【推荐】三年级的作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
今天是20xx年7月22日，听新闻里说，今天是500年一遇、在我国境内持续时间最长的一次日全食，虽然在石家庄只能看到日偏食，可我也不能错过，要好好观察。
早晨，妈妈上班走时还对我说，一会儿有日全食，天可能会变黑，自己在家别害怕。快到九点的时候，我正在家看书，爸爸突然回来了，还找来一个护目镜：“快点，到楼下看日食去！””
我一听就兴奋起来，直奔楼下。爸爸说不能直接用眼睛看太阳，眼睛会受伤的，我隔过镜子看了看，哎呀，太阳怎么少了一块。过了一会儿，镜子里的太阳居然变成了弯弯的“月亮”，而且还在慢慢缩小，最后变成了细细的“柳叶眉”，真是太壮观了！我不禁赞叹。这时天色也暗得有些像傍晚。再看路边，没想到大人、小孩、老人都来了，人们拿着各式各样的用具，有护目镜，有墨镜、暗色的透明板，还有人拿着雪碧的瓶子在看，贺赫哥哥竟然把眼镜涂上了一层墨汁，真好玩。有一些买菜的也停下脚步，一起观看，没准备东西的就借着用，真是太热闹了。又过了大约半个小时，太阳又慢慢地变了回来。
我以前听说过“天狗吃月亮”的故事，那是古人不懂天文，凭自己想象编的故事，后来我从电脑又看了一些这方面的知识，知道日食的形成原因。日食又称作日蚀，是一种天文现象，只有在月球运行到太阳与地球之间时发生。是由于太阳、月亮和地球在一条直线上，来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了，这样在地球上就看到了日食。因为所在位置不同，就看到不同的日食，分为日全食、日偏食、日环食；我还知道日全食的过程分为：初亏、食既、食甚、生光和复圆。
今天亲眼目睹了这壮丽的自然景象，不仅大开了眼界，还增长了以前不了解的天文知识，真是一举两得。
三年级的作文 篇2
今天上数学课的时候，蔡老师让我们把《口算训练册》打开，我看到桌子上没有我的口算训练册，就以为是在课桌兜里，没料到往课桌兜里一找还是没有。我心里着急起来，可因为时间比较紧迫，我来不及多想，于是就用手臂碰了碰我的同桌冰冰，并小声对他说：“我的《口算训练册》找不到了，借我看一点。”他爽快地把本子朝我这边推了推。这时，蔡老师让我们交对上节课的题目的答案，并让我们按开火车的方式进行，可就在这时蔡老师走向了我这边，我特别紧张，心想：蔡老师你别过来，千万别过来，不然我可要穿邦了。我可不愿受到训呀。正想着，蔡老师已走到我边上，看了看我说：“吕欢，你没带本子呀？”“我带了，可是……”我用沙哑的声音说，心里已满是委屈，泪水快要模糊我的眼睛了，我不敢抬头。可在这时，我却清晰地看到了蔡老师的《口算训练册》来到了我的桌子上。我惊喜地抬头，站在我眼前的是一位高大的蔡老师，他轻声对我说：“先看我的吧！”不知怎的，我眼眶里的眼泪却滚了出来，这就是人们说的激动的泪，感动的泪吧。
蔡老师就是你这么个简单的动作，这么一句简单的话，像一团火烤暖了我的心，这就是老师对我的关心，这就是老师对学生的爱。蔡老师，我记住你了。
三年级的作文 篇3
有一个小女孩，圣诞节时，在外游荡。她的手中握着一捆火柴，是她的妈妈叫她出来卖，而且是没卖完就不许回家。小女孩坐在地上，并没有人买她的火柴。于是，小女孩就坐在墙角里，渐渐地睡着了。小女孩就这样一睡不醒。她死了，并没有一个人为她举行葬礼。
