【热门】五年级的作文汇总十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
妈妈不知说了多少次，让我改掉贪玩的坏习惯，可是，决心不知表了多少回，我就是改不掉。
平时，我做作业时，总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字，我就要伸手摸摸小狗，再写上两个字，又敲敲小象。时间一分一秒地过去了，瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看，已经不早了，于是就三下两下把作业匆匆做完，结果作业本上大部分判了“死刑”的红叉。
为此，爸爸妈妈责备我，老师批评我，我后悔极了，心想：今天晚上我一定不贪玩。下午放学后，我打开书，心里一再警告自己：一定要专心。我一口气写了30个字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一个劲儿地朝我笑，我好奇地对着它那双调皮的眼睛“嘿嘿”笑了两声。呀！不对，那只小猴好像在笑话我：没毅力，没志气。我猛一抬头，看见闹钟的时针又无情地走了一大段路。贪玩的坏习惯害得我作业写不好，成绩上不去。我怨它恨它，下决心改掉它。从明天做起，不，从今天做起，从现在做起……
五年级的作文 篇2
从小时候到现在，一定有很多难忘的事吧！有开心的，伤心的，难过的……但最让我难忘的还是那一次，让我至今无法忘记。
那是一个炎热的下午，弟弟因为昨天太晚睡，今天又太早起来，中午饭过后，他就躺在床上睡觉了。我看着他那熟睡的样子，头脑里闪过一个鬼点子：“送”给弟弟一些“东西”。
我拿来笔，再弟弟的脸上画了一幅眼镜，再把弟弟的两个脸蛋上多了六笔……嘻嘻嘻嘻……我看着自己的作品，满意的走开了。
到了下午3点钟左右，弟弟睁开眼睛，翻身下床，穿上拖鞋，伸了个懒腰，走出门外。
在弟弟走出门的一刹那，大家都一齐大笑起来。妈妈捂着嘴，在那偷笑；姑姑撑不住，把嘴里的开水都读吐了出来；姐姐捂着肚子，在那大笑；哥哥伸着手指这弟弟却说不出话来；平时不怎么笑的爸爸，也放声大笑起来；则我笑的最夸张：一只手捂着肚子，一只手拍打着桌子。弟弟不知道怎么回事，这时有人断断续续地说了一声：“脸……”又笑起来。弟弟一转头，看见镜子上的脸，也大笑起来。
虽然这件事已经过去很久了，但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀！
五年级的作文 篇3
每个人都有自己的梦想，有的人想当警察，有的人想当飞行员，有的人想当科学家，有的人想当大明星，可我的梦想和他们不一样，很简单，就是想当一名三好学生。
每年，我们学校都要评三好学生，从上小学一年级开始，我就一直努力当一名三好学生，可连续两年却没有被评上，当我看见同学拿到奖状高兴的样子，当我看见同学把奖状举得高高的向别人炫耀的时候，我心里很失落，心想：“我为什么不是三好学生呢？什么时候才能轮到我呀。”不过心里却暗下决心，我能行，我一定要拿到奖状。当一名优秀的三好学生。所以当三好学生就是我的梦想。
为了实现我的梦想，我一直在努力，上课认真听讲，积极发言，争取期末考试能考出一个好成绩来，课下和同学们友好相处，主动帮助同学打扫卫生。
我一直在为我的梦想努力，梦想越来越近，我想我的梦想一定会早日实现。
五年级的作文 篇4
规范字是我们中国传统的优秀文化，是中华民族的结晶，体现了中华聚集的亲和力。我们做为中国的炎黄子孙，就跟应该写好规范字。下面就看一看我在车站，超市看到的错别字吧！
有一次，我和妈妈回老家，我们在途径客运总站等车。我无意的发现途径，的“径”写成经常的经。我不解的问妈妈：“妈妈，途经的经是这个经吗？”妈妈笑笑说：“你觉得呢？”我半信半疑的说“应该不是这个经吧。”妈妈说：“那你为什么觉得不是这个经呢！”我犹豫了一下说：“这个经是经常的意思，途径用这个是不是有点说不过去呀！”妈妈“你解释得很对。”我又接着问妈妈：“他们为什么要写这个经呀。”妈妈说：“因为他们太粗心了。”我点了点头。
