【热门】初二作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初二作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
每个人的中国梦，都是由一粒像黄豆般大小的种子慢慢的生根发芽，最终变成一棵枝繁叶茂、慷慨大方的大树的。
我始终想着为和蔼而又可亲的伟大祖国献出一份力量，像那些：为了祖国更加强大的人；为了祖国更加和平的人，为了祖国更加卫生的人、、、、、、当然，我也有一个中国梦，那就是成为一名科学家，因为我有一个很强烈的好奇心。随然现在的我还没有成年，但是那粒种子已在我心中扎根了，可惜的只是我的成绩不怎么优秀，但不怎么样，我都要实现，实现考入好的高中，考入好的大学，成为一个祖国需要的栋梁，成为一个真真实实、彻彻底底的聪明人。
我一直都羡慕他们，我也一直都不甘心。他们为什么有这么好的头脑？他们为什么就当上了科学家？他们为什么就可以制造出新的东西？这是因为什么？难道说我们就不可以了吗？我很想上进，但是总是上不去，我知道我有那个实力，但是在困难面前又就退了回来。别的大人看了我常常对我说：这个小孩一看就很聪明，长大了已经很有出息。我不敢相信，也不能相信，他们能说出如此的话，因为我的学习成绩很一般，没有什么成绩可以和大众比。我不知道他们有么企图，我更不知道他们是在我面前说客气话，还是讽刺我，还可能是在我面前夸奖我。这一切的一切都是无法预知的，因为自己的未来只有自己和老天知道，别人是很难知道的。
我喜欢这个可爱的中国，我也喜欢那个未来属于我的职业（科学家），但是摆在面前的路只有一条，那就是好好学习，学好了才能回报祖国，因为祖国给了我知识，给了我一个落脚的地方，更供给了我一个这么温馨的家！
初二作文 篇2
他们是两位老人，曾天天孤单地看着孩子们，也许，他们的背后，都有一个故事。
——题记
记忆中，有一位老人拥有着慈祥的脸，而这慈祥却也泛出点点的忧伤与孤单。
在肯德基，那位老人总是第一个映入我的眼帘的。
他微微笑着坐在靠门的位子上，桌上放着一杯热牛奶，肯德基的服务员们路过他身边时，总会对他微笑，然后匆匆走过，去做别的事情。
他似乎一直这样。
后来的一天，我照例和同学一起去肯德基吃早餐，只见一个可爱极了的小不点儿正围着那位老人转着。
老人的脸上洋溢着幸福，忧伤与孤单早已消失不见。
小朋友牵起老人久经沧桑的手，发出银铃般的笑声，老人的脸上立即显现出了微笑，甚至与孩子一样，脸颊泛起了红晕。
孩子的母亲满脸笑容地走了过来，但这“笑”似乎并不自然，她抱起孩子，看了看老人，说道：“宝宝，我们走了，跟爷爷再见！”宝宝立即笑着冲老人摆了摆手，牙牙地说声：“再——见”，又“扑哧”地笑了出来。
老人张了张嘴，但似乎无法说话，于是，他扬起手，对孩子表示“再见”。
“看什么呢！”同学的声音打断了我享受这美好的时刻。
我不看她，默默地点了点头，其实我也不知道，为何我会点头，只是出于下意识的，并没有想到什么。
这时的老人转过身去，继续呆呆地坐着，还是那张慈祥的脸，泛出点点的忧伤与孤单。
“我们走吧。”同学又说了一句话。
“嗯”我轻声回答道。我们起身站起来，在走出门的那一刻，我还是不经意的转了一下头，看了一下那位老人，一位服务员正在同他打招呼。
我们径直走向了寄放处。
那儿又有一位老人，他与之前的老人不同，他的脸时时刻刻板着，与那位老人一样，我也是经常看到他的。
每次看到这位老人，他总是在很用心地指导着人们寄放物品。
而这次，却略有不同。
有三、四个小孩子正围着老人，给他看父母给自己新买的东西，跑啊、跳啊，好不快乐。
而老人的笑容也格外的灿烂。
我朝旁边看去，孩子的父母正在挑选鞋子和衣服。