为什么？为什么？为什么我们有棉袄，小女孩却没有；我们有帽子、有手套，她却没有；我们能吃到美味的鸡、鸭，她却吃不到。
小女孩本该有棉袄，本该有手套、帽子，本该能吃到美味的鸡、鸭，本该上学``````可她却什么也没有，唯一有的只是疲劳和饥饿。
为什么那时候的人都这么冷酷呢？虽然他们从小女孩身边走过，但他们却连睬也不睬小女孩，自顾自地往前走，并不伸出爱心之手来帮助小女孩。
如果那时侯的人们有爱心，能帮助像小女孩一样的穷人，我相信，世界会变得很美好的。
可这，只是我的遐想。如果世界真的成为了这美好的样子，就不会再有很多的穷人了。
我真心希望世界能变化一下，变成我那遐想中的世界！
三年级的作文 篇4
生活中处处隐藏着致命的危险，如果你不防范它们，轻则它们会让你受伤，重则它们会要了你的命。我从一岁起到现在一共触过三次电。这三次触电的经历给了我深刻的教训。
在我两三岁的一个烈日炎炎的夏天，太阳无情地把它那刺眼的光洒向大地。柳树、花儿、小草都垂头丧气的弯着腰，再也没有春天那么生机勃勃了。人们都在埋怨这么热的天气。家里像一个大火炉一样，热死了。爷爷满头大汗走进了屋子，按下桌子上一个小风扇的按钮，风扇的扇叶就迅速地旋转起来。我闲得无聊，无意间发现了桌子上有一个小玩具。那个玩具离风扇的电线非常近。我便走过去想拿那个玩具玩，谁知一不小心把电线给拿了起来。我拿着的那段电线刚好漏电。原本爸爸想用电胶布把破的那个地方粘起来的，谁知他忘记了。我触电后号啕大哭起来。爷爷吓得站在一旁不知所措，妈妈在厨房听到了我凄惨的哭声，就赶紧跑出来，看到触电的我，毫不犹豫地拔下风扇的插头。我的命总算是保住了，可是，手上的伤疤从此跟我就形影不离了。
第二次触电是在我9岁的时候。那是过年，我在姥爷家。无聊的我正准备看电视，才发现电视的'插头被拔掉了。当我把插头插入插座的那一瞬间，电就像磁铁一样把我的手吸住了，狠狠地把我电了一下。我立刻把插头拔了出来。我赶紧把这件事告诉给了姥爷，姥爷说：“哦，这个插头本来就有点儿问题，没来得及换。”唉！这次算是有惊无险。
触了两次电，虽然都给了我深刻的教训，但我还是敢摸插头、插座……直到第三次，才让我对电产生了非常大的畏惧。
我11岁时又触了一次电。那天正下着暴雨，而且是风雨交加。当我要去厕所的时候，我伸手去按电灯的按钮，电就向我发起了攻击。因为我有被电的经历，于是我赶快把灯关了，我才得以脱险。为什么会触电呢？原来狂风暴雨打湿了厕所的那面墙，水渗入了电灯的按钮，因此我一开灯就被电着了！虽然这次我被电的并不狠，但是从此以后我开灯时就经常拿一根棍子，让它代替我的手，把灯打开。
人们常说：同样的错误不要犯两次。可是，在触电的这件事上我却有了三次伤痛的经历！我想：主要原因是家里人没有经常向我强调安全用电的常识，还有就是家里的电线、电器等严重老化了，没有及时更新换代。
同学们，你们可要谨防生活中处处隐藏着的致命的危险啊！同时我还要提醒你们：触电的滋味真的不好受！
三年级的作文 篇5
我有一个精美的文具盒。它用塑料制成的长方形外壳上，全被涂上了天蓝色的涂漆，看上去像是灯光照射下的微型舞台。盒盖上有两只米老鼠，一只米老鼠做了一个
