【精华】中考作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的中考作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
一、抓题眼，把握表意重心
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
二、明限制，确定选材范围
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的；没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。
再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌；既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌；既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。
三、展联想，深入挖掘主旨
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
四、巧构思，化抽象为具体
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
五、炼语言，注重个性化表达
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
中考作文 篇2
抱着日历坐在桌前，我发现，仅仅只有一个月后就要小中考了。
学习莫名其妙地紧张起来，向来不喜欢背知识点的我遭了秧，因为在学校的任务就是默写、考试，再默写、再考试，如此反复继续下去。反复地完成这些卷子使我变得麻木，以至于每次都像机器一般“调出”答案，写在试卷上，再看下一题。好像我的整个生活都充满了生物地理的知识点，随时都有必要取出一道题端详一番。
与此同时，我也为这两门学科感到惋惜，因为它们很无辜，本应是最有意思的两门课，现在却成了困扰初二学生的“钉子户”。我相信每个人都希望小中考快快地到来，哪怕考不到满分，也要摆脱这段度日如年的复习时光。
又是一张试卷摆在我面前，我觉得这次肯定又会是一次调用脑中知识、重复劳动的过程。可一开始做题，我就发现我错了。每个题目前都有一小段文字介绍新鲜的事物，却与考试内容紧密相关，如核辐射、生物技术的发现等。几道题想要做对还真的并非易事，因为它们都不是书上原有的内容，又与书上的知识那么像，但必须仔细阅读材料后才能了解它们，才能与书上的连接起来。它们敲击着我，又唤醒了我曾经对生物单纯的追求，我回忆起以前我总是要看《动物世界》，每次上课都有太多问题，我们生物、地理课的两位老师上课很是风趣，教会了我很多知识。相比现在的课上，总是做卷子，我越厌恶它，它越爱缠着我。于是我对这张卷子中有趣的内容产生了喜爱之情，种类繁多的生物在我眼前呈现。卷子完成了，我顿时心中一亮。
生物、地理课又恢复到常态，我又开始动脑筋去把那些乏味的知识点还原成以前生动的课堂。试卷不再是无聊的知识点重复，而是一次又一次画面的展现。
在聚焦小中考时，为何不把它们当成乐趣来享受呢？
中考作文 篇3
晚上，我窝在沙发上看电视，忽然肚子发出了“咕噜”的抗议声。“唉，又有些饿了。”我想着，情不自禁地走进了厨房，环顾一周，餐桌上的一提礼盒包装的不明物品映入眼帘。
呀！这是啥？能吃么？我饿虎扑食般跑上去，定睛一看：蒙山全蝎？蝎子么？心里有些紧张起来，但出于好奇，还是不禁伸长了脖子，透过塑料膜，见到两个大罐子里装着许多大蝎子，全泡在深色液体里。虽然已死掉了，但我仍然吓了一跳。那蝎子好像正冲着我挥动着大毒钳，哀怨地为自己的惨死而申冤！
哎呀，太残忍了！我心脏险些停跳半拍，急忙把那东西放好，心有余悸地跑出了厨房。这么吓人，谁会吃呀？我暗想……
可万万没想到，昨天吓我一跳的大蝎子，今天就给端上饭桌，摆在了我面前！爸爸看了一眼那盘张牙舞爪的蝎子，一下夹起一只，塞进了嘴里。“嘎嘣嘎嘣”地咀嚼过后，爸爸吞下了那蝎子，得意地冲我笑道：“这个很贵呢！要不要来一口？”我胃里猛地一抽搐，翻江倒海的感觉！扭过头，看也不看那蝎子一眼，可爸爸趁机又夹了只小蝎子，放进我碗里，一本正经地说：“是男子汉就来一口！这有什么吓人的，那油焖大虾、油炸小鱼你没吃过？这不也是油炸蝎子？还比那些东西滋补呢！”
