关于小学四年级作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
绿色代表着希望，它是有灵气的，它是环保的，它是健康的。人们只要看到绿色，就会感的它那股特殊的灵气的存在。
在很久以前，我们的环境是那么美丽。成千上万的小草从地下探出头来，就像铺了一层绿色的地毯。松树大伯挺起那葱绿
一片的身体。柳树拂着她那嫩绿的发丝，欢快极了，碧绿的湖水与蓝天相辉映。活泼的绿色这儿走走，那儿跳跳，欢喜得不得
了。
可是现在，绿色愤怒了，她走了，它不愿意回到这个世界了。因为人们为了小小的利益而毁坏绿色。他们把树木砍掉，把小草拔掉，建起了工厂，工厂排出了许多有害物体，把绿色呛得非常难受。还有些人们，为了图一时方便，把垃圾往小河里倒。
绿色愤怒了，它走了。
同学们，让我们一起守望绿色，呼唤绿色，追求绿色，建设绿色，让绿色再次回到我们这里。
小学四年级作文 篇2
有人觉得有趣的游乐场是他的乐园，有人觉得美丽的小花园是他的乐园，有人觉得安静的松树林是他的乐园，而我的乐园是我一天中时间待得最长的地方，你能猜到是哪吗？对了，就是我的小房间。
别看我的房间不大，但是“麻雀虽小，五脏俱全”。凡是进入我房间的小伙伴们无一不惊讶于我有个如此大的书桌。那是一张一米八的双人书桌，下面是双人学习位，这就是我平时看书、学习的地方；上面是三层的书橱，里面装着许许多多的书，童话故事、唐诗宋词、中外名著、科普小说……，每一本都能带来不一样的精彩感受。当我拿起一本书，每每乐在其中，两耳都不闻窗外事了。
另一个能吸引住你眼球的肯定是我的飘窗台了，因为这个飘窗台上陈列着我的“小宝贝们”！你瞧：钢铁侠、飞机模型、小兵人部队都列队等待着我的检阅呢！小伙伴们来我家时，我都会把他们领到这儿来，也让他们看看我收藏的这些“宝贝”，他们见到了总是会赞叹一番。每次在这里和小伙伴一起“打仗”，我们都会收获数不清的欢乐。
这就是我的乐园，我在这里学习、休息、玩耍，我十分喜欢它，你想来看一看吗？
小学四年级作文 篇3
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》，引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路，明确要求。
（一）1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察，谈对“我爸爸”的印象。（师板书：普通） 出示文字“这是我爸爸，他真的很棒！”（师板书：棒） 我的爸爸看起来这样普通，他为什么在我心里是最棒的人呢？ 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒！”
2、总结写作要求：明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗？
(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒，我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗？ （吃得多、游得快、强壮……）这些都是爸爸的（板书：特点） 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求：抓住特点
（三）出示绘本最后两页，感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢？因为（他爱他的爸爸） 板书：爱
我们要想打动人心，就必须把自己的真情实感表达出来。 总结写作要求：真情实感
三、名篇鉴赏，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。