Let’sgo的动作，好像在说：“让我们进行一次愉快的学习旅行吧！”另一只米老鼠抱着一只哈巴狗，神气极了！文具盒反面写着几个“1928”，这是米老鼠问世的时间，而且，还有好几只米老鼠在朝我笑呢。每当我学习疲倦时，看到这些，我就精神了许多。打开文具盒，只见一只米老鼠指着课程表，好像在说：“朋友，下节课的书你准备好了吗？”
文具盒分上下两层，第一层放的是铅笔兄弟和橡皮妹妹，第二层放的是钢笔大叔和尺子公公。文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习，我非常喜欢我的文具盒。
三年级的作文 篇6
汽水可是我的最爱，自从天气开始热的时候，我就把我家的“雪碧”打开。放到冰箱里了。每三层放6个。最后一层“冻”力强劲，我就多放了几瓶。几天后，我打开冰柜，一阵冷气扑面而来，我就知道，“雪碧”现在喝起来，一定是透心凉，心飞扬。
哪知，我一口下去，倒是把我的牙齿冻得打颤。但是，面对可口的雪碧，牙齿再冷，我也忍了！咕咚咕咚，一边看书一边喝“雪碧”，真是享受呀！但是，一瓶哪里够呢？我可是海量呀，不和他个半斤八两的，我可不会罢休，于是，我又去拿了几瓶，但是，拿的时候我想“为什么不拿底层的呢？底层的冻力强劲，喝起来一定更畅快。”于是，我不经大脑思考，就拽出几瓶“雪碧”，果然不出我所料，“冻”力强劲的冰箱把他们全都冻成了冰块，我的手刚摸到它就赶紧缩了回来，最后还是用衣服包起来拿到楼上。刚准备继续享受，可是出现了小插曲，我已拧开瓶盖儿，“噌”的一声，白沫争先恐后的想从那个“拥挤”的地方逃出来喘口气，我当然不敢让他像洪水一样涌出来，治水治根，我只好把瓶口拧紧了一点儿，但是还有点空隙，可是，我整整看着它流了几十分钟，这毫不夸张，谁会知道冰疙瘩雪碧会是这个样子。他得有多“伤心”才会流这么多“泪水”呀！看着发大洪水，我也不想治根了，把瓶口拧大点儿，让它早点流完，我好继续享受。又是几分钟，他终于不流了。我准备继续享受，可是往嘴里面倒，却只有几滴水滴到嘴里面，把我馋的不得了，但是却没有水再出来。我一想，想起了什么，赶紧跑到冰箱面前，把冻力十足的那一层的饮料全部拿出来。但他们全都变成了冰疙瘩。我只好放在阳光之下，想把它们晾化掉。可是，不是因为什么，可能是热胀冷缩，当我再下楼看的时候，只见“雪碧”虽然化完了，但是瓶盖不知是“谁”拧开的，汽水全部大出血。
看来下次冻汽水时，不能再放在最底层了，否则不但喝不到冰凉可口的汽水，反而会被里面的小苏打恶搞一顿。
三年级的作文 篇7
春暖花开，蜜蜂也忙得晕头转向了，和我们也来了一段小插曲呢！
上体育课时，我们正悠闲，惬意地享受着舒适的阳光。然而，一只小小的蜜蜂扰乱了我们平静的时光。蜜蜂“嗡嗡”地在我们的四周飞来飞去，只见它左顾右盼，似乎在寻找猎物一般。它看见了许嘉怡，像一支离铉的箭那样飞向许嘉怡，可许嘉怡玩得正嗨，对“蜜蜂来了”浑然不知。不知为何，蜜蜂不停地在许嘉怡身边绕圈子，好像在想：咦？奇怪，这人咋就不怕俺呢？这时，胆小如鼠的戚炫抬头看见到了蜜蜂，大声尖叫起来：“啊——许嘉怡，蜜蜂在你旁边，小心蛰到，快逃啊！”说完她便小心翼翼地退后了几步，指着蜜蜂。许嘉怡见了蜜蜂早已脸色发白，冷汗已经从她的额头上冒了出来。她吓得腿都软了，连跑都忘记了，傻傻地站在那。大家屏息凝视，大气都不敢出。蜜蜂可能感觉无聊，“嗡嗡嗡”地飞走了。