老人从口袋里摸出了几粒糖果，分给了小朋友们，小朋友伸出手，高兴地数着手中的糖果：“一，二，三……”数一遍还不过瘾，便不停地数着。
老人看着他们，伸手摸了摸他们的头。
那几位刚付好了钱的父母们提着大大小小的袋子走了出来，瞄了老人一眼，便对着孩子们说：“走了走了，这里有什么好玩的……”我听着，心里很不是滋味。
几个小朋友依依不舍地对老人摆手道别，老人的笑容也慢慢收起，和他们道别。
我看着那几个大人牵着他们孩子的手，走了没几步，就停下了，“手里是什么东西？”孩子们一个个兴奋地摊开了小手。
“啪……啪……”手中七彩的糖果被打在了地上，留下的只是通红通红的小手，“没看那人这么脏啊，那么脏的东西还拿，以后别拿了！”孩子们“哇”地一声哭了，或许，那些糖果正是老人的心血，或许，他们的父母从来没这么和蔼地与孩子们玩耍，并用孩子们最喜欢的东西来和孩子们分享。
老人这时已经在指导人们使用寄放箱了。
那些地上的糖果，还有谁能记起？也许那些孩子们能吧，他们还会再来同老人嬉戏吗？
最近，我又去了那条熟悉的路。
肯德基里那个靠门的位子空空的，没有任何的影子，寄放处也没有那个热心的指导者，两位孤单的老人，你们去了哪里？
初二作文 篇3
有人爱娇艳妩媚的玫瑰花，有人爱芳香馥郁的百合花，还有人爱华丽富贵的牡丹花，可我却偏爱活泼灿烂的桃花。 阳春三月，是桃花盛开的季节。在绿叶的衬托下，桃花显得格外粉里透红，烂漫可爱。桃花有红色和白色两种。红色的花儿粉嘟嘟的，水红色的花瓣在边缘蔓延开时就像婴儿绽放的甜甜笑容;白色的呢?它不时像人们吐露出那种洁白，高贵的气质，又不乏可爱、迷人，这是在别的花身上找不到的。摸上去时，柔柔的，软软的，像丝绸一样滑润，如碧玉一般。一切都显得那么艳丽丰姿。
桃花开得千姿百态。有的才展开两三片花瓣儿，白里透红的花儿含羞待放，好似还在探视着大千世界;有的花瓣儿全展开了，正开得风风火火，争先恐后地向人们大显身姿;还有的还是花骨朵儿，它羞涩地把自己藏在最底下，那饱满的花苞看上去就像马上要破裂似的。远远望上去，桃花在枝头上一簇挨着一簇，一团挨着一团，在春风中欢笑着、抖动着，散发出一阵又一阵沁人心脾的芬芳，引来了一群又一群的小蜜蜂、小蝴蝶，它们围着桃花舞蹈着，劳动着，飞翔着，构成了一幅绝妙的桃花闹春的风景图
桃花的叶子很小，远看时几乎看不清，但它还是默默无闻地装点着桃花，使桃花更加迷人。不像其它的叶子长得又大又长处处都抢着争个风采，而桃花叶子这种默默奉献的精神是难能可贵的。
桃花春天开花，把自己的美展现给人们观赏，用清香陶冶人们的心情;到了夏天，桃花变成桃子，为夏日炎炎的人们解渴，为人们送去甘甜。
我爱桃花的美丽与芬芳，更爱它无私奉献的精神!
初二作文 篇4
曾几何时，我明明已经把你忘记，却还要偏偏忆起。因为，你是我的回忆。——题记
天空被包裹在灰色和白色的云层里，如同漂白过的蓝布块，太阳唯一的容身之所被占领，只剩下灰蒙蒙的一片。大概已经忘了是何年何月，或许已经不记得是何季节。我便走在这样的天空下，阴郁如雾霾，等待阳光的辐射。或许已经忘了自己在渴求什么，也许早已失去了追求的方向，但仍有一种叫做*的东西刻骨铭心。
我随着这座我熟悉又陌生的城市逐渐老去，逐渐迷失自我，逐渐写下枷锁，逐渐学会忘记。你却永远对我不离不弃，被我一次次无情拒绝，却无寻死觅活之意。我总是打趣道：你要跟我一辈子吗？你不回答，也不微笑，你只是颇为知趣的停留在我的海马体内。而我，大脑时常总会隐隐作痛，貌似空缺了一部分，却不得而知。终于有一天，我闭上了双眼，毫无留恋的空撂双手，只留下一间空荡荡的公寓。物象穿过瞳孔，闪烁在晶状体中，透过视网膜，回到大脑。终于物象呈现：我身披一袭白纱，长发飘逸，面前是冥神判官。你可愿回到从前？一个低沉的声音在轮转司室内回响。Iwould。声音震动声带，传双唇迸溅出来。面前一道刺眼的强光，像是要把世间的的一切吞噬，微缩的世界里，大雪纷飞，城市与天空连成一体，高大的建筑物好似疲惫的美人，不再闪烁他的耀眼光芒，如我一般，身披雪被双眼轻闭。我莞尔一笑，宽阔的八车道上没有交通堵塞，没有轿跑，更没有行人，只有我和整座城市。
