有关高三作文汇编10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的高三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
人生总会面临很多选择，失败时不能放弃;成功时别忘了继续前行，去用知识充实自己，做垂首的穗，以实现自己的价值。
有这样一则故事：一艘货轮卸货返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。水手们惊惶失措，但老船长则下令让水手们立刻往船仓灌水，可水手们担忧这将险上加险。这时船长又镇定的告诉水手们，那些被风刮倒的树永远是没有根基的小树，于是水手们照做了。虽然暴风巨浪很猛烈，但货轮平衡地渡过了。船长便告诉那些松了口气的水手：只有空木桶才最容易被风打翻，船负重时也是最安全的时候。
这则故事告诉我们：没有根基的树会被风刮倒，空木桶和没有负重的船也会被风掀倒。其实一个没有知识的人也将被社会抛弃，因为他和空桶子等都一样，经受不住风雨的考验。
当今社会是一个充满竞争的社会，其中知识的竞争占据着很重要的地位。知识就是力量，这是一句多么响亮的口号，我们的吃、穿、住、行都离不开知识，因为很多我们吃的东西，穿的东西以及其他所有必需品都离不开机器加工和制作，也就是离不开知识。
一个被知识充实后的人，好比一棵历经风雨的树，他将轻易的甩掉自己的竞争对手，在社会中扎稳根基，迎接所有即来的挑战。
在人生路上，我们将面临成功和失败。很多人也将被它们击倒，成功时，沾沾自喜，得意忘形，以致被后来者击垮;失败时，消沉失落，自我放弃，以致失去了应有的机会。他们就像空虚的穗一样，原本可以充实自己，回报母亲，可是他们的骄傲和放弃将真正的击败自己。
对于我们青年人来说，面临的形势更加严峻。我们的人生刚刚迈出第一步，我们也将面对更多更严峻的挑战，如果 我们没有良好的心态去应对它们，我们将会被社会抛弃。而我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们国家所面临的形势必将随社会的发展而变得更加严峻，这也要求我们用知识武装自己，好承担祖国未来的重担，要知道拥有知识之后，我们的生活将充满希望，我们的生命将更加灿烂、更加辉煌。
我们不能像没有果实的麦穗那样随风飘摇，而应用一颗执着的心去追求我们的理想，填补自己的不足。让我们试着做一根垂首面向大地的穗，用自己的果实告诉母亲：我没有辜负您的期望，我会用自己的努力，昭示出生命的力量。
没有知识，如同没有颜色的花，失去了应有的娇艳;没有知识;如同没有负重的船，缺少了面对风雨的力量;没有知识，也如同没有果实的穗，失去了自身的价值。
我永远都做垂首的穗。
高三作文 篇2
1、
这是一个风清云淡的情节，可它像一个精灵的电子一般围绕着我旋转不休。
我始终感觉这里有什么奥妙存在于我稀薄的才识之外，她矜持得使我无法——陈述出来。直到四月里的一天，天气明朗得像一个故事，每片在春风中飘摇的小叶子都像一个标点符号。我的心情也很明朗，有一种类似感动的东西在心里迅速溶解，似乎要滋生出一个故事来。
2、
故事还没发生的时候，男人便已非常努力了，每天都拧紧了自身的发条扎入茫茫人海中。也许是他意识到了自己所赖以生存的种种，在乎的并非他本身，而是他的力量，所以他务必像个陀螺旋转不休。
生活在男人这里，也许就成了每天说着四平八稳的话，看永远知道下一句台词的电视剧，倾听着一种看不见的东西在耳边静静流逝——可当他和男孩交谈过后，他开始觉得有什么驰骋在他心中最柔软的那一部分，不是热情，不是甜蜜，不是忧伤，倒像是一种木木的痛觉。它像河流一般撞击着心灵——淌过峡谷，漫过平原，最后靠在高山旁默默喘息。
3、
谁在乎呢？
这条小鱼在乎！
他静静地回忆着早晨发生的一切——那时灿烂的阳光已初显端倪，蔚蓝海面上，海鸥奋力飞翔在孩子的童年里，这里有一个拾鱼的孩子——孩子长得什么模样？现在居然一点也勾勒不出了。我只记得，这小小的孩子，真正是洋溢着——的的确确是洋溢着——那种八九点钟的太阳的光辉，新鲜得还没被实实在在的利益和五花八门的说教弄得复杂多疑。我都可以想象得到孩子拾鱼时那是怎样的一种和谐——没有别的东西混进孩子的意识里瞎掺和，他完全独自承担了所有的义务和爱心，也承担下了所有的快乐和满足。
因为是童年？因为是童年。
