关于高三作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的高三作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
叹流年似水，转眼就已成蹉跎，看世事变迁，转瞬就人事各异，最好的年华不过是焚剑煮酒，踏书山万里，行学海千程。
时代已非复少年时代了，谁还有悠闲的心情在闷人的风雨中烹茶品酒与琴诗为侣呢？或是温习着一些细腻的情致，重读着那些曾经被迷醉过被感动过的小说，或者低回冥思那些天涯的故人，那些精神上的享受都飞逝了。看看身旁的人吧！都在全神贯注，聚精会神的听讲，在奋笔疾书挑灯夜战的努力，在顽强拼搏，毫不懈怠的冲刺。感受身旁越来越低的说话声，越来越高的讨论声，越来越简单的问候，越来越迅速的步伐，你着急了吗？你恍悟了吗？你后悔了吗？
三年前，你带着一份自豪走进校园，你庆幸自己是二中的学生；三年后你又要以怎样的心态走出母校呢？
最后的一百天，是流血流汗不流泪的一百天；是掉皮掉肉不掉队的一百天；是可以看着手表上的指针两次并拢在十二的位置的，可以在十点钟洗完澡灌下一杯冰牛奶开始第二阶段的学习，可以每天早晨第一个从床上爬起来每天晚上最后一个躺在床上戴着眼镜沉沉的睡去。
面对这人生的第一次抉择，你准备好了吗？你有健康的体魄，挺拔的心理，坚韧的毅力和顽强的斗志去迎接这次较量，这优胜劣汰的残酷吗？
当前我们最首要最关键的任务就是学习，我们没有任何理由去推脱躲避它，能够直视挑战并战胜它的才称之为强者。面临中考我们一定要有坚定的信心和勇气！
人生能有几回搏，此时不搏何时搏？三年的厚积只为今朝的薄发，三年的锤炼只盼今朝的辉煌！宁吃百日苦，不留终身憾！愿我们在理想的六月盘龙踞虎，凤舞九天！
高三作文 篇2
种子是一种休眠，是一种新生。这又何尝不似人生呢？
有的种子被坚硬的核包被，它们坚守着内心坚定的信仰，沉睡十年、百年，终于冲破了自我的束缚，当核破裂的一刻，便也是它铸就千年辉煌的开始——水杉的种子。
而有的种子飘飞在世界的各个角落，它们弱小，它们无依无靠，但它们却从不对自己未卜的未来感到绝望。它们因风而起，随遇而安，坦然面对一切——蒲公英的种子。
还有的种子有着不畏严寒的傲然之气，却又不失女子的温柔内敛，它们只存在于雪山之巅，受着雪水的浸润，它们明白只有这种干净与澄澈才能配得上自己，天生的资质又怎么能被凡间的俗气沾染？——雪莲的种子。
这些种子在自然里书写着自己的喜悲，上演着它们的坚持与倔强，而我们何尝不是这样呢？
每个人的心就好像一颗种子，它代表着我们真正的追求和希望。有的人如水杉一般默默地奋斗与努力，然后一鸣惊人，声名永留于世，就像沉淀半生的姜太公，只为默默等待明君推翻暴政，终与武王一起成就霸业；有的人选择平淡的生活，感受沿途琐碎的美好，随遇而安，庄子一生自由自在，大彻大悟，浑然天人；也有的人厌恶世俗的纷扰，与世隔绝，却也达到了内心的完满，那竹林深处的贤士，畅然自乐。我们心中不同的种子决定我们对世界的看法以及不同的生活方式。我们要做的，也许只有坚持，只有不断地对它浇灌与滋养，无论结果是长成参天大树还是开出娇艳花朵，甚至只是长出藤蔓或杂草，这却是我们的选择，这就是我们百态的人生。
