【精华】高二作文500字三篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的高二作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二作文500字 篇1
上了初中后，由于班主任的严格要求，我们将精力都投入到学习上，记忆中飘舞的裙，也逐渐模糊了印象。可到了假期，和父母逛商场时，总是不由自主的被精品屋里那些漂亮的裙子所吸引，它们不再是儿童装，而是少女装，清新，淡雅。但儿时的阴影，总是生成一层朦胧的迷雾，将我的视线与它们一次又一次隔开，直至完全消失。因此，每一次都是满怀欣喜地驻足几秒后，眼中含满泪水默默离开。望着身穿连衣裙的同龄人从我身边经过时，我的内心在隐隐作痛，自卑的情绪更加严重。我恨自己的O型腿，一次又一次地使劲捶打，但都没有用。这样的打击对于一个爱美的女孩来说，怎能让她忍受一辈子？！
有时，和爸爸在商场闲逛时，爸爸如果遇到中意的裙子，就总愿为我进行未来设计：“宝贝，这裙子真好看，等你上大学就给你买，以后我要把你打扮得漂漂亮亮的！”由于爸爸不太在意我的缺陷，才总是这么说。每每这时，本来很开心的我立刻变了脸色，大声喊道：“我告诉你，我不喜欢这破裙子，你以后什么都不用买！你那是什么眼光！”接着，气氛便僵硬下来，我们不再搭理对方，各自默默前行。这时，我的心在流血，为了回避这话题，为了躲避这现实，我不得不对爸爸进行“无理”的语言攻击……
我爱裙子，爱到了极至，但却不能拥有，可望而不可即。于是，失去了美的权利，成为我青春年华中永远的痛。
高二作文500字 篇2
有人说：过程决定成败。也有人说：过成比结果更重要。
美国的哈佛大学曾有一位学生。他的记忆力强悍的惊人。大学的众位教授对其进行了测试，他在积分中内背了圆周率小数点后的两万多位，他的记忆不得不惊人。听到这个故事以后，美国许多人都改变了“结果与努力成正比“这一观点。但是，据哈佛大学教授后来的调查出来的结果表明，像这样的人几百年甚至几千年才能出现一个。这正表明与人们的传统认识相统一：天才几百年才出现一次，而我们是普通人，我们只有努力才会成功。
爱因斯坦是大家都很熟悉的人物，是世界名人。但是，在爱因斯坦少年时被别人认为有痴呆症。可是，爱因斯坦经过长期的努力终于到达了自己理想的顶峰。
爱因斯坦的事例也告诉我们，过程终究要决定结果、决定成败。在平凡的生活中要获得不平凡的收获，就要付出比别人更多的努力。
当然，即使是天才没有付出，没有过程也是会成为平常人的。王安石的《伤仲永》中仲永本是天才，但因为没有学习过程而最终成为平常人。所以，即使我们是天才，不付出也会成为平常人，更何况我们本身就是平常人呢？
不过，付出也不一定会有收获。田径运动场上的运动员一个个在上场之前都作了大量的努力，应该说过程是非常可观的，但并一定在运动场上获得名次。但是他们不会后悔，因为他们努力过。正如人所说：“努力不一定成功，放弃一定失败”。所以我们不一定要注重结果，而更重要的是过程。
但现在人们更多的注视的.是结果，这是可悲的，也是不好的。这就更要求我们努力改变现在的面貌，努力，加油！
高二作文500字 篇3
生如夏花，时如白驹，唯有奔跑，方能品味。
——题记
站立于历史银河之畔，拾一捧金烁，品一份情感。孔子跑于列国之间，儒生遍天下；李太白策马于古道，避尔虞我诈；陶公跑在绿水青山中，隐世而独立；文天祥奔了一路，谱写爱国忠心和铮铮铁骨。
身影微倒，入目一片耀白。贝多芬用心诠释音乐的真谛，《命运交响曲》震撼灵魂；海伦·凯勒用灵魂的光芒，照亮奔跑的道路；马丁·路德以昂首挺胸的跑姿，大声道出《我有一个梦想》；梵高在生活与创作中奔跑十余年，在意想的画作上泼上浓厚的一笔。
稍稍转长，火红的热焰点燃了生命。孙中山奔走于乱世之中，迎在时代的浪尖上；鲁迅用笔跑出一个精神世界，引领光明的阳光；李阳张口创疯狂英语，跑出一代学生的希望；刘翔奔跑于赛场，牵动多少中国人的心弦。
“跑”世界上最美好的字眼。因为想跑，我们有了梦想；因为跑动，我们有了计划；因为奔跑，我们一直在努力。
“校运会”，不正是千万种跑姿中的一种吗？
我们将在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们将在起跑线上摩拳擦掌，预定下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏。我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受经历和成长，并要执着地为下一个目标奋力拼搏。
人的一生不正好似征程，每个人都背着责任跋涉奔跑。我们跑着，为人生而跑，在这征程中，我们留下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情，追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中爱花灿烂处。
如夏花般，开的无比绚丽。
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