【热门】小学二年级作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
今天是，我白天在家待了一天，吃完晚饭总算是可以出去玩啦！
我们来到一个朋友家，家长们在谈论我们的学习，我妈妈说：“我儿子的英语太差了！
”另一个家长说她儿子这次的强项考砸了。过了一会儿，我们准备回家了，那位家长说：“不如去看电影吧！
”我们本来想去个我找一个家教，可听她这么一说，便于他们一起去了。我们一家从来没去过电影院一起看电影，今天是第一次。我在车上的时候，心里有一种特别的兴奋！
来到电影院里，我们看的是《变形金刚2》，买好了票，一起来到座位上开始等待电影的播放......过了一会儿旁边来了几个人，坐在我们的旁边。我正在吃东西，旁边的人突然说：“好，20分钟的广告开始了。”他好像经常来看，这么熟悉。5分。10分。15分。20分钟总算过了，我感觉好像有一个世纪那么长。开始放了,我眼前出现一个个画面，开始主人公（一个青年男子）准备去上大学，可他在衣服袋里找到了来自外星球的魔方碎片，当他用手接触它的时候，他的手被烫伤了。碎片掉在哪里，哪里就溶化，最后落到了一个机器上，那机器就动了起来，变成一个机器人。那机器人打到什么（是机器），什么就变成机器人。接着一场恶战开始了......最让人难以忘怀的是：在擎天柱死后，主人公为了救活它，和他女友经历千辛万苦，终于找到了地球上最后一个能量源。接着霸天虎的人就要去抢，大黄蜂和它的机器人伙伴们一起把敌人引开,让青年男子与他女友往擎天柱方向跑去离擎天柱只有6英里，可这六英里是要冒着生命危险跑去的。在伙伴们的掩护下，他们越来越接近擎天柱了。可就在这时，霸天虎的人又来了，青年男子死了。他死后，五位元老（擎天柱的前辈）给了他一个任务：把能量源放入擎天柱身体里，并让他起死回生......他完成任务以后，擎天柱在男子的帮助下打败了霸天虎的主人，可还是让霸天虎跑了。
电影看完了，整整看了2小时30分钟，可我好像感觉找过了1分钟，那些画面在脑子里一闪而过。车开走了，里电影院越来越远，越来越远......
小学二年级作文 篇2
明明上的幼儿园快要举行穿衣比赛了，小朋友们都在紧张地准备着。
到了比赛那一天，随着一阵清脆的脚步声，老师快步走进教室，几十双眼睛“唰”地全都目不转睛地注视着老师。老师对大家说：“请小朋友们脱下各自的外套，大家五个人一组，排好队，注意看老师的信号。”
老师的哨子刚一响，小朋友们就争先恐后地穿起衣服来。有的小朋友动作快，不一会儿就穿好，扣上钮扣就举手了。老师先是一愣，接着风趣地说：“你的纽扣进错家门了。”小朋友低下头，不好意思地笑了。
轮到明明这一组了，明明眼疾手快，他先套上头，然后把手伸了出来，快速地三两下就穿好了。可是他扭头一看，哭着跑了。原来，明明把衣服穿反了，明明不能得到这一组的冠军，伤心极了。
接下来的一组有个好听的名字，叫胜利队。其中的一个队员叫强强，是个自信心很强的小朋友，他认为冠军非他莫属。可在比赛时，他傻了眼，因为他还在穿第一件时，别人就穿好了。最后强强败下阵来，强强皱皱眉头，想：上次我赢了，这次为什么输得这么惨呢？
这件事告诉我们，做事一定要细心，不能老想着快。
小学二年级作文 篇3
今年五一节，我、爸爸、妈妈随旅行社一起从郑州出发到青海湖游玩儿。5月3日，我们到达青海湖。一路上，经过导游的介绍，我知道了青海湖是国家重点风景名胜区和自然保护区。面积是4635平方公里，是我国最大的内陆咸水湖。湖面海拔3196米，平均水深19米，最深处为31米。夏季平均气温15度。在我们去的途中，下起了鹅毛大雪，白茫茫的雪山，成群的牛羊，让我们充分领略到了大西北的风光。虽然身上很冷，但心情却很爽。因为沿途的景色太美了!
小学二年级作文 篇4
下雨啦！下雨啦！五颜六色的花儿张开笑脸，小草喝着雨水。一群小鸭嘎嘎嘎地说：“下雨了，赶快回家吧”。游乐场里小猫在荡秋千，玩得正开心，突然下起了雨，小猫感到情况不妙，正发愁着急：怎么办呢？这时只见小狗一手撑着红伞，一手拿着黄伞朝他走来，小狗说：“我给你送伞来了”。小猫感觉暖暖的，有这个关心自己的朋友真好呀！雨中送伞
小狗听天气预报说今天要下雨。早晨，小狗出门就多带了一把伞。到了操场上，小狗看见了绿茵茵的草地，就像一条绿色的地毯，操场四周开着五颜六色的鲜花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上乌云滚滚，雷电交加，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小狗连忙把一把伞戴在自己头上，把另一把伞送给小鸭，小鸭说：“狗大哥，我们身上的羽毛就像一件雨衣，我们不会被淋湿的。”小狗看见小猫在荡秋千，就喊：“小猫，你快下来，我这儿有伞，可以帮你避雨。”小猫赶紧下来，拿了小狗借给他的伞，小猫把伞撑开，操场上开出了两朵美丽的伞花。
小学二年级作文 篇5
课前谈话:
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏:“幸运52”有个手势就是――?(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。
教学过程:
一、激发兴趣。
1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
2.出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。
3.看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)
二、说话。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登常(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。……取个名字吧……(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
2.你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。
3.读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动)
4.刚才是写眼睛的,还有不同的吗?(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道?)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)
5.你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢?(按一定顺序)
6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7.假如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢?(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)
8.小白兔很想它的`妈妈,你们说怎么办?(出示:兔妈妈)
9.想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么?(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。
10.兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们?