还有一次，我跟我姐姐去逛“益元”，在卖衣服的地方，我看到“季末清仓”的“仓”写成了……我哈哈大笑起来，对着姐姐说：“姐姐，你看清仑哎。”姐姐假装的说：“仑是什么意思呀！”我说：“当然是条理，伦次的意思呀。”姐姐说：“那清仑是什么意思呀。”我笑了，姐姐也笑了起来。
同学们，写错别字给我带来了很多的可笑的笑话是不是吗？我们要写好规范字，不要写错别字哦！
五年级的作文 篇5
书是我最好的朋友。
每当我拿起一本沉甸甸的书，开声朗读，就觉得心里像喝了一杯蜜糖水似的心里甜滋滋的，心里一切烦恼全忘得一干二净。
有一次晚上，我拿起几本小小的《三国演义》的连环画，坐在床上津津有味的在读着。读完了几本书，一看时间：“诶呀，已经十点整了！”我急忙放下书本，熄了灯，躺在床上睡着了。
在梦中我梦到，我去了三国时代，在里面我充当了一个蜀国的步兵，欣赏着诸葛亮对司马大军的“空城计”。
有一天，我和我的朋友去新华书店看书。我从书柜中抽出一本《十万个为什么》坐在地上看着。我急切的打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐。
自打这次以后，我爱上了看“闲书”。我在课堂上学不到的，在“闲书”上全能找到、学到。现在我家里的书堆积成山。百分之九十是“闲书”，百分之十是正课。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。它是你的益友，也是你的良师。
五年级的作文 篇6
我的爷爷是个和蔼可亲的人，我每次见到他，他都会笑呵呵的对我笑，那时他的眼睛笑的已经眯成了一条缝，满脸的皱纹像往河里扔了一块石头那样，有趣的是爷爷吃饭的时候，那像雪一样的白胡子跟着嘴巴一上一下的'动，真的很可爱，满头的白发，虽然爷爷今年84岁了，但是他仍然身强力壮，像个年轻的小伙子。
小的时候爷爷家离我家很近，所以那时我经常到爷爷家吃饭，和爷爷用一只碗，一双筷子。爷爷很疼我，小时候，我一去爷爷家，爷爷总是给我好东西吃，可是现在；我们搬家了，虽然离爷爷家也不是太远，但是现在我也不像以前那样常去爷爷家了。记得有一次，我好几个星期都没去爷爷家，那天，我去了爷爷家，爷爷对我说：你也不常来看看我。一边说，一边把糖往我手里塞，那时，我的一滴眼泪落了下来，我好像又回到了小时候，又一次清晰的感受到爷爷对我的爱。从那以后，我每个星期都去爷爷家，去看看爷爷。
我真的很爱我的爷爷，爷爷那充满爱的一举一动深深的留在了我的内心，使我更加地爱他。
五年级的作文 篇7
“短尾巴，细头颈，绿色房子背身上。”谁都知道这个谜语说的是——乌龟。
我家就有一只可爱的小乌龟。它的脖子很长，腿短短的，这些都和其它乌龟一样，可是它有两个与众不同的特点——一个是它的壳。小乌龟的肚子软软的，可是它肚子上的壳即美丽又坚固，壳上有像铜钱似的花纹，好像背上背着几个铜钱呢!第二个特点是——嘴巴很大。这可都因为它的贪吃。下面我就来给你说说这位“绿壳侠”的吃相吧。
它“吃饭”时可真是个难伺候的“小姐”啊!以前我拿什么给它吃，它都吃，从不挑食，可现在只吃小虾米了，还要吃新鲜的小虾呢，太难伺候了!
它的吃相真可爱，如果给它活的小虾，它就悄悄逼近“猎物”，然后再以迅雷不及掩耳的速度把“猎物”吞进肚子里，大口大口地嚼着，嘴巴里好像还在说：“美味!美味!真是天下第一美食!太好吃啦!”如果我把死了的小虾丢进它的“水中小天地”时，它会慢条斯理地走到小虾旁边，再用它短小的脚爪不紧不慢地把小虾撕开，最后才一小口一小口地吃!吃完，嘴巴还一张一合，好像在说：“小主人，你怎么能把一个死虾子给我吃呢?味道一点都不好啊，下次一定要给我吃活的小虾子哦!”我看它那样子太有趣了!
