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五年级的作文

时间:2021-03-10 16:17:16 五年级 我要投稿

精选五年级的作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选五年级的作文四篇

五年级的作文 篇1

  一直以来对节日不太感兴趣,无论是结婚纪念日、生日或情人节,我都不会拥有别的女人所得到的鲜花。

  今天是七夕,没有电话,也没有短信祝福,更没有看到玫瑰的娇艳。有些失落和淡淡的感伤,但已经习惯了没有,所以也不勉强要得到这些。

  七夕年年有,牛郎织女的传说众所周知。我就想:人间的父母都是想方设法、倾其所有让儿女生活的快乐幸福,难道王母就不想让女儿得到知心爱人,和心爱的人相伴终老吗?为什么划一根针簪把女儿和女婿分割银河两岸呢?就因为牛郎是凡人吗?也不是啊,自从牛郎披上牛皮那一刻起,也变成仙人了呀。难道仙人们不需要举案齐眉、夫妻恩爱吗?何苦以己之权害有情人每年只相见一日呢?要知道,七夕相见后的牛郎织女有一年的苦苦思念、孤枕难眠、泪眼望川啊!尽管银河里繁星闪烁又如何,还是看不到自己所爱之人及一双儿女啊。虽有诗曰:“两情若在久长时,又岂在朝朝暮暮。”但还是长相厮守,互相温暖的好!

  牛郎织女两人虽然未能朝夕相处,一旦爱上就是千年万载,与日月同辉,与时间永恒。他们之间的爱一点也不必每天生活在一起的夫妻少。人间有多少夫妻开始时如胶似漆、恩爱有加,随着时间的流逝,感情越来越淡,最后分道扬镳,情同陌路。这些人的爱如蜻蜓点水,轻描淡写;如夜之露珠,见光即逝,这样的爱不是真爱,他们的爱怎能和牛郎织女相提并论?

  所以,两人之间的关系如果是“相交”,那就让相交的那一点放大,再放大,直到形成一片海,永不干涸;如果是“平行”,那么,应如向远方延伸的铁轨,每人站在铁轨的线上,伸出彼此的手,相牵,温暖,向前,延伸到永远!无论那一种关系的两个人,只要遇见了,相识了,就要珍惜彼此,珍惜这份缘,相惜相伴到永远!

五年级的作文 篇2

  云南的傍晚,太阳下班时间比较晚,抬头看着天空,红白两种颜色合在一起变得十分漂亮,形成了一道色彩独特的晚霞。

  我们刚吃完饭就要匆匆赶往丽江,这一美景再好也不能停留,也不能对着手机说茄子了。在这几日里我们过着晚上不过12点不睡觉,早上不到6点就起床的悲催生活。我的身子也早已受不了这番折腾,觉得十分疲惫。

  我本想早些上车补一觉。好有精神夜游丽江古城。然而准备上车时,我看见了一个身着满是补丁衣服的妇人,身后还背着个已经熟睡了的孩子,站在街头乞讨。

  过路的人都一个个都是衣着华丽到男男女女,可就是没有一个人伸出援助之手,他们为什么连一分一毛的零钱都不愿意施舍呢?现在的人都是怎么了?

  我看到了那情景,实在忍不住了,我摸了摸口袋里仅存的几块钱,拿了两张给了她。

  我将钱给了那位妇人之后,我站在车旁,陷入了沉思,都好。为什么现在的人都那么冷漠,想到以前看过的乞丐骗钱到新闻,一个个跳入了我的脑海。

  原来这冷漠的背后,是人们深深的无奈啊!但愿在这个世界上人们的善良不再被利用,让爱心有更广阔的成活空间吧!

