【实用】四年级的作文汇总8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我喜欢吃鱼，尤其爱吃麻辣鳕鱼。妈妈也是。
前几天，妈妈在辅导班忙了很晚，肚子都饿得咕咕叫了，妈妈说：“儿子想吃什么？”我说：“想吃麻辣鳕鱼。”妈妈说：“这么晚了，出去买也没有了，也做不了了，那咱俩到外面吃吧！”我高兴得点了点头，在原地还蹦了几下。
我和妈妈穿好外衣，就出门了，不一会儿就来到了附近的饭店。进了门，一位阿姨说：“几位？”我说：“就我和妈妈，阿姨，来一份麻辣鳕鱼，拿走的。”阿姨说：“好的。”我和妈妈就在那里等着……不一会儿，鱼做好了，和那个阿姨说了再见就和妈妈回去了。
妈妈把鱼倒进盘子里，放在桌子上，我还帮妈妈盛了饭，就坐下来吃起鱼来。妈妈总是把鱼刺弄得很干净，每次吃麻辣鳕鱼妈妈都是这样。我知道妈妈怕我扎到。我说：“妈妈您吃吧，我自己能吃。”我也给妈妈夹了一块。，妈妈说我懂事了。
吃完饭，妈妈说：“儿子，今天没有原来吃得多，剩下好几块呢！今天的不好吃吗？”我说：“不是的，妈妈，其实我不饿，放学已经吃东西了，我知道您也爱吃鱼，总是不记得买，我吃什么，您就做什么，所以我知道：我说吃麻辣鳕鱼，妈妈就一定会买，这样妈妈也吃到了，我也吃到了。”
妈妈看着我笑了，我也笑了。
四年级的作文 篇2
我的语文老师长得稍胖，圆圆的脸上有一对细细的眉毛，眉毛上有个痔，眉毛下镶嵌着一双小小的眼睛。别看这双眼睛小，它可不一般，这双眼睛还会说话呢。下面，就听我仔细道来。
汤老师有时会用眼睛鼓励我们，有时会用眼睛批评我们，有时会用眼睛暗示我们……一节语文课，汤老师正在绘声绘色地讲课。她时而眉飞色舞，时而摇头晃脑地领读课文，时而听着同学的回答，频频点头，眼睛里放射出喜悦的神色，好像对我们说：“同学们，你们表现得不错。”
几个同学也学汤老师“讲”起了课。老师在上面讲，他们在下面讲，似乎比老师还要带劲，汤老师也察觉到了，眼中的金光暗淡了下来，用灰蒙蒙的目光射向那几个同学，好像在说“安静！安静！别吵了，听课！”老师的声音提高了一倍，眼中没有了光彩。几个同学没有察觉到这道目光，依旧激烈地开着小会。大家发现了这三个叽哩呱啦说话的同学，把目光一齐射向他们。那束灰暗的光又变成了阴森的目光，冷冷地射了过去。一个说得起劲的同学刚抬起了头，发现了无数双眼睛正在看着自己，不好意思地碰了一下另一个同学的手，他们面红耳亦的，赶紧坐端正，恨不得找个地洞钻进去。老师的眼睛停止了放射，好像对他们说：“知错就改就是好孩子。”老师讲得更起劲了，同学们听得更认真了。
看，我说得没错吧。我的这位语文老师的眼睛会说话，每个同学都得听它说话，不然呀，这双奇特的眼睛永远会暗暗地看着我们直到改正。
四年级的作文 篇3
我的老妈特别爱唠叨，她一发起“唠叨神功”，我们都又怕又烦。
那次舅舅好心来帮她打扫卫生，可是她看舅舅干活毛毛躁躁，就讲了一堆“做什么事都要认真”之类的大道理，让舅舅郁闷无比；还有一次，放学后我到妈妈班找她，看到她正陪着学生补作业，在她喋喋不休的唠叨声中，学生们吓得头不敢抬，奋笔疾书……
可是有一件事，让我喜欢上了妈妈的唠叨。
那次，我有一道阅读题不会做，就去问她。谁知她看连题都没看，就唠叨起来：“这么简单的题都不会？”边说边把书打开放在我面前说，“认真读文章去，读懂了就会答题了。”
我本来想要一个标准答案，非但没得到，还换来一顿唠叨。我烦躁极了，可是看到妈妈严厉的眼神，只好读课文去了。细细读了几遍课文，我惊喜地发现，概括出几个重点句子的意思，就是那道题的答案。
我兴奋地把书本塞进书包，就跑到电视机前。可妈妈一把把我抓回书桌前，从课外阅读书上找了几个类似题目让我做，还唠叨着：“简单的题不会做，这说明阅读习惯不好。多做点题，有助于形成阅读习惯和方法……”我不得不承认，妈妈的话是有道理的，我只好埋头做起题来。
第二天，我的阅读作业得了“优”，这可是全班唯一的“优”啊！我激动不已，似乎身上的每一个细胞都有跳动的欢畅。
虽然妈妈的唠叨有时让人心烦，但那唠叨声中包含着对我深深的爱与期望。
四年级的作文 篇4
我有一个绿色的梦想。
……
我有一个绿色的梦想，我想，当和煦的阳光证明了春天的到来，无处不在的城市里的植物发芽了。先是各种灌木，其次是花儿、小草……就像雨后春笋一般长了出来。就让整个城市就像是被泼上了一层绿色的染料。一阵阵春风拂过，迎春花第一个向人们展示了它的美丽，那一簇簇迎春花，群花中的领头羊，预示着会有更多的花会绽放。果不其然，没过几天，各种花儿就竞相开放，让香气在整个城市里弥漫。
当夏天时，花会开得更艳了，叶会更绿了，引的过路的人们纷纷驻足观看，城市里已经是一片花的海洋，叶的平原。人们居住的社区，工作的单位，都已经沐浴在花海叶原当中了，让人们只需拉开窗户，就有许许多多的叶子、花儿探进脑袋，好想要和你说话似的。
特别是让那些在中央耸立着的高层建筑，建筑的外边都已经被人们种上了植物，就像是一座“绿之塔”。就让汽车的污染也有路边的植物解决了，人们生活在一个完全无污染的环境里！
