关于六年级作文合集8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
春风,唤醒了世界;春雷,惊醒了大地;春雨,滋润了种子。
那一道道银丝,无声无息地从天空中落下来,柔柔的、细细地,如同一根根绒毛、一串串珍珠、一缕缕银丝。它们不停地拥抱着大地,汇入河流。
细细一听,那淅淅沥沥的雨声显得格外优美:雨点打在窗子上,窗户叮咚叮咚唱起了歌;雨点敲在雨伞上,雨伞乒乒乓乓敲起了鼓;雨点落在树叶上,树叶啪啪啪啪敲起了锣。
透过潆潆细雨,雨中一切都显得朦朦胧胧,好像戴上了一层神秘的面纱。花朵笑了,酝酿着甘甜的花蜜,饱含着快乐的泪水;绿草醉了,打扮着碧绿的草坪,闪耀着一颗颗晶莹的汗珠;嫩芽张开了小嘴儿,品味着甘露的甜蜜,流出了感动的眼泪。
小朋友在雨中笑着、跑着,享受着清凉的春雨;大人们有的撑着伞,在雨中漫步,有的披着雨衣,再细雨中穿梭。
看到这一景象,我不禁想起杜甫的一首诗:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。这首诗道出了多少人心中的喜悦啊!
六年级作文 篇2
信念是个抽象的名词。当被人及为什么而活时,回答“为信念而活”是极妙的。因为信念很虚,不像为国家为人民这种答案显得你假、大、空,有不像为金钱为名利这种答案显得你赤裸裸。其实,信念并不是个极美好的词语,不是鲜花,不是蜜糖,也不是美德。客观的说信念只是一个容器——是杯美酒待你成功后享用,还是杯鸩酒待你走投无路是服下,是个未知数,这取决于你在这容器里放了什么。
犹太人在这容器里放了宗教。千百年前,最后一批犹太人奴隶起来反抗罗马人时就是抱着《圣经》而战的。当数以万计的罗马军队围困时,他们聚在一块向上帝祈祷并发誓要为自由而死,不为奴隶而生。全城的百姓,无论是妇女、小孩还是老人都安然地服下毒药。罗马人攻进城时,只有犹太人留下的千余具静静躺着的尸体。没有血腥,没有战火,却有对侵略者坚定不移的反抗。从这以后,犹太人开始流亡到世界各地,而后是“二战”,德国人的残酷屠杀,也没有将犹太人消灭干净。相反,犹太人在战后复国,建立了以色列国。
从民族的角度说,犹太人是伟大的。一个没有国土的民族可以在几千年的历史中不被同化仍旧敷衍着自己的文明,这凭借的是一种民族的信念。每个犹太人都相信自己是上帝的子民,上帝最终会赐予他们幸福的生活。这是一种美好的信念,成为一个民族的精神支柱。
上帝说:这片土地,你目光所及之处都是我赐予你的子孙的家园。这就是以色列,当然也包括巴基斯坦。《旧约圣经》十分清楚地记载着犹太人的家园,因而他们回来后建立了国家。可是,阿拉伯人也在这敷衍生息了数百年。犹太人开始驱赶阿拉伯人也开始屠杀开始战争。中东战争所死难的几百万犹太人和阿拉伯战士都抱着为国家而战的信念。他们都坚信耶路撒冷是自己神圣的圣城,坚信这片流满了鲜血的土地是自己的神赐予自己民族的。
这种造就无数苦难的信念也许就是一个装入了黑色苦难气味的混合物的容器。我们看来是垃圾,犹太人看来是药,是苦口良药。希特勒和他的第三帝国也有信念。凭着这股信念,他们用鲜血染红了整个欧洲。
任何做着事的人都有信念,无论他是个执着者、疯狂者或是刽子手。
然而,当我们正为我们的信念灌入液体时,应当谨慎,看清楚我们灌的是琼浆还是毒酒。
六年级作文 篇3
人们都提倡要进步,社会要进步,人类要进步,科学要进步,一切的一切都要进步。可是人们有没有想到在进步的同时,也要有所退步的。在人们的科学发达了,大自然却一直在哭泣。人们为了发达,为了称霸世界,无休止地利用大自然。科学在进步是为了人们生活水平的提高,是为了让人们过上一个幸福安康的日子。但是人们有没有想过,在利用大自然,也是在损坏大自然。人们失去了大自然这座大山的支柱,生活会过得好吗?周围的世界都是尘土漫天飞,再也看不到一点绿色的植物,看不到那美丽的溪流,看不到下雨时的那种意境,看不到鸟语花香的景色了……到那时人们或许会无比的后悔,可是一切都晚了。如果再不退步,这个世界就要完了。
植树,这是一个非常完美的行动、也是一个非常原始的行动。为什么我们不为了进步而改掉这个行动呢?就是因为它对人类非常有利。
当你和朋友或同学吵架了,周围的火药味非常浓。这时老师、同学可能都会劝你:“退一步,海阔天空”或“吃亏无碍,退让何妨”。
“进”也好,“退”也好,如果对世界有利的都好!
