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初三作文

时间:2021-03-06 10:34:41 初三 我要投稿

【推荐】初三作文六篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初三作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】初三作文六篇

初三作文 篇1

  每一个人一定都有着自己的小秘密吧?我也不例外,在我的记忆宝库中,就藏着一个属于我的一个小秘密,现在,我就把它拿出来分享给大家!

  那件事情发生在我五年级一个暑假中,那天我正在屋里面津津有味的看童话,“汪……汪……”,这时,楼下又传来了狗的叫声,再仔细一听,狗叫声中还夹杂着一个小女孩的哭声,我一想准是邻居家的宠物狗闹闹把正在玩耍的彤彤吓到了,你可别看闹闹小,它可是特别凶猛呢!以前好几个小朋友都被它吓哭了,于是我放下书,连忙往楼下奔。

  来到楼下,我寻着彤彤的哭声和小狗的叫声找到了它们。啊!此时此刻小狗正对着彤彤张牙舞爪的汪汪大叫呢!原来闹闹把绳子给挣脱了,彤彤被吓的畏缩在墙角不敢抬头,我打算拯救彤彤,我慢慢的往前走,可两条腿也在不停的颤拌,说实话,我也很怕狗啊!刚走了几步,没想到那狗猛的一回头,冲我“汪汪”直叫,我急得满头大汗,心里像有一个小兔子咚咚直跳,我再看看彤彤那可怜的样子,我便鼓起勇气,壮着胆子,一脚踩住它颈部的绳子,“哼!这回看你怎么办?”我得意的说着,看到绳子已经在我的手里了,它再也不敢嚣张了,而是乖乖的听了话,我把绳子重新系到墙上,我安慰彤彤说:“不要哭了,快上楼吧!”彤彤也破涕而笑,不再哭了。

  除了小红,楼道里的人谁也不知道闹闹是我拴住的。这就是我的小秘密,它一直藏在我的记忆深处,也像一件珍宝,藏在我心中的宝藏盒里。

初三作文 篇2

  我最敬佩的人,不是别人,正是我的爷爷。爷爷今年七十,背微驼,身子还算硬朗,做事稳重,那一手字儿更是令人赞不绝口。

  爷爷年轻的时候,就是学校里的书法老师。寒冬腊月,每逢过年,他都会帮村里人写对联。小时候,我站在旁边看着,爸爸在一旁裁纸,弄得满手通红。只见爷爷娴熟地握住毛笔,在砚台上蘸上些墨,大笔一挥,不一会儿几十幅对联就已写好放在一旁晾着了。我看爷爷的手由于时间太长而不住的发抖,便问道:“爷爷,你怎么不让爸爸帮你写几对啊?”爷爷瞅了一眼在旁默默裁纸的爸爸,嘴角微扬,摇了摇头,继续写字。只见爸脸上浮现了一抹红霞,尴尬一笑。事后我才知道,爸爸年轻时帮忙写对联不小心把“辉煌”的“煌”写成了“光”字旁,惹了大笑话。

  上学以后,我曾有一次恳求爷爷教我练字,他笑着,爽快地答应了:“好,练字好啊!”他找了一根长度适中的毛笔,握住我的手,一笔一画地写着。我深深感受到爷爷写字时手上的劲道,不禁回想起当时写对联时……

  爷爷的行书飘若浮云,惊若蛟龙,轻轻下笔,落笔藏锋,运笔牵丝,收笔出钩,干脆利落,一气呵成。每一笔每一画都好似打太极拳般,行云流水,自然稳重。

  脑中浮想起当年爷爷教我时说过的一段话:“字,乃圣人所造,文字中自有大乾坤;写字就如同做人,不能多一点,不可少一点……”还有几句如今我已经记不清了,当时懵懂年少,如今已彻悟爷爷的良苦用心:做人和写字都要一丝不苟。

