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小学四年级作文

时间:2021-03-07 20:07:58 四年级 我要投稿

有关小学四年级作文六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关小学四年级作文六篇

小学四年级作文 篇1

  昨天是我们家蒸、煎、煮的日子,由于妈妈身体的原因,我们家最懒的两个人我和爸爸必须要加入。

  在队长奶奶的指挥下,我们蒸出了圆圆的枣糕、可爱的小刺猬,炸了牛肉丸子、小酥肉、还有两条鱼,满院子都飘着香喷喷的味道,奶奶说是因为有年的味道才显得更香更美味。

小学四年级作文 篇2

  今天,老师叫我们带50元交给她买校服。中午,我带上钱就上学去了。到了校门口,感觉脚下有东西,一看,是50元!我想:是哪个马大哈掉了钱,下午买不成校服了。我得交给老师,给那个人吃点苦头。于是,我向办公室走去,交给了老师,老师把我表扬了一‘顿’。过了一会,同学们都把50元交给了老师,我摸摸口袋,没了!!我一想:中午那50元一定是我的,可我都已经交给了老师,现在又去拿,我……我……,但是不买不行,怎么办呢?

  无奈之下,我只好垂着头向办公室走去………

小学四年级作文 篇3

  下午,我决定做水果拼盘,我在篮子里挑了一根最大的一根香蕉,五六颗草莓。

  我拿了一圆盘子,拿起香蕉把它的皮剥成了五瓣。“取出香蕉的时候一定要小心可别把它五马分尸了。”我自言自语。

  “香蕉皮真好看”,我把香蕉皮横着放在了盘子里,把用盐水洗好的草莓切成两瓣,把叶子摘下来放在一边。

  “做好准备工作”。红草莓.黄香蕉.绿叶子加在一起漂亮极了。

  “开工”我小心翼翼的左手拿起香蕉,右手拿起水果刀。把香蕉的头尾去掉,我有节奏的前一刀后一刀,注意不能把香蕉切完了,中间得有一截。

  现在什么都准备好了,我小声说可以开始拼了。

  我把香蕉竖着放在盘子正中央,拼盘的名字我都想好了,我给它取了个有意思的名字叫“香蕉船”。

  把那些香蕉片放在“香蕉船”的身边,这就像几个窗户,一边的草莓可不能闲着,放在“香蕉船”的四周,这时和它同航的草莓船,还有绿色的叶子放在盘子的边做小装饰。

  “香蕉船”已经被我吃了,可一想起它我就快乐。

小学四年级作文 篇4

  我是一头无恶不作,却败在猎物手下的狮子。

  事情是这样的:那天,我在非洲大草原上觅食,相中了你这匹牙口二十五的.斑马。

  对于以长寿著称的龟来说,二十五年只算是生命的开端;对于主宰世界的人类来说,二十五年风华正茂;而你是斑马,对于你来说,二十五年就可能是生命的全部了。

  你发现了我,立即风驰电掣地飞奔起来。

  因为饥饿,我身上装了马达似的,一下就与你近在咫尺了。

  果然,眨眼的功夫,疾风迅雷般的我便追上了你,向你伸出了魔掌般的爪子。

  哎呀,怎么办,怎么办?难不成你妈自个儿把你辛辛苦苦“拉扯”得那么大,就是为了给这只饥肠辘辘又丑陋不堪的狮子提供一顿美餐?

  不管生死,总得拼一拼!有了勇气,就有了成功的机会!你想。

  于是,你创造了一个奇迹。

  只见你后腿猛地离地,向后一蹬,做了一个标准的尥蹶子动作。这一踢来得那么突然,没有任何预兆。我毫无防备,下巴开裂了,当场晕厥。而智勇双全的你却乘机逃之夭夭。

  三天后,你又回到这片草原上,发现了我的尸体。原来,我的下巴开裂,无法咀嚼食物,被活活饿死了。

  在我倒毙的那一刻,我终于明白:即使是最弱小的动物,一旦有了勇气,就能创造奇迹;而强大如我这样的万兽之王,如果轻敌,也会葬送自己。

  可惜明白得太晚了。

小学四年级作文 篇5

  校园是我的第二个家,我们的校园,是个欢声笑语的乐园,是个草翠花开的天堂,它就像一幅如诗如画的美丽画卷,陪伴着我们一天天快乐的成长。你瞧,我正用手中的相机,捕捉着校园亮丽的身影。

  照片一:宽敞的教学楼

  一走进校园,两幢宽敞明亮的教学楼矗立在眼前。一个个整洁的教室窗明几净,教室里崭新的课桌椅摆放得整整齐齐。黑板正上方端正地写着:勤奋守纪,乐学多思八个大字,字的内涵早已融入同学们的心里。教室的右边是“布告栏”和“学习园地”,左边是勤学名言。电视、多媒体也搬进了教室,给我们的学习提供了许多便利。教室里,同学们朗朗的读书声此起彼伏,大家生活在一个其乐融融的大家庭里。教室的面貌真是焕然一新啊!

  照片二:美丽的大花园

  教学楼边上的大树苍翠挺拔,樟树、杉树、桂树、松柏应有尽有,一棵棵大树就像一个个巨人护卫着校园。花坛里的花可多了,有清新的月季,有娇艳的牡丹,有香飘十里的丹桂,还有迎风傲雪的梅花……不同季节的花儿,在不同的时间开放,给大家不一样的感觉。现在正是桂花开放时,一股股芬芳迷人的清香散发到校园的每一个角落,真让人陶醉!还有菊花、月季、蝴蝶兰和秋海棠千姿百态,争奇斗艳,引得蜜蜂来采蜜,蝴蝶来跳舞。树枝上还不时传来鸟儿

小学四年级作文 篇6

  在我的印象中,很少会触碰到爷爷的那双手。每当碰到时,爷爷总会极力的缩回去,像是在掩饰着什么。

  爷爷的手,是粗糙的。上面还有一粒粒的茧子,显得异常可怕。爷爷很瘦,他的手,更是皮包骨头,一根根显露在外的青筋,显得格外突兀。

  爷爷的手,是冰冷的。从来,爷爷的笑容都是温暖的,像和煦的春风,久久温暖着我的心灵。总是很疑惑,爷爷从来不拿手抚摸我的头。再看其他老人,哪个不是把手久久停留在儿孙的头上?当时太小,记忆也有些模糊。只记得自己顽固的将爷爷的手放到脸颊旁,接着是猛然的一怔:冷,爷爷的手真的很冰。即使是在炎热的夏天,也不能掩盖那双手的冷。

  时间真的过得很快,爷爷,真的老了。

  一年四季,爷爷总在忙碌。在我不大清晰的记忆里,爷爷延年无休。

  爷爷很喜欢木匠活。听他说,爷爷小时候就想当个工程师:我床头摆着很多个木盒子,有的被漆上了漆,有的被画上了图案。即使画得都很丑,当也可以看出其很精致,做工者没下了大功夫,是完成不了这样的艺术品的!

  还记得有一次,爷爷在做一个木箱子。我去的时候,到没有注意什么完工的箱子,倒看到了几滴血滴在地面上,接着,越流越多,在白色的地砖上显得格外突兀,像花一样妖娆地绽放,却又好像低沉的暗红色,蔓延到我的脚下。我抬头,见爷爷的手,似乎是被铁钉划了一下,留着一条长长的痕迹。血,依旧在流着,而他,却专心置身于他的木匠活,全然不觉。“爷爷——”我大喊。

  爷爷的手,如竹节一般粗糙、硬拙,可我多想再接过那双手,往我脸上蹭一蹭。然而,这双手,我却不知他在那里。

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