与我而言，我愿意成为蒲公英的种子。我既没有像水杉一般坚实的信仰，更不具备雪莲那般的天生丽质。但又何妨呢？带着我的梦与理想在各处飘飞，感悟沿途给我带来的启迪，感恩每一次小小的愉悦，享受最原始的阳光和雨水。然后找到属于自己的空地，无声的降落，化入土中。来年，因我而生的那一簇小小的蒲公英，也承载着新的思绪启程，生命的轮回对于蒲公英而言如此短暂。但在这之中我也能学到很多，体味很多，即便终究消逝在泥土里也无憾。
用手轻轻压住胸口，我们感觉到那颗种子在跳动了么？
高三作文 篇3
战友是一种军旅中的情愫，只有当过兵的人，才能真正感受到。战友也是一种解甲后的眷恋，卸下军装的人，也依旧记得去拥有。战友是一家人，在一只锅里吃饭，碗碰碗，在一张床上睡觉，脸贴脸。战友是兄弟，他们不存在任何血缘，但彼此的亲情更浓厚。战友是伙伴，互帮互救于危难时刻，互信互托于紧急关头。战友是同志，凭着同一种理想和信念，就会把荣誉和尊严共铸就。战友情难以言说，只能用心去感受，战友爱是肢体语言，做到了就知有没有。战友的关心，不是问候，是你听电话时，他直往你脸上瞅。战友的关爱，不是作秀，是你脱下脏衣服扔在水桶后，他悄悄地帮你洗。战友的关切，不是寒暄，是你卧床不起时，他轻轻地把病号饭端到你床头。战友的关照不是交易，是你急需用钱时，他慷慨解囊，转眼之间他就把此事忘在脑后。
当你知道了这些，你就会明白，为什么战友离别时，铁打汉子的抽泣，肩膀会特别颤抖；当你知道了这些，你就会理解，为什么战友相聚时，首先要到烈士灵前深深地鞠躬；当你知道了这些，你就会领悟，为什么战友欢宴时，会把斟满酒的杯子高高举过头。战友是一首歌，我们要放声高唱，战友是一份爱，我们要融化在它里头，战友是一段情，情意绵绵永不断。人的一生，谁都有几个朋友，但最铁还是战友。有了战友，你会三生有幸，有了战友，你可四海遨游。战友重情，此情是天地间之大爱；战友重义，此义是骨子里之操守。
高三作文 篇4
我像个孩子，承诺变成信口雌黄；
我像个孩子，总是不明事理。
我像个恶人，对人有时穷凶恶极；
我像个恶人，总是针锋相对。
我却善良，时时事事担心着世界和平；
我也诚恳，心心念念展示真我。
我的缺点都在放大镜下春风得意，
然后，为数不多的优点在显微镜下，被一群不会
使用仪器的傻蛋妄下定论。
我是觉得可怜，可怜的是我的世界。
兴许你们都在我的世界里可怜着。
我曾想做掌声与欢呼下的女人，
我曾拥有倾毁一座城的骄傲，
我曾嘱咐自己不忘初衷，
但是，我是个健忘的人。
不会是所有的人都拥有相同的性格，
才让我更想念一些人的好。
我明明白白，
但甘愿被蒙蔽，甘愿这样生自己的气，
是的，我是懦弱，因为太多的事让我彷徨。
我在成长，也许在老去，
我保持活力，梦想永垂不朽，
这样我以及我的全部都会修炼成精。
用保尔的话说：当一个人回首往事时，不
因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
那么，我便不该是个大梦想家，
做个探险家吧，也许这样会有趣。
我不想去重拾什么失去的，
失去的都代表不曾拥有的，
我劝诫自己不要猥琐，
勇气只是鲁莽的另一种体现，
用智慧去旅行，把珍贵的都收在行囊里，
让我老来细细品味。
愿你们会觉得这样胡思乱想的我是个可爱的人！
高三作文 篇5
教室后墙红幅一悬，书桌上各色教辅一摊，日日重复着这样一种想摆脱却又不能摆脱之境，为的却是六月盛夏时头脑如智能化电路般的运转和输出。试问，此与机器有何异？
