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初一作文

时间:2021-03-10 15:26:08 初一 我要投稿

【精华】初一作文汇编5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的初一作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】初一作文汇编5篇

初一作文 篇1

  这个暑假,我去了很多地方,收获满满,其中让我最印象深刻的是这次贵州公益行。

  7月15日我们先是上高铁坐了七个小时,然后坐车又坐了几个小时,终于到了目的地——竹林乡。

  我们住在一位留守奶奶家,那里到处都是高高的山,一眼望不到边。有一股清澈的天然山泉从山上流下来。我们几个小孩到了这就玩了起来。

  在那里我们又结识了三位贵州的小伙伴,一个叫刘定涛,一个叫刘定林,他俩是兄弟,还有一个叫龙滨。我们叫刘定涛是涛,我们叫刘定林是林,叫龙滨是龙哥,他已经要上高一了。

  涛、林的学习成绩很好,是他们年级前几名。他们不仅学习成绩好,还很懂事。

  我们还要去别的不认识的小朋友家拜访,送几本书和衣物,一共拜访了三户人家。最后一家是涛和林家。他们家条件特别差,家里连个床都没有,房子还是木头做的,但涛和林成绩是那么的好,真佩服他们啊!我们到了他家,涛和林就帮他爷爷做家务,给我们倒水。而且他们的学习目标是好好学习以后考上清华北大,不由得对他们肃然起敬。

  我们的条件这么好,我却不像涛和林那样懂事、上进。以后我要像那兄弟俩学习!

初一作文 篇2

  不要鄙弃任何时候的自己,自己总是最值得珍重的——题记

  夐地西边有一只小湖,说是小湖却也有个百十亩,其上白雾迷蒙,千百年来未曾消散,湖边没有一条停泊的船。

  愚人在湖边搬了把小凳子,坐着钓鱼。他已钓了一天,却不见一条鱼。旁边木桶中的蚯蚓从早上疯了般蠕动渐成为不时抖动:它们已明白,这抓住它们的家伙是不会再用它们饵料了。它们尽可悠闲地等,等到被放走。

  愚人眼见日头偏斜,时间已不早,当回家去了。便将备用的蚯蚓们往地上一倒,喃喃自语:“可真是抱歉,累了你们一天了。”随后将鱼竿收起,却忽地发现自己根本没有挂鱼饵。他想起了早上自己担心蚯蚓扭动太厉害,挂不上,本打算中午再挂的。当然,这事旋即被遗忘得一干二净。

  白雾中出现了一团黑影,一老人划着船来了,愚人一愣:这湖中怎会有人?那人船已靠岸,招呼着愚人。这下可以看清:老头面容憔悴,银发散乱,素衣白裳,手摇一楫,已被水泡得不成样子。夐地有这么一号人么?我怎不知道?愚人疑惑了。

  “老人家,您是……”

  “我快死了,有几件事无处倾诉,想着说出,也就解脱了,不要打断我。”

  愚人表示自己愿意洗耳恭听,并将小凳子递了过去。

  “谢谢你,年轻人。这样的好意,我已许久不曾受过了。

  “我曾生长在一处遥远的土地,没有亲人,也从未有个朋友。人们嘲弄我,认为我无比愚蠢。但他们不知道,我有更大的抱负、更阔的胸怀。我以他人他物的快乐为快乐,为他们的悲伤而悲伤。我写过许多诗歌文赋,全都不差于名家高人,也拜读过许多古今名著。可人们只以我抄袭书本,而并不认为我有独立的高尚的自我。”

  “可你在乎他人至此,心襟又谈何开阔?老人家,找别人去说吧。”

  “这只是事实,你不必那样敏感,那于你没有益处。你得听我说下去,不然我该死了。”

  “我恐怕自己的思想无法在死后遗留,恐怕人们将它弃之如履。于是,我不停地向西走去——也只是一个随意的方向,并无什么寓意。于是我便走,一直走到尽头,看见了大海。其中不知路过多少乡村小镇,见到了万千形形色色的人,却只收到少的可怜的一丝敬意。我一路走,一路怀疑自己:是自己水平太低、思想太浅、文笔太差了吗?是自己无依无靠,没有出头的机会吗?这一切的一切是命运吗?

