实用的七年级作文500字集合9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的七年级作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
七年级作文500字 篇1
同学们，今天我要悄悄对你说：我的写作水平有了很大的提高，是积累帮了我大的忙。
初上三年级时，语文老师让我们做读书摘抄。才开始我就找那些短的抄，也不管内容是否好，不管三七二十一抄了起来。因此，我的作文没啥提高。为什么呢？于是，我便查找自己写作水平差的原因。有一次，我到同学王晓巍家去玩，这时见王晓巍的作文本放在桌子上面。无意中，我打开王晓巍的作文本，见里面的作文分数几乎都是八九十分。“她的作文为什么得这么高的分数呢？”我自言自语道。于是便看了作文下面老师的批语：“你很注意观察积累，这篇文章写得好，能够灵活运用积累的词句，还能够留心观察，你找到了习作的窍门儿……”我恍然大悟：“我知道了，我知道了。”这时王晓巍就问：“你知道了什么？” “我知道了我写作文水平差的原因了。”说着便蹦蹦跳跳地跑回家去。
从那以后，我便非常重视语言的积累。不管是语文书上的，还是课外读物上的，我都认认真真对待。并且把那些好词、好句用笔把它记在笔记本中，把它分类整理。日积月累，积累的词句了，在写文章时，就感觉有话可写，有很多好的词语可以灵活运用。咱农村不是有句俗语叫“掏出干粮就是馍。”
后来的学习中，我尝到了积累的甜头。在一次写景的作文中我运用了大量的好词句，并且文章层次清楚，让人看了一目了然。作文本发下来，几乎满篇都是红红的波浪号；再看看作文下面的批语：“你写得很成功。运用了很多优美词句，观察仔细，想象丰富，让读者有了身临其境的感觉。”
同学们，你想写好作文吗？来，让我们一起行动起来吧！多读书，多积累！
七年级作文500字 篇2
我到底是怎样一个性格呢?可爱?温柔?活泼?勇敢?羞涩?还是……错!这都不完完全全贴近我，那我是?
我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都一改平时大大咧咧的习惯，安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧，爱说爱笑又十分老实的人。
我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我，更有胆小和敏感的一面。像所有女生一样，看了悲剧都会鼻子酸酸的;有什么委屈我会找最好的朋友倾诉;或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来……
我还是爱幻想的我。我总幻想着：孤儿都能有父母;乞讨者能变成富豪;死去的人能再活过来;孩子们能永远拥有快乐;幻想着……
我，也是有抱负的我。明白自己要努力，才能进好高中，好大学，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外国生活，有一套二层楼带院子，游泳池的房子，然后把妈妈接过去。妈妈为我付出了太多，我一定要孝顺妈妈
我就是我，无人能替;这就是我;幽默又文静，胆小也敏感，爱幻想，也有理想。
七年级作文500字 篇3
中午放学时，上完第4节课的你们是不是特别迫不及待的想要回家，可是当你们在回家的路上时有没有感觉与这条路与人生相似，如果没有感受到不要紧，请你听我说一下我的亲身感受。
走出校门，我骑上我的自行车漫不经心的往家走，走着走着，一辆辆自行车从我身边驶过，我渐渐开始加速，我绝不甘落人后，我越快越想快，车轮也飞速转动。我超越过三四辆自行车后，心中升起了满足感。渐渐提速后的我发现自己有些疲惫，走到一半，我的脚踩空了差点跌倒。快到家的时候周围的自行车也少了，我也慢下来了，回到家后我躺在沙发上，哎！真惬意。
人生也是如此，当我们在小的时候，很听话，随着年龄增长，我们走进学校，学会了竞争，我们都想成为最好的那一个，不知不觉中，时光如梭，星移斗转，我们渐渐长大，我们贪婪地想要这社会中最好的，得到了就想要更好的，这种贪婪慢慢地变成了习惯，也成为了人类的陋习。可是我们会跌倒，幸运的人可以爬起来，而不幸的人将永远跌在地上。就像“浴火凤凰”一样，传说凤凰在中年会经历一场浩劫，身上的羽毛会变硬，必须烧掉自己的羽毛，才会长出新的羽毛。意志顽强的凤凰将浴火重生，挺不过去的凤凰就只有被活生生的烧死。所以成与败只在我们一念之间。这完全取决于我们。