有大学教授大斥学生作文千篇一律，毫无新意之言者；有学生假期作业以秤称量者；有父母在高考后晒废笔芯而心疼者……这样的情景难道与流水车间按时按刻制出的标准化产品有什么差别呢？林达曾言：“每一个社会现象露出的只是冰山一角。”是的，在这个智能化的时代，越来越多的行业，无论是车间生产抑或高科技产业也都开始被机器人所替代而如何使这个一代数码原住民培养个性意识从而不被机器取代或是沦为“机器”，却是一个更深的课题。
著名教育家陶行知曾说过：老师对于学生的教育，不仅是教知识，还有教做人。由此我们不难推论，学生不仅要学知识，更要学做人；父母不仅要督促孩子知识的吸收，更要在做人的道路上悉心指导与引领。如果不能做到这些，那么在幼儿园靠小学算数来抢糖果吃；在小学、初中忽略个性、创新等一系列成长道路所必需汲取的养分，终日埋在小升初、初升高名校模拟卷中不得直腰；在高中大学“两耳不闻窗外事”，不关心时事国家；此后走入升职、等待升职的循环。最后为人父母，使自己的孩子重新走上这一循环……如此一看，造成屡屡高三学生跳楼事件，“流水线上产品”压力过大谋杀老师等事也就不再奇怪。
他们不过是在日复一日、年复一年的生产中，人之为人的思想才智、道德修养被抽离，取而代之的是标准化的“原料”以及定式培养，最终导致了人的“物化”和“器化”与麻木。想要改变这一现状，我们要从自身做起，培养个性意识，在学习之余追逐所好之物，培养一己之长；在具备能够区别于他人的品质的前提下思考人之为人的特点。想要不沦为生产线下的产品或是不被机器所取代，就要能辨别出自己与机器的本质不同，机器终究是一个器物，它不会有思想，它只不过是由人类随便写出的程序输入之后，依靠科技的发展、信号的转化智能地输出而已。
除了在顺应科技发展不被淘汰，培养个性意识之外，我们还应该培养家国情怀与社会意识。正如海伦·凯勒所说，看得见的事物是短暂的，看不见的事物方能永恒。正式这看不见的情怀思想使我们能够称之为人，而不是机器，是能够思考社会现实，能够贡献自己力量的大写的人。
在智能化的时代，用个性品质浇灌自己、用家国情怀充实自己，用科技武装自己，方能觉得人之为人的一块广阔天地。
学生岂能如此机器？
高三作文 篇6
左名雪大学毕业，负伤回故城，故城有故人，当初说好了不再碰面，却时时刻刻在偶遇。
故城无容身之地，那就去往故乡。
这是一个鸟语花香的小村子，民风纯朴，左名雪突然想起陶渊明笔下的世外桃源。
黄发垂髫，并怡然自乐。小孩子在田埂上奔跑，幼年时，她也是这般无忧无虑的模样。
左名雪按着记忆中的小路一步步走。她回来并没有告诉爷爷奶奶，自然也不会有人来接她。
“妹？”带着口音的声音在身后响起，左名雪倍感亲切，转身一看，是张似曾相识的脸。
那人看了她良久，哈哈大笑：“左家的妹儿呦。”
“嗯。”左名雪局促不安的捋了捋耳边的'头发，别人都道出了你的姓氏，你却不知道她是谁，那种尴尬，恨不得立即消失。
她仿佛看懂了左名雪的尴尬：“左家的妹儿一去那么多年，怕是认不得我咯。你小时候还经常来和波二耍。”
左名雪恍然大悟，原来是幺奶，正欲开口道一声“幺奶好”。
幺奶摆摆手，止住了左名雪即将出口的话：“你是回来看你爷爷奶奶的吧，你爷爷奶奶买了新房子，在老房子下面一些，原来是安家的房子。顺着这条路你就看得到。去吧去吧。”
“哈哈，谢谢幺奶。我走了。”