  现在我的字虽说在他人口中被称赞很是灵动,但我也不能因此而满足。凡是写字、用字,就要一丝不苟,不能敷衍。

  对汉字要心存敬畏之心。我敬畏字,更敬佩我的爷爷--我的书法启蒙师。

初三作文 篇3

  仿佛是为今天做准备似的,昨晚下了一夜的雨,今天一出门,新鲜的空气便争先恐后的涌进鼻子,太阳散发出灿烂的光辉,花儿抬起了头,正向着太阳敬礼呢!就连平常害羞的小草弟弟,也伸直了腰,沐浴在阳光下…… 到处是一片生机勃勃的景色!在这样一个好日子里,除了出去游山玩水,还能干什么呢?只听舅舅一声令下:"走,爬松台山去!”于是,我、舅舅、舅妈、还有妹妹一行人,轻装上阵,开车来到了松台山脚下。

  踏入松台山的大门,印入眼帘的是由草铺成的四个艺术字:松台广场。后面有一濂小型瀑布,虽说没有庐山瀑布的“飞流直下三千尺”,没有黄果树瀑布的“势如江翻腾蛟龙”却也有“珍珠溅落百花丛”的美丽景色!

  顺着台阶拾级而上,走着走着,悠扬的琴声透过一丛茂盛的小林子飘进了我的耳朵,走近一看,原来是一座凉亭,亭子里坐着七八位老人正在拉二胡,琴声优雅动听,让人恍如身临仙境!

  走出这座古色古香的亭子,大概走了五分钟左右,踏上最后一级台阶,一座雄伟的高塔赫然屹立于眼前——我从没见过这么高的塔(可能对于舅舅来说,这塔不算高,但对于没怎么见过世面的我来说,已经够高了)我们开始征服这座塔,等到第五层时,我们已经耗尽了七成的体力,妹妹已经气喘吁吁了。舅舅“劝解”了一番,于是,我们怀着“不登塔顶不回家”的“必胜”的决心登上了塔顶。塔顶的景色真美啊!时不时有几只鸟儿从眼前飞过,山腰上的树木、花儿随着微风舞蹈,引来了彩蝶和它们一起舞兮蹈兮!

  下山了,九山湖是我们回家的必经之地,我们就顺带游玩了。九山湖,顾名思义,就是一个湖,有湖就有鱼,于是,这儿便吸引了许多钓鱼爱好者。瞧,那群人围在那里干什么呢?我和妹妹跑过去凑凑热闹,哦,原来是在看钓鱼啊!“哇!”我被妹妹的惊叹吓了一跳“好多鱼啊!”她四处张望了一下,扯起我的.手跑到另一边。“哇!”妹妹再次惊叹“这金鱼好漂亮啊!”“哇!”妹妹似乎只会惊叹了“这儿的鱼更多、更漂亮!”就在我们玩得“热火朝天”时,舅舅开着车来接我们了,我和妹妹极不情愿的上了车。

  在回家的路上,我诗兴大发,就仿照课文《卜算子送鲍浩然之浙东》做了一首词来纪念这次登山行动:

  卜算子记登松台山

  古塔屹山峰,凉亭隐林中。欲问鱼儿哪边游?小池深深处。 才登松台山,又游九山湖。若到山顶景色好,定览众山小!

  这次登松台山之旅,让我养成了留意身边平常的事物的习惯,有时候,留意身边的人或事,会有意想不到的发现,留意小草,你会觉得小草绿得更加生辉,留意小花,你会觉得小花开得更加漂亮,甚至留意蚂蚁,你也会发现原来这种微不足道的动物也会显出勃勃生机!

初三作文 篇4

  努力了近三年,拼搏了近三年,等待了近三年的体考,在那一天彻底的结束了……

  没有预想中的兴奋,有的只是满满的不舍。那个操场,那个熟悉到不能再熟悉的操场, 在以后的日子终是没了我们的身影……

  回想那一次模拟体考,那次测试的分数,让我有些不敢相信。只是,事实终究是事实,就算内心再抵抗,也只能选择接受。于是我告诉自己,接下来的日子一定要努力。

  汗水与泪水交织,欢笑与痛苦做伴。我和同学们日日练,月月练,反反复复。只为了那一天。

  那一天当我站在陌生的学校,陌生的的操场上时,我便知道这一次,我一定要拼尽全力。不同于那次的是,心中多了份紧张感。因为,这是我最后的机会了。

  耳边不断传来不同学校不同班的加油声……只是那声音渐渐弱了……

  我才发觉曾经日日夜夜期盼的体考已经结束了…….

