实用的六年级作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
带着一份期盼，怀揣一份忐忑，带着秋日的霓裳，怀揣着对苏州大学的向往，有幸作为小学名师研修班成员之一的我，来到了素有人间天堂之称的古城苏州，走进了素仰已久的苏州大学。
苏州大学是创建于1900年的东吴大学，作为全国最早创建的现代化高等学府之一，苏州大学创造了近代高等教育的若干个第一。
在研修学习中，我不仅受到了苏州大学继续教育学院院长的亲自接待，还有幸在这里聆听到苏州大学教育学院副院长母小勇、全国模范教师蔡明、苏州市特级教师刘袁照、苏州大学教育学博士夏骏等亲自授课及实践参观、体验指导。在苏州大学的研修学习，真可谓是受益匪浅。
生命的深处有花园
无论是教育学院的院长母小勇，还是全国模范教师蔡明，他们的讲座都是那么的使人感动于怀。母院长题为《做专家的中小学教师》的讲座，使我这个业绩平平的普通老师，也开始有了怀揣梦想的萌动，坚定着教师的信念与责任，就在他的讲座中慢慢浸润心田。感动于名师对教育事业的执着追求。他让我深切的感受到生命深处总是有花园，我明白了作为教师的我不仅要有朴实的教育情怀，还有具有高远的人生目标，也许我们的起点不高，但是我们追求梦想的脚步不能停留。我们的生命会因此而灿烂起来。
让上课成为幸福的权利
也许，我早已疲倦于每日忙碌的工作，近乎每天的重复，使得我慢慢退化了进取与求知，延缓着科研创新的步伐，每日疲于应付的各种检查与反馈，我把工作只看做是一件必做的事情。但是，当我随着蔡明老师一步步走进《要做自己的课堂》的讲座时，我才发现自己早已失去了属于自己的课堂。其实，我们也有获得尊重、拥有价值的思考，但是，我却始终没有突破自我的意识。蔡明老师用她简单平实而有真切的实践，让我整个的血液沸腾起来，获得尊重就该突破个人的意义，我们应该出于对学科的尊重，让学生爱上学科，让自己拥有价值。我也开始梦想，当自己退休时，我的学科会因此而暗淡失色，我也要拥有自己的风格和特色，让自己拥有职业的幸福感，让上课成为我和学生幸福的权利。
教育应弥漫着诗性的的底蕴与气质
不得不说，一直以来我觉得校园文化就是一种装饰。只要你的投入够大，就不愁学校没有文化氛围。只到我走进苏州大学的校园，走进苏州第十中学的校园，我才被那里的一草一木所吸引、所震撼。古朴的校园里“当当”作响的大钟，也许就是历史最好的见证。慢慢升腾起的一种热爱，使我心潮澎湃。我们所要传承的文化，就是一砖一瓦，一草一木。你看，苏州大学的博物馆中所陈列的不是现代的创新技术，而是一代代苏大人潜心研究，认真做事的痕迹和见证，不是吗？苏大百年前建起的楼房下的古木还是那样的参天有劲，只有潜心的校园人，才会有那草木的滋养与蓬勃的天地。
当我漫步苏州第十中学时，我才清新而又轰然的感受着什么是百年老校的文化积淀。那“闻道廊”上镶嵌着的是十中百年历史上每一位普通教师的名字，在我的眼中又是何等的大家？这个校园里走出了：蔡元培、胡适、费孝通、杨绛、何泽慧、彭子冈、李政道……所以，当你漫步校园时，它是那样的自然，没有任何的装饰、取巧。这里弥漫着诗性的底蕴与气质，漫步校园，我突然有一种历史的穿越感，名人、大家的滋养，这里有着最深的根……
学做一块原石
人的品格也许很复杂，但也许很简单，此时的我想做一块原石，坚实而执着的扎根于教育的一线与前沿，守住自己的觉醒与课堂，慢慢做好一件事，那就是教育。多元而本色的追求教育的真谛，雕琢并还原教育的本真。当我们放下名利、放心急功近利之心时，我们属于教育的步伐会走的更加坚实。当我们将自己的心园宏划起时，我们一定能感受到教育的本真、唯美与超然。
六年级作文 篇2
南郭先生在齐宣王时代混滥竽充数混日子，但齐泯王接班后再也无法混下去了，只好偷偷地逃回家中。
回家后，南郭先生深感骗人就是骗自己，没有一技之长是无法过日子的。因此，决心要学会一门技能，靠自己的真本事生活，体面做人。
南郭先生看见村中一位木匠工艺精通，深受人们的喜爱，即找上门去坦诚的讲了滥竽充数无法混日子的教训，请求拜木匠为师。木匠念其知错能改，便将南郭先生收为徒弟，并传给技艺。
