精选六年级作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在一个人的世界里，没有老爸老妈的唠唠叨叨，没有老师布置的堆积如山的作业，没有打游戏机的限量的规定的时间，更没有……
在一个人的世界里，没有时间的定格，没有学校的规定，我想什么时候上学，就什么时候上学。
我梦想着有这么一天：希望我能成为一名潜水员，潜入无限的海下，能与鲨鱼为伴，能以巨翅飞鱼为载体，与所有的鱼类，在人们所不知道的世界，在人们不知道的海底之下，尽情地探究，尽情地玩耍。再海底之下，创建一个我的世界让所有的世界里的海底生物与我同住在一个屋檐之下，没有任何的要求，没有任何的烦恼，没有任何的压力。在一个只属于我的世界里，在一个只让我一个人支配的世界里，独自做着梦想的事。
我希望在我的世界里，还是照平常一样上课，，可是我不希望有任何的家庭作业，而在放学以后，和同学一起买东西，一起玩耍，一起回家，回到家里，我希望不要听到老爸老妈的唠唠叨叨，我只想闻到饭菜的扑鼻而来的香味，吃着香味四溢，可口美味的饭菜。而在吃完晚饭之后，我希望约我的同学们一起来到我家，一起玩游戏机，一起看电视。
在我一个人的世界之中，只要没有任何的烦恼，没有任何的担心，担心我犯了错误之后，回遭到老师的责骂。只要满足这一系列的我提出的条件，我将承认这是我想要的世界。可是我的性格活泼，开朗，天性快乐，总是笑嘻嘻小学生作文，笑嘻嘻的。但是来到了一个我的世界，我认为我反而不会习惯。在现实的生活里，我习惯了老爸老妈的唠唠叨叨，习惯了犯了错误遭到老师的责骂，习惯了做堆积如山的作业。如果一下子改变，我一定会不习惯。我需要爸爸妈妈老师同学们的照顾，我会不需要他们吗？那是不可能的，是他们给了我信心和勇气，也是他们让我跨过了这么多道坎，更是他们把我培育到现在的一个成绩虽不好，性格却满好的新一代的不久将来的一个的好男孩。我一个人的世界我不要，我需要现在的一个不吵闹也并非安静的世界，遭鸡飞蛋打的一系列的人生攻击也是常有的。
我爱一个充满人性化的现实的世界，我讨厌一个没有人爱，没有人性化的孤独一人的世界，我不喜欢这样的世界。
六年级作文 篇2
星期二的早晨，我来到学校，刚想在黑板上出题目，就发现粉笔用完了。于是，我就去后勤中心领了一盒新粉笔。
我从这盒粉笔中抽出一支，啊，新粉笔多么漂亮啊！它全身上下雪白，像一支无瑕的白玉簪，让人爱不释手，我都有点舍不得用它了。伴随着“吱吱吱”的摩擦声，我在黑板上写下了题目，粉笔在我手中越变越短。
早自修结束了。我看着手中的粉笔，呀，刚才修长的它，现在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一阵惋惜。
我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉笔字。粉笔灰像下雪似的，纷纷扬扬地落了下来，好像在对我说：“你不用惋惜，我虽然消失了，但却让你们的学习有了进步，所以我并不是真的消失了，我永远活在你们的心中！”
“叮铃铃”，上课的铃声打断了我的思绪，我连忙回到座位上。唐老师走进了教室，拿起一支粉笔开始上课。
啊，粉笔，我要感谢你，感谢你为我们的进步而作出的无私奉献！
六年级作文 篇3
7月26日那天的暴雨，像一首交响曲。