我虽然千个不满意，万个不情愿，可不行呀，作为一个“男子汉”，我怎么能这么胆小，不敢尝试新事物呢？我颤抖地夹起小蝎子，想直接了当、痛痛快快地“一口闷”了，可……还是有些虚呀。小蝎子张大了毒钳，尾巴直挺挺的，就像要冷不丁地刺我一下，以报自己死亡之仇。坚硬的外壳散发着逼人的光亮，黑色的蝎子耀武扬威地趴在白花花的米饭里，格外扎眼。我踌躇了一下，终于下定决心，紧紧夹住它，一下从碗里抽出来，拔掉那锋利的尾刺，咬咬牙，一口塞进嘴里！蝎子有点脆，还有点咸，味道的确不错！现在一想，不禁为自己刚才的“勇敢”而自豪起来。
“怎么样，还可以吧？男子汉就得这样大胆！”爸爸大笑道。又夹了一只：“来，‘一不做，二不休！’再来一只怎样？”“不要了！”我刚才横下心吃了一只，现在又要来一只大蝎子，不禁崩溃地大叫起来。
中考作文 篇4
某著名电视节目主持人认为：人生中最重要的五字句是“我不是非我”；最重要的四字句是“展示自我”；最重要的三字句是“我最好”；最重要的二字句是“我行”；最重要的一字句是“我”。
要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
中考作文 篇5
一个月的时间匆匆而逝，月考的成绩也下来了，这次月考，考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的，却没到……数学：100，英语103，最让我悲哀的是语文：85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。
我的基础题写的还好，阅读我错的题最多，就得了几分，有的题一分也没得着。我还是觉得自我的课外知识太少。
我就应在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自我的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。
考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握；然后对于一些难题，也要尽量拿分
要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，然后提高写作水平。因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。
这次考试之所以没有考好，然后平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少
虽然我这次没考好，但我相信我要是按照上面所说的去做，下一次考试，我必须比这次考得好，争取进全班前十。
中考作文 篇6
“来来来，快把提纲带上，别把时间浪费了！”语文老师在我们去体检之前说道。
我心里忍不住吐槽，却十分麻利地拿上了抽屉里的《简爱》。风吹在身上有些冷，别班同学望着我们的`眼光让我尴尬。语文老师也真是的，就怕别人注意不到我们！
上了车后，我果断开始补觉。三百六十行，唯独学生苦！可也未免睡得太不惬意了，我望向窗外，是熟悉的风景，街道上不算人山人海，却也很热闹。正当我打算再闭上眼的时候，街上那一抹苦涩的身影让我不禁抬直了腰：那是一位轮椅上的古稀老人，孑然一身，用他的双手，去推动那笨重的轮胎……我们的大巴车却似乎故意加速，我来不及认真端详，却早已望不见了。
下车后，遇见的是一班的同学，我躲躲藏藏手中的《简爱》，加速步伐。一进医院便是浓烈的消毒水味，像古时的战场，弥漫鲜血与硝烟，而这里是不同程度的生与死的交战。做胸透的时候，我在门外看见同学的呼吸，那是我们的生命吗？
心电图让许多大大咧咧的女生开始忸怩，我也在怕，怕自己真的患有疾病——想起每天熬夜到眼睛睁不开才睡，每次跑完步心跳声异常地刺耳……如果我患有疾病呢，是不是不必体考了？可我内心告诉自己，哪怕要体考一百次，我也宁愿，总好过疾病。我想调整自己的气息，不能紧张，不能紧张……