直到我们慢慢变老，心里满足了，只想着安逸了，步伐也慢了，身边那些最熟悉的人也消失了，躺下慢慢回忆着这一生，你是否满足呢？
看！原来我们身边一件小小的事可以有如此大的寓意，引起如此多的联想，认真观察，生活其实也可以很可爱。
七年级作文500字 篇4
她的脸蛋又白又嫩，看上去粉嘟嘟的，还泛着一层淡淡的红晕。她的一双眼睛又圆又亮，乌黑的眼珠水汪汪的，显得那么天真纯洁。更有特点的是她那樱桃似的小嘴巴，像月牙似的往两边微微翘着，仿佛一天到晚都在向你微笑。她头上扎着一条马尾辫，一走起路来上下摆动着，看上去是那么的逗人喜爱。
别看她长着一张甜美而又白皙的脸蛋；文静而又可爱的外貌。可在现实生活中她可是一个典型的`假小子哦！如果你不相信，那么就请听我慢慢道来吧
“叮铃铃……”随着一阵悦耳的下课铃声，老师前脚刚跨出门槛，她就向一根放在弓弦上的箭：冲出教室。然后，靠在栏杆上，看着同学们如潮水般涌出教室。很快，她发现了目标，便大步流星地向“目标者”（男的）走去，瞬间功夫，她便上去拽住那个人的衣服，用手指着那个人的鼻尖，这情景像警察审问犯人的样子；又像猫捉到老鼠的样子。滑稽可笑极了！
听，不远处有几个女生手指着他们像是在小声议论着什么。哎！谁家的女生想她那样啊？她还真不害羞！
当然，这可不是一方面表现出她假小子的性格哦。关于她的事情还有很多哦！如果你想知道更多关于她的事情，那么就来我们班吧！对了，你想知道她叫什么吗？嘿嘿。她就是我们班大名鼎鼎的假小子——王毅。
七年级作文500字 篇5
每个人都经历过许许多多的第一次，我也不例外，其中的一个是我第一次编书。那是去年暑假里的一天，我在家里看着少年报，忽然看到报上写着《如何选编作文选》，我突然灵机一动，嘿！有了，我也来编一本作文书。事不宜迟，我立刻拿上所有材料，直奔好朋友邓淑怡家商量对策。
淑怡觉得这个主意挺好的，就高兴地答应了。说干就干，我们找来了各种工具。可还没有开始，我们就遇到了第一个难题，书本叫什么名字呢？我俩冥思苦想，叫《多功能学生作文选》？不行，太难听了；叫《作文星空》？不行，太俗气了。唉，为了给书本取个好听的名字，我俩可真是绞尽脑汁。“叫《展翅高飞》怎么样？”淑怡试探着问。我眼睛一亮，好！就叫这个名字。啊！第一个难题终于解决了。我们设计好了封面。仔细想想，好象缺少了什么，我立刻不假思索地回答到：“缺少了《目录》。”我们先把这本白纸一页页地撕下来，留着几页来做《目录》。
第二个难题又向我们扑来，内容用笔抄吗？淑怡立刻说：“不，我们用电脑把作文打印出来，你用我妹妹那台电脑。”我俩快手快脚的，不到两个小时，我们就从网上打印出了300张优秀作文。最后，我们把目录编写好了，就用一个大书夹把一张张纸都夹在一起。我们还给一些文章配上了图画呢！
看，这就是我俩第一次编书，编书是多么快乐、有趣啊！
七年级作文500字 篇6
从古自今，“有得必有失”，是一句经典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠绿但得到了果实，失去了年轻但得到了经验。失去的与得到的并不一定相抵，事情可能变得更好，也可能变得更糟。
“塞翁失马”无疑是一个经典的例子，“塞翁失马”大概发生在西汉，讲的是有一个边塞的老翁一开始有了一匹马，但过了不久那匹马走丢了，人们都替老翁感到可惜。然而过了不久，马回来了，还带回来一匹野马。老翁的儿子因为爱骑那匹骏马而摔断了腿，却因此躲过了参军而免受九死一生的危险。这个故事一波三折，虽然是古文叙述，但当细细品读它的时候，还是会忍不住将感情带入进去，同塞翁周围的人一样，为他的经历感到羡慕、惋惜，也许在这故事中，只有塞翁一个人能够做到看透得与失，不为其懊恼吧。又看那些犯罪分子：盗窃的、吸毒的、抢劫的，他们得到了什么？金钱、舒适、权力。他们又失去了什么？道德、家人和作为一个人的良知。这样看来，得到即是失去。
再举一个简单的例子，在人们小的时候，都换过一次牙，这是将先前不够坚固的牙齿换为更加坚固的恒牙，而换过的牙齿常常会伴随你一生。换牙这个小事情也能透露出一个道理：有时候失去是为了得到，要懂得退一步海阔天空。
可是有人会为此纠结：得就是得，失就是失，怎么能混为一谈呢？没错，得到就是得到，怎么样也跑不了，失去就是失去，怎么样也追不回。然而，得到和失去往往是一起到来的，因此，论述得与失的关系并不荒谬。
总而言之，得与失的关系并非相互对立的，而是相互包含的，只要能正确处理好得与失的关系，才可以在人生路上走得更远。
