我爱读书六年级作文四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我爱读书六年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
我爱读书六年级作文 篇1
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。 我是一个酷爱读书的姑娘，只要手。
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。
我是一个酷爱读书的姑娘，只要手里有一本书，我就会如饥似渴、废寝忘食地读。因为沉浸在书的世界里，我闹了不少笑话。有一次，妈妈正在做美味的煎饼，而我正坐在桌子边看一本有趣的神话故事书，突然，妈妈的手机响了，她急忙去接电话，但又怕煎饼烤焦，便吩咐我去看下煎饼，过一会儿就翻一下。我拿着书一边看，一边点头答应。谁知我被故事情节深深地吸引住了，我站在锅边忘了自我，忘了身置何处。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下书本，一看，天哪，锅里的煎饼成了“黑炭”。妈妈赶来了，接着是一阵责怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一锅煎饼。
我爱读书，也爱买书。只要看到喜爱的书，我就要妈妈给我买，妈妈也毫不吝啬，出手很大方地给我买下来，我也高兴得不得了，感觉比拥有全世界都还要高兴。
上课时，我坐在教室读着书本，在课文中吸取知识：雄伟壮丽的故宫，独树一帜的青花，神奇美妙的编钟……教科书让我们在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。
课余，我则坐在座位上读课外书：会说话的兔子，尽职尽责的稻草人，长鼻子的木偶匹诺曹，会飞的王子，可爱的公主等一系列童话人物在书中和我交朋友。课外书的作用可大了，书里面的好词好句，动人的故事情节，可以丰富我的作文题材和内容，使我的文章生动、具体、形象。我曾为《笑猫日记》中小可怜的遭遇感到同情，我曾为《查理九世》中墨多多侦破一个又一个奇案而感到兴奋，我曾为《天使的糖果约会》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比赛冠军而高兴……每当我读书时，我的心情会随着故事的发展而此起彼伏。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我爱读书，因为课堂上的书让我思考;我爱读书，因为课外书让我放松;我爱读书，一本好书犹如一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。世界这么大，但书中的世界更无限!
我爱读书六年级作文 篇2
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空，让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。
小时候，我的作文写得并不是很好。每当老师念到别人的作文时，别人脸上都是一种得意的神情，而我只能默默地羡慕着别人。与此同时，我也下定决心要努力写好作文。有句话说得好：愿望总是美好的，现实总是残酷的。我坐在自己的小屋里，一个字也憋不出来。正当我发愁时，妈妈走进来对我说：也许你就是阅读书籍太少了，只要多阅读书籍，你就能把作文写好，这样吧！你每天睡前读1小时书，好吗？我接受了妈妈建议。
于是，每天晚上，无论做了多少作业，是否疲惫，我都坚持阅读课外书籍，渐渐地，把读书当成一种任务的我，早已经醒悟了。现在的我已经把书当作自己的伴侣，当作自己不离不弃的朋友。
我读书一般边读边勾画，把自己认为优美的词句勾画出来，我有时还要查阅词典，翻阅有关书籍和资料。我有时还要设问自己，首先拿到一本书，先了解主要内容，然后给自己提几个问题，作者是怎样写的？为什么要怎样写？这样写有什么好处？如果换成自己，这个题目又该如何写？根据这些问题来细读全文，你就会发现读书是件很有趣的事。