久违的城市——我披着绒毯，惬意的靠在咖啡色的布艺沙发上，大理石暖烘烘的热气迎面扑来。门开了，一个裹着鼓鼓的白色羽绒服的女生倚在门口。阿彦。声音从后方被接收，转过身去，她笑如百合，口中哈着冷气。然后门被掩上，我拖着绒线拖鞋走到她面前，她的右手伸过来，把玩着我的长发、之后又比划着剪刀手。
笑一个。
她双眼眯成一条缝，像弯弯的新月。说着，她从身后抽出一只手，一个小小的宝蓝色盒子安静地躺在她的掌中。
生日快乐！我似笑非笑的抿了抿嘴，任她把我拉进怀里。阿彦，我要走了，就在明天。我忽然握住她的肩，什么？为什么不早告诉我？鼻子好酸，我抬头，望了望雪白的天花板。她曾说过：想哭的时候，看看天，就不会轻易流泪了。而现在，大颗大颗的眼泪已经把她的围巾打湿。我像是在怨她：为什么要走，我不许你走。她仍是把我当成一个小孩，纤长的手指揉了揉我的头发，她仍是浅浅的微笑：十一年了，从我第一天认识你，就一定会有这一天。彦，你要明白，我们都要明白，每个人的未来是不同的，即使一直朝着同一个方向，沿着同一条路线走，也总有分道扬镳的时候。我们的命运，看似是自己的，其实，它与我们身边的人，都牵系一脉
好熟悉的感觉，又回来了。她在走的时候，是大雪纷飞的凌晨，没有告别，更没有悲伤。她只留下一张字条：
在这个世界上，你只能有一个朋友，那就是你自己。
from遥
闹钟的响声充斥着大脑，冥神判官，久别的她原来都是梦一场，生活还是那样的有条不紊，规律到恐怖。
而如今，我坐在纯黑色的真皮转椅上，高跟鞋敲着摩天大楼昂贵的地板，好像又想起什么，不禁热泪盈眶........
初二作文 篇5
今天刘老师用葫芦丝给我们吹了一首“月光下的凤尾竹”。听着听着，我眼前仿佛出现了一幅这样的美景：
月亮，娴静的挂在墨蓝色的天幕上，天上只有稀疏的几颗小星星，忽隐忽现。
黑夜的竹林，幽静。绿色的竹子，似披上了一层银纱，碧绿色的竹子也好似被染成了墨绿色。轻风吹过，竹叶沙沙的响。
竹林之外，有条小溪悄无声息地流过。溪边桃花正悄然开放。一座竹屋在桃树边。桃花的素香飘进屋中，与屋中竹香混合成清新的幽香。
这里的夜，是柔和的，没有一丝寒意。
这里的夜，是静寂的，几声虫鸣，格外清晰。
这里的夜，是美丽的，使人陶醉，让人忘返。
我深深的迷恋这夜，站在房上，微风轻轻地抚摸着我。就像一位慈祥的母亲，爱抚自己的孩子一样。我，仰起头，让那带着芳香的空气，随着风的流动，沐浴着我的心，四周感觉不到黑暗。
这里的夜，是晴朗的，那满天星斗，一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛；
圆圆的月亮，发出一束束淡黄的柔光。撒遍大地，也将附近的云照的淡黄淡黄的；远处的花丛。树林，在这的夜色里，隐隐约约，若有若无；
树叶上，亮晶晶的，好似大雨初晴的晨露；
那粉红的花朵，在轻轻的微风中轻轻摇晃，充满了诗的韵味。
夜是短暂的，才使人觉得美，让人感到依依不舍。
这夜，是自然的。她柔和，她静寂，她美丽。
我爱这美丽的夜。
初二作文 篇6
记忆中，淅淅沥沥的大雨总是伴着那轰隆隆的雷声，肆无忌惮地向人宣战着。我讨厌雷雨，总在一顿沉闷后如期而至，带给人们的不外乎就是压抑的心情。
小时候一个寒冬的傍晚，雷声打破了一切的寂静，竭力的嘶吼着，震耳欲聋。路面上，狂风横扫着大地，扬起了游荡的树叶。随之而来的，是倾盆而倒的暴雨，冲走了路面上的尘埃。雷雨，携来一阵透心凉，使人凉到骨头里去。一个寒颤，埋下了我对雷雨的畏惧。在这般催眠曲的歌唱下，我惴惴不安地入梦了……