下午，我看着电视。突然，起风了，树叶沙沙作响。开始我并没在意，可刚过一会，风越刮越大，变成了热乎乎的暖风。侧耳一听，还会听到呼呼的声音。大风生气地把树连根拔起或拦腰折断。不一会，“滴滴答答”的小雨下了起来，慢慢又变成了大雨，远处的山被一层雾给裹了起来，一切都昏黄黑暗，几次闪电过后，就听见老爸大喊一声：“把电拔了！”顿时“咚咚咚”的脚步声又传来了。
雨越下越大，最后变成暴雨加冰雹。它像一个疯狂的鼓乐队，不断的敲打着，那猛烈的冰雹打着窗户“噼里啪啦”的，而天上的雷还在打着。
过了一会，我听到阳台的方面，有似泉水的声音。我连忙跑过去看，阳台的雨水已经泛滥成灾了，我们又喊着口号，把水到了出去。因为雨下的太大，所以水泼到楼底下都没有声音。
再到客厅看看，因为树倒了，把路给堵住了，所以路上的汽车像打游戏一般，不停地摁喇叭，顿时，马路上传出一阵“爸爸”“弟弟”的声音。这时雷声还没停。雷公可能是看了这样的情景，也加入了进来，打雷打的更响了，那声音如张飞在长坂坡大声咆哮一样。
也不知过了多久，雨总算停了。雨下完后可真安静啊！连离得很远的公交车里的广播也听的到。
六年级作文 篇4
弟弟对向日葵的迷恋越来越深了。
我还没走到那块种植着向日葵的田地，就远远看见弟弟瘦小佝偻的背影。他蹲坐在地埂边的草地上，手里攥一根柳枝，正漫无目的地敲打着脚下的一丛荒蒿，两眼则痴痴地望着田里的那一片金黄。家里的那头黄牛，就在不远处的山坡上，一边甩着尾巴，一边低头啃着青草。
冬冬，该回家了，你在那发啥愣呢？
弟弟像从梦中被突然唤醒似的，扭回头看了我一眼，含混地答应着，随后拍拍上的土，站起来。
哥，你放学了，快过来看，咱家的向日葵开花了！
小哥俩又重新站在地边指指点点，说到高兴处，干脆就钻到地里和向日葵比个儿。瞧，那一棵长得高，这一株花开得旺。靠里的一棵茎秆粗，地边的那株呢，叶子绿得黑亮。秋天准能收好多葵花子呢。这时候，傍晚的太阳斜斜地照过来，阳光投进这块向日葵地，和葵花的黄交融起来，你简直分不清哪是葵花，哪是阳光了。
哥，你说是不是等咱们的向日葵收了，卖了，我就能和你一样上学了吧？
对。爹是这样说的——今年咱的向日葵一定能有好收成呢。
弟弟十岁了。十岁的弟弟却迟迟还没有上学。爹说，等今年秋收收罢就让弟弟去上学。我和弟弟差五岁。到时候，我就可以拉着弟弟一起走在上学的路上了。
这一片向日葵，是在一个春天的日子种的。地，是我家暂时废弃的一块宅基地。因为还没有经济力量在这里盖房，所以几年来一直荒废着。到处长满了狗尾巴草和紧咬地皮的抓地龙，还有一丛丛叫不出名字的杂草。爹说，寸土寸金呢，把它拾掇出来吧，就交给你们小哥俩折腾，种啥都行。我们决定种向日葵。
大人帮着我们清除了一些顽固的杂草。剩下的日子里，我和弟弟花了几天，才平整好土地。我们把从姑姑家借来的生葵花子埋进土里。一窝、两窝、三窝，弟弟在每一窝种子外面，插了小棍作标记。他的脚小心地从边沿绕过，生怕踩硬了地表的土，影响种子出苗。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我把刚学的这首诗读给弟弟听。我们摇头晃脑，拖着乡村孩子特有的唱音读，一边在心里想着：春天的雨，在某一个沉睡的夜晚来临，我们的向日葵顶着露珠，悄悄露出了头角。
我还和弟弟一起背诵一首叫《长歌行》的诗：青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉百川东到海，何时复西归
在漫长的等待向日葵发芽的日子里，弟弟常常给我讲述他的梦境。