左名雪欢快地蹦跳着前去。幺奶在后面感叹时光：左家的姑娘都长这么大了。
安家兄弟小时候最喜欢和她打闹了，爬树捉鱼样样都有她们这三个混世魔王。只是不知道如今散在天涯海角的哪一处。
远远的。左名雪看见了爷爷的身影。
院子里。爷爷窝在摇椅里乘凉，摇着蒲扇，戴着老花镜看着报纸。
奶奶走出来，手里端着饭碗。抽走爷爷手里的报纸，把饭碗递到爷爷手上。奶奶搬个小凳子坐在爷爷身边，两个老人安详地吃着饭。
他们都望着院子前的柑橘树，眼里没有彼此。可是左名雪知道，他们都住在彼此的心脏里。
左名雪眼眶慢慢胀痛，想起了那个对她温柔如水的少年，想起了那段支离破碎的感情。
也许我爱的人还在来的路上。左名雪收拾好心情大步流星朝前走。
高三作文 篇7
似水流年，岁月飘零何以堪，月上枝头，青春逝去何以悲，暮然回首，年华渐长何以叹，愿只愿，过尽千帆，若是面朝大海，会有春暖花开。
——致我曾死拼过的年华
我有一个梦，北国九月的风是我寒窗十年苦苦的追求，在梦里我有孤独有挣扎，有对现实的无奈与不服输，也有对生活的不甘和拼搏，那些疼，那些痛，那些难以言说的孤寂都留在了梦里。
曾经满怀憧憬，想着快点长大，可以摆脱束缚，可以做自己想做的事，长大后却又怀念曾经，怎么可以笑得那么干净。“长大”多么沉痛的字眼，总是不废一兵一卒便把我们击倒。这一路，我们跌倒、爬起、受伤，仿佛一切都出于自然，一次次被现实打压然后又一次次倔强的抬起头。
蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花开为谁谢，花谢为谁悲，谁又会为谁诉说永远。在人生的旅途中，总会遇到很多的人，他们教会你很多事，可是却不会陪你走到最后。
不知道当六月八号的最后一场考试结束时，当广播里传来“考试终了时间到，考生请立即停笔”的声音时，我们是会欢喜若狂终于得到解放，还是会怅然若失，就这样结束了吗？那些无数个挑灯奋战的夜晚，那些一想起来就会心疼的日子就这样被尘封在流年里。
“90后”这个颇具争议的词语，我们很想单纯却又偏偏被世俗所沾染，学会了那么多的社会经验，生活褪去了我们的棱角，将我们打磨的圆滑，我们倔强，我们骄傲，质疑，嘲笑使我们迫切的想要证明自己，最后却弄得遍体鳞伤。
经年之后，独自一人在宁静的午后回忆起青春一路走来，或许我会哭，我会歇斯底里的哭，为何这一路走得如此之快。可，如果，能撑一叶扁舟，驶向时光的河流，透过记忆的缝隙，寻找以往的印记。曾许下的不弃，惊醒后的别离，如舞台上的戏剧，观看着，静默不语，徒留一份孤寂，那样，不也很好。
风景一般的流年，让人在隽永中回味，在优雅中思考，那一份感慨深及心底，失去了青春，却拥有了成熟，懂得了珍惜。我敬仰为了梦想可以付出一切的人，但我更敬重为了爱与责任而深藏了梦想的人。
十字开头的年龄总是太容易义无反顾，花季一样的年龄，笑容里一半明媚，一半忧伤，在灯火斑斓的城市里，总是充满许多诱惑，我们什么都想要却没钱付账。从不去深究这一路到底得到了什么，失去了什么，或许是害怕最后发现失去的比得到的还要多吧。
岁月悄无声息燃尽了青春，心语栖息在风清朗月下的枝头，叶上早已写满了红尘中的花间往事，常怀念那纯真的单色，然，容颜渐苍，只能在心中默默感怀，曾经为了梦想，我也义无反顾过。
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