我有一个绿色的梦想，当我看见城市里那一根根乌黑的烟柱，当那一片片洁白的云彩飘到上空，和乌云相遇时，我想让所有工厂里的烟囱都不再放出黑烟，让所有的白云都不再被染黑，让爬上烟囱的绿叶绿色代替黑色的浓烟，让环保代替污染，让我们生活的环境越来越好！
我有一个绿色的梦想。在雨林里，一棵棵参天大树轰然倒地，在一旁，人们手拿电锯，狞笑着拖走这个受难的大树，经过一道道工序后，这课百年大树，变成了一张张白纸……我想找出一种代替纸的制品，以避免一棵棵大树的死去，以避免仅剩的“地球之肺”遭到破坏。
……
我有一个绿色的梦想，当发展与环保发生冲突后，我希望人们舍去自己的利益，以保证环境的完好，因为，利益是一时的，而环保，是一世的！
我有一个绿色的梦想，我有一个绿色的梦想……
四年级的作文 篇5
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来，然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面，在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的'书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
四年级的作文 篇6
大家都说：“老师是园丁，老师是红烛”，可在我心中，老师就像一位朋友，在我困难时挺身而出，在我有疑问时帮我排忧解难，他就是我的朋友——傅老师。
瘦瘦的，长得不算太高，但一眼望去他是那么地和蔼可亲，那么地乐于助人。与他一起去韩国的日子对我来说特别珍贵，与他互赠礼物的那段时光对我来说特别难忘，他就是我的傅老师。
“下节品德课，我要用电脑”，随着陆老师的一声令下，同学们帮陆老师打开电脑。“啊，糟了！有病毒！电脑打不开了！”同学们赶紧把这个“喜讯”告诉了陆老师，陆老师却不慌不忙地给信息办公室打了一个电话，只见放下电话不久后一个熟悉的身影出现在了我们的视线中，“是傅老师！”我叫道。只见傅老师迅速地走到电脑旁，启动了“瑞星杀毒软件”。在十多分钟的杀毒后电脑的“症状”还是不见好转，傅老师的头上渗出了豆大的汗珠，眉头也锁紧了，我也为傅老师暗暗着急。“只能把系统重装一遍了”，傅老师暗暗念道。只见傅老师熟练地敲击着键盘：25%，50%......100%！成功了！只见傅老师用手擦了擦头上的汗珠，刚才紧锁的眉头解开了，他又露出了那熟悉的笑容。
信息课虽然不是主课，但是我们知道认识网络是十分重要的。傅老师虽然不是主课老师，但他也教会了我们很多很多，傅老师是我小学生涯中的一个亮点，我会永远记住他，记住这个大朋友！
四年级的作文 篇7
童年，是爸爸妈妈梦寐以求的。有一天，我问爸爸：是不是每个人都有自己的童年。爸爸回答说：是呀!''我对爸爸说:您能讲你小时候的故事吗？爸爸把他的童年一五一十地告诉了我，我心想:爸爸能把各种各样的东西做成玩具，我也可以！
说着，我跑到杂草丛生的河边，忽然，我看到不远处长着开的正旺着的芦苇丛我便飞快地跑过去。我顺手摘下三片苇叶做了一艘三桅帆的船，我在船底抹了一些树汁，这样就可以让芦叶船紧紧的贴在水面。在它漂走的时候，我在想:是不是还可以做成五桅帆的船？一会儿，我就把船做好了，在它漂走的时候我就在想：这条小河很长很长如同大海无边无际我便找来一根又细又长的绳子套在芦叶船上。芦叶船跟着水流时快时慢。忽然，我看到一个乱七八糟的草丛。我的芦叶船撞到上面散架了。我在身边找来一根木棍，将小河中的芦叶船挑了下来。
我的童年还在继续，也许还有更多美好的事等着我。
四年级的作文 篇8
周未，我们一家来到了厦门集美的著名景点——园博苑。
走进园博苑的大门不到一百米，就来到了蕴珍桥，桥的全长约三百米。在桥上往下俯视，园博湖就在下面，湖水静静地流淌着，像一面未打磨的镜子，鱼儿在水里欢快地嬉戏，时不时跳出水面，鱼鳞在灿烂的阳光下闪闪发光，如同穿着一件钻石护甲，像一位勇士，嘴巴一张一合，仿佛在说：“冲啊！像前进军！”
再往前望去，是一片野生树林，枝条形态万千，有的像一条吊在树上的蛇，有的像蜿蜒的海藻，还有的像迎风飘扬、五颜六色的彩带……
继续往前走，就来到花田了，有迎春花、桃花、三角梅……迎春花露出开心的笑容，红的、白的、蓝的、黄的、紫的……桃花也开了，虽然没有迎春花那么绚烂，但它吸引了朴素勤劳的蜜蜂，蜜蜂采蜜构成了一道美丽的风景。三角梅更加显眼了，让我应接不睱。
远远看去，一座高大的古代建筑耸立在我面前，这座楼高八层，每层大约4。5米，而且在建筑时没用一颗钉子，都是用拼接面成的。再仔细看，原来这是有名的杏林阁。上面刻满了看不懂的经文。
园博苑的美景说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
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