哥，我梦见咱的向日葵从土里噌噌噌地跳出来了，还冲着我嚷呢。说冬冬，冬冬，比比看谁长得快吧。一会儿它们可都高过我了，一会儿就开花了，花盘都变成了人的脸。好像认识又好像不认识，我和向日葵手拉手围成一圈，唱啊跳啊，甭提多美了。
哥，我梦见咱的向日葵结了个宝葫芦，就是你们老师讲的神奇的宝葫芦。我对宝葫芦说，给冬冬家一辆架子车吧，他家早就盼着哩。咱家院子里，就真的有了一辆架子车，爹想要的那种。我说，给哥哥一支新钢笔吧，宝葫芦就把一支钢笔插到你的口袋里了。让我看看你口袋里还有没有啦？
弟弟的梦成为晚饭后一家人的娱乐。娘说，冬冬你今晚要是再见向日葵变出的宝葫芦，就给娘要一台缝纫机，那样我给你们补起衣裳来，就又快又好了。大姐说，冬冬最疼姐了，一定会给姐弄一辆自行车骑骑吧。
那一天放学，弟弟看到我就飞奔过来。一边冲我喊出来了，出来了，咱种的向日葵。那惊奇的样子，好像是太阳从西边出来了似的。
每一个做了标记的地方，都露出两瓣微黄翠绿的嫩芽。弟弟蹲着，几乎把头凑到了地上，黑亮的眸子里闪烁着兴奋的光。刚刚出土的幼苗需要呵护，得阻止淘气的牛羊进来捣乱，也不能让它因为缺水旱死。我们四处寻找，好容易才用木棍、荆条、枣刺等把篱笆扎起来。弟弟不再像以往那样四处玩耍了，这片向日葵地成了一个圆心，弟弟的所有活动，好像都是依此为圆心向外辐射的。割草啦，放牛啦，拿着竹竿去捅树上的蝉蜕啦。每天放学，我都会听到弟弟关于向日葵的最新汇报。
哥，你知道吗，中间那棵长得比我还高呢。
哥，叶子发得密密麻麻了，我藏起来你肯定找不到。
哥，咱们的篱笆让圈叔家的老母猪钻坏了，我把老母猪和一群猪娃儿都赶出去了，又编了十几根枣刺挡着。
有一天，弟弟显得忧心忡忡。
哥，向日葵都快旱死了，咱去给它们浇浇水吧。
村东那条河离宅基地有点远。我和弟弟用长木棒抬着一桶水，摇摇晃晃，向那片向日葵走去。一瓢水哗地泼在向日葵的根部，嗞地一下就被吸光了。这样走了几趟，俩人都累得气喘吁吁。天上的太阳似乎在和人有意作对，热辣辣的。它想晒得人也像龟裂的土地，把皮肤也裂开吗？最后，弟弟累得一坐在地上了。我们望着耷拉着叶子、无精打采的向日葵，连连叹气。
哥，咱的向日葵会晒死吗？你看，靠边的几棵，叶子都黄了。
没事儿。夜里，向日葵会吸露水呢。这是植物书上说的。再说了，老天也不会一直不下雨吧。
那时候，我的注意力似乎也被那一片向日葵牵动着，更确切地说，是被弟弟每天关于向日葵的问题牵动着。我和弟弟一样急切地盼着下雨。
夏天的雨，在一阵飞沙走石、风起云涌的造势之后，豆大的雨点噼里啪啦砸下来。我和弟弟挽着手，像两只躲避暴风雨的小鸟一样，飞到屋檐下。紧接着，哗的一声，天上储存的水仿佛一股脑都倒了下来。这下好了，我们的向日葵有救了。
可是第二天，我们来到地里一看，傻眼了。
那里，竟然是一片狼藉。向日葵几乎都是东倒西歪的。有的干脆躺在地上，有的好几株靠在一起，因为不知道往哪一边倒，所以暂时硬撑在一起。地边，还被水冲出来几道口子，有一棵向日葵趴在豁口处，像一个伤痕累累、等待救护的士兵。
弟弟哇地哭出声来。我的心里也有说不出的难过。
平静下来，还是要整理这一片狼藉的。歪斜的植株在根部培土，倒伏的用木棍支撑，冲毁的地方重新平整。过了几天，那块向日葵，又是一片郁郁葱葱了。
临近秋天的时候，发生了一件意想不到的事。
每天早晨，正对向日葵圆盘的地上，就有一小片剥落的葵花子皮，好像一夜之间落了一场零星小雪。显然是老鼠干的。这些狡猾的家伙，趁我们夜里熟睡的时候，纷纷爬上高高的茎秆，偷吃向日葵外圈饱满的子粒。吃饱之后，还要呼儿唤女地用嘴往洞里运送。葵花子离成熟还远呢，我和弟弟都舍不得尝一尝，这些坏家伙却早早下手了。是可忍，孰不可忍！弟弟似乎为了增强我对老鼠的憎恨，说他亲眼看见十几只老鼠像猴子捞月一样，嘴巴衔尾巴，吊成一串，在那株最粗的向日葵上荡秋千呢。还说，一只老鼠爬到上面，胡乱把葵花子弄掉在地上，地上的一群则忙着捡拾，然后吱吱呀呀地衔到窝里去。