“被蜜蜂蛰到是不是和马蜂一样啊？”戚炫的提问炸开了锅，“要中毒的吧。”“听说蜜蜂只有遭受攻击时才蜇人。”……就在大家讨论时，调皮的小蜜蜂又飞来了。女生一见，又尖叫起来，男生们也乱了手脚。同学们又乱成一锅粥，姚佳涛带头，戴上帽子，缩成一团，连“滚”带爬躲到了角落里，抱在一起，又“哭”又叫，惹得女生们哈哈大笑。这阵势把蜜蜂也“吓”着了，它又急急忙忙“逃离”了现场。
下课的铃声响起了，我们依依不舍地回教室了。
三年级的作文 篇8
在万物之中，有一种植物叫做小草。在众人眼中，它是卑微的。在百花之中，各种花皆有自己的名字，如：牡丹、菊花、百合、玫瑰。
而小草呢，尽管种类没有多少，很少有名字，所以被人们统称为小草。人们却大都把眼光和颂扬献给了百花们，很少有人会想到小草，百花有人呵护，但是小草只能自生自灭。行人总是在小草那弱小的身体上任意践踏，没有人管它的生死。特别是春天来临，小草处于生长之时，牧民们便将牛、羊、马驱赶到草地上，使它稚嫩的身体被吞入牛、羊、马的口中，成了它们的口中之食。它也是高尚的。人们以各种美丽的语言来赞美高山丛林，但是有谁赞美过小草呢？尽管人们对小草们视而不见，但它们从不与百花争艳，心甘情愿的做万物的陪衬，以自己的绿色为春天增色。当人们的脚踩在他们幼小的身体上时，它们也无怨无悔，在人们抬起沉重的脚步后，它们再直起自己的身体，继续生长着。在这里，我不由自主的想到了一些像小草这样坚强的人，可能他（她）们也遇到了困难，但却一次又一次的振作起来。
虽然小草并不显眼，但是它却在为我们默默无闻的服务着。
三年级的作文 篇9
我们班的名声可大了，在学校无人不知无人不晓。特别是我们班男生，各科老师把他们视为眼中钉，肉中刺。尤其是我们班的“四大金刚”，更是无法无天，什么坏事都有他们的份。就以下事为例：
上星期的星期五晚自修的时候，“四大金刚”又粘在一起了，看！他们正在津津有味的讨论“政治事件”呢！嘻嘻哈哈，贼头贼脑，高高兴兴地谈天说地。听！“星期六打算去干嘛？”“四大金刚”之首发话了。“没什么节目，你有什么安排吗？”“我们家旁有一个停车堋，有好多车都停在那里。你们说怎么样啊……”“哦，明白！”“明天早上停车堋不见不散！”第二天，他们聚集在停车堋，交头接耳，窃窃私语着。原来他们是想搞恶作剧，把车子的气放掉。他们准备的可真周到，随身带来了工具，一些剪刀和小刀等，说干就干。他们先找到了一辆崭新的车，（他们可真够坏的，把人家的新车给弄破了。）用剪刀把车轮给戳破了，他们这样还不够，还把车上的螺丝给一个个拆了下来，可真够残酷的，但他们还不知足，把一些铁的东西用锤子敲下来，砸呀砸简直就没了样，还是“四大金刚”之首徐建土聪明，说：“这些铁皮也没什么用，还不如去卖几块钱呢！”其他几个也说对。于是，他们就拿起铁皮，大摇大摆的向回收站走去。就在这时，这辆车的主人回来了，他随手拿起一根棍子，向“四大金刚”追去。他们扔下铁皮，拔腿就跑，真是偷鸡不成倒蚀一把米。嘻嘻，谁要他们先去搞恶作剧的，活该！
同学们，做了坏事总会被人知道的，有句俗话说的好，要想人不知，除非己莫为呀。在此，我们也希望“四大金刚”能够改邪归正，为班争光。
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