当看见心跳正常时，我顿时放松，不知是为什么，是本能吧。测完血压后，我便安静地坐在走廊的椅子上，既然带来了《简爱》，也便看看吧。这种氛围格格不入，我一边觉得自己矫情，一边阅读。一阵声响吸引了我，护士推着一张病床出来。“我的脸紧贴海伦的肩头，两臂搂着她的脖子，我睡着了，而海伦已经死了。”我合起了书本，望着那病床上的人，心底里莫名生成了一种悲哀。
几位同学的心电图有些问题，让我们这帮不知所措的少男少女慌了手脚。两位女同学的眼角已经泛红了，她们在低低地哭泣。她们以为，自己就这样被健康抛弃了，平常总笑着说，要是不体考该多好，此刻却难受得流泪不止，哪怕再失望，也总好过当前还没努力却得知连竞争的资格都没有！我望着她们，心里止不住地悲伤。“没事的，说不定是体检错了呢！”身边的挚友一直在宽慰着她们。“长大以后，我想当个医生，去救好多人！”一直感伤的我忍不住掉眼泪，就像是小时候的幼稚，谈论梦想，憧憬未来。她们的眼神望向远方，我的脑海便闪现陶渊明的“仿佛若有光”。
结果是我们瞎担心了，我们都完完全全有资格体考了。有人说，当你失落或想不开的时候，请你去医院走一走，那里每天有多少在同死神抗争！可能是进医院的次数不多，上天又特意想让我这个不看重生命的女娃有点感悟。
我在不经意间，看见一位残疾人，他的腿有些毛病，走得十分不平稳，拿着他的病历，去找他的医生，不，是去找他们的希望。我想起每次800米最后的冲刺，抱怨太累、太委屈。可如今见到这一幕，我不禁汗颜，比起他来，我是何其幸福，却又不识相地嫌弃幸福。他是残疾人，却也健全着；我是个健全人，可又以某种方式残疾。望着医院里人来人往的场景，或许没有人注意到一位十六岁的女孩，不经意皱起了眉头。医院外的雨下得匆匆，冷风吹进来冷得我发抖，我开始懂得顾惜我的健康，此次前来，看来不只是简单的体检吧。我搓了搓手。
在回校等车时，我在医院的大厅里走神，当时间一点点流逝，当别班的同学去外面买好了充饥的点心，我忽然觉得很饿，可是那么多人，在为他们的健康担忧，而在这种伤感的场合，我怎么敢又怎么能娇气享用？绝对不能！我在心中提醒自己。
回校的车上，刚上车，窗户是雾气茫茫的一片。同学们淋着雨尖叫着跑上车。坐在座位上，我闭上了眼，回忆了所经历的上午，睁开眼，便是嬉闹的同学，心里莫名觉得安心。看这些即将毕业的初中生啊，竟幼稚成这样，他们在白色水汽的玻璃上，写下了一堆字迹：悦、鹿、tfboys……我笑笑，自己却也伸手在玻璃上画出一道痕迹，思索片刻，写下了“99”。用余光看了身旁的挚友，见她没注意到，又偷偷补了“ts。sc”，对，就是我和挚友的笔名——唐诗、宋词。
在快回校的那个路口，玻璃上的水雾消失了，干干净净，只剩下窗外晶莹的水珠，思绪像河流一样淌过：我想救死扶伤，想在死神手里救下每个人，但我是否拥有当医生必须有的坚强素质？按我以往的说法，生不带来，死不带去，如果自己挺不过去，又何必苟活？可眼前的病患者无一不在忍受、在坚持、在希望！我终于认清了生命的顽强，生命的可贵，生活的美好！
同时我才察觉，一个健全人的姿态活着，是何其幸福！
我每当想起这次体检，便觉得放弃是多么不知羞耻的一件事。体考时，我将力求完美落幕，但求问心无愧！
中考作文 篇7
一、一个“我”
1、随着同学们一天天成长，对自身的认识，也应随年龄、知识的递增而更清楚，如“我”的具体生活、学习环境、知识结构、文化素养、兴趣爱好等，而这一切都是同一件件事情联系在一起的，与“我”有关的生活，把“我”写进去的文章，才具有真实感，才具有个性，因而才可能写顺、写好、吸引人。
2、写文章的过程，实际上是反思自己、提高自我的过程。写个真、善、美的“我”：“真”是写的基础，“善”是“真”的灵魂。这“善”，用今天的中学生视野、胸怀讲就是三大主题：世界的和平与发展，自然的和谐与保护，个人的学习与进取。要能够也应该把自己的生活、学习与社会角色和责任联系起来。本着这样的态度去写作文，才能做到既“真”又“善”，写出“美”的文章。
3、在写“我”熟悉而又正确认识的生活时，要注意你写文章的情绪、感觉是会影响读你文章的人的。因此，作为读了九年书而写的一篇中考作文应是你这几年你学习进步，健康成长的最佳成果，应能让别人与你一同感受生活的阳光。
二、二个“法”
4、结构法：就是建筑物的主体构型。一般来讲，中考作文在三个部分七个自然段左右较宜。
凤头：良好的开端，成功的一半。作文的开头要明快、简洁。做到了这两点，就多少有了灵秀气。作文开头不能长，超过三行（50字）就难成好文章的头像相。
