有关高三作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高三作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三作文 篇1
有那么一个日夜盼想着要逃离，离开后又深深怀念的地方，那就是我的母校志成；有那么一些我想骂得一无是处却又绝不容许任何人侮辱半句的人，他们就是志成的老师们；还有那么一群忍受着千锤百炼的痛苦却依然在风雨中坚挺的人，他们就是志成的莘莘学子——我的战友们。
伴随着母校，已经走过两千多个日子。我们一起成长，一起奋斗，一起闯荡，母校练就了我们顽强的意志，我们也见证着母校从弱到强点点辛酸和滴滴幸福。在这里，有一些与众不同的感情和非常特别的友谊，我们得到了从未想过的优待和关怀；在这里，有两位年过半百的领导者，他们以身作则，时时刻刻教导我们何以为宽，何以为则；在这里，有一群特殊的教师团队，他们毅然抛弃高薪工作返回母校，不为名利不为前程，只为回报母校培育之恩；在这里，没有什么不可能。
在这里所有的优秀老师当中，于我而言，最特殊的当然要数“西南铁三角”。不知道是上天安排还是机缘巧合，他们同读一所大学，不知是故意选择还是阴差阳错，他们分守“理、化、生”，不知是命中注定还是彼此共鸣他们成了我们的老师，与我们同舟共济。
性格迥异的他们各持所长——一个认真，一个豁达，一个耿直，他们三人造就了志成里最完美的组合。
化学老师也是我们的班主任，从高一到高三，他以超快的语速令我们惊叹，以认真刻苦的态度让我们敬佩，曾经狂傲不羁的我们就这样被他征服。他不惧怕任何人的怨言和指责，一桶一桶的醋在他的电烧水壶中失去“眼泪”，飘散在志成的各个角落，当我们究其原因，他只说了一句话：“一个一心向着自己目标奋斗的人，全世界都会让为他让路。”
物理老师是我们遇到的第一位“免费师范生”，不知道是性格的相同还是心灵的共鸣，让我们与他有一种亲近感，心里有苦，总想找他谈谈，他的豁达、自信让我领会了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的风度，他的潇洒自如让我觉得“什么都是浮云”。他总是会对我说：“相信自己，你可以的。”直到现在，这句话依然在我耳边回荡。
生物老师给我的印象最深刻，因为初次见面是在篮球场上，抢断、盖帽、篮板、三分、犯规不断的上演，我们汗流浃背，但是萍水相逢的我们依然相视而笑，玩的痛快。他性格耿直，刚毅坚强，令我明白了不畏艰险，勇往直前，他曾对我说过：“强者，不必害怕；弱者，莫要欺压。”我将它作为了人生准则。
性格互补的他们，带领着我们冲锋在高三的战场上，虽然没有硝烟，却有炮灰，虽然没有死伤，却饱含泪水，每当我们快要放弃的时候，他们用各自的风格告诉着我们：相信自己，没有什么不可能！
当然志成的其他老师也并不差半分，我们的英语老师是一位默默无闻辛苦耕耘十年，学生遍布天下的年轻教师，他对学生有着超强的掌控力，让课堂总是像聊天一样轻松，让曾经最痛恨英语的我在他的带领下喜欢上了英语。他课堂严中有动，动中有思，非常有趣。如果说志成的数学的标志是万彩虹大师，那么他就是志成英语的象征泰斗。
这些人是15届的领导者，我深信“15届”这个名词将深深的印在母校的光荣榜上，因为我们有着共同的宣言——立志凝聚，众志成城。没有什么不可能！
高三作文 篇2
记得这样一句话：走进高三，我发觉自己像个赌徒，压上自己的所有，幻想能连本带利地赢回来。
是的，高三就像一场盛大的赌局，而我们，就像赌徒一样，压上青春，压上快乐，压上梦想，幻想能够得到那一张薄如蝉翼的录取通知书。
高三，我们变得冷漠，仿佛与整个世界都隔绝开来。学校开始为我们改革了。我对着公布栏傻傻地大笑，上面写着一则通知。高三年级的同学请注意，即日起，高三年级的电脑课，音乐课，美术课全部取消，体育课改成一星期一节，并统一安排在第八节课，晚自习由三节改为四节，即第三节晚自习后延长半个小时。周围的莘莘学子看了看，面无表情地转身离开。我歪着头问晓妍，你看怎么样？她淡淡地说，高三了。我愕然。