那一阵子，千方百计的对付老鼠，成了弟弟每天抛不开的心思。
老鼠是沿着茎秆爬上去的.，如果它爬不上去，就吃不到葵花子了。弟弟开始搜集塑料纸，哪怕一小片都不会放过。每天他把塑料纸仔细缠在向日葵茎秆下部，缠上光光滑滑长长的一段。这样老鼠爬起来，就增加了难度。如果遇上一只有点笨拙的，就有可能摔下来，摔它个骨折什么的，就再好不过了。弟弟被自己的想法激动着，他希望醒来一看，一只老鼠被当场摔死。那时，可不像现在，到处都是废弃的塑料袋，即使你不寻找，塑料袋有时也会让风吹到你脸上来。为了保护向日葵，我们甚至动过偷地里的塑料膜的念头，但终于没有付诸行动。
然而，塑料纸缠绕的阻挠，显然不是老鼠的对手。早晨一看，地上仍然一片小雪，好像比原来更厉害了。老鼠们仿佛练就了飞檐走壁的功夫，它们甚至咬烂塑料纸和捆绑的绳子，根本不把这些障碍放在眼里。
哥，你说咋办？咱不能便宜老鼠，白白种一年向日葵吧。
那就用灭鼠药吧。要坚决干净，彻底、完全地消灭它们。
村里的张叔是专门配制老鼠药的，每到逢集的日子，你会看见他背着个小包，拎上几只死老鼠在街上摆摊儿。嘴里好听地唱着老鼠哟（药），老鼠哟，老鼠吃吃跑不脱。或者是老鼠胡子不两根，专爱偷吃香东西儿之类。弟弟跟在张叔后头要药。张叔说，这有毒东西危险，让你家大人来。实际上是不愿白给我们。
张叔，救救我的向日葵吧。等我的向日葵收了，就给你买盒好烟吸。
弟弟的软磨硬泡终于打动了号称铁公鸡的张叔。捧着纸包包着的那些红红绿绿的麦粒，弟弟如获至宝。当天就放在了老鼠必经的几个地方。
弟弟又做梦了，并且高兴得再也睡不着。他推醒熟睡的我，缠着要讲他的梦。
哥，我梦见老鼠吃了老鼠药全都躺下了。有一只还逞英雄呢，硬撑着爬起来，还想往向日葵上爬。结果，爬到一半，就咚的一声栽下来，蹬腿了。真解气！弟弟咯咯咯的笑声，把爹也吵醒了。
事实并不像弟弟梦中的情形。几包老鼠药并没有阻止老鼠报复似的疯狂进攻。我们的向日葵有一少半都被老鼠咬了。有的只剩下中间又小又瘦的一圈子粒，有的干脆是一点不剩。弟弟的沮丧挂在脸上。每天放学，我几乎找不到他。我想一定是在那片葵花地里。去找，准在那儿。不是扶着一株歪倒的向日葵伤心，就是两眼望着被老鼠咬得只剩蜂窝状的圆盘落泪。
临近秋天的时候，那件意想不到的事还是发生了。
我们家那头唯一的黄牛跌在了一条沟里，据说还摔了几滚儿。牛，可不像骡马驴子之类，在草地上打几个滚儿反而长些精神。牛似乎生来就是脚踏实地的动物，打滚是它的致命伤。一连几天，黄牛停止反刍，拿水凑到它嘴边，它只是用鼻子嗅嗅，就好像难过似的别过头去了。鲜嫩的青草也只是象征性地叼几根，嘴唇一动不动。黄牛的两眼空茫茫地看人，好像有许多话要说似的。
爹把牛牵到了乡里的兽医站，灌了几瓶黑药水，又牵回来。一进门，脸上是教人望而生畏的阴沉。一家人都不敢大声说话，好像一句话就是一根擦着的火柴，不小心就点燃了家里的紧张空气。弟弟更是大气也不敢出，他知道自己闯了祸，家里的命根子——那头黄牛，要是有个三长两短，爹是不会放过他的。