虎尾：最好是“二节鞭”的尾，倒数第二节就所记之事作主题的升华，议论色彩宜浓些，而最后一节最好是一句，尽可能注意句式的变化，做到有力、有神，令人回味无穷。
集装箱的“肚子”：所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容，只要与主题有关，围绕中心线索，都可以写，这部分对一些写作初练者讲，是最可发挥的地方。
5、文章中一定要有描写，特别是人物描写。因为我们的记叙，就是写人的，事因人生、情随事出。因此，在叙述事情过程当中，不失时机展现两三处关于人的描写，特别是人物的眼睛和手，这样就会使文中人“真”起来，“神”起来，这就是第二个“法”。
三、写好“三件事”
6、“家事，国事，天下事”事事可入文。只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有爱就灵。这“三件事”要有层次，多角度。“人往高处走”，写事也如此，这事中的情，也应有个由表及里的顺序。而这里的“爱”就是爱学习，爱生活，求上进；爱集体，爱祖国，爱人民，讲责任。
在选材时要注意，自己经历的、熟悉的事是最好、最有个性、利于发挥的素材。生活中有这样的事，家长让他去买苹果，他就想也买别人也曾买到的一斤重一只的大苹果，结果满街去找，空手而回。其实一斤称二、三个苹果也是很讨人喜欢的，而生活中的最常见、易买的是这样的苹果。写文章选材也是如此，生活中好多事只要你仔细去感受、去品味，就会像席慕荣手中的贝壳一样闪闪发光。
7、这“三件事”就是一串糖葫芦，把它装进“集装箱”，这样可以收到的事半功倍的效果。当然，如果你确实拥有“一只斤把重的苹果”的素材，那就要提醒你，不能写成流水帐。
四、有四点提醒
8、字要正，大小适中。语文试卷上，特别是作文的字，一是要写端正，这是作文的外包装。写端正，至少告诉别人“我认真”。字的“大小”有二点：（1）占字格的2/3左右，过大则丑，过小则弱。（2）这“字”是文句中的字，因此，也应有整体上的大小、实虚之分，这样就有协调、有变化之美。
9、试卷不是草稿纸，整洁是起码要求，切忌乱涂乱画，更不能涂成大墨团，刺人眼。遇有必改的字，一般可轻轻地画上二杠即可，这样既省时，又无伤大雅。
10、注意文章的总字数要和你对自己所写作文的最高希望值之间要同步。
(1)、“不少于600字”(这是中考作文一般要求)，如勉强写到600字，一般只可得基本分。注：劝你能写上650字左右，否则刚够字数，显得“可怜相”。
(2)、750字左右，这是获得二类卷作文分的量。一般努力一下是可以达到的。
(3)、不宜超过830字，否则过多则滥，吃力不讨好，显得谋篇布局的能力不足。
11、注意各自然节之间的长、短搭配，这样能增添文章的外在美。文章的整篇布局也有个“黄金分割点”，在这前后用上一两个独词句或简短单句的自然段，这就是文章的“美腰”。
12、写文章是创造性劳动，当你对“写”有一种“渴望”的心态，你就能文思泉涌，当你作文时有一种快感，那离使你“惊喜”的分数就不远了。
中考作文 篇8
责任是一种力量，它可以使人奋发向上，不畏挫折，甚至它还可以激发潜能，改变人的一生。不知道大家在偷懒颓废的时候是否认真想过：自己究竟背负起了多少责任？
大家是否听到过到这样一个故事：20世纪初的一位美国人曾经为人类精神文明历史写下过灿烂的一笔，他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失支了存款。当他带着妻子和四个儿女重新开始的时候，他竟然决定去偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这么做呢？”他回答说：“在法律上也许我是无罪的，但在道义上，我有责任，我应该换钱。”他的这句话感动了很多人，在别人的帮助下，他还清了所有的钱，并东山再起，成了一位著名的企业家。到底是什么让他获得如此大的成就呢？是责任感，是他那伟大的责任感给予了他坚定的信念和坚持下去的信心。
责任无处不在，在生活中我们扮演着许多不同的角色，同时也背负着许多不同的责任。比如说，在家中我们有孝敬父母的责任，在学校我们有遵守纪律的责任，在社会我们有遵纪守法保护自然环境的责任。如果我们每个人都没有责任心，其后果之严重，是远无法想象的。