我不知道，是学校的制度，让我们失去了抵抗的力量，还是我们早已习惯了学校赋予的逆来顺受，还是我们淡漠了许多。突然想起泰戈尔说的话，冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的死亡。那么，是这样了吗？
仁慈的圣母玛利亚，我想问您，那些肆无忌惮的少年，那些笑靥如花的少年，那些不讳不羁的少年，哪儿去了？
黑板上方的高考倒计时很刺目，是那种血淋淋的红色，白底红字，字字迸射出冷峻的光。我想，我该安静地努力了。于是，开始一言不发地做练习，沉默地埋着头与物理题做斗争。同桌是个不可一世的理科天才，数理化好得不得了。他很不屑地看了我一眼，很鄙夷地说，啧啧啧，真没想到啊，从前那个说誓死不为分数而活的女孩，现在居然沦落到这种地步，做了分数的奴隶。
在心底，我咬牙切齿地骂，妈的，不就是数理化厉害么，有什么好嚣张的。随即，我又为自己感到悲哀，就像他所说的，做了分数的奴隶。事实上，我确实是这样想的。即使分数是个心狠手辣的魔鬼，我也会心甘情愿义无反顾毫不犹豫地奔向它，哪怕遍体鳞伤，面目全非。分数，离我这么近又这么远。十几个春秋，在分数上连爬滚打，跌跌撞撞，拼了命似的跟它套近乎，可它始终像个旁观者，嘲笑着站在离我不远处，看着我，一次又一次的失败。而我，就像个可笑的小丑，倾尽所有只为博它欢喜。
妈妈的电话日益频繁，自我升入高三，她竟一改往日的态度，再也不过问我的成绩了。要知道，从前她每天都要我向她汇报情况的。如今，她时常打电话或者是发短信给我，说，要我多吃饭，多吃水果，别太累。这些在别人看来是无比幸福的话语，在我眼里，全化作了针，一根根尖锐地刺进心脏。我知道，妈妈对我的期望，远远超过对我的关怀，她不再过问我的成绩，试图不施加我任何压力。妈妈堵上的，是对我无保留的信任。那一个个温暖的字眼，通通被我埋进心底，日复一日地溃烂，积累成殇。
很爱电影里的一句话，time go by and people cry 。
我不知道，为了这场赌局的胜利，堵上的那些年华，那些岁月，那些流年，是否还追的回。我也不知道，放弃的那些内心的执着，是否仅仅是徒劳。但我依然坚定信念，因为，无处可逃，也无路可退。
高三，一场盛大的赌局……
高三作文 篇3
大爱无声，大象无形，大音希声，对于我，那最令人心安，温暖的不过是那最平淡却最独一无二的父母的呼吸声。
依旧是宁静无奇的夜晚，静谧的夜空只有那星星闪耀着，夜已深了，我却依然思绪不宁，无法入睡，听着室友的呼吸声，一股浓浓的思念涌上心头，蓦然间想起了父母。
想爸爸妈妈，才睡不着的？我问自己，心中却早已给定了答案。是的，我想你们，爸爸妈妈，想你们那呼吸的声音。想起在家时那安心的睡眠，因为我知道你们在身边，想起生病时依偎在你们怀中的舒适，听着你们那均匀的呼吸声缓缓入睡。或许已习惯在你们呼吸的浓浓的爱的味道中入睡，离开了，闻不到这香，竟难以入睡。这烙印，打在心上。
想起那个故事。与我何其相似。大一新生入学，同室的人晚上睡觉发觉一人搂着录音机在那静静的听，默默的流泪，室友好奇，一日偷听却发现什么也听不到，那人知道后给他们讲述了自己的故事，那录的是其聋哑父母的呼吸声，一呼一吸，都在他的心中，为他带来温暖与力量。岂是旁人所能体会。
将被子往上拉了拉，忽然又有落泪的感动，婴儿会在父母身旁香甜入睡，哭泣的孩子会在父母怀中露出笑容，受挫的游子在家能安然入睡，或许那是与生俱来的对父母呼吸声的熟悉，当我们还是胎儿时，与母亲便是一体，呼吸同在，生死相依，但无论我们多大，始终都抹不去你生命的印迹，那呼吸声，与我们生命相连着，缓缓的散发着爱的情感与生命相连的震颤，不禁又想起父母那呼吸声，轻轻的像一曲柔柔的催眠曲，却又厚重的让人不敢直视，承载着无声的爱的声音，一击又一击强劲地敲在心上，温暖、感动的让人入睡。爱没有距离，血脉的相连是永存的。
翻了个身，该睡了，心中一片平和，因为脑海中抑或是耳边又响起了这平缓的呼吸声，散开，散开，静静的闭上了眼，嘴角微笑，或许这声音被风、月光带来了吧。
高三作文 篇4
最近看了一部名叫《麦积山的呼唤》的电影，感触实在太深。影片中的主人公大学毕业后毅然放弃优越的都市生活，扎根于偏远而平穷的家乡，一心投身于农村教育。看到她为了替学校争取一名支教老师而前去“要人”，看到她为了孩子们付出的一切，曾经答应男友在他远行的日子里不要落泪的我，再也忍不住了。
