实用的五年级作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
生命像四季，如春一般充满生机，如夏一般生机勃勃，如秋一般银装素裹。我为生命喝彩。
生命像春天，充满生机。春天是生命的开始，万物复苏生命像春天，充满生机。春天是生命的开始，万物复苏，草吐出嫩绿色的小芽，花绽放开五彩斑斓花朵，柳树抽出嫩芽，杨树放飞柳絮，这一切都象征着新的生命，我也是在这充满生命的的季节出生的。我为生命喝彩，也为春天喝彩。
生命像夏天，勃勃生机。夏天是生命的延续。夏天，火辣辣天气，骄阳似火，烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的，等待着秋季的丰收。人生的夏天，好似青年，是努力奋斗的时节，只有在这段时间努力学习，努力工作，才能在中年丰收。这个处在夏天的我们，决不能有丝毫的放松，为了收获，必须要努力。我为奋斗喝彩，也为夏天喝彩。
生命像秋天，硕果累累。秋天是生命的收获。秋天，是个金色的季节，微风粼粼，吹着麦田，一台台收割机，在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们的'秋天就在一年之后，当我们中考结束之后，拿着理想高中的录取通知书，才是我们的收获。但在收获之前，我们必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩，也为秋天喝彩。
生命像冬天，银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后，大抵要休眠，动物也要开始冬眠，冬眠，对人生而言，便是沉思。人只有在思考中进步，在进步中收获，在收获中开始新的奋斗。在收获之后，沉思一番，无疑是大地给我们的启示。
生命像春夏秋冬，斑斓的四季，斑斓的人生，斑斓的生命。我为人生喝彩，为生命喝彩
五年级作文 篇2
“不经一番寒彻骨，梅花怎得芳扑鼻。”每年2—3月，经过了一整个冬天的等待，梅花总会大放异彩的盛开。清晨，在公园散步，浑浊的空气之间，一片粉红，紫墨等不同颜色混合的梅花，所呈现出来的，总是这世间的一大亮点。
千姿百态，灿烂芬芳，让人怎么看也看不够。仿佛旁边的小草，与柳树，也只是用来衬托她的美丽的。但是，当荣华富贵的牡丹和她比起来时，大多数人也许会选择平淡无奇的梅花。她的香气也并不是那么浓郁，但若深深吸上一口，还是会沁人心脾让人陶醉其中。
梅花并不象征着荣华富贵，以及诸多祝福的花语，她只有默默地坚持，坚强。不仅如此，他也还能抵抗一些小虫子的危害。在众多美丽的花中。也算是一枝独秀了。
她的生长并不需要太好的环境，贫瘠的泥土就足以让他生长，默默地绽放于严寒之中，给人们带来美的享受，陶冶人们的情操。
这就是梅花，任凭这风霜雨打，却不低头弯腰，依然那么娴静，不失优雅的风格。
正是因为梅花的这种精神，才让他扛过了严寒，最终盛开。那我们又有什么理由，不想他一样，做事坚持呢？
五年级作文 篇3
这是一件我一年级的时候发生的一件事。
一年级，是我画画的第二年，但我还在小小班周围徘徊着。有一次，老师想测测我们的画画水平，便拿出一张中班画的画让我们来画，老师还说：“如果谁还画得好，谁就可以直接升入中班。”
我想：我都一年级了，还在小小班周围徘徊着，不行，我一定要努力，争取到这个名额，这可是个好机会呀。于是，我拿出铅笔、橡皮和本子，开始认真地画了起来。
老师每讲一笔，我就画一笔，画得可认真了：打方框、找中点、画小方框、切角、描圆、钩边、涂色。一只小企鹅展现在我的面前：蓝色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黄黄的小嘴，可爱极了。
下面就要评选了，老师把桌子搬到一起把画放到桌子上，开始评选了！老师先把差的打了分数，又把中等的打了分。几番淘汰，老师在画得好的人里面选中了我！有些人不服气，一会说边钩歪了，一会说铅笔印太重了，但老师说我画得好，还把我的画贴上墙了呢！