六年级作文 篇4
沉浸于题海里的我决定投入大自然的怀抱,释放身心,寻找那久违的快乐。这不,我随着夏令营的脚步,来到了内蒙古大草原。
只身走进草原,才发现自然是如此奇妙:炎炎夏日早已驱走了春的碧绿,夏这个调皮的孩子不由得加深了昔日寂静的山野萌发的淡淡的绿叶与生机加深了春的碧,展现了夏的绿;再配上红,蓝,白相间的蒙古包,远看,便形成了一幅“炎炎夏日图”。
登至草原土坡另一番景象映入眼帘:同学们在平原上惬意的放着风筝,远处,夕阳渐起,太阳渐落;牧羊人骑着马,赶着吃草的羊儿。丰盛的草原晚餐,歌舞,篝火晚会,更是印在了我们的脑海,住进了我们的心间。
在进餐时,热情粗犷的蒙古族人为我们献上了蓝色“哈达”。这一条条“哈达”不仅代表着蒙古族人热情豪放的性格,更代表了,蒙古人对待客人的尊重。
早起,清澈的蓝天,徐徐的飘云,悠然的凉风……静静的享受,心也为之净化。我大口大口的呼吸新鲜空气,一切烦恼都烟消云散,浑身似乎力量无穷。是啊,人来自自然,又可以在自然中汲取力量,只要你用心去感受自然,欣赏自然,他就会充盈你的心灵,让你时刻欣赏到最美之景。因为最美之景不在于天地之间,而在于你我心间。
蒙古人,蒙古情,蒙古草,蒙古景,都是那样的别具古韵。这般美景,彻彻底底地征服了我的内心。辽阔的草原,创造了辉煌灿烂的文化,我们要热爱祖国大好河山,为创造更辉煌的民族文化而尽心尽力。
六年级作文 篇5
今天,我想下厨烧饭菜。于是,我把这个想法告诉了妈妈。妈妈想了一会儿才答应了我的要求。
于是,我就忙了起来。我来到厨房看到今天的小菜是肉嵌油豆腐和卷心菜炒肉丝。前一只小菜可是我喜欢吃的呀!
妈妈跟着走了进来。接着,她教我做这两道菜。我听明白了,就对妈妈说:“妈妈,我知道了,现在你在边上看我做。”然后,我穿上一件围裙。拿起那块肉放在菜板上就剁。妈妈说:“这样剁肉是不行的,应该先把肉切小,然后拿刀剁。”于是,我就照妈妈说的话去做。我把肉切成一小块一小块的,再拿刀剁。这样剁起来果然轻松了许多。剁了不久,我看到肉剁到菜板的边上去了。于是,我把四周的肉弄到中间,然后再剁。后来,我还放上榨菜、香菇和葱再剁。我剁呀剁,看到肉和辅料剁得比较细了,就停止不剁了。妈妈在边上说:“孩子,差不多了。”我把肉放进一只碗里,再放上一点黄酒、精盐、味精。然后,我拿起筷子搅拌均匀。
级肉拌好了,现在就要嵌油豆腐了。我把油豆腐先拿到水龙头下面清洗了一下。然后,我拿起一只油豆腐,用一根手指戳进去,把油豆腐戳开了一个口子。接着,我把调好的肉放进去。我嵌好了一只再嵌一只。不一会儿,我就把全部油豆腐都嵌进了肉。现在开始煮了。我把锅子放到煤气灶上,把油豆腐全部聚在锅里,放上水和一些作料。我就开始烧了。接着,我烧卷心菜炒肉丝。妈妈看到我烧得不错,还表扬我。我听了非常高兴。
吃着自己烧的菜觉得特别有味道。我还想到看来烧菜也有许多学问。
六年级作文 篇6
你头戴着美丽的花环向我们走来;你手挽着花篮,盈盈的飘来;你拖着那条绿色的长裙,向我们稳来。
春雨啊!你可知道人们是多么的盼望你啊。
春雷一响,你可来了,仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气,突然就面向了观众。雨丝如烟似粉,洗去了一切的沉旧;竹林里的翠竹新拔了节,田野里的麦苗换上新装,池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套,刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现,绿莹莹。
柔情的春雨,你多么像一位头戴金色头环的天使。从山的那一边,拖着青色的长裙,笼罩着整个村庄,干渴的大地早已按耐不住,渴望着你的滋润。你终于来了,你缠着绿色的纱巾,在晨雾中亲吻着大地。你看,所有的种子都翻过身子,打着滚儿,揉揉朦胧的眼睛,伸着懒腰打着哈欠,一切都复苏了。
暖融融的雨丝好像一串晶莹剔透的珍珠项链,点缀着黑色的'土地,青色的麦苗田。春雨,好像是春姑娘手中的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的春寒。你又像是冬爷爷临行时的一番话语,告诉人们新的世界即将到来,激励人们应该奋斗!