那天，弟弟在那片向日葵地附近放牛。鬼使神差就又坐到向日葵中间了，他给茎秆上缠完捡来的塑料纸，又低头专心做一个叫老鼠拍子的东西。他想在每一个老鼠出没的地方放一个。老鼠经过时，只要稍微碰住拍子的压针，上面的弹簧就会弹起，然后带动夹板砸下来，没准就能活捉一只老鼠呢。那天弟弟似乎做到了紧要处，要不他不会忘记自己的职责的。牛跑到人家的玉米地，接着被人家轰赶出来。奔跑的牛，慌不择路，一脚踩空，就跌到那条不太深的沟里了。
哥，咱家的牛不会有事吧？
大概不会吧——我也不知道。它好几天都没吃草了。
要是牛爹还会让我上学吗？
牛是牛，上学是上学。咱家的牛不会出事的。
要是可是得多少钱，才能再买一头牛呢？
吃晚饭的时候，全家人都找不到弟弟。我蛮有把握地走向那片向日葵地。找遍所有角落，也根本没有弟弟的影子。爹生气了，说，不找了不找了，都睡吧，他丢不了。我还没找他算账呢。爹去牛棚看牛，竟发现弟弟在牛棚的一个角落睡着了。他的手上，胳膊上，脏乱的衣服上都是牛的气味。在一家人到处寻找弟弟的时候，弟弟竟然和他天天放牧的牛呆在一起。他一定没少和牛说话，可是牛听得懂弟弟的话吗？爹把弟弟抱出来，拂去他头发上、脸上粘着的牛毛。我看到弟弟脏兮兮的小脸上，还残留着几条流到嘴角的泪痕。在睡意蒙眬中，弟弟兀自喃喃着：黄牛，好牛，你快点儿好吧
我们家那头黄牛，最终还是死掉了。这头靠四处借债才买来的大牲畜就这样离开了我们。爹没有责打弟弟，懂事的弟弟自从黄牛摔病了之后，似乎一夜间长大了许多。他不再动不动就往那片向日葵地跑了，不再缠着我要我给他讲小学校的故事了，也不再说笑那些关于向日葵的梦了。一向乐乐呵呵、盼着和我手拉手一起上学的弟弟，变得有点不爱说话了，有点儿像个小大人了。
秋天到了。那一片向日葵成熟了。我们的收获却是那样少之又少。干枯的黑绿的茎秆上，低垂着那些被老鼠啃得像蜂窝状的向日葵圆盘。除了中间一团瘦小的子粒，就是外沿儿稀稀拉拉的一些黑星点点儿了。有的还被虫子咬得面目全非。
弟弟和我，默默地清理着这片宅基地。粗大的、布满毛刺的向日葵茎秆拉伤了弟弟的手，他也一声不吭。四周是那样静，附近竹林里清脆的鸟鸣，像谁吹出的一串串欢快的口哨。地边那株高大的杨树上，有几片黄色的叶子，飘飘摇摇地落下来。
哥，我不想上学了。我想在家帮着爹种地。
弟弟的话让我吃惊。
可是爹会答应吗？
哥，明年你就要升初中了吗？咱再种一茬向日葵吧，我就不信老鼠还能偷光了。
开学的日子。背着用碎花布缝制的书包的乡村孩子，散落在几条通往小学校的路上。弟弟的身影依然出现在田间地头。爹老是说，等秋后吧，等收了这季花生再说，等咱家的母羊下了羔，等小羊羔长大点儿，等
初中，我寄宿在乡里的学校，每周回去一次。弟弟帮着爹放羊。弟弟慢慢学会了拉架子车。弟弟割的草在院子里堆成小山。弟弟有时候会扶着犁，学着爹的样子，在大田里走来走去。
那年秋天。我是在期末考试快要结束的时候，再一次见到弟弟的。他和爹来看我，捎来了家里腌制的萝卜干和娘蒸的玉米面馍馍。弟弟的手里还拎着几个硕大的向日葵圆盘。
给你尝尝，哥，我们在街上卖了一些，这是专门给你留的。
我看到了弟弟那双粗糙的粘满泥巴的手，那双时常握着羊鞭的手，那双过早攥住锹把儿的手，那双被向日葵的茎秆拉出几缕凌乱血道道的手，我不知道说什么好了。他是弟弟，应该和我一样的弟弟啊，应该坐在课桌边，歪着头咬着铅笔，听老师讲课的弟弟。可是现在，弟弟却把子粒饱满、亲手种出的向日葵，递到了哥哥的手里。