曾经看过很多关于西部教育的短片，每看一次，都会触动心灵。偏远的.山区，环境恶劣，生活贫穷，人口少且分布散，留不住人才，因而师资匮乏。这些是很多偏远山区学校所面临的现状。每次看到这样的短片，我就会想起自己的童年。我的家乡并没有影片中的天水山区贫穷，但当年的条件也并不优越。那时，与我一起读书的孩子都不曾上过学前班，六岁直接读一年级，而当年的学校就是村委的一间房子，五岁、六岁的孩子挤在同一个房间学着同样的课文，而学生十二人而已。老师则是我的母亲，一个仅小学毕业的农村妇女。我的母亲能成为包括我在内的十二个孩子的启蒙老师，原因却很简单，一方面没有哪个老师去我们村教书，另一方面，当年家里贫穷，农业税是不小的数字，母亲便自愿去当我们的老师，以便用微博的工资去填补农业税的洞口。一年后，我们大了一岁，手脚有力了，于是就到离家很远的村子开始我们二年级的生活。学校离家很远，又没有宿舍，每天早上，母亲五点就起床为我和妹妹做早餐，然后打着火把送我们姐们俩一程，待天渐亮，母亲才转身踏上回家的路。我和妹妹唱着歌来壮胆，一步石子一步泥，年幼的我们在泥泞的山路奔走一个多小时终于到校。晚上，我们重复着早晨的足迹，山路一个弯又一个弯的绕着，我们一年又一年地走着，终于到了小学毕业。
初中了，依然在这个村子里读书，学校离小学不远。那是一所怎样的学校呢？学校建于何时，我不清楚。全校最多的时候八个班，每班四十来人，教师十几名。学校前有大门，后无围墙，长满草的操场后面便是一片片农田和一条条小道，进者无阻，出者无碍。宿舍是两排砖瓦房，房间不足十间，每个房间放十张床，住二十人。房顶下拉扯着一张蓝色的油布，用于挡房顶掉下的灰尘，每晚躺在床上，都会听到老鼠在油布上来回窜动的声音。记得有一年晚上刮狂风，下暴雨，宿舍严重积水，窗也被刮破了几个，屋顶的瓦飞了一片，就连学校大门两旁的围墙都被风雨掀垮了。那一晚，我们所有住宿生在老师的带领下把被子抱进了教室，在老师手中微弱的手电筒的光亮下，我们把课桌椅一张张拼好，男女学生分别挤在一间教室嚷了一晚，哭了一晚。时隔多年，那情景至今令我记忆犹新。
虽然我的家乡比较偏远，当年比较落后，但那里是我的根源。尽管我的小学和初中学校条件艰苦，但它们是我的摇篮。当我翻越一座又一座大山，走进高中，走进大学，我依然眷恋着。一晃已过去好多年了，我曾今就读的初中校园早已在我升入高中的第二年废弃了，从那时，那一大片山村的小学毕业生便要远去镇上读初中。那所小学，如今已是人少楼空，曾经我读五六年级时，每个年级三个班，每班四十余人，如今全校只有六个班，每班二十来人。当年在香港影视大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教学楼——逸夫楼，早已失去了往日的喧哗。当我再次回味《麦积山的呼唤》的时候，我又情不自禁地想起了往日的点点滴滴，想起了余晖下那渐渐空去的逸夫楼。虽然家乡早已发生了翻天覆地的变化，宽广的水泥路直逼乡村的山山脚脚，乡亲们的日子越来越红火，然而每次回家看见那座逸夫楼，我的心便开始颤栗。乡间的这座逸夫楼，我似乎可以预见它的命运。如今在它的怀抱中，学生仅一百来人，教师更是屈指可数，而体音美均没有专职教师。看着那些孩子，我似乎看到了当年的自己。心再一次触动。
又一次想起《麦积山的呼唤》，我再次有了些许冲动——去支教。这冲动来得并非莫名其妙，毫无缘由。然而冲动过后便是良久的无言与沉思，正如影片中的男主角所说，一切需要经济做支持。是啊，在这个越来越现实，世俗观念越来越强烈的社会，我们的理想也随之越来越遥不可及，高飞的翅膀越来越脆弱无力。泪再一次不经意地敲打在键盘上，这是因谁而流？为何而落？
高三作文 篇5
独生年代，顾名思义，就是呼吁“只生一个好”。现在的年轻家庭，家里几乎也都只有一个子女。
我，当然也不例外。
我出生在二十世纪90年代。
喜
和大多数独生子女一样，我是一个不折不扣的“小公主”，以独生女的名义，成为家中的“掌上明珠”，家 里的长辈都围绕着我转，拥有世界上最幸福的童年时光。常和妈妈撒娇，和奶奶耍宝……如果有了兄弟姐妹，那这一切不是得和他们平分，那……可不行!
