我一定也是犯了一件很严重的错误。
唉，可怜天下父母心！我通过小仓鼠走到了母亲心的世界，让我感受到了母爱的点点滴滴，使我有了一颗对父母感恩的心。不管小仓鼠有没有感受到我的爱心，可我真要好好的感谢我的小仓鼠呀！
六年级作文 篇7
我有一个好朋友——贝贝。
贝贝是我奶奶家养的一条狗，它是一条母狗，它今年牙口7岁，它长得很漂亮，上半身漆黑如墨，下半身洁白如雪，皮毛油光水滑，额头中央有一道陵形白斑，耳朵呈三角形，眼睛是黑色的，像黑宝石一样闪闪发光，眼神友好，见人十分热情，细腰宽臀，算得上是狗中佳丽了。
贝贝和我可亲了。每逢寒暑假，我就去奶奶家，我刚进奶奶家的大门，贝贝就跑到我面前，站立起来，要舔我的手，两只眼睛闪闪发光，充满了热情，好像在说：“小主人，你终于来了，自从你走了以后，我是盼星星盼月亮，总算把你盼来了，欢迎欢迎，热烈欢迎。”我被它的热情打动了，自然免不了犒劳犒劳它，我总是把一些排骨啊、牛肉啊、火腿肠啊等一些它爱吃的东西喂它，它每次得到我给的食物后，总忘不了对我感恩载德，舔我的鞋子、手，久而久之，我们成了一对好“朋友”。
贝贝虽然是一条狗，但我们结下了比人与人之间还要真挚的友谊，我爱贝贝，我相信贝贝也爱我。
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