4、
他记起了他的童年，记起了苦难年代里的一个苦小孩，记起了那偏僻的小山村。牛背上驮着他结实的梦想，空旷的天，空旷的地，枯荣着的原上草，故乡的人。他爱着汽车，在他眼里汽车代表了外面世界的全部奥妙。老远听见大卡车的喇叭声，便会飞奔着跑到大路边，他从不奢望车会为他停留，他只是用他那恋恋的目光保留着属于他的那一刻。后来他去县城读书，旷了一下午的课跑去最热闹的马路看汽车——一个不被在乎的乡下人去看不被在乎的风景，他终于觉得了无聊。
那么当年，在人烟稀少的乡间大道上，那位卡车司机一定注意到了飞扬的尘土里那个眼巴巴地张望着自己的小男孩，在屏息静听着这喧嚣的喇叭声。所以他一次次把这原本毫无来由的声响送给了他，温厚地未经许可地把上帝储存在云端的温暖送给了他，然后走远了，看不见了，直到下一次经过这里。
5、
回忆至此，男人仿佛重回幸福的光晕里，一瞬间有些恍然。小男孩，卡车司机，自己——他的心情像一部未经剪辑的电影，纷乱美丽艰涩。
下午。他看见人行道上的水渍还未完全消解，三月的阳光细腻得像一本哲理小说，使走过的人们仿佛洋溢着一种如梦似幻的快乐。
6、
谁在乎呢？
这条小鱼在乎！
如果看见这段话，他不会去读，总认为这是小儿科，所以也从未去在意、在乎、体会它的作者的心情，而这一旦成为自己的遭遇，才懂得了铭记。他头一次觉察到了自己的狭隘与轻狂。
现在，从此刻起，他开始觉得生活有些不一样了，它先前的空虚也许正来自于自身的贫乏，它先前的冷清也许正来自于自身的冷漠。他甚至第一次深刻地体味到了有那么那么多的事物可以还原成情感，譬如一群搁浅的小鱼。
接着，他开始想要摆脱什么。是世俗的偏见，是思维的惰性，是冷峻，是陋习，是矫饰的坚强和如影跟随的脆弱。它们牵扯着他，使他无法在感动这条路上走得更远，它们诱惑着他，使他分辨不清自己真正在乎什么。
他思索的力量压下了所有的喧哗。
是的，他要重新清点自豪与勇气，收藏微笑的眼泪，做一次义无反顾的出发！
高三作文 篇3
年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺世界冠军，在决赛前夕，他信誓旦旦笃定对方必败。对此，他的父母对他的做法表示支持，并给予其独立的选择空间。然而，广大棋迷却对此各持己见，或否定或赞成。在我看来，我更偏向于小柯父母的做法，孩子长大了，总要给予独立的空间，羽丰翼满，总该放其飞翔。
不可否认，小柯在决赛前的挑战宣言必定给对手造成一定的影响，在某些人看来，如此狂傲的性情实在让人难以接受。然而，知其子莫若其父母。与其斥责，不如放手。既然孩子有此勇气，而其还确实有能力做到，放手便是对其成长的肯定。
细想之，如若小柯没有十拿九稳的胜算，他敢如此狂妄自大吗？对于成就感富足的人来说，没有十拿九稳的信心敢如此笃定，那便是在搬石头砸自己的脚。或许出此狂言，正是其自信的表现。年少有为的小柯，正所谓“艺高人胆大”，此举着实不失为一种有效的心理战术。司汤达曾说，“如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路来吧。”既然他有能力连夺冠军，那么，给予他空间便是对其最大的肯定。这也是给孩子最有力的精神支柱，而其父母恰好做到了这点。
放其飞翔，需要认真负责地引导孩子成长。有的家长出其对孩子的宠爱，繁杂琐碎之事都不忍让儿女去做。本意虽善，但这种做法，间接地阻碍了子女自己去领略人生各种风景的机会。对其子女的成长何尝不是一种不负责任的表现？俗话言，“你折断了翅膀，却怪我不会飞翔。”呆板的框条只会让孩子负重陨落，超重的人生必定无法突破飞跃。与其执着地不放手，不如让其在实践中成长。因此，放其自由飞翔，是每个孩子内心所渴望的，并且也是每个父母所应当做到的，无可非议。
曾几何时，虎爸虎妈事件层出不穷，魏永康现代版之“伤仲永”，着实令人叹息。所以，规划好人生不一定能使孩子前路顺畅无阻，唯有放其于广阔蓝天才能自我体会到酸甜苦辣，达到人生至上境界。
该放手时就放手，只因爱得深，更要让其飞翔，还孩子一片自由的天空。让其去尝试何为“生命中不能承受之轻”，让其感受“久旱逢甘霖”的喜悦。羽丰翼满，正是放飞之时。
高三作文 篇4
近日，某大学生打手电种菜，完成必修课的事引发网友的讨论。有人支持，也有人讨伐，认为是形式主义。
窃以为，该校将农场劳动设为必修课，甚至当成“毕业通行证”并非形式主义，这其中是大有深意在的。
