【热门】四年级作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
每次爬楼梯开会，我都比年轻老师们要慢，甚至远远落在后面。所以，从这个意义上讲，我想说，要想赶，首先要给年轻人让路。年轻人有朝气，接受新事物比较快。各个方面都有优势，只要我们多给他们机会，多派他们出去学习，他们成长得更快，专业化成长的路子会更宽，我们不妨扶上马走一程！
我不喜欢爬楼，不仅仅是腿脚不利索，实在是因为爬楼梯不方便，也很费时间，所以我还想说，要珍惜宝贵的时间！等咱有机会盖楼了，咱一定得把会议室安放在一楼！
我们学校地盘小，先天的，不可更改，在赶超的大环境里提出走内涵发展的路子应该是可行的。但我们必须清楚，我们面临的困难比别人更大。俗话说得好，“能用钱解决的问题都不是问题。”是啊！我们走发展软实力的路恰恰不是钱解决的问题。然而，我们坚信：假如给梦想一把梯子，现实与梦想的距离即可取消！
我们是没有高端大气上档次的教学楼，先进的实验楼、更没有舒适的办公楼。但“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，只要我们做好教育的每个细节，于“细中见精”，于“细中见大”、“寓伟大于平凡”，管理精细化，我们的学校一样可以实现奢华有内涵！
我们有实力让我们的老师走出去就是一道风景 ，我们也完全有能力让我们的学生走去也是一道风景。但实现这一目标的动力何在？完成这一目标的动力何在？赶，需要动力，超，需要实力，我们倘若把时间耗费在无用功上，我们何以赶，我们怎能超？！
学校的主力军是教师，如何发挥老师们的主观能动性是解决问题的关键所在。我们不妨学学名校的奖励机制，学学名学校以人为本的管理，比如“多奖少罚”，少开会；再比如我们可以取消一些不顺民心，不合民意的制度 ......让教师在愉悦的心境中认真踏实、创新求变的做好本职工作。
管理的科学性在于让人高效地做事，管理的艺术性在于让人愉快地做事。只要从最低点开始，从最近处开始，坚定不移地走“自我提升，精心于每一个步骤，细心于每一个环节，力争使每一项工作都做精，赶超不是没有希望！
给梦一把梯子，所有的梦想都可以实现！
四年级作文 篇2
清早，小猴从梦中醒来，起来洗脸，刷牙，吃早餐。
吃完早餐以后，小猴提着篮子，大摇大摆的向菜市场走去。那边是小猪呼呼的摊子，那边是小牛壮壮的摊子，顾客们都在争着买自己需要的东西，呼呼和啦啦忙得不可开交，连脚痒痒，都没时间抓一抓。小猴踮起脚，看见呼呼和啦啦手中大把大把的金币，羡慕极了。
小猴回到家以后，躺在床上，他就睡着了，还做了一个梦，梦见自己开了一个店，赚了许多金币，连来这旅游的游客都来买他的菜。
“起床啦起床啦”，妈妈说，小猴一拍脑袋，发现这是梦，“我以为是真的”，小猴说。于是小猴对妈妈说：“我想开店，”“你语文数学那么差，还想开店，笑话，”妈妈说。
小猴不理妈妈了，过了几天，小猴果然开了一个店，来了许多顾客。但是小猴不会乘法呀，你瞧，小猴在那边计算：“15×15等于60，再加上一条鱼儿！”顾客们听见了，哈哈大笑，便走开了。
小猴挠挠头，心想：难道我没挂牌子，就没人来了吗？于是小猴写了一个牌子：本店卖白免吃的.才，能猫吃的损。他把兔写成了免，把菜写成了才，把熊写成了能，还把笋写成了损。小白兔和小熊猫说：“原来小猴数学不会，语文也不会呀。”
小猴明白了，要干成一件大事，必须好好学习。
这个故事告诉我们，如果要干一件大事，或者事业上的成功名就，就必须要好好学习。
四年级作文 篇3
我们家近来迎来一位新成员，它一身雪白的时尚风衣，一双炯炯有神的大眼睛总是时不时转来转去，吃东西时，胡须轻轻的摆动着，特想一位年迈的老人在咀嚼食物。哈哈……猜出它是谁了吗？“咪咪”公主——小白猫。