七年级作文500字 篇7
从你刚出生，我们就在同一个屋檐下。因为你，我的童年从不孤独，因为你，我的童年十分有趣；因为你，我的童年……也学会了很多东西，例如：宽容。
自从我记忆以来，便常常会和弟弟打架，至于打架原因，你可想而知，都是些鸡皮蒜毛的小事。但那件事，我记得最清楚。放学以后，我蹦着跳着跑回家里想看看他——我亲爱的弟弟想和他玩，只见他呆呆的，跑着追着小狗。那样子，可搞笑了，脸上挂着这笑容，嘴里念叨着：你别跑！我要抓住你，大恶魔。我看他玩的开心，便拿着书包就到屋里写作业。
作业写完了，只见弟弟一只手拿着恐龙玩具，另一只手拿着警车，嘴里说着坏蛋恐龙快点束手就擒，否则别怪我不客气了！就在这时，弟弟看见我了：“姐姐，我们一起玩。”于是我们两个就玩起来了。玩着玩着，不知怎么，我们就吵起来了。就当我们要打起来的时候，妈妈来了，先教导我：“晓晓，你和弟弟都有错，所以要互相道歉，要各自反思，同在一个屋檐下，要学会互相宽容。”这时的我以冷静下来了，就当我将要给弟弟道歉的时候。“对不起”弟弟说。看着弟弟都知道宽容，我十分惭愧。
从这件事中，我学会了宽容，自此以后，我和弟弟便很少打架了。
同在一个屋檐下，弟弟给我了许多启发，也使我们都学到了很多知识，同在一个屋檐下，我们要学会互相宽容。
七年级作文500字 篇8
生活中的一切都是那么美妙，鲜花、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。
春天，在野外踏青，青芜如毯，我躺在如茵的草地上，看着随风翩翩起舞的柳枝，脑海中浮现出一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这时，诗是芽苞初放时那一抹久违的生机。
在夏日看荷花，看到蜻蜓停落在荷花上时，便会令你想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头”诗句脱口而出。到了黄昏，晚霞将她那耀眼的光芒照射在碧绿的荷叶上，你的嘴边又会吟出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，这时，诗是千朵万朵中那一片碧绿的朦胧。
在秋日赏叶，红叶交辉，我费尽力气，拼力爬到山顶，看到落叶悠然随花起舞，我便会默念“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红似二月花。”这时，诗是红叶清风中那一派无尽的潇洒。
冬日观雪，雪意阑珊。我趴在窗户上，望着雪花一片片落到人间，我诗性大发，忍不住作了一句诗“地上积雪过脚面，这是儿童欲玩时。”写完，我便飞出去与白雪融化在一起了。这时，诗是玉田琼屋那一份惊艳的洁白。
好诗如四季，岁岁不相同。
过年放炮，热闹非凡，我边放着炮，边听着炮声，看大人们贴对联，拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这时，诗是红红火火里那一声清脆的炮声。
每天都是一首诗，只要你用心地对待生活的每一天，感受生活的每一天，生活就是一本美妙的大诗集。
七年级作文500字 篇9
夜深了，隐隐约约之间一座高楼巍然屹立着，一面“冰镜”悬至上方。它，朝着四周放寒光。将整个世界笼罩着。
这座古城就这样静静地进入了梦的世界。光儿在此时似乎含着细沙，将一个个朦胧的阴影打在地面上。同时，楼边的那棵古树的相貌也印到了地上，一阵带着寒意的风儿轻轻的逐过，影儿像一个顽皮的小孩似的摇曳着，摇曳着——伴随着秋风的脚步，有节奏的跳着轻快的新疆舞蹈。这个万籁俱肌的夜变得稍有情趣。
再往天上看，美丽的“冰轮”旁，躲着几颗闪烁的小星。有的微微迈着小步走着；有的正眨巴着眼——也许是觉得人们都只看月亮不看星星，想引起人们的注意吧！正在这时一只美丽的鸟从月边轻盈地飞过。使人不由得想起了嫦娥奔月的样子，真是太美妙了！
目光仍射向大地。那条幽静的小道，此时别有一番趣味。两旁的矮树伴着秋风打着节拍儿。微弱的光从树逢之中钻了进去，照在那湿润的黑土上。土儿的颜色有的淡有的暗。
此时，一片乌云渐渐地吞食了月亮，“月儿啊，快出来呀！”地上的影子哀求着，一切活动都停止了。如今，又是那个寂寞的，因为那个沉睡的夜；那个无聊的夜。
美丽的月亮啊。你，是黑夜之明珠；是少女之明眸；是出水之芙蓉；更是纯洁之化身！
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