南郭先生用行动来表明诚意，不怕苦、不怕累，日夜奋战，刻苦学艺，碰到问题不懂就问，及时请教师父。经过一年多的努力终于掌握了木匠技艺，村里人都愿意叫南郭先生做家具了。南郭先生终于成为一个自食其力的劳动者，过上了幸福的生活。
六年级作文 篇3
夏日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地。街上不时走出几个人，都吃着冰棍，拿着扇子。
树上的知了接连不断的叫：“热死啦！”我也热得心烦意乱。早上被我连笼带鸟提到阳台沐浴阳光的两只相思鸟唧唧喳喳直叫，好像在说：“天可真热，快把我们提回家呀！”透过窗门，我不以为然的望了一眼，心想：鸟儿应该不会热坏吧！还是把它们提进来，真麻烦。不忙，先吃支冰棍。
时间如流水，转眼间两个小时过去了。吃了冰棍的我早已坐在床上边看电视，边享受冷气，全然不知外面两个小生命正呼唤我。直到我看见电视上鸟儿自由自在飞翔，我才猛地想起家里两只相思鸟正受着烈日当头的煎熬。顿时，一个不祥的预感“呼”的一下从我脑前闪过。我迅速推开房门，飞奔到阳台，眼前的一幕把我惊呆了鸟儿一动不动躺在笼子底，失去了往日的生机勃勃，瞪着两只晒干的小眼睛，愤怒的望着我，好象在说：“你为什么不把我们提进来，你是害死我们的凶手！”一刹那间，我只觉得脑子一片空白，忘记了太阳，忘记了酷热。
我赶紧把鸟儿提进空调房，可是已经无济于事了。它们早已为我的疏忽，为我的无所谓，为我的粗心大意，成为了牺牲品。我是名副其实的“杀鸟犯”。
直到今天，我也不能忘却那个烈日炎炎的暑假，那两双怀着愤怒，仇恨的眼睛。
六年级作文 篇4
人们都提倡要进步，社会要进步，人类要进步，科学要进步，一切的一切都要进步。可是人们有没有想到在进步的同时，也要有所退步的。在人们的科学发达了，大自然却一直在哭泣。人们为了发达，为了称霸世界，无休止地利用大自然。科学在进步是为了人们生活水平的提高，是为了让人们过上一个幸福安康的日子。但是人们有没有想过，在利用大自然，也是在损坏大自然。人们失去了大自然这座大山的支柱，生活会过得好吗？周围的世界都是尘土漫天飞，再也看不到一点绿色的植物，看不到那美丽的溪流，看不到下雨时的那种意境，看不到鸟语花香的景色了……到那时人们或许会无比的后悔，可是一切都晚了。如果再不退步，这个世界就要完了。
植树，这是一个非常完美的行动、也是一个非常原始的行动。为什么我们不为了进步而改掉这个行动呢？就是因为它对人类非常有利。
当你和朋友或同学吵架了，周围的火药味非常浓。这时老师、同学可能都会劝你：“退一步，海阔天空”或“吃亏无碍，退让何妨”。
“进”也好，“退”也好，如果对世界有利的都好！
六年级作文 篇5
从小，我耳边就萦绕着一首歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。星星发出的光芒很微弱，不及阳光强烈，也不如月光明亮，但在我心中，星光也灿烂。
北斗七星由七颗大熊座的恒星组成，样子像个勺子。当夜空中的月亮消失不见时，北斗七星发出的光芒便会给黑暗的夜间行走的人辨别方向。银河也是由星星组成的，当看到那满天星斗布满银河的时候，有没有觉得就好似是一个几乎被白子覆盖的围棋盘呢？而当你看到牵牛星与织女星七夕在“鹊桥”相会时，你是否会想起牛郎织女那个美好的传说和他们那不惧艰险向往自由与乞求幸福的精神呢？启明星，出现在天亮前后的地平线旁。比起其他的星星，它显得格外明亮，仿佛是一盏悬挂在高空中的明灯。在破晓前给予了我们璀璨的星光。
北斗星能指航领路，银河展现出一个明亮的世界，牵牛织女星抒发了我国古代劳动人民对自由美好生活的向往，而那启明星却是黑暗中带给人们的光明与希望。因此，我喜欢星星，而那微弱的星光也灿烂。
六年级作文 篇6
夜，是一个多么宁静的字啊；夜，是一个充满了神秘的字。夜空，晚上的天空，静谧，美丽，释放出一种难以用语言表达的魅力，促使我们去仰望它，没有人有办法逃得过它那双漂亮的双眼夜空，夜空，只有两样东西，月、星。