然而，也正是雷雨给了我力量。那一次的经历，使我对雷雨有了180度的改观……
窗外的雷雨声哗啦啦、哗啦啦……可是，此刻的这一切我根本无心理会。班主任正在给我们上“爱的教育”课，一切的恐惧都被这更恐惧的感觉吞噬！教室里静得连我急促的'心跳声都能感受到。每次被班主任点名时紧张的老毛病又犯了，全身都麻木了，只留下一颗不知所措的心独自面对……我绝不会想到在我心安理得地回答完班主任的问题后，迎面而来的却是班主任劈头盖脸的斥责。我的心顿时被揪碎了，好疼！也许在别人看来这只是一件芝麻大小的事而已，可对我来说简直是一个致命的打击！
晚自修之后，我迫不及待的逃离教室———这个令人痛苦到窒息的氛围。我跨着大步冲向操场，淋着大雨，浇灭了心中的忧愁。听着打雷声的呻吟，仿佛是为我的委屈抱不平。那一刻，雷雨似乎在我心灵深处演绎着唯美的励志剧。它把专心致志的态度注入了我的灵魂，把披荆斩棘的霸气灌入我的意志。我在不经意间如此的佩服雷雨，它从不畏惧一切，只会用行动证明一切。而我呢？也应该用自己的实际行动令别人对自己刮目相看吧！
初中，就像是一幅空白的画卷，我要为它涂上最绚丽的一抹色彩，我要用拼搏使它充满活力。不苦不累，欲哭无泪，不拼不博，岁月蹉跎。我要做一只翱翔在雷雨怀抱中的海燕，我为自己喝彩！
初二作文 篇7
年少的姑娘：
“努力的姑娘，岁月都愿为你保驾护航。”
年少的你，还是个稚嫩，任何事都想尝试一下的天不怕地不怕的女生，但不会顾及到别人的看法和感受，而头抬的不会低下，一心想着无数的奇思妙想和伟大的目标，充满着对未来的无限憧憬，活是一个青春元气少女。
这时的你，是爱笑的，仿佛世间一切趣事都在自己身上发生，笑得天花乱坠，好似，天塌下来也不会悲伤。希望你将一直如此，微笑的面对这个世界，“即使在蹂躏的地方，也要向阳生长。”
你是个女孩子，心思细腻，文字唯美，流露出对这个世界的喜欢，沉浸此中，跨越空间，与文字交流。别放弃对文字的热爱。
你一直认为，年轻时，努力活着，那就是青春。现在你又觉得，如果一个人只能全身心的去做一件事就是青春。那么在青春里，放飞梦想吧。
你笑点很低，身边的人总会无奈的看着你，看你笑得流出泪水，笑得蹲下来发不出声，笑的呛得半死。你又很容易被感动，听到好听的、催人泪下的歌，往往会落下几滴泪，但又为了不让身边的人担心，你又憋回去，依旧用笑容面对他们，告诉所有人，你很好。
所有梦想都会有起飞的机会。你是对未来充满憧憬的女孩，你有个伟大的梦想——考进英国剑桥。你一直坚持着这个梦想，为之努力。还请你坚持自己的梦，不怕前方困难阻挡，一直顽强的倔强。
你是个有些胆小的姑娘，总会把一些事埋在心底深处，但还是要学着勇敢面对它，交付真心，用心去感受，任何事情都会有解决的办法。你的爸爸妈妈兄弟姐妹，都是你倾诉的对象，都可以做你坚强的后盾。
每一天，好多好多事都有苦衷，好多好多事都有无奈，好多好多事都有不得已，不管怎样，都不要太苦了自己。生活没我想象中的那么好也没我想象中的糟，以为要让阴郁把自己压得死死的又有出乎意料的事让心情平静，每一件都伤心每一件都不至于落入谷底悲惨得需要向人说起，最后统统堆积。
只要心地纯净时，天使就会出现。望着站在眼前的你，我只想伸出手，摸摸你的头，告诉你，不要怕，只要勇敢地生活下去就好。
所以啊，姑娘，趁着年少，趁着还有青春的勇气，趁着在年轻的时候，努力闯未来吧！
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初二:xx
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