责任顾名思义就是做好分内的事。但有人却把责任当成了负担，丘吉尔曾经说过：高尚伟大的代价就是责任。我认为一个人勇于承担了责任就会变得高尚伟大。但责任不是一种代价。
有责任就有力量，如果没有崇高的责任心，抗战英雄邱少云能够忍受的了烈火焚身的折磨吗？当他想到因为自己可能会暴露整个潜伏团体时，是责任感让他毅然选择了沉默。是责任给予他了超人的能力，使他坚持了下去。
责任是一把双刃剑，有人因为承受不了责任的压力而崩溃，严重的甚至会结束自己的生命，但有的人却正好相反，他把责任转化成了激励自己发奋图强的动力，激流勇进，最终战胜了困难。可见成败与否只在一念之差。
梁启超说过：人须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。这让我明白了一个道理，责任就像一味良药，虽然尝起来苦，却有利于治病，我们身上的责任不是一种负担，更不是一种代价，它是一种催人奋进的动力，承担责任是快乐的。不经历风雨怎能见彩虹？责任就是风雨，在风雨之后，便是广阔的天空和绚丽的彩虹！
中考作文 篇9
纵观近几年中考作文题目，我们推测作文还是会结合学生的实际生活来确定写作材料，所以考生平时训练要分类别、分类型来备考。比如：情感类、读书类、成长类、哲理类、校园类等。
考生在写作时不妨回忆一下自己的生活，整理出有感触的小事、片段，看看有没有值得一写的素材，对这样的素材可以加以收集。如此这般，临到考试就不怕无话可写。外在形式上的标新立异只是锦上添花，重要的是用心写作，以情动人。作文备考还应以加强立意练习为主，善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大;善于联想，张扬个性;让文章体现出真挚的感情。
考生应注意，考场作文要有一至两个亮点。如果是记叙文，应用抓人的情节和生动的描写表现真情;如果是议论文，就一定要有1至2个典型的论据，或有纵横捭阖的结构，抑或高屋建瓴的见解;如果是微型小说，一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句、一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师眼前一亮。
中考作文 篇10
悠长的小巷里，一位满头银发的老人步履蹒跚，一辆小车奔驰而来，随着“咚”的一声，老人离开了人世。小巷本可以同时容纳一辆车和一个人，可是呢?悲剧还是发生了。究其原因，是小车司机没有学会让路。在我们的身边，类似的事情不胜枚举。人生亦是如此，旅途中有时会无路可走，退让一步，也许会曲径通幽，拥有更精彩的旅程。
下棋时，有的人特别注重先行一步，可智者却要先让一步。真正的高手并不在乎先手还是后手，而在于能否做到让棋。古代历史上，也有许多“智者”。蔺相如给廉颇让路，才有了廉颇的负荆请罪，因蔺相如的大度，“将相和”才传为美谈。“退避三舍”的故事也是一次让路。一次退让，造就了一场著名的战役，创造出一个辉煌的成功。
让路，并不代表认输，相反，在让路后，我们会有更大的动力和实力。正如我们儿时的玩物——弹弓一样，你越向后拉，石子飞出的速度就越快。暂时性的退让，会让你在更合适的时机爆发出更大的潜能，从而事半功倍，走向成功。
让路也是一种生活的艺术。在生活的大舞台上，在日常的人际交往中，让路更是必不可少的。从坐公交时小辈给长辈的礼让，到陌生人之间的发生小摩擦时的忍让，都可以让彼此有一次心的交流。或许，“让”的情愫是上帝传输给每个人的，有了“让”才有情;有了情，才有友;有了友，才能挽住对方的手，合力托起这个世界，温暖整个世界。让路是一种艺术，它升华了生命的价值，温暖了彼此的人生，也让人与人之间的距离越来越近。
让路，还是取得成功的一种方法。俗话说，退一步海阔天空。的确，在困境和挫折面前，如果你一味地硬着头皮往上冲，你可能只会输得更惨，只有你退一步，认真总结经验教训，找出自己的症结所在，才有可能避免重蹈覆辙，最终走向成功，才有资格发出“失败乃成功之母”的感叹。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。让路，它是一种经久不衰的艺术。很多时候，你在让路的同时，会找到新的幽径，学会让路，精彩一生。
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