我听了妈妈的话，作文果真突飞猛进，取得了很大的进步。读书，还让我丰富了自己的文学知识，提高了自己的语文知识。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空，让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。读书不仅让我提高了文笔，还让我提高了知识面，丰富了自己的知识。一举三得，何乐不为呢？
我爱读书！
我爱读书六年级作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”只有多读书，才能攀登上知识的高峰，“一日无书，百事荒芜。”对于爱读书的人来说，不读书就像鱼儿没有了水，花儿没有了生机。我们读书就像一叶扁舟，遨游在知识的海洋中，却怎么也划不到尽头，又如一只勤劳能干的蜜蜂，在知识的花海里尽情地采蜜，尽管酿了再多的蜜，仍是采不完，知识是取之不尽，用之不竭，所以我们要多读书，多学知识。
知识像一个调皮的小精灵，把我们领到了知识的源泉，带领我们遨游世界，领略作家们的风采，感受他们的文笔。“书是全人类的营养品。”莎士比亚这种看法，我完全赞同。如果没有书，人们就没有精神食粮，整个世界会变得毫无乐趣。
我爱读书，更喜欢读经典的书，在别人的眼里一本字密密麻麻而没有一点图画的书，翻动几页，就会使人感到头晕目眩，厌恶至极，但我却读得津津有味，因为里面的故事情节写得十分传神细腻，令我十分赞叹。别人读书也许如一只老鼠咬文嚼字，但我却如一只骆驼，慢慢地细嚼慢咽，深深地刻入脑子里，里面有趣的故事情节令我有喜有忧，有时，我为主人公的悲惨命运感到悲痛万分，而有时看到阴险狡诈的人，我却忍不住紧握拳头，狠狠地说几句打抱不平的话，恨不得把这些十恶不赦的大坏蛋全部给毙了，而有时看到一些有趣的事却情不自禁地捧腹大笑起来，让我捂着肚子直喊疼。
一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感，让你明白世上的许多道理，领悟人生的'真谛。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同一个睿智而高尚的人谈话，有闲暇时，何不找几本书翻阅一下？而且读书关系到我们的写作，读的书越多，得到的知识就越多，写作的水平也就越高，何乐而不为你？
我爱读书六年级作文 篇4
我爱读书 大千世界，无奇不有。在这多彩的世界中的世界中，我爱的太多太多了：我爱我的父母，是他们养育了我；我爱我的老师，是他们给了我知识；我爱我的小宠物，是它陪我度过了许多沮丧的日子；我爱我的一切用品，是它们为我赢得了许许多多羡慕的目光；我爱堆雪人，是它们在寒冷的冬日，为我了一丝带来欢乐……但论上乘之选，还应‘‘读书”！
书是人类的精神食粮，而我就是离开这种粮食活不了的，不折不扣的书迷。
书滋润着我的心灵，每当我读书时，一种说不出的感觉，那感觉是那样亲切，仿佛是一位久别重逢的故。可就是因这“亲密”的朋友，我也没少受苦。
夏日的一天，楼下的大桑树下发出了许多“扑扑”的大蒲扇声；树伤到知了也在竞相媲美地叫着“知了知了”；大黄狗对着炎热的天气也无可奈何，只能无奈地吐吐舌头。我坐在沙发上，打开空调，往沙发上一倚，拿起一本《汤姆．索亚历险记》看了起来。文中，汤姆的调皮把我深深地吸引住了。正当我看的如痴如醉时，妈妈的一声河东狮吼把我从“探险中”拽到了现实中。“你把水接到水桶里去，回来把地擦了，快点。我拿起书，以和蜗牛赛跑的速度，蹭到了水池边，打开水管，又有滋有味地读起了书，继续我的“探险之游”。当我看得兴致勃勃时，我感到我的脚底有一些清凉，我没太在意，可不一会儿，这种清凉便发展至脚面。我漫不经心地往下一瞥，不禁“啊”地大叫了一声，并跳了起来，急忙把书放好，关掉水管。什麽“清凉”呀！根本就是跑水了，我家都快成养鱼池了。“到底怎样做才好，可千万不能让妈妈发现呀！唉！我望“月”长叹。于是便马不停蹄地开始抢救“失水现场”。可天公不作美，门“咯吱”一声响了，妈妈走了进来，看着满地的水，脸立刻阴沉沉的。带我收拾完，妈妈教育了我，并罚了我两个月的“薪水”。可我每每看到书，总是忘记教训，以至于酿成大祸。
唉，书，你让我又爱又恨，经过激烈的思想斗争，我还是选择了爱你，抛去了一切杂念的去爱你，你将成为我一生一世的朋友。
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