初三作文 篇5

  每当我做题疲惫地抬起头时,总能看见他们脸上幸福的,心心相印的微笑。

  一个理科学霸,一个英语学神,或许,这就是他们遇见的最好理由。她理科不幸考砸,被老师暴斥痛苦流涕,在急病乱投医的情况下找到了他,那个对她微笑并告诉她:“别怕,我来教你。”

  于是,每天下午,她拿着作业本,悄悄地往他那边挪,轻轻地戳戳他,而他则立马扔下手头要紧的事,转过头面对她,露出阳光帅气的笑脸,眉宇间透露着说不出的欢喜。这时,红霞便在她脸上漫延开来,随即她羞涩地伏下身来听他讲题。

  一个三班最帅,一个八班班花,偶然间在过道碰面,正巧我和几个同学正拿着他写的小说津津有味地阅读。她心生好奇便把头凑过来,不久便崇拜地抬起头,微笑着望着他:“你的小说能给我看看吗?”

  于是每天晚上,他们不约而同地来到小亭子,他把好不容易抽空赶成的小说递给她,而她则送他一张红扑扑,笑靥如花的脸。

  一个篮球王者,一个乒乓无敌,他们的相遇便又自然地多了,他看她在乒乓桌前的神奇走位,她则欣赏他飒爽英姿的神准投篮。未言语便早已熟识,“你乒乓打得很棒!”“你篮球好像是年级里数一数二的!”

  于是每周三体育训练,他们笑着为对方打气,那鼓励的眼神像是在说,你行,你最棒。在辛苦的训练中,他们常常打着打着就甜甜地笑了。

  一个乖乖男孩,一个强势女生,命中注定着见面。他们都爱去小卖部,往往在一个窗口排队,无聊之间,他们拉起话来:“饭吃了没?作业做完了没?”

  于是小卖部开放时间,他们便待在一起,男孩常常给女孩讲几则冷笑话,而女孩则哈哈大笑起来。

  一个说话大神,一个无上传说,在QQ上碰见也是理所当然,那一句句问候语,一个个笑颜表情图,异常甜美。

  一次次相遇,一种种不同的情感交织在一起,使枯燥无味的学习生活变得丰富多彩,变得充满期待和希望。

初三作文 篇6

  中考前的最后一个星期天,我坐在电脑前浏览着汶川大地震的信息,因为语文老师说这是中考的热点。为了再多往大脑里塞一点东西,我牺牲了午睡的时间,与困神做着艰苦卓绝的斗争。

  突然,QQ里有一个陌生人发来信息。

  “你是谁呀?”我好奇地问。“我是谭千秋。”

  “谭老师?”我一愣,觉得是在梦中,“您不是为了保护您的学生在地震中牺牲了么?”

  “是呀,我现在是在天堂里和你聊天呢。”

  “天堂还有QQ*天?”我惊讶地瞪大眼睛。

  “是呀,除了丑陋的东西,人间的一切在天堂都有呀!”谭老师发来了个笑脸。

  “是么?那现在我正有个问题要问您。”

  “当您救那四个孩子时,有没有想到出名?”

  “没有,如果以生命为*注来换取名声,太不值得了。”“那您当时想的是什么呢?”

  “我只想多救几个孩子,这是我作为一个老师的职责。”

  “人在危难时往往表现出本能,当楼垮塌的一瞬间,您为什么不抱住自己的头,或夺路而走?”

  “对我来说,护住孩子是我的本能。”

  “对了,有一个老师,人称‘范跑跑’,他在地震发生时,第一时间第一速度跑到了操场,他说:‘我没有冒着生命危险救助学生的义务。’还说,‘先人后己和牺牲是一种选择,但不是美德!’你是怎么看的?”

  “社会自有公论。但我觉得当一个人把先人后己和牺牲当作一种义务时,我们的社会会更美好。”

  “如果您再次选择您会不会像他一样先跑出去呢?”“不会,我依然会展开双臂护住我的学生。”

  “那么……”我还想再问问,突然啪的一声停电了。我一愣,揉揉眼睛,刚才是梦?还是有一个人冒充谭老师?都无从知道,但他的那句话我却清晰地记着“我依然会展开双臂护住我的学生。”

  我想,正因为在大灾大难面前,我们依然有这样的精神,所以灾区人民依然能够重建美丽的家园,我们的民族依然挺着脊梁,我们的国家依然兴盛。

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