咪咪在我们家中可是名副其实的“小懒虫”。不论何时何地，只要有软绵绵的地方，你总会见到它蜷成一团窝在那儿，还舒展着自己的“大长腿”呢！它还自己的床不睡，偏要霸占别人的床。虽然咪咪很懒散，但确是一位骄傲的“公主”。每当进餐时，它总会十分优雅。 它会先闻一闻，再舔一舔，然后再用粉白色的舌头卷进嘴巴里，认真的嚼一嚼，它吃饭时，总让我们觉得他不是一只猫，而真的是一位“公主”似的。 咪咪玩耍起来常常会引人发笑，带点撒娇的感觉。常常会躺在地上，四“蹄”朝天，身体还随着扭来扭去，眼睛眯成弯弯缝儿，还时不时“喵猫……”的叫上两声，那个样子可真是让最冷漠的人都会折服的。 记得有一次，我手中捧着一条“小小鱼”，刚坐下正准备拆开吃，咪咪循着味儿噔噔噔……的跑过来。他走进我，在我的身上蹭过来，蹭过去，嘴里还伴着甜甜的喵喵叫，眼睛水灵灵，它那个样子，让我拿着“小小鱼”都不忍吃了，看了看它，还是把零食送给它吃了。
我很喜欢这只像“小公主”似的小猫咪，它的可爱深深打动着我。它不仅是我的宠物，更是家里的开心果。
四年级作文 篇4
春天，是小鸟欢叫的季节，是树木发芽的季节，也是百花盛开的季节。今天，就让我们一起走进校园，来观赏校园里的花吧。
走进我的校园——保俶塔实验学校，能看到许多花。有桃花啊，茶花啊等等。不过，我认为最美丽的就是美丽的樱花了。美丽的樱花树上，一团团，一簇簇，淡粉、深粉、乳白色的美丽的樱花，非常可爱，令人产生遐想。它们有的花瓣儿全开了，好像在说“蜜蜂姐姐，蝴蝶妹妹，小朋友们，你们快来我这儿玩玩吧！”它们有的花瓣儿还没完全展开，好像在说“我真想快一点看到外面的世界啊！”还有的还是个小花苞儿，几片花瓣紧紧地抱成一团，好像一个害羞的小姑娘。我仔细看了看其中的一朵美丽的樱花。这美丽的花瓣白似雪，却比雪还要白。似乎只要轻轻一捏，就能喷出充足的水分。一阵风吹过，树上的花瓣便飘落在我的头上。这可是一场真正的美丽的樱花雨啊！
我爱校园的美丽的樱花。
四年级作文 篇5
今天刚上课的时候，卢老师让我们玩了一个游戏：成语猜猜。
第一个上场是钱仕伯，卢老师在他耳边悄悄地说了几句话，钱同学便意味深长地点了点头，只见他拿起右手在耳边做了一个听声音的动作，这时我还没有想到什么，但是，当他发出“喔、喔、喔”的声音时，我脑子立刻闪出了一个成语：“闻鸡起舞”，我马上举起手时，但已经有同学已经抢先一步回答了。我只好失望将手缩回来。
接下来，轮到卢老师表演了，她说：“我的谜底可难了，大家可要看好哦！”我们大家都瞪大了眼睛，看看卢老师葫芦里卖得什么药。只见卢老师深一口气，鼓起腮帮子，对着我们吸气，有人就开始叫了：“吹？风？还有什么呀？”卢老师沾沾自喜，开始表演第二个字，只见她从教室左边跑到了右边。大家都眉头紧锁，什么也想不出来。
第三个字，卢老师在空中画了一个图形，是一道闪电，把大家画得一脸茫然。第四个字，卢老师又从教室的右边回到了左边。精彩的表演完了，卢老师看看同学们冥思苦想的样子，哈哈大笑了起来，忍不住给我们作一些提示。笨拙的我仍我绞尽脑汁都想不出来，这时有位同学大声喊“风驰电挚”！对、对、对，就是风驰电挚，大家异口同声说，整个课堂都沸腾了起来。
一个短短的成语猜猜，让我们的课堂满激情与欢乐，将我们松散心聚在一起，一起认真听老师讲课。
同学们还在聚精会神听着，下课的铃声响起来了……。
大家只好期待着下周的精彩了。
四年级作文 篇6
《童年》这本书通过主人公阿谬沙（高尔基的乳名）三岁至十岁这一段时期的生活经历，真实的反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭漏了沙俄专制的黑暗和罪恶。这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。高尔基的外祖父贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。
他们连冷血的禽兽都不如。正当阿廖沙处在困境时，终于在他的头顶上出现了屡屡灿烂的阳光——他正义的外祖母。外祖母经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。母亲的去世，外公与外婆的分家，都给阿谬沙的童年增添了一层又一层的阴影。好在阿谬沙的祖母一直在快乐地引导着他。外公的性格变得越来越暴躁了，还经常让幼小的阿缪沙做家务活！这和他的年龄是多么的不相称啊！不过，在这些严峻的考验下为爱缪啥以后的道路打下了坚实的基础。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹——”很久以前，这首歌就传遍了大江南北，因为，那是每一个人的心声。阿缪沙的童年生活并不好，受人欺负，挨外公的打，这会给他以后的人生道路增添挥之不去的阴影。让我们珍惜现在美好的童年，不要让童年的一分一秒沾上任何阴影吧！