在爸爸妈妈那个年代，怎么能这么舒服呢?要帮家里干活，替家里分担。家中有兄弟姐妹，考上大学，还不能上。吃饭也要吃的快，吃慢了，就没了……至少现在的我们，衣食无忧。
生于独生年代的我们，科技发展也很迅速。从电视到电脑，电话到手机，录音机到MP3……各种家用电器已经在生活中广泛普及。我们可以享受安逸的家庭生活，拥有良好的学习条件。
独
和大多数独生子女一样，虽然我们拥有父母全部的爱，但是生活还是很孤单。沮丧时，没有诉说的对象;生气时，没有发泄的对象;高兴时，没有分享的对象。这些又有谁知道呢?
在爸爸妈妈那个年代，有兄弟姐妹，沮丧时，可以当我最好的听众;生气时，可以当我最好的受气包;高兴时，可以当我最好的庆贺者。
生于独生年代的我们，只有电脑，电视这些高科技产品成为我们的伴，很少与人交流，EQ越来越低了。
悲
和大多数独生子女一样，爸爸妈妈为我们铺设了他们认为的最好的路，所以我们可以毫无顾虑，但是这样却让我们成为温室里的花朵，经不起考验，受不起挫折。报纸上随处可见，“XX因为压力太大欲跳楼”，爸爸妈妈为了我们美好的明天，当然都是“望子成龙”，“望女成风”，天天在我们的耳边唠叨，提醒。何况竞争如此激烈，如果不抓紧，那还得了。这也就让部分孩子压力过大，造成了悲剧。
在爸爸妈妈那个年代，他们很小的时候就要承担家里的责任，赚钱养活家，了解生活是多么艰辛。遇到绊脚石，哪那么容易被击败，反而会越挫越勇。
生于独生年代的我们，或许背负了太多的压力，但这并不是我们逃避挫折的借口，并不会成为我们前进的绊脚石。
爸爸妈妈那一代都老了，是该我们独生年代的小孩站起来的时候了。
我们一定会让世界刮目相看!
高三作文 篇6
糖醋排骨,一种很可口的佳肴。在未品尝前,你会认为这是一盘醋涩涩的排骨,因为总是一股醋味萦绕在你鼻间。当你品尝之后，你会发现其味酸中带甜,甜中带酸，非常入口。我觉得，高三的生活也如此。未进入高三前，我总觉得高三的生活是段繁忙又艰辛的旅程,进入高三后才知道,其实高三的生活精彩纷呈。
高三生活并没有你想象中的那么恐怖,因为它只注重过程不很注重结果,你只要记住“次日的黎明总在今日的天黑后出现”便心中自有一路阳光。它就象你想要把糖醋排骨烧得味美，必须在烧的过程中加糖加醋一样。若连这最基本的工序都不去做，即使你的速度最快也还是无滋无味。
高三发生的“糖醋”事情也真多。糖即甜，香甜可口的事天天都在发生；醋即酸，酸楚恼人的事也天天都在重演。糖，是高三艰辛跋涉旅途中亲朋的一句蜜语，一张笑脸，一份祝福，它让你倍感温馨舒适，在获得赞美的喜悦后，挂在脸上的乃是喜悦。醋，是挤”独木桥”岁月中自己的一句气话，一张苦脸，一份心酸，它让你倍感失落郁闷，在悔得低分的无奈后，挂在脸上的仍是无奈。喜悦也好，无奈也罢，都是高三生活赐予我们的滋味。我们追求的是过程，而不是结果，我们读高三的目的不仅仅是为了高考。
“放弃该放弃的无奈，珍惜该珍惜的喜悦！”我们懵里懵懂，也许是受青春期的干扰。我们在困惑中停滞不前，难以抉择，我想我们是缺乏“糖醋排骨”般的煎熬吧！因为高三生活的大部分时光都是在“三点一线”中度过的，我们面对的是高考是分数，我们只顾复习不顾其他，我们的生活难道仅仅是醋味的吗？可悲啊可悲！
我很喜欢糖醋排骨，总是吃不腻。我希望自己的高三生活也如此，又是糖又是醋。醋味浓了，再吃，反正自己还年轻力盛；甜味来了，不骄傲，争取更辉煌的胜利。