从那以后，我知道了：只要努力，就会成功。
五年级作文 篇4
一个阳光明媚的下午，外公回来了。外公是个泥水匠，工作很辛苦的，一个月才回家一次，我和弟弟天天都盼着外公回来。可外公回到了家里还是很忙的，又是种田，又是除草。瞧！老外公马上又拿起“老虎钳”和钉子开始忙碌起来。
我很好奇，想知道他究竟在干什么。于是，我跑了过去，俯下身子，把头探了过去。噢！原来，家里大木盆盆底的木板散架了，外公正在将这些木板重新组合。
外公做得格外认真。他先把两颗钉子钉在木板的边上，然后，把钉子的头给拧下来，插进另一块木板的两个小孔中。就这样，一块圆形的盆底就渐渐形成了。
外公做得这么熟练，我手都痒痒了。连忙向外公要来玩。得到后，又找了一块薄木板，学着外公的样子叮叮当当地敲起来。我先用手把钉子扶住，然后拿起榔头把钉子敲进去。我做了这些后觉得还不过瘾，又想用老虎钳将钉子拔出来。可是我力气太小了，怎么也拔不出来。外公见我把吃奶的劲儿都使出来了也不管用，笑了笑，说：唉！你真笨，瞧我的!说完，他从我手中“抢”过老虎钳，夹紧在木板上的钉子，轻轻松松地那么一拉，钉子就任凭他指挥，乖乖地出来了。“神了！”我大声叫道。他得意了一阵，便把技巧教给了我。这回，钉子特听话，个个都争先恐后地钻出木板。我把这块薄木板对准太阳。落下的一个个光点组成了一个光圈，漂亮极了。
我捧着自己的杰作，爱不释手，心想：无论是粗活还是细活都应该认真对待，学习也是这样。只有静下心来，专心致志，才能成功。
五年级作文 篇5
今天一整天我都在外面玩，告别完朋友后，我回到家打开门时，发现家里客厅变了个样。所有家具都被推到了墙边，留出中间的一片空地。那片空地上则立着一顶帐篷，里面似乎还有人……
家里遭贼了？怎么办？我要不要先跑出去报个警？
正在我愣在原地不知所措时，帐篷里的人钻了出来。我定情一看，哦，不是贼，是我爸。我松了一口气，随即问道：“爸，你在干啥？这么折腾，不怕我妈回来骂死你吗？”
我爸站了起来，很是自豪地说道：“你看，你爸买东西抽奖抽到了一顶帐篷！你妈？嗨，她出差去了，山高皇帝远的管不到我。”接着，他又兴奋地说：“我们今晚野营吧！”
“这算哪门子野营，野营不是在外头吗？”我无奈道。我爸皱了皱眉：“管那么多做什么，这也是野营！只不过是室内野营而已！”算了，就当陪我爸玩了。
我爸去储物间拿来了烧烤架，还从冰箱里拿出许多肉出来。我一下子眼睛就亮了，开开心心地过去跟我爸一起烤肉吃。吃肉的时候，我突然觉得，室内野营还挺好玩的。
吃完晚饭，我爸把窗帘都拉上，把我叫到帐篷里。他拿着一盏油灯外形的小灯（我也不知道这玩意我爸是怎么弄来的），神秘道：“嘘，讲故事时间到了……”
然后我爸给我讲了一晚上的鬼故事。而我居然听着这些吓人的鬼故事，迷迷糊糊的睡着了。
真是一次有趣又特别的野营啊。
五年级作文 篇6
老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈，如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好，如何在演讲中发挥自己特长……
有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。杨老师先做起了示范让我们看，好厉害！
杨老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后，杨老师和我们说：“只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的！”杨老师让我们在试试看，再加把劲。结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那！
老师给了我们温暖，给了我们勇气，给了我们鼓励，给了我们信心，也给了我们好的方法。
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