  “但命与运不同。命是天定,运由人为。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改变。”

  “我便决定改行陆路为水路。在一条船上做劳工来抵乘船费。这一次,经过几年——我想大约是三年,终于又到了东方的尽头。还是海。人们依然唤我蠢货。可那里毕竟是一座大城市,那时的许多名家与学院都聚集着。借着四处寻访,我也与不少‘大师‘交流切磋过,见闻确乎不寻常。当然,也有名家客气的将我认作自大者而赶走的。

  “在那里呆了几月时光,我又随水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了显赫一时的人物,在东南安住下。之后的生命与其他大家便极其相似,不必多言。”

  “可后来我忽地明白了:普通人为物质束缚,不寻常者为思维束缚,无所束缚者为无所束缚而束缚——鲲鹏为逍遥束缚。苍苍时光,茫茫空间,大鹏与小鸟、草芥无有差别。一切均是无意义的。

  “因此一切的一切都是找寻有意义。我的一切——思想、内涵皆是徒劳。皆是无意义。但因它们无意义,它们又自成了有意义。”

  “我却抛弃了自己拥有的,那些有而无所谓的。去找寻无而有所谓的——然而那时我已老了,力不从心。纵使天地与我更加亲近,也不过是死诏——丧钟的声响。人们以为我早死了,却是错了;他们给我举行盛大的葬礼,将我与棺材埋入土中。

  “然而我爬出来了。”

  “然而我已失去了一切,包括在人们心中的生命——全世界都认为我已死去,而没人想过怀疑,没人将棺木挖出检查,也没人将它盗走当作柴烧——我倒希望那样哩。”

  “年轻人,天地已与我相通,风雨、虫鸟都发出忌日的丧声,我的话说完了。”

  白雾从湖面漫上岸,将愚人罩在其中。老人与小舟不知所踪。天地是白茫茫一片,流动着,闪烁着。

  老人的声音从四面八方传来,听起却像少年:“当我化为一股风停息时,你将记起我的容颜。”

初一作文 篇3

  以前,曾经,现在,以后,我们会不断品味失败的味道,但你何曾知道自己为什么失败。骄傲是我的缺点,就是他曾经让我失败,但是从经历过那件事后,从此,我不在骄傲。

  嗖嗖的寒风肆无忌惮的刮着,仿佛把空气也撕开了,发出呼呼的声音,在此刻再伴随着老师读念考试分数的场景,我不禁打了寒颤!“77分”我被分数吓傻了,我缓缓的走过去,耳边都是同学们讽刺,嘲笑的话语,拿到卷子,感觉无比的沉重,这一结果还要从两星期前说起……

  “你们真傻,放着玩的时间不玩,在这复习,真浪费时间,浪费生命”他们用疑惑而又怀疑的眼神看了看我,就有进去了复习的花海里,而我则又开始了我的玩旅,心中一直有个念头涌着,反正上次考的很好,这次也没什么,一样可以考好,就是这种不知那里来的念头,彻彻底底的为我一次的失败埋下了伏笔。

  考试很快就到了,我满怀信心的走进考场,以最快的速度做完了卷子,但我并没有利用剩下的时间来检查卷子,而是在演草纸上乱涂乱画起来。

  也就是这股骄傲劲儿,我失败了。

  我一路魂不守舍,回到家中,我在门口徘徊,不敢开门,徘徊很久最终我还是进去了,一开门,我感觉所有的东西都在嘲笑我!我跑回了我的房间,睡在床上,听着窗外悦耳的虫叫鸟鸣声,泪水不由自主从眼眶涌出,脑海里都是同学嘲笑的面孔,在这种伤心过度的情况下,我不知道是睡着了还是晕了。我做了一个梦,梦中爸妈知道我的分数后,狠心把我逐出家,我被吓醒了,一睁眼就看到了母亲那慈祥的面孔,顿时想起了我的考试分数,我想说,但母亲好像什么都已经知道了“人生就像一场大型的考试,不是在做选择题,就是正在做判断题,有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了这场答卷,有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷,或许在我们交卷的时候能猜个七八分,那道题做错了,但是已经为时已晚。”妈妈说完后就出去了,我坐起来,看到书桌上的卷子,旁边有个本,第一页写到“不娇,不燥,不放弃我想信你可以做到”