我躺在草坪上看月。月，月亮，平常，月亮是半圆形的，我弯过头，眼睛就和月亮一样了，月亮不是太阳，它没有太阳那样明亮的阳光；它没法为人们带来光明；它没有太阳的火红颜色。它没有阳光，但是它有皎洁的月光；它没有光明，但是它会给在黑暗中行走的路人一丝明亮；它没有火红颜色。
六年级作文 篇7
爽朗的笑容比任何甜美的语言都能给对方留下良好的印象。
我给大家讲一个故事:
有一位记者，一次她听说一家企业快倒闭了，于是找到了该公司的董事长进行采访，可这位董事长却什么消息也不透露，而表现出强烈的敌意，致使当时的场面很尴尬。记者没办法，只好微笑着看着这位董事长，无奈地摇了摇头，董事长奇怪极了，问道：“怎么了？”记者仍微笑着说:‘‘你真厉害，这次我恐怕要无功而返了。”之后，他们便开始了交谈，记者也因此获得了很多宝贵的新闻资料。
静静的微笑，愉快的微笑，真诚的微笑，他们都能带给人们快乐的好心情。人们都喜欢有阳光的地方，绽开的灿烂笑容能使表情严肃的人也展颜欢笑。可是偏偏世界上老寒着一张脸的人却出奇得多，当靠近他们时，仿佛是寒冷的冬天下了大雪，使人不寒而栗。
笑容的意义是“你好”“我喜欢你”“我非常高兴见到你”。这就是狗为什么那么受人欢迎的原因了，他们见到我们多么高兴，绽放出开心的笑容，几乎要从躯壳里跳出来，因此，我们也很喜欢它。
事实上我们身边的`人，就是我们的镜子。你对别人好，
常常微笑，这种魔力就会释放出来，往往一句热情的问候，一个温暖的微笑，就足以解救一颗冰冻的心。
自然的笑，是一种内心愉快的不自觉地流露，即使在笑完之后，脸长仍残留笑意。有种不真诚的笑，是机械式的，骗不了任何人，因为这笑容没有任何快乐，显着冷漠，乏味。
站在镜子前看自己，放松脸部肌肉，舒解眉头，唇角微微上扬，绽放出最美丽的微笑吧！
六年级作文 篇8
在奶奶家的后院里,种着一棵苍翠而又高又的榕树.
榕树的正面对着墙,四周围着生机勃勃的小草,上边点缀着各色的小花.在花草的衬托下显的格外得挺拔。
枝繁叶茂的榕树向四周伸出双臂,似乎要拥抱大自然,投入自然的怀抱.它有着四季的变化特色。
春天：
它悄悄地冒出了嫩绿的叶子，娇嫩的叶子似乎就是刚刚出生的小孩子,调皮地，一点儿一点儿,慢慢地伸长开来.整棵树焕然一新,放出诱人的绿色
夏天：
榕树的绿帽子给人们带来了凉意。树上的小鸟欢快的唱歌，给翠绿榕增添了几分生机。
树的树叶发出“沙沙”的声音，似乎在向人们回应。夏天，给人们一种绿意安然的感觉。
秋天：
金色染黄了榕树叶子。微风轻轻一吹。叶子像羽毛一般轻轻的飘落。像一只只金色的蝴蝶迎风飞舞。枯叶落在土里，化作肥料。为明年的榕树做出了贡献。
冬天：
赤裸裸的榕树没有一片树叶的遮挡，迎着寒风，勇敢的站立着。和刺骨的寒风作斗争。树枝被风吹的左右摇摆。这就是冬天里坚强的榕树。
榕树，你的美没有东西能与你媲美。你不但外表美，心里也美。我喜欢你坚强不屈的品格。
是那棵初中，奶奶家美丽的榕树┄┄
六年级作文 篇9
跟着别人的脚步，就永远也不会成功。这是我长年一来跟着我表姐得出的结论。
很多时候我们总是在做自己不喜欢的事，即使很不情愿，但还是去做了。我们就是在不停的委曲求全，无可奈何的去选择一些自己不喜欢的选择，然后浑浑噩噩的去完成，这时候不管结局是怎样的都无所谓，因为这不是我心甘情愿的选择，我们会在这个过程过的很痛苦，这过程对我们来说就是百般折磨。这样子真的好吗？我也无法判断到底好不好，我只能说我们经常在迫于无奈，迫于外界的各种看法和压力下，做出了太多违背自己初心的选择，而这样的选择是对我们心灵的一种创伤。但是，我们确实是无能为力，这个社会要求我们这样做，我们必须得这样做，否则就会被淘汰掉，我们就是失败者。
因为我喜欢和一些贪玩的人一起玩，那样我才会发自内心的开心。他们都在各自的努力奔跑，我，我们却站在他们的起跑线上，一味地努力奔跑，却不知道为什么要这么努力，所以我要停下来看看前面有人在努力没有，如果有，我就会换一条继续奔跑。因为我知道，我是跟着内心跑的而不是盲目的奔跑着。
因此我们要停下来仔细观察，留心。我喜欢跟随自己内心的我！
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