2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感？
四、实践体验，说评结合。
说说自己的爸爸
小学四年级作文 篇4
早上九点，我来到了行知学苑，刚上课时，尹老师说：“老师有个问题，你们说，上课时有人不举手，老师能请他吗？”教室里便沸腾起来了，有的说请他，有的说不请。老师就说：“请他的'同学在手心上打钩，相反的同学打叉。打钩的坐在左边，打叉的坐在右边。”
排好了队，尹老师一看人数，有很大的悬殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老师忙在黑板上写了句：真理总在少数人手里。彼方信心大增，每人举着双手力博，我们也奋力一博。
辩着辩着，空气中添了几丝火药味，隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的，举不起来，我们马上就要吵起来了，尹老师说：“辩论会到此结束，请回到坐位上去。”“不行，我方还有理由！”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊！”
尹老师说：“今天辩论赛公说公有理，婆说婆有理。双方各有千秋，不分上下。”于是，我们只得结束了辩论。
小学四年级作文 篇5
一场春雨过后，村庄里散发着湿漉漉的气息和泥土的芳香，我向那弯弯的小径走去，路旁长着茂盛的柏树，五彩缤纷的野花，红得似火，白得如雪，粉得像霞，黄得赛金，美丽极了！
瞧，那绿色的海洋是什么？走近一看，原来 是一片嫩绿的麦田，还有那大棚里的几个人边摘草莓边聊天，偶尔也会吃上一颗。乡村，这美丽、和谐的景色绘成了一幅独特迷人的风景线。
羊，乡下人家照例要养几只，从房前屋后走过，常常会看见一只小羊羔跪下吃羊妈妈的奶（也就是书上说的“鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩”吧！）；或是看见两只稍微大一点的羊在互相挤犄角，这样可以利于犄角长地更快，而且长得更坚硬。
小溪解冻了，鱼儿活蹦乱跳地在水中嬉戏，还有的小孩子们一时兴起便会跳进小溪中抓上几条鱼，真是快活极了。
下午出去散步，看见广场上的人非常多，有的在跳广场舞，有的在打乒乓球，还有的在玩健身器材。
这就是美丽的乡村风景。
小学四年级作文 篇6
今天，我正在屋里看书，可是外面突然打了一阵雷，接着就开始下大雨。
我刚开门就有一阵大雨迎面而来，害得我身上都湿了。因为衣服还有两件没有收，所以我就打着伞收，把我的衣服彻底淋湿了。到了屋里，我把湿了的衣服换掉了，天空又打了一下非常大得雷，把我吓了一跳，在我看书的时候，雨打在地上和雷声让我都无法看书了，我就只好去帮妈妈干活。这场雨一直从上午八点多下到下午两点多，都快把我烦死了，不下了之后，我就又继续去看书。
这场雷阵雨不仅下得很大，而且把我好不容易做成的泥巴人都给冲刷成了一摊泥水。
小学四年级作文 篇7
在一个美丽湛蓝的深海里，在大海的深处有一座被许多美丽珊瑚包围的城堡，里面住着人鱼公主。
莉莎和安娜和许多人鱼。人鱼公主安娜和莉莎是很要好的朋友，经常一起去城堡外的珊瑚丛旁散步，玩耍，玩完了就回家休息，她们过的非常快乐，人鱼城堡的其他人鱼也是很快乐。直到有一天……
在一个周末的下午，一阵大风吹来，接着一个人鱼恶魔走了过来，这是一个吃人鱼的恶魔（当然不会吃了自己），大家见了都赶忙跑来跑去，丽莎和安娜也都吓坏了她们想到了一个办法——去人类世界，他们互相看了看对方，立刻游到人鱼天使那儿，她们对人鱼天使的说：“天使，快给我们俩每人一瓶可以将我们的尾巴变成人类的双腿的药水！”，天使问：“人鱼公主，你们要那种药水干什么？”莉莎和安娜回答说：“王宫里出现了吃人鱼的恶魔，为了不被他吃掉，我们只能逃到人类世界去了。”人鱼天使听她们说完便去拿药水了。过了一会儿，人鱼天使拿来两套药水，每一套里面有一瓶蓝色的和一瓶绿色的。人鱼天使对莉莎和安娜说：“人鱼公主，这就是你们要的药水了，等你们到了岸上就拿出绿色的药水往自己的尾上涂，涂好后，你的尾巴就会变成人类的双腿了，还有，如果你们哪一天要回来，就在双腿上涂上蓝色的药水就可以让你们的双腿变回尾巴。”人鱼公主莉莎和安娜谢过了人鱼天使，就飞快的朝岸上游去，到了岸上，她们按人鱼天使说的，把绿色的药水涂到了尾巴上，尾巴立刻变成了人的双腿，她们们高兴的在一个小树林里玩耍，玩累了就靠在大树边休息，她们这是第一次这么开心过。