温暖的春雨,亮晶晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦,春风又好像是那纤细的手指弹奏着一曲自然的交响曲。你又好像是春姑娘手中的绣花针。
春雨啊,我希望你永驻人间!
六年级作文 篇7
在我的脑海里,记忆着许多难忘的人和事,它们像一朵朵浪花不停地拍打着我记忆的闸门。其中有一朵浪花,我永远不能忘怀。
那是在暑假里的一天,爸爸妈妈都不在家,只有我一个人在家里。我把家庭作业做完后,觉得非常无聊,闲着没事干。于是,我就想看一会儿电视。当我打开电视时,才发现今天停电。无奈之下,我便换好衣服,穿好鞋子,准备到外面去走走。我刚关上大门,发现没带钥匙,我想今天真倒霉!算了,等我回来后再想办法吧。
因为昨天刚下过雨,路上湿漉漉的,空气十分清新。我高兴地在路上跑着。我用身边的零花钱买了一袋干脆面,一边吃,一边走。当我走到一个拐弯处的时候,一不小心滑倒在地上,我手中的干脆面洒了一地,我的裤子也湿了。这时,我觉得左手上有一阵剧烈的疼痛,原来,左手上的皮被擦破了。看到手上的血,我不由地哇哇大哭起来……一阵清脆明亮的声音传到我耳边:“尧尧,别哭了,快起来。”我回头一看,原来是邻居柳阿姨。柳阿姨拉着我的手,轻轻地把我扶起来,安慰我道:“尧尧,你有没有摔疼哪里?快跟我说。”我指着左手说:“这……这里的皮被擦破了。”“没关系,你到我家来吧,我帮你治伤。”柳阿姨看见我的裤子湿了,又和蔼可亲地说:“你的裤子湿了,到了我家,我帮你换一条干的,不然会着凉的。”我听了柳阿姨的话,非常感激,说:“柳阿姨,真是太谢谢您了。”柳阿姨笑着说:“不用谢,这没什么,助人为乐是应该的;再说,我还是你的邻居呢!”说完,柳阿姨又帮我买了一包干脆面,拉着我的手,来到她家。她帮我敷好药,换好裤子,还让我和她的孩子一起玩呢!大概到了四点半,妈妈应该回来了,柳阿姨把我送回了家。我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈连连向柳阿姨道谢。柳阿姨说了声“不用谢”就笑着回家了。
这件事虽然过去很久了,但我到现在还没有淡忘,也永远不会忘记。
六年级作文 篇8
小时候,我因拥有一个喜欢的玩具而兴高采烈,看到一部有趣的动画片更是乐得手舞足蹈。但随着时间的推移,岁月的流逝,那些东西已不能满足我想要获得知识的欲望。由此,书,便成了我的最爱。
上一年级时,妈妈经常为我购买一些看图学字的幼儿书,三年级时,妈妈又不断地为我买作文、科学知识之类的书籍。如今我上了五年级,学校里开办了图书角,更可以大大满足我读书的渴望。学校里让每个同学捐书,同学们带的书可全了:有百科全书、作文书、还有中外历史故事……这令我十分欣喜。书橱里的书全部变成了我的老师。
平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容常常让我欣喜万分,常常让我为之感动,我经常陶醉在其中。只要捧上一本书,我就会忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。一个星期天,我正在看刚借来的《三国演义》,这时,正在做午饭的妈妈朝我喊道:“桐桐,赶快去帮妈妈买包味精,家里没有了!”我嘴上答应着,心还在那本书上,妈妈又叫我了,我只好放下书走了出去,心里还一直惦记着诸葛亮的“空城计”是否能成功,不知不觉来到超市,却怎么也想不起来要买什么,想来想去,妈妈大概是要我买醋吧。于是买回一包醋,回到家里,妈妈看到我手里的醋,哭笑不得,指着我的脑门说:“你这孩子,看书都看迷了,真是个小书虫!”我朝妈妈扮了一个鬼脸,便又一头扎进了书里。
书是我吸取知识的海洋,每翻开一本书,都会把我的心吸引去。《十万个为什么》,让我的心随着它飞进了大自然,飞出了地球,飞出了太阳系,去探索人类未解之谜,去考察宇宙黑洞……《小故事大道理》,让我的心随着一个个有趣的小故事,悟出做人、做事的大道理。《写给小读者》的四本“连环套”,让我进入了“美德花园”,见识了“快乐精灵的神奇魔法”;懂得了“比糖果甜蜜”的真正含义;钦佩那一代代伟人“抓住梦想,创造奇迹”的精神。《红楼梦》中的林黛玉与贾宝玉的悲伤姻缘,王熙风的直率大胆,令我深深迷恋。《少年文萃》让我见识到了许多同学的佳作,在写作上“取人之长,补己之短”,写出更好的文章……
书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。书,就是我的良师益友。
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