一句戏言：吃的糖中糖，能为人中人；吃的醋中醋，可为人上人。我信矣！
高三作文 篇7
最近在用现实书写一种叫做毁灭的东西。
眼巴巴的看着许多时间从自己的指间流去。生命被虚度。把仅有的快乐交给了网络，却换来了更多的不悦与空虚。把生动的课堂交给了一本本厚厚的小说，却换来了对课本的淡忘……
我也知道这个样子的话，我的灵魂正在一步步的走向死亡。我知道我正在毁灭光明。毁灭可能的未来。
在学业的道路上，我开始迷茫。似乎上学无法铸造想要的生活，似乎难以寻觅到光明的未来。哪怕是所谓的未来……
从自己开始说自己迷茫的那天起，也就逐步作响了堕落的深渊。我活不明白。我不知道人生的列车回开向何方。一次次的转弯，一次次的受到伤害。
其实并不是我想做什么毁灭自己未来的事。人很多时候都是迷茫的。也曾经想过把每天当作初三最后那段冲刺的时间来对待，可是我毕竟我才上高二，高二啊。着无非意味着距离我的成长还有将近一年的光景。
曾在初三那些日子里，无数次的梦想美好的生活。当我上了高中才发现，我错了。我自己把自己骗了。原以为上了高中就拥有了一种叫做自由的东西。可以摆脱，至少可以摆脱一部分的压力。可是……突然觉得自己像只蚕儿，初三的岁月无非是在疯狂的吐丝作茧，然后把自己包在茧里。是，我做到了。虽然不是最好的。我为自己做的茧不是最厚的。但逾越寒冬足矣。至少我不会像某些蚕儿一样，还未来的及作茧便被寒风冻成了一种僵硬的东西。有的时候特别羡慕那些有厚厚茧的蚕儿。可是后来想想，何必呢？即使再羡慕那些茧也成不了自己的。何必去望尘莫及呢？
初中三年的辛苦劳作无非是给自己编制了一茧。然后经过养蚕人的精心挑选，那些有好茧的蚕儿被送到另一个更加美好的环境中去培养。而我们这些不是很好的蚕儿让养蚕人舍不得丢弃掉，但是又觉得不会有太大的用处便像对待鸡肋一样把我们随意搁放到了一个不是很好的地方，继续我们的成长之路。
高中的三年就像蚕儿羽化的过程，在这短短的三年中，蚕儿要历尽它们生命中所有的痛苦。那些最好的茧有养蚕人精心呵护，最后大部分会羽化成碟，仅有很少的一部分会死在羽化的过程中，有的会死在展开翅膀的那一刹那间，纷飞的美丽繁华瞬间灰飞烟灭。那些不被养蚕人看好的的茧中的蚕儿，许多死在了成长的过程中。然而更多的是死在了羽化成碟的那一瞬间。他们是美丽的也是痛苦的。在这之前，他们把痛苦演绎的淋漓尽致，最终换来幸福的喜悦，成功的美好。没有平白无故的幸福，只有在演绎过痛苦之后才会明白什么叫做幸福。他们的幸福美好是刻骨铭心的。因为在这之前。他们曾那么那么的痛苦，那么的努力……
化蝶是个痛苦的过程，蚕儿悉心把自己包裹在茧里，可大部分都死掉了。蚕儿是悲哀的，大多的蚕儿都死在了化蝶羽化的过程中。但是我们相信，到了来年春天，那些不起眼的茧子里一定包裹着另一种，美丽的精灵――蝶。
待到春暖花开的季节里，一定还会有无数的蛹儿破卵重生。他们看着漫山遍野的蝶儿时，心中一定会充满希望。因为他们相信，终究会有一天，他们也会像天上飞舞的蝶儿一样，去装点人间的美丽。
蚕儿的一生都是痛苦的，但他们却把美丽演绎的淋漓尽致，演绎了人世间最唯美的幸福。
羽化成碟是蚕儿最终的目标，因为蚕儿只有在羽化成碟后才会绽放人世间最美好的幸福。
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