【精选】五年级的作文锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
暑假我到了巽寮湾旅游。我印象最深的是壮观的日落景象。
我原本是在海里游泳的。突然，水变得有点红红的。我游出水面抬头一观，观到太阳和水面都变成红色了。这时候的景色真是水天一色呀！渐渐的，太阳越来越小，越来越小。然后几朵红云把太阳慢慢地藏了起来。
最后太阳洒下了它最后的金光。那一刻天空和海面的红光也渐渐消失了。太阳也观不见了影子。天空就这样黑了下来。
太阳到哪儿去了呢？它可能跳进海里了，也可能跑到别的国家去了，还有可能回家洗澡了……
海边的日落可真壮观啊！有机会我一定要再观一次海边的日落！感受那自然景观的壮观和美丽。
五年级的作文 篇2
我有一个好父亲，他不仅长得很帅气而且非常有学问。我的父亲长着一头油黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一些很短的胡须布满嘴边，一看就知道他学识渊博。我的父亲很严肃，从不爱开玩笑，而且对我非常严格。我父亲平常的嘴角总是微微往上翘起，看起来微笑的样子，给人第一个印象就是和蔼可亲。但他很有原则，当他被惹得生气到极点的时候，也会有点儿“不讲道理”。当你做得好的时候，父亲也会给你重重的奖赏。
曾记得有一次就要考试了，我为了能让数学更高分，便做起了《育苗杯》练习。我凭着以前的知识一路“过关斩将”，所有的题目都不在话下，轻而易举地就搞定了不少。正当我做得兴高采烈的时候有一道题映入了我的眼帘，我把那题看了几十遍，这是一道非常难的题，我绞尽脑汁地拼命苦想，思考了大概有半个小时了，但还没有结果。我没了心思继续再想了，便跑出去问我正在看电视的爸爸。爸爸见到我不认真学习跑出来，很生气地说：“你不认真学习，跑出来干什么？”听了这话我有点儿胆怯地回答说：“我，我有一道题不会做，想出来请教您。”听了这话父亲的火气好像更大了一本正经地大声说道：“‘不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。’孔子早在两千多年前就说到这个问题。不到他冥思苦想而仍领会不出来的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。你现在马上回房间里去，继续思考。”
我很生气，一回到房间就开始发脾气。心想：“不说就算了，还搞什么《论语》呀，自作聪明，好像很有学问的样子，除了装个样还能有什么用？”我坐回到椅子上，把本子狠狠地往桌子上一摔，潦草地在草稿本上写算式。我边写还边想：“早知道这样就不做数学了，有什么了不起的？”我又自己一个人冥思苦想地想了半个多小时，终于想出了一点儿眉目，但怎么也解不来。突然父亲走进了我的房间看我做得怎样。父亲见我想出了一点儿东西来，很高兴重重地夸奖了我，然后又给我讲解了下一步应该怎么做，最后把这道题解出来了。然后，父亲回过头来对我从头再讲了一遍。接着对我说：“这道题确实挺难，你做不出来我不怪你，我刚才之所以生气是因为你的学习态度不认真，没有一种刻苦钻研的精神，以后一定要改正。”父亲走后，我意识到了自己懒惰的错误，所以这种事再也没有发生过了。
这就是我的父亲，他既严厉又有学问，差不多能背下整本《论语》。父亲的学习态度非常值得我学习，即使像他懂这么多知识的人遇到不会的地方，也会认真地把它弄清楚。我爱我的好父亲。
五年级的作文 篇3
书是指引我们前往知识海洋的导师；书是一桌子美味又营养的佳肴；书是在无垠的知识海洋中最明亮的灯塔，让迷失方向的人踏上正确的道路。我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我心爱的书在一起，它牵着我的魂，绕着我的梦……
打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎又回到了我的幼年时代----那一次惊险的窃读之旅。
回想起二年级的暑假，因为进入三年级就要开始学读英语，老妈给我买了许多关于英语的入门书，一开始，我还挺兴奋呢！可是，我翻了几张就觉得太无聊了，便轻轻的从抽屉里拿出了沈石溪所写的《刀疤豺母》津津有味的看了起来。突然，门外传来了妈妈魔鬼般的脚步声，我急忙以迅雷不及掩耳之势将《刀疤豺母》塞进抽屉，。将英语书拿在手中，装模作样的读了起来，妈妈看我读的这么“认真”，会心的一笑，走出房间。吁……我松了一口气。
妈妈一走，我就又开始了我的窃读之旅。只怪我看的太入迷，刀疤豺母帮助“我”和强巴驱赶野驴时，我奋力的为刀疤豺母呐喊助威：“扑呀，咬呀，小心驴蹄子！”仿佛我自己正是那面临战斗的刀疤豺母。在楼下忙着做晚饭的妈妈闻讯跑了上来，问到：“哪里有驴子，哪里有豺，哪里？”还好我反应快，急忙拿起英语书，吞吞吐吐的说：“没……没事，我……看到书上有一则英语童话，看的太入迷了。妈妈听后只好疑惑不解的下楼了。