外面世界，穿梭的日子是安在轮子上的。人们仿佛忽略了日出日落，风雨阴晴，因为前方似乎有更美更好的生活吸引着你，需要你不停地奔奔波波。只有在繁忙和劳碌的间隙里，你才能看到时间飞速旋转的影子，才能听到时光掠过天空发出的呼呼风声。已经多年没有回家了。记忆中家的印象，是我和弟弟种植的那一片金色葵花，是小时候放牛放羊的青碧山冈，是爹在南山开出的挂满白色芝麻花的野地，是爷爷静静地躺了多年的绵延着青草的低洼地。几十年的岁月，就这样恍惚间烟消云散了。如今，我和弟弟已经都是白发渐添，满脸胡茬的人了。弟弟一直呆在家乡，而我满世界跑来跑去。我以为自己走得离家越来越远了，如果再不回来的话，恐怕连回家的路都找不到了。
猛一抬头，我不觉又走到了一大片向日葵地的旁边了。隔了几十年的风雨路，隔了岁月数不尽的沧桑，我看到了弟弟的身影，苍老、枯瘦，更加佝偻的身影。他依然蹲在那里，仿佛几十年都没有动一下。弟弟的嘴里衔了一支烟管。村里的青壮年，他们不喜欢呆在冷冷清清的村里，纷纷背着铺盖卷到城里讨生活去了。偌大的村庄显得空旷肃穆了许多，似乎就只剩下老人、妇女和面孔陌生的孩子们，守着孤独的村庄。
弟弟还是弟弟，哥哥还是哥哥。但已不是当年的弟弟和哥哥了。只有向日葵，还是一片葱郁，还是一片醉人的黄花。
回来了？
回来了。
这一片是咱家种的？
咱家种的。你看今年，长势好哩。
这时候，夕阳的余晖斜斜地照过来，安静地投进这一片灿烂的葵花地。葵花的黄和阳光的黄融在一起，你真的分不清，到底哪是葵花，哪是阳光
六年级作文 篇5
这一周，冯老师让我负责检查同学们的眼保健操。
上午第二节课，只听广播里传出“眼保健操，开始，闭眼……”的声音。大家都知道要做眼保健操了。大部分同学都很自觉，立即放下手中的笔。但是陈泽争分夺秒的精神让我“大开眼界”。上课时不认真听讲，做开小差；现在却懂得珍惜时间了。可惜，这种精神发挥得不是时候。在那么短暂的几秒中，做出来的数学作业质量会高吗？作业本上写的字“龙飞凤舞”。真让人怀疑这是字吗。粗看像一幅不规则的素描，字迹既潦草又模糊。直到我催促，他也不罢休，心不在焉地回答：“马上就好，这一题做完。”
我再扫视后排的同学。虽说坐在后面的个子高，可他们的坐姿还不如个子矮的同学。瞧，才早晨第二节课，一些“残兵败将”——男生不是驼着背就是歪着头，歪歪扭扭的。各个都像生了病，有气无力的。好似几位花甲老公公坐在教室里。更重要的是做眼保健操的姿势也不规范，有些节奏不对没，有些爱“捉迷藏”——睁开眼。有时情不自禁地挠挠痒痒，有时抓抓头皮。我得一个个点名字，他们才肯停止。
一波未平，一波又起。从第二大组传来“嘻嘻哈哈”的笑声。不用猜，一定是“幽默大王”岑春杰又再给同学们讲笑话了。他们窃窃私语，吸引了周围的同学。我竭力制止他们讲话，他们似乎成心跟我唱反调，任凭我说，没有听下来的意思。而且他们越讲越起劲，把“遵守纪律”四个字抛于脑后。这时，冯老师正好来教室上课，同学们好像有一双“火眼金睛”，看见冯老师来了，以迅雷不及掩耳之势装模作样地做眼保健操。
通过这一周的检查，我发现同学们都很讨厌做眼保健操。其实做眼保健操的目的是为了缓解眼疲劳，一旦用眼过度就容易近视。而大家不保护自己的眼睛，要知道眼睛是人的心灵之窗啊？你们这样吵吵闹闹，浪费了时间，自己的行为变得不文明，同时也伤害了自己的眼睛，两败俱伤啊。赶快纠正过来，做眼睛的“保护使者”吧！
六年级作文 篇6
“蔡悠冉”恽老师叫道，我一怔。恽老师在干什么呢？原来她在抽背课文呢！这一天，我背起书包开开心心地来到学校。走进教室，只见周围阴沉沉的，同学们一个个苦着个脸，很是恐怖。抬头一看，恽老师正坐在讲台前，拿着语文书在抽背课文，我听别的同学说李怡菲和沈珂都被抽到了，还错了一处。我的妈妈呀！这么严格。我在心里暗暗想着。我放下书包，交好作业，赶紧拿起扫帚跑到包干区，准备在那避避难。我边扫边想：怎么办？怎么办？我昨天晚上只背了3遍，还不熟，这下完蛋了，完蛋了……我拿着扫帚扫着地，但心却一直想着课文。“哎呦”谢雅婷叫道：“蔡悠冉，你怎么扫的？”"对不起！对不起！”我连忙道歉。地扫完了，我慢吞吞的往教室走，生怕一进去就被抽到。