五年级的作文 篇3

  来到作文补习班已经有一个星期之久,也结识了不少的新朋友,最调皮的就是萱萱了。她炯炯有神的大眼睛一闪一闪的,似乎永久也不会停止那般清亮。粉嘟嘟的小脸上嵌着一张天生伶牙俐齿的嘴,这个调皮可爱的.小女孩第一次来上课,始终对我露出微笑,这使我至今难忘。

  有一天,我提早来到教室,发现还只来了一个同学。我心神不定地坐下来,胡乱从书包抽出一本书,翻翻几页,却怎么也看不进去。还好,还好!刚刚七点半,萱萱就风似的冲进教室,坐定之后,便附在我耳边向我说说昨天的故事“昨天我和夏“胖子从学校那边回家,无意中发现了一块重而耐磨的木板,昨天我们玩“翘翘板”的游戏,可好玩呢!”。说到这里她喝了口水,感觉心稳后,顿了顿又说“现在还早,不如我们去玩玩!”听后,心里不尽展开激烈的斗争,是坐着等李老师来?还是……。真的……玩玩。毕竟我是小孩儿,童心未泯嘛!最后我还是答应了。

  穿过一些曲曲折折的小路,来到一年级教学楼的后面,我远远地站在小路的尽头望着他们从前面的杂草堆里抬出所说的木板。这的确是块很大的木板,挺旧,但隐隐约约能看出木板是用红漆漆上的。

  很快他们把它搬上了乒乓球台的水泥栏板,“好了!”萱萱大叫了一声提醒了我们。于是夏“胖子”坐在那一头,我和萱萱则坐在这一头。夏“胖子”的重量的确惊人,我和萱萱俩人坐着也被翘上了天。“咳咳”我们扭头一瞅,不好,一个教师正背着手走进学校大铁门,我们忙躲在乒乓球台下才避过此难。

  看看表,只有不到20分钟,玩的还不过瘾,顾不得了,我们扔下木板,撒腿就跑……

  看看,我们多调皮呀!萱萱直到下课,还不停的向我诉说着刚刚惊险的翘翘板咧!

  瞧!她现在正调皮的冲着我笑呢!

五年级的作文 篇4

  我经常会做同样的梦,梦见自己当上了小学教师,在宽敞明亮的教师里,给孩子们上课。每当做了这样的梦,我都会觉得开心而满足,想要沉醉在这样的梦里不愿醒来。因为每次在这样的梦里醒来后,发现自己还是个穿着校服,戴着红领巾的小学生,心中都会有一丝怅然所失。

  想要当老师,就需要有坚强的意志和持之以恒的决心。有一次,学校举办艺术月,活动非常多。上课、排练、跳舞轮轴转,每天从学校回来都疲累不堪,可回家还得写作业。有时候,真想放弃这些活动,可转念一想,如果想要实现当教师的梦想,就必须要坚持,要让自己更加优秀,如果现在放弃了这些锻炼自己的机会,只会距离我的梦想越来越远,一想到这些我便有了力量继续坚持了下来。

  想要当老师,就需要掌握更多才艺。因为家里孩子多,想要培养艺术特长是有困难的。但为了实现我的梦想,我必须要克服这些困难,利用课余时间学习一些艺术特长,我喜欢跳舞,于是我就用自己攒的钱来学习跳舞。

  想要当老师,就需要做事细心、有耐心。有一次考试,考试题目看起来挺简单,我有些掉以轻心,信心十足的交了卷,心想应该可以拿到满分。可是到公布分数的时候拿到卷子傻眼了:98分!而丢掉的那两分完全是因为粗心。懊恼、沮丧、自责,各种情绪在心里翻滚。真是太粗心了,这个毛病要是不改,以后当了老师怎么教育我的学生?不行,必须要仔细再仔细,一定要改掉粗心的毛病。

  看到这里,大家是不是也能够感受到我的梦想对我的影响以及带给我的变化?是的,当老师的梦想坚定而强烈,这种信念犹如黑夜中的一盏灯,散发着温暖的光,一直指引着我,鼓舞着我。我相信,只要我坚持不懈的朝着这个方向努力,我一定会实现我的梦想!

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