关于六年级作文锦集五篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天爸妈都不在家，我写完作业后，闲着没事儿干，就在屋子里来回转悠，最后发现家里养的乌龟实在太脏了，满身污垢，壳上的花纹都看不清楚了，我决定——给乌龟洗澡！
一想到给乌龟洗澡，我就乐了，因为上一次我给乌龟洗完澡后，这个胆小鬼竟然躲了好久不敢出来，害得我找了半天。这一次，我要考验考验它，看它有没有变勇敢。
我把它捧起来向水池走去，开始它还可怜巴巴的看着我动也不动，后来它可能感到不对头，就开始挣扎，我被它长长地脚爪抓疼了，就对它说：“小龟龟，不要闹！主人给你洗澡。”可它似乎听懂了我的话，闹得更欢了。我费了九牛二虎之力才把它放在池子里。
我找来一把刷子，看着它，它用惊恐的眼神望着我，接着，就开始往外扑腾，我上前按着它，说：“小龟龟，好心给你洗澡，你却想跑，没门！”接着我冲它不怀好意的嘿嘿一笑，然后就开始刷起来，它吓得把头、尾和脚爪都缩进壳里去了。我心想：“这个胆小鬼！”我边刷边唱：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”刷完，我用水一个劲地朝它猛冲，冲干净以后，我拿块布把它擦干，放到地上。
现在，它总算干净了，背上的花纹看得一清二楚，我非常满意，对它说：“洗澡有那么可怕吗？洗完多干净啊！”我朝水池那儿望去，那一片已被我弄得一片狼藉，不好，这要是让爸妈看见可就糟了！我赶忙去收拾。等收拾完后，我躺在沙发上，舒了口气，突然想到：“龟龟呢？怎么不见了？”我到处找，都没找到。
天啊！这个胆小鬼又躲起来了，也不知道那天才出来。真是江山易改，本性难移啊！
六年级作文 篇2
今天这篇文章的主人公是我的小弟弟刘天宇。他呀，虽然是个小男孩，却喜欢玩女孩的玩具，比如：芭比娃娃，洋娃娃，还喜欢给她人梳头发，最喜欢的是给女孩梳头发，所以来到我家的女孩都不想再来了。
我是第一个被他折磨头发的女孩。有一天，我坐在沙发上看电视，忽然我感觉有个东西窜到了我头上，本以为是自己的错觉，可是感觉头发好像被拽了一下，回头看原来是刘天宇这个小东西跑到我头上来了，企图给我捣乱发型，我一把把他拽下来，大声的训斥他，他却不哭，并且还对着我哈哈的笑，笑成了一朵花，你说，他怪不怪？
弟弟有一个爱好，那就是他特别喜欢吃苦瓜，在我看来，苦瓜特别难吃，比药还苦。可是他这么小，却喜欢吃苦瓜。有一次妈妈在地里摘了几个苦瓜，要做苦瓜炒鸡蛋，我听了以后特别不赞成，对妈妈说：“妈，我不想吃，苦瓜那么苦，鸡蛋那么好吃，为什么要在一起炒呢？”可是，刘天宇却打断我说：“我喜欢吃，大不了你吃鸡蛋我吃苦瓜。”我跟他说你不要乱插嘴，我跟妈说话，哪有你说话的份啊。他听后，想哭却又不想让妈看见，最终忍住了。这也太不符合他的性格了。他真怪。
日子一天天过去了，刘天宇慢慢的长大了，他还是喜欢玩洋娃娃，喜欢给女生梳头发，我问他：“你为什么喜欢这些东西呢？”他回答说：“因为姐姐你呀，我想陪姐姐一块儿玩，我知道姐姐因为我不是女孩，总觉得我不能陪你玩，所以你很伤心，所以我才喜欢玩女生的东西，喜欢梳头发，是因为姐姐不会梳啊。”我哭了，是我感动了，我爱你，我的弟弟。
我是多么的幸运与幸福啊，才会有这么一个体贴、温暖的弟弟。
原来，他的“怪”是由我这个亲姐姐一手造成的。
六年级作文 篇3
读书，似乎就是畅游在书香之海中，可以什么都不用去想，随着人物的情绪一起融入到阅读中去。
其实，我觉得读书，就像在品一杯咖啡，每本书的题目都会非常耐人寻味，似乎有着一块磁铁引着你，使你情不自禁地翻开这本书。微微沁人舌尖先是一阵苦涩，正好比看到目录，显得有些渺茫，却又迫不及待地想要深入它的内在，去研读…..这一口不能含得太多，也不宜太少，多了则是囫囵吞枣，少了则是不深精华，只有那样不多不少，才是去品味去感受，渐渐地，那香纯的味道会溢满你的全身，读书就是在畅游与陶醉，当完全融入之时，你会忘乎所以，完全投入其中。当它渐渐流入咽喉之后，会回味无穷，如书一般，读完后总觉得还没有结束，有想要再来一口的欲望。读书就如咖啡一般的特殊定义!