小学四年级作文 篇8
从小，我对云就有独特的好感，云日行千里，变来变去，到底是为什么呢？那天，我又有了发现……
这天早上第二剑客结束出来做操，无意间望了望天空。谁知我看见了三小块似连不连的云朵，好像切开的牛排，那“牛排”缓缓的向右方移动，似乎在逃跑什么的，不过，我真的好像咬一口，如果咬一口，会是什么味呢？……想了一会儿后，“牛排”不见了。
又过了一节课，上体育课时，我又禁不住向天空看了一眼，天空出现了一直“千年大神龟”！那“千年大神龟”与校园的一半一样大，“尾巴”朝着校门口，四肢在缓缓的移动，好像要掉个头，这天空真是神奇啊！？
过了十几分钟后，我又看了一会儿天空，那“千年大神龟”已不知去向。然而，在“牛排”曾出现的地方又出现了一直“凤凰”，它好像很着急的样子，一直在往“牛排”去的方向移动，难道它要吃“牛排”？嘿嘿……胃口这么先进噢！？
又过了许久，天空上什么也没有了，只留下蓝蓝的天。现在，我越来越喜欢天——还有天空中的云，因为，它可以在人的脑海里无暇的想象，同时也是一个不受任何装饰的彩空。
小学四年级作文 篇9
世界上有许很多多的人不知道节约生活，如：用一次性筷子的人，要砍许很多多的树木；洗手不关水龙头的人，用一大堆洗手液的人……这些人都不知道节约，更不知道爱护世界。
有一天，我洗完澡时，没有关水龙头，没过几分钟，房东很快就来到了我家，来收水费钱，还对我们说我家的水一直都没有关。我突然想起来，我洗澡没关水。我马上就跑到了浴室把水给关了。这时，爸爸对我说：水是生命之源，不能够浪费每一滴水，没有了水，人们无法生活，万物无法长大。
水对于生命来说是很重要的，我们要珍惜。有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全国各地因为干旱死去了很多庄稼。据说，在最干旱的时候，湖南省一天就能够蒸发掉22个西湖里的水，这是多么可怕的事呀！如果我们人类还不懂得节约的话，受害的将是我们人类自己呀！
那么让我们从现在做起，从自己做起，做一个节约用水的人，做一个宣传节约用水的小使者吧。我们可以用洗衣服的水来拖地，用洗菜的水来冲厕所。洗完手、用完水马上关掉水龙头等。
最后，我想再说一句：珍惜水源，人人有责！
小学四年级作文 篇10
一支铅笔和一支钢笔还有一块橡皮擦，居住在小主人的文具盒里，傲慢的钢笔总是自以为很了不起，今天奚落这个，明天嘲笑哪个。
星期四下午第二节课是美术课，钢笔又开始大呼小叫，“鹿柴棒，你以为你今天换了身花衣服，就能抬高身价吗？滚一边去，别挡我的道！”橡皮弟弟在一旁听不下去了，冲钢笔说：“钢笔大哥，你怎么能随便骂人？……”还没等橡皮说完，钢笔冷哼一声，不诮的说“小瘪三，你凭什么教训我？瞧你哪张脸，比锅底还黑，先自个儿照照镜子吧！”说完，就使劲住前挤，冲小主人大声喊到：“小主人，我在这儿呢！小主人，我在这儿呢！……”可是小主人却拿出铅笔和橡皮擦，专心致志的画了起来，钢笔见此，像泄了气的皮球，一下就蔫了。
下课了，铅笔和橡皮擦回到“家”，见钢笔耷拉着脑袋，闷闷不乐的样子，铅笔妹妹连忙走上前，笑盈盈的说：“钢笔哥哥，我们都是主人的好帮手，应该和睦相处。”钢笔低下头，脸红了，一直红到了脖子上，恨不得有个地缝钻进去。
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