每当我用筷子逗它玩时，它总是胆小如鼠似的把头、脚、尾巴都缩进壳里。可当我一走开，它就悄悄地探出头来，左看看、右瞧瞧，确认安全之后，它才大胆地伸出四肢拔腿飞爬起来，真是“胆大包天”啊!
这就是我们家那个俏皮可爱的“绿壳侠”，怎么样，你们喜欢它吗?
五年级的作文 篇8
我喜欢美的意境，感受水之清澈，体会花草之芳香。
走出喧闹的社区，挣脱繁重的学习，来到了安静的乡间小道上，呼吸清新的空气，欣赏悦人的风景。
漫步于田埂旁，遥望一片翠绿的麦田，心中不禁一阵清爽，犹如小溪在潺潺流淌。看着那一望无际的碧绿，心中的烦心事转眼全无，眼中尽是遍地的麦田，心中燃起了希望。看着农民伯伯穿梭其间，忙忙碌碌，有的在拔草，有的在浇水。一种莫名的感动涌上心头。
漫无目的地向前走着，不时的停下脚步来欣赏田间地头、路边的风景，在这里，每个人的脸上都挂着爽快的笑容，每个眼眸都充满着快乐，都是那么的平易近人，如此的纯朴。
两个小孩子映入了我的眼帘。
“那是我买的糖，应该我先吃才对。”“不对，不对，明明是我带你去的商店，都说，滴水之恩，涌泉相报，应该我先吃才对啊。”“扑哧”一声，我不禁安然失笑，哪有这样的思考逻辑啊？又有点羡慕这些孩子的纯真，不禁停下脚步来细细观看。
“那，这样吧，石头、剪刀、布，谁赢谁先吃，如何？”一个小孩子比划着手指若有所思地说。“好啊，谁怕谁？”撅起小嘴，抬起拳头，一副跃跃欲试的架势。“呵，这下可有好戏看喽，在此重温自己儿时的稚美与天真，重现回忆中的纯洁与快乐。”我不禁在心中默默念叨，用童光的双眼观看着这一场景。
“石头、剪刀、布！”他们一齐挥动着手跟着叫喊声在地上跳跃着，“嘿！”随着一声铿锵有力的叫喊，结果出来了，我定睛一看，呵，真有趣，两只胖乎乎的小手都是两个小拳头，两个小脑袋一同抬起，两双圆溜溜的眼睛嵌在红润润的小脸蛋上，迷惘的眼神中，又有一丝察觉不出的喜悦，我笑了，那绷紧的神经也骤然间放松了。“咯咯咯……”传来明朗的笑声，传遍整个麦田……
看着他们那开心幸福的神情，我的脸庞不觉飘上了两片红晕，我起身离开了，去深处感受大自然的气息，体会轻松的环境。在拐角处，看着他们互相分享着糖果，笑声荡漾在整个村庄，欢乐飘扬于整片蓝天……
五年级的作文 篇9
许多人都知道，这个“大嘴陈”是全校闻名的一个“明星”，不仅仅只是班上同学，连老师也一直把他当作焦点与反例看，校长也都因为他与几个同学讲话而将我们班作为重点关注对象。他能做到这么厉害，是因为他有几个绝招。
绝招一：多嘴
没错，“大嘴陈”的确很多嘴，上课时写课堂作业的时候，离远些的同学也能听到“唆唆唆”“喳喳喳”的噪音。假如周围没有人愿意陪他聊天的话，他也会自言自语。虽然声音不响，但一句话总要“碎碎念”，唠叨个不停，真是一颗老鼠坏了一锅粥呀。
绝招二：脏嘴
脏嘴可不是说嘴巴不干净，在别人身上可能是这样，可是在“大嘴陈”身上，只是说话时说的话语很脏，总会让人皱起眉头，像抓着一把臭袜子。
每当下课时，他就会被许多人“袭击”。这时，他就会破口大骂一堆脏话，看看对面的校长办公室，校长都已经开始使用“千里眼”来瞄咱们班了。
绝招三：快嘴