  我抹去泪痕,开始奋发图强,起早贪黑,一不用心,我就想起母亲说得话。又一次老师来临了,我利用好时间,考出了优异的成绩。

  失败的味道很苦涩,成功的喜悦很美味。

  人生就像一场大型的'考试,不是在做选择题,就是正在做判断题,有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了这场答卷,有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷,或许在我们交卷的时候能猜个七八分,那道题做错了,但是已经为时已晚。每一句话都镌刻在我的心底,我铭记在心,就是因为这件事,从此,我不在骄傲!!

初一作文 篇4

  感动可能是一句话语,可能是一句叮咛,可能是一杯清水……可我的感动令我一生难忘,那是一道深深的疤痕和一个深情的背影……记得那年春天,小男孩刚下课,跑到滑梯上玩。没有想到,一块石头阻挡着他前进的道路。他朝前倒去,面前的是一层高高的阶梯……“呜哇!”正在小憩的保安走下楼梯,他循着哭声一步,一步往前走。突然,小男孩出现在他的视线里。小男孩下巴流出了血,躺在地上大哭不止。他急忙打电话给小男孩的母亲,可她在开会。男孩的阿姨先来了。阿姨把男孩送到卫生所。马路上很安静,只听见小男孩的哭声……终于,哭声停止了,男孩走了出来。

  阿姨紧紧拉着男孩的手,生怕再出什么祸端,静静的站在路旁。男孩拿着他心爱的玩具,似乎忘了痛。他的下巴缝了六针,不能张大口。他在等妈妈。五分钟,十分钟,二十分钟过去了,妈妈迟迟没有来,他显得有些失望。阿姨对他说:“没事,你妈妈总会来的,再等一下吧!”阿姨轻轻抚摸着他的头。

  突然,一个身影,用急促、短暂的脚步走来,从远至近,走到他的面前。质朴的脸,没有化妆。头发乱哄哄的,眼里带着悲伤。眉头紧皱,气喘吁吁,一副着急的样子。她抱起小男孩,说:“对不起,儿子,妈妈来迟了。”她满含歉意,又十分自责。她急促地说:“我要开会,中突出来的。乖儿子没事吧?疼不疼,小心啊!”妈妈亲切地问。

  一段谈话,妈妈挥了挥手,她要加班去了。脚步沉重的她,比平时拖沓很多。她不愿离开他的儿子,可没有办法。男孩坐车回家了,她用深情的目光目送男孩。才慢慢向后走去,不时往后望望。

  那个小男孩长大了,懂事了。可他永远忘不了那道伤疤,忘不了那轻轻地抚摸,忘不了当时的痛,更忘不了那深情的背影……

初一作文 篇5

  灯光摇曳,照亮了房间。

  今生,我是一只蜡烛,只能默默的看着仲永。

  仲永五岁,文采超越常人。若送去私塾,静心潜行,将来方可成大器。

  可叹农民愚钝思想,图一时之利,毁绝一世天才。

  仲永穿梭在县人中,吟诗作对,笔下生花,万利滚滚。

  被喻为神童的仲永在一天天长大。他没有接受后天的教育,只能挥霍自己天生的才能。

  王安石在仲永十二岁时见到了他。

  仲永写的诗已经不能称前时之闻了,灵彩残余,正在衰落。

  我看着仲永,无奈地叹气,留下一滴烛泪。看着仲永所剩无几的才华,哀伤不已。

  仲永二十岁,才华尽失,沦为普通人了。

  倘若仲永五岁时不是穿梭在县人中,倘若仲永所生的家庭为书香世家。仲永这绝世的才华便不会到最后消逝了吧?

  世间太多倘若,只恨曾今未加珍惜。

  我用最后的叹息,书写出仲永一生的悲哀,留下一句警示众人的话语。

  倘若生在书世家,何叹辜负满才华。

  若世真有奇才在,何须留有领路人?

  只叹无缘成一人。

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