走进教室，同学们一个个都低着头，我飞快地放好扫帚，来到座位旁，拿起语文书就读。我一边看书，一边握紧拳头，心扑通扑通地跳着：千万别叫我呀……“蔡悠冉”一听到这个声音，我怔住了，手忙脚乱，慢慢地来到老师面前：怎么办怎么办！呼……放松放松。我的心越跳越快。“我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：嗯……·”背到这儿，我突然卡壳了，不知道下一句是什么。顿时，我的脸颊红得的像一个小苹果，身上一直不停地抖着：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万遍……”我忽然想到了，便一口气全背了出来，生怕过了一会又忘了。从恽老师面前走下来后，我那颗悬着的心终于落了下来。
坐在座位上，我心想：幸亏我还背了几遍，要不然，我就惨了，庆幸，庆幸！以后我一定要好好背课文！
六年级作文 篇7
“走过路过，千万不要错过！”“买啊，快来买啊，经济实惠的好东西哦！”“来看，快来瞧，这里的东西是最好的！”谁在这里高声叫卖？哦，原来是夏令营里的“跳蚤市场”开张了！大家一起跟着我去看看吧！
我拿着商品抢了一个好摊位，刚把商品摆好，就有人来买了。“这个松鼠玩偶多少钱？”“25元。”我说“这也太贵了吧！”“根本不贵，你看这毛，多软啊，摸起来多舒服啊！”“便宜一点嘛~”“这真的便宜不了， 我买的时候30呢！”“哎呦，你就便宜一点点嘛，哎呀求求你了~”那个人撒娇到。“(⊙o⊙)… 好吧，最低23元！”“成交！”她把钱放在我手里，高兴的走了。哎呦妈呀，累死我了，费了我多少口舌，才赚了这第一笔钱啊！
刚送走了顾客，我便扯开嗓子喊：“快来买啊，跳楼大减价了！”这时一个顾客走来了，他看见了我的音乐小熊，便指着它说：“这个多少钱？”“不贵，只要55元。”“什么？！55元！”“对啊，怎么了？”“这也太贵了吧！”还没等我说话，突然旁边有个人插嘴：“来买我的吧！我的也是音乐小熊，只要45元！”糟糕！出现职场对手了！我可不能让他把我的这单生意抢走！我定情一看他的熊，山寨货!他的熊身上的衣服条纹不整齐，仔细看颜色还有点不对。 我忙说“他的小熊是山寨货，不是真的。”“你有什么证据说我这是山寨货啊？我看你的才是山寨的呢！想不到这家伙还挺能说的啊！不过，商场如战场，我也不会“嘴软”的！“我当然有证据了！一、你的熊身上的条纹上上下下，高高低低的，根本不整齐。而我的呢，条纹清晰，高低一样。二、你的熊身上的颜色有些暗淡，颜色不纯正。可我的呢，颜色正宗，毫无偏现象。三，不知你发现没有，你的熊脚后跟上带了一小块漆，我想，正宗的熊应该会很坚固，不会出现掉漆现象，你说是吗？”我反问他，我这一席话一说出来，立马把他对了个哑口无言。他灰溜溜的走了。
活动结束了，握着手里沉甸甸的钱，我明白了赚钱的辛苦和不容易。同时，也让我明白了以后要想在这个社会上立足脚，就得有一副好口才和一个反应快的脑袋。哎呀，忘了告诉你们了，今天我赚了96元钱呢！
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