四年级作文 篇7
20xx年3月14日 星期一 天气：雨
今天，妈妈买回来一个沉甸甸的大石榴。剥开一看，里面都是晶莹剔透的石榴籽，像珍珠，像玛瑙，像水晶，像玉石，真让人垂涎三尺！津津有味地吃完石榴后，妈妈把种子收集起来，说要种植萌萌哒的种子盆栽呢！
石榴籽上沾满了残留的果肉，妈妈花了九牛二虎之力才把它们清洗干净，然后把它们放在一个小碟子里面慢慢地阴干。
20xx年3月17日 星期四 天气：雨
晾了几天，石榴种子已经变得干巴巴的。妈妈把它们放进一个塑料盒里，用水苔来给它们催芽。
20xx年4月10日 星期日 天气：雨
妈妈每天都忙得不可开交，今天才有空打开塑料盒子查看一下。
哈哈，石榴宝宝都已经发芽了呢！看，茎儿水灵灵的，比绿豆芽还要娇嫩。顶端的子叶紧紧地卷在一起，就好像是含苞待放的绿玫瑰一样，羞羞答答的多么娇艳可爱啊！
于是，妈妈决定种植石榴盆栽。她小心翼翼地把一颗颗石榴种子从水苔里面分离出来，生怕损伤了娇弱脆嫩的小苗儿。接着，妈妈将它们种在装满营养花泥的小杯子里面，喷上水，这样就大功告成啦！
20xx年4月19日 星期二 天气：雨
石榴生机勃勃，长势喜人。看！苗儿舒展开绿茵茵的肾状子叶，挨挨挤挤地簇拥在一起，娇嫩欲滴，就好像是一片绿油油的微型森林一样，真令人赏心悦目。披针状的新叶子从密密层层的子叶里面调皮地探出小脑袋，好像在好奇地张望着这个缤纷多彩的世界呢，多么可爱啊！
四年级作文 篇8
我们到黄山地区游玩，怎能不去看看黄山的“四绝”呢？更何况我们还学过徐霞客的名句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。这让我对黄山的美景存满了无限幻想。
早晨6点30分，我们来到了黄山景区的入口处。除了我们，就只有偶尔走过的路人。我们顺着指示牌上的方向，来到了售票口。我们为了能在半天内玩完重要景点，打算乘索道上下山。
一辆缆车只可以做6个人，我们正好6个人，便坐在一辆缆车上。我们在缆车上有说有笑，根本不怕在高空中前行。
缆车到站了，这次我们来到的是，观赏云海的地方。开始登山了，我们是从后面上的山，后山不是很陡，我们就边走边聊，可是山路越来越陡，一会儿上，一会儿下。终于来到了观赏云海最好的地方，我们在那里休息，拍照。那云海厚厚的一层，不比在飞机上看到的差。
看完云海，我们继续前行，我们还去看了飞来石、西海大峡谷、光明顶……越往后走，我们休息的频率就越高。最后变成了，看见椅子就坐。不知不觉我们已经走到了下山索道的入口——玉屏楼。当时在下雨，而且我走的太累了，就放弃了看迎客松的机会。
最后，我们听当地人说，我们是从后山上的，后山的路比较缓，前山的路比较陡，所以我们把力气都用在登后山的路上了，就会比较累了。
四年级作文 篇9
食品的味道，只能让人一时的如痴如醉，可是品的久了，便暗淡无味。
家的味道——让人感觉是一种解脱和放纵、自由，让人在寂寞中感觉到一丝欢笑。我是一个喜新厌旧的人，每搬一次家我都会觉得那个新屋子里的空气格外清新。在我忧伤、寂寞时，我会想到这个家，这个家的让我感到快乐，因为，这个家里住着最爱我的人，那就是爸爸和妈妈。家的味道，是甜甜的，酸酸的。
学校的味道——头一个感觉就是苦啊！刚上初中时更是苦不堪言，不过，在这个苦的日子里，它时甜、时酸、时苦、时辣；拥有一个好朋友，那么你一定尝过那几种味道了。受到帮助时是甜的，分离太久又欢聚异地是酸的，一起共患难是苦的，而发生了纠纷又不肯认错则是辣的。如果你们已经经过了种种味道后，那时，友谊才会长存在你们心间。而在这些味道里，有许多人没尝过酸味，不过没关系，它只是起普通作用，最重要的是，你们快乐过，伤心过，失落过。这就是朋友的味道。
味道，多么奇异的一种东西，太多就厌烦，可不尝又更会寂寞，只有搭配均匀，就能烧出人生最好的菜肴。
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