我读着读着，竟不知太阳已悄悄的落下了山坡，暖暖的余晖斜射到我的窗头。我满心不舍的合上了我的书，我与书的故事已告一段落了。
五年级的作文 篇4
今天，我读了一本书--《做一个有理智的人》，读完这本书，我深有感触。
如果一个人太过随意，说明这个人还不成熟。老子说：“知其雄，守其雌，为天下溪。知其白，守其黑，为天下式。”
在二元的世界里，灵光一现的兴奋点既可成为点燃创新的火花，也可成为将你引向深渊的陷阱，他必须经过冷却，经过静夜的深思，经过对立面的千锤百击的考验，还能屹立不倒，方可决而择之，然后守而恒之。这是人生从成熟走向成功的必由之路，没有捷径，更不能超越，如果确有某些人所谓运气超好的人，但上天总会在某个时候叫他补上这一课的，并且总是更重的代价。
身为孩子，我们是随意的，因为很多东西他几乎不需要判断，当然做选择题除外，其它很多东西老师和家长替我们做了主，这是中国式教育，也是现实。但成人之后，确切地说是在出身社会之后，我们很多事情都需要抉择，可不少的人总是选择放弃，随波逐流，顺其自然，一味地随意，到有一天他才发觉随意不下去了，需要重新来思考，这是成熟的过程。
也许，作为常人更多是平常的生活，不需要太多的抉择。可是，欲望、情绪、习惯却是无所不在，如果没有理性的开关随时把好闸，任凭欲望膨胀，情绪起伏，习惯蔓延，不论为人处世，还是立足发展都会处处碰壁的。所以，我要学习去做一个有理智的人，选我喜欢，喜欢我所选。
五年级的`作文 篇5
我一向喜欢蚂蚁，瞧瞧吧！小蚂蚁正在唉哟唉哟的搬运食物呢，真吃力。
小蚂蚁的外貌不太好看，穿着一件漆黑的铠甲，还有六只细细的腿，神气十足。
秋天过了，寒冷的冬天悄然走近了，小蚂蚁不顾寒冷还是坚持来搬运食物。我看见一只小小的蚂蚁正在拖一颗比它大好几倍、金黄饱满的玉米，我开始有点可怜它了。不一会儿，它好像搬不动了，扭头就走了。我跟着它来到它家的门口，看见别处有两只蚂蚁。好一只和两只蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“前面不远处有一颗玉米，请帮我拖一下吧。”那两只蚂蚁似乎听懂了它的话，跟着它去拖玉米。我看见蚂蚁们走来走去，也很吃力。就拿起玉米放在蚂蚁们的面前，没想到这可把小蚂蚁们吓坏了。谁都没敢玉米，真是几个名副其实的胆小鬼。我又放在蚂蚁洞口，好家伙，没过一分钟，四只蚂蚁闻到香味，它们一个个争先恐后，迫不及待地冲出洞口，兴高采烈地搬玉米。“一、二！一、二！”四只蚂蚁齐心协力终于把玉米搬进了蚂蚁洞。
我变得更加喜爱小蚂蚁，我喜欢这一群勤劳、胆小的小蚂蚁，真是讨人喜爱。
五年级的作文 篇6
冬天迈着轻轻的脚步走了，我们又迎来了春天。我建议同学们到杏花公园里走一走，看一看。
前几天，我刚从杏花公园路过，看见杏花公园里一片绿意盎然，真是美极了。一些树都开始发出了嫩绿的芽。一些花也已经含苞待放了。只要你抬头一看，就会看到蓝蓝的天空中有好多风筝。有金鱼、蝴蝶、蜻蜓、章鱼、飞机、火箭……颜色更是五彩缤纷。
杏花公园里还有一片人造湖，湖水在阳光的照耀下，闪闪发光，真好看。就连湖边的小草，也探出了小脑袋，迫不及待的想看看春天是什么样的。在湖面上还有一座“荡桥”。走在上面会觉得一晃一晃的，有些腾云驾雾的感觉。
杏花公园中间还有一大片开阔地，上面长满了绿草，看上去就像铺了一层绿色的地毯。我们可以在那一片开阔地上打羽毛球、踢毽子、跳绳、放风筝等活动。
听了我的建议，你是不是也想去杏花公园里玩一玩呢？
五年级的作文 篇7
书本的心灵是甜美的。你要知道它给予了你不少知识，帮你补了你知识的残缺。
你爱看书，这是对你的好处。你不爱护书，这是对书的坏处。书籍是拿来看的，也是拿来爱护的。既然书给你带来好处，那你也不要任意去破坏书对你的友谊。
我经常听到很多人说他爱看书，很爱书。但是，我也经常看到有不少人那着书来挡雨、垫桌脚、当扇子拿来扇。这是不好的习惯。你拿来挡雨，书会坏掉。拿来垫桌脚，就等于你看完了，不爱它了。你拿来扇扇子，就等于它在你心里没有可重视的地位，你只是去利用它。
我有一次做梦，梦到我变成一本人人喜爱的书。但是我的主人读完了我，却拿我去挡雨，我淋的满身湿哒哒的，发了烧。等我干了以后，主人又拿我当扇子来扇，我觉得满身疼痛。不仅这样，主人还拿我来垫桌脚，高大的桌子压在我身上，仿佛喜马拉雅山重重的压在我身上。梦突然惊醒了。我不仅被吓到了，而且还懂了一个道理：书的心灵其实是甜美的，它只是想给予你知识，给你带来欢乐。
在此，我要郑重的对大家说：书的心灵是甜美的，书不会害你，如果连一本书都爱护不好，你何能去爱护自己，去爱护一个人？所以，请大家不要去破坏书对自己的友情，它永远会是宇宙里，你最好的朋友！
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