“大嘴陈”的最后一个绝招，就是快嘴。快嘴就是有话藏不住且说话不打草稿，当即就说。“大嘴陈”就是如此。同学要是一不小心碰到他的桌子或物品这样的不足挂齿的“区区小事”，他也要忍不住骂上几句：“赔钱！赔钱！赔我精神损失费！”这时，全班同学都朝他看去，对他笑，他便装出一副无辜的样子，露出得意的笑容，仿佛这件事就是别人故意的，想要全世界都知道这件事。
经过调查，我发现“大嘴陈”这么“大嘴”，也是有目的的，他其实是为了引起老师同学的关注。至于为什么有这么多同学喜欢逗他，那是因为这些同学知道，逗了他就会开启“大嘴模式”，哎？不对，他几乎每秒都会开启“大嘴模式”，（家里除外）这样老师就会抚摸他的头，说一句：“陈宝宝！乖！”
五年级的作文 篇10
我们家的“天气”呀总是像天平一样，忽风忽雨，忽晴忽阴，忽明忽暗。而控制这“天气”的不是别人，正是我、妈妈和爸爸这“哼哈嘿三将”。
①风、雨、雷、电控制者——“哼大将”妈妈
天气情况：“呼呼——”一阵“狂风”（眉毛倒立）突然袭来，只见妈妈的脸上“闪过”一道道“闪电”（怒目圆睁），在“天空”（白净的脸）中颤抖了两下。如一万个铁球在样板上滚动的“雷声”（生气的指责声），不停地“轰隆轰隆”。倾盆大雨随即下起……
变化过程：“哼，帮你新买的裙子怎么又弄脏了？”妈妈听了我断断续续的话语，看着我那“遍地开了花”的裙子，眉毛像倒插的两把剑似的倒立着。我一脸恐慌，不知所措地点点头：“恩，恩……”妈妈那本不大的眼睛，一下子睁得比动画片里的动漫人物的眼睛还大，猛地一拍桌子：“哼，我们赚钱容易吗？你就这样糟蹋……”我顿时感到一阵寒意，不由自主地缩了缩脖子。
②温度情况控制者——“哈大将”爸爸
温度情况：温度均达到40摄氏度，烈日快要把马路给烤焦了。树上的知了低声地叫着“热死了，热死了”。路边的梧桐树纷纷无力地低下了脑袋。“呼呼——”家家户户的空调风扇全都开始运转了。
变化过程：爸爸满面笑容地一路小跑回了家，一边使劲地敲着门，一边大声嚷嚷道：“哈哈，我买体育彩票中奖喽！中了个大奖呀！”我听了爸爸的话，连忙打开了门。只见爸爸挥舞着手里的彩票，身体左右摇晃着，高兴地说：“哈哈，我中了三千元呢！”我和妈妈也咧开了嘴，一个劲地夸爸爸“真厉害”。房间里的温度顿时升高了十几度。我们三个人都像被烈日暴晒了一样，脸胀得通红通红，我飞快地摁下了空调，开始庆祝爸爸中奖。
③灿烂阳光控制者——“嘿大将”我
大地情况：一缕又一缕的阳光洒了下来，像给大地染上了一层金色。万物顿时充满了生机，都微笑着向我点头致意。尤其是正盛开的向日葵，更是跟着我团团转。
变化情况：“嘿嘿，我语文考试又是全班第一！”我拿着手中几乎找不到红叉叉的试卷，得意地向爸爸妈妈炫耀着。爸爸妈妈连忙接过我手中的试卷，仔细地看了起来，还不时夸奖道：“考得不错，考得不错”。这时，家里的一切东西都仿佛有了活力。“妈妈，我要吃KEC！”妈妈眼睛眨都不眨：“好，好，马上就带你去哦！”我又微笑着转向爸爸：“爸爸嘛，嘿嘿，你就帮我买本马小跳吧！”爸爸重重地点了点头：“买，买，马上就帮你去买！”我满意地说：“这还差不多！”
当然，在我们家里，出现的较多的是第②③种情况，风和日丽、阳光明媚的日子最好了！
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