读书，带你领略千万王者的威武风姿;读书，带你享受世外源般的与世隔离;读书，带你寻觅大千世界中的无限奥秘。使你惊异于那来自书本的恢宏气魄，在夜的迷离下探知那一片星星点点的闪光。
读书使我汇入了万千角色中的所有，每当翻开那一页页泛黄的纸张，便投入了……
漫步竹林，那一丝水的清凉会浸透全身，走在这条羊肠小道上，我闭上了眼，畅游书香之海，品味阅读之道。
六年级作文 篇4
我是一条红色的鲤鱼，我的头上长满了金闪闪的鱼鳞，我的鱼鳍就像是人类的手一样，让我在水里游的更快。我的鱼尾在水中摇的`灵活极了，真可爱。
我生活在无边无际的大海里，今天我和朋友们约好了去玩。我们喜欢在水草里玩躲猫猫，我藏在一堆茂密的水草里，找我们的那条鱼找了半天也没有找到我。我们玩累了就会到别处去看风景。我结伴而行，和其他鱼类互相问好，一起玩，一起聊天。
玩了一上午，肚子都饿了。我们比赛捉小虾米，我和另一条鱼一组，我的搭档可厉害了，它知道好多有小虾米的地方，我们游到了一个泥坑，在旁边等着那些大虾去捕食后，我们才去泥坑里捉小虾米，我们这次肯定能赢！多亏我们在这“装饰”了一下。我们捉完后就把这些小虾米放到一起，我们分享着吃，就这样吃吃玩玩聊聊天就过了一个下午。
我们玩的最后一个游戏是大鱼吃小鱼的游戏，每个人都了解游戏规则后，我能就开始游戏了。我扮演的是电鳗鱼，可以保护自己也可以攻击别的鱼。第一轮开始了，我追小鱼，小虾这些小的海洋生物，鲨鱼就追着一群小鱼，要是有鱼追我，我就会对他用我电流。碰到刺豚，我们打了个平手。
我们追来追去的可真搞笑，我们玩得真尽兴，然后各自挥手道别。虽然我们都是小鱼，但是我们有好多好多的朋友，同时我们也很快乐，希望你也能像我们一样有好多朋友，每天也都快乐。
六年级作文 篇5
我是个习惯夜读的人，平时，学校课业完成后，总会就着点灯光，泡杯热呼呼的茶，捧着课外书读至深夜；然而，这样的夜读总是寂寞的。
有次，当我正沉浸在小说情节时，突然听见硬物撞击天花板的声响，一次又一次，我不免有些害怕。接着，那“异物”很快速的降落在我的书桌上，定睛一看，原来是只不知名的中型硬壳虫，有着蓝黑色的翅牓及墨黑的躯干，看起来颇为可爱。我拿起笔杆逗弄它，它倏的避开，又灵巧的飞上了天花板。接连着几天，它都会 在深夜到我的桌前造访，而我也会留点小块的饼干屑给它，它总是一点一点的啃，然后停留在台灯下，好像在陪我读书一样，使得我原本寂寞的夜读增添不少乐趣。
虽然不知道它还会来多久，但我还是感谢它天天来访，使我不再孤独。也期待它带来更多的“亲朋好友”，让我的书桌变成一个小型的“夜间昆虫馆”，而我也会永远记得在夜深时，开放一个小角落迎接这些良伴！
【关于六年级作文锦集五篇】相关文章：