11.播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的?
12.演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)
13.再对小兔子说说。(感谢它的话)
三、写作。
1.你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
2.要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去?(我是――)
3.写作(播放轻音乐)。
指生读自己的习作。(你们还有哪些建议?)
教学目标
1、激发学生习作兴趣,养成细心观察、认真习作的好习惯。
2、教学生将学到的作文方法运用到习作中。
3、培养学生的想象能力和有条理的表达能力,教学生说真话,吐真情。
4、针对低年级学生特点,对学生进行由句到段的习作训练。
训练方式
阅读——习作——评价——赏析
小学二年级作文 篇6
今天，我和妈妈去公园玩。一进公园，我们惊喜地发现柳树绿了，妈妈说：“柳树什么时候绿的，我觉得昨天好像还没绿呀，真是‘忽如一夜春风来’呀！咱们来找春天吧。”
我们来到柳树底下，看到柳树嫩绿的小芽探出了脑袋，柔软的柳枝在春风里舞蹈。忽然，我惊喜地叫道：“妈妈，你看，那边有一棵树开出了雪白的花朵，咱们过去看看吧。”
我们过去一看，原来是玉兰花，香气扑鼻。地上有许多毛茸茸的小东西，妈妈捡起一个来对我说：“这是玉兰花的花萼。”我保仔细看了看，花萼好毛呀，像兔子的耳朵。我说：“咱们再多捡一些吧，我要收集春天！”于是我们开始捡花萼。地上还有好多玉兰花瓣，我捡起一片，闻了闻，香气扑鼻！玉兰花瓣长长的、细细的，外沿是白色的，靠近花萼的地方是粉色的，摸起来感觉不像花萼那样毛茸茸的，而是光滑的。我们把捡到的花萼和花瓣都放进了妈妈的衣服口袋。我又捡到了一小根玉兰树枝，闻了闻，跟玉兰花瓣一样香。我想把树枝也装进妈妈的口袋，妈妈说：“树枝免进！”我把小树枝外面的衣服脱掉，露出了里面黄色的背心，味道更香了。妈妈说：“我带你去田野看看吧。”
妈妈带我来到田野，我一看，哇！田野里全是绿色！妈妈说：“这些是麦苗，你可不要当成韭菜哟。”啊，我开始真以为是韭菜呢，幸亏妈妈告诉我。我们本来想挖一些荠菜，可是荠菜都太小了，而且我们也没带小铲和塑料袋，妈妈说，下个星期约上我的好朋友再一起出来挖野菜。
回到家，我把收集到的东西都放进了一个盒子里，我想，我以后再打开盒子，一定会香气扑鼻的。
今天我们收集到了好多春天呀！
小学二年级作文 篇7
大家好，我叫吴振南，我今天要跟大家介绍一下我自己的爱好。
我第一喜欢讲故事；第二喜欢画画；第三喜欢做手工。
我喜欢讲《小羊和狼的故事》；喜欢画动物；喜欢做快乐小手工。
除了这些爱好以外我还喜欢跳跳舞、唱唱歌。还很喜欢交朋友，希望大家都能成为我的好朋友。
今天下午我做了一下午的手工，为妈妈做了一个能套在手腕上的漂亮的小饰品，现在我正在画画，画的一些小鱼，等画完剪下来玩。好了，就写这些吧，我赶紧画小鱼了。
小学二年级作文 篇8
春意盎然，正是踏春的好时光。3月14日，碧空如洗，万里无云，我们一起走进了大自然，开启了绿色小卫士的一天。
我们参观了河姆渡遗址，体验了攀爬的刺激，感受了香格里风情，享受了农庄美味，闯过了碎片游戏，但最令我难以忘怀的还是植树活动。
一开始，我觉得植树是一项轻而易举的事情，但是一个挖坑就让我觉得压力倍增。我双手紧握锄头，兴高采烈地挖着树坑，树坑需要又大又深，这样小树苗才能茁壮成长。突然锄头咣的一声，遇到了阻力，我想一定是个大石头。我避开中间，从两边轻轻地把土刨开，定睛一开，原来是个大萝卜，又白又胖，真是一个意外的收获。
挖好坑后，我小心翼翼地拿起树苗，放进坑里。我一只手扶着树苗中部，并用脚撑着树根，以保证树苗像战士一样笔直地站立，另外一只手把土往坑里埋。过了一会儿，我就满脸汗水了，这时我想到农民伯伯种植庄稼是有多么的辛苦！
最后我们给小树苗浇上了爱心之水，让他健康成长。
这时我在心里默默的念到，明年春天，我还会来看它，有没有长高，有没有长壮。
小学二年级作文 篇9
茫茫无际的天空里，在夜晚的黑暗笼罩下。一片片乌云时时遮挡了眼睛。看着那闪闪的星星，虽然没有太阳的光芒和热情，也没有月亮那冷冷的，而又纯洁明亮，但它又点缀了那无垠黑夜，又要没有乌云的遮挡，就会发着微弱而永恒的光亮。
夜晚里的星空，寂静而又热闹，黑暗而又有星星的光亮。乌云想遮挡星星那微弱的光亮，片片乌云遮住了星星，天空变得一片黑暗。
起风了，风吹着乌云，乌云不情愿的走了，让出了空旷无垠的天空，星星的笑脸又在天空里闪闪出现了，用他们那美丽的光亮来点缀黑黑的夜晚，寂寞的天空。
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