首先，形式主义是指做某件事时流于形式，浮于表面，做的时候不走心。而该校开设此门必修课的意图是让学生领悟奋斗，懂得劳动，并且为了保证落到实处，还使其成为“毕业通行证”，加强学生的重视，这不是既讲究指导思想，又有具体措施的事吗？又怎会是形式主义？
网友认为学生的首先要任务乃是学习的话不无道理，但接受精神教育也是十分重要的。大学生毕业后有多少人找不到对口专业的工作，所学专业知识甚至一辈子都无用武之地，但是奋斗的精神却可以成为他们内心强大的支柱，陪伴他们走过一生。
并且当下许多大学生成绩斐然，令父母无比骄傲，但生活上却不知如何打理自己，只能衣来伸手，饭来张口，是生活上的“低能儿”。如果学好专业知识是为个人与社会发展服务的，那么社会要用一个连自己都打理不好的人做什么呢？该校此举不仅可以让学生参与劳动，还能增强学生的动手能力和打理生活的能力。
亲手碰泥巴的劳动是一种脚踏实地的奋斗，专业上的学习是另一种奋斗。如果说专业知识是头脑装备，是学生踏入社会谋求个人发展所需的硬实力。那么领悟奋斗与劳动便是心灵装备，是学生发展道路上的铺路石，是人格塑造的砖瓦，是一种软实力。软硬兼备，相辅相成，才能走得更长远。为社会发展保驾护航，不仅需要学生们的专业知识，也需要奋斗与劳动的精神为社会发展的核心价值观凝神聚力。
但话说回来，校长以农场劳动的强制形式来使学生领悟奋斗，参与劳动的方式值得改进。如果太多强迫，未免失去意义。虽然该校此举的形式欠妥，但其中深意却值得借鉴。
只有日拱一足，不断地改进形式，改变方法，才得达到最终的目的——为我们的社会输送更优秀，身心发展更全面的社会建设队伍。
高三作文 篇5
掀开那层层薄雾，找到心灵深处最美的一处芳香。
我最向往的，就是刚刚下过雨的河边，被雨水冲刷过后，泥土散发出清新的香味，空气经过雨水的冲刷变得更加明亮剔透，把周围的阳光都衬托的温暖可亲，河边的簇簇芦苇轻轻摇曳，这样清新的美景，真让人把所有的烦恼都抛到了脑后。儿时总是喜欢把鞋藏在河边的乱草中，光着脚丫踩着泥巴和小伙伴们下河嬉戏，也时常让大人们抱怨把衣衫弄得湿漉漉的，但依然浇不灭我们对河岸边的乐趣的热情。
记得那年酷暑，天气炎热，简直要把我们烤化了，那一道道烈阳如剑一般扎在脸上和后背上，邻家的老大爷总是坐在离河不远的地方的树下摇着扇子，看我们在水中解暑疯闹，好像那阳光刺不到他似的，我们这些孩童也懒得理他们这样每天催我们背"离离原上草"的老辈人。
这天我再来河边，除了潺潺河水流动声，连卖西瓜的老婶婶都不知哪去了，抬头一看，便看见那老大爷还在树下静静地望着河水消暑呢！"这老头怎的天天都不动弹？"我不由眯着眼调侃了一句，那老大爷好像不甘示弱似的："你这孩子呦！"
从那时起，我闲来无事便找他搭话，不知是无聊还是好奇，我们竟渐渐熟了起来，他总会给我讲一些阎王，孟婆，反正天上地下神啊鬼啊的，正是我们这些小孩子爱听的，我再把我从他那听到的再给我的伙伴们讲，当他们问我时，我便会拉着他们去树下听故事。
如今过去了这么多年，哪怕我还能再找到那条河，也找不到树下的老头还有水中的孩子们了。
高三作文 篇6
认识你，从闹得沸沸扬扬的“离席门”开始。从那时起，我就知道，你曾轶可，决不是泛泛之辈，要不怎能把资深音乐人包小柏气成那样——
“我愿意用专业身份交换选手去留。面对这样的结果，我只有一句话。今天，她留，我走！”语毕，摔下话筒愤然离场。
这可是全国人气最高的快女现场啊，这是何等的侮辱啊！此情此景，换做是我，一定没脸继续“混”下去了，一定会羞愤地隐于人海了。
可是，你，曾轶可，表现得那么好，你以十九岁的口吻，阐述九十岁老者般镇定而从容的感受，“呃…他…一直都不太喜欢我吧”稚嫩的脸上始终保持着苦涩的微笑，似意料之中的淡淡悲伤与无奈。从那时起，我发现你孱弱外表下那颗坚强的心。
接下来，疯也似的听你的每一首歌，《狮子座》，《最天使》，《新的家》，《小情歌》…民谣风的主旋律，背后铺排这层层叠叠的迷离吉他音墙，点缀如梦似幻的嗡嗡绵羊音，交错形成如此特殊的音乐氛围。一种英式的迷幻情调，却又弥漫着最真实可爱的少年情感。让人忍不住反复聆听，直到眼角湿润，直到东方既白。
我不得不承认，你走了那样一条非比寻常的路，那样轻而易举地穿越时空，触动我心灵深处，最柔软的地方。
快女的舞台上，不乏顾盼生风的美女，不缺天籁一般的歌喉。然而你，一头短发，一把吉他，乖巧地坐在那里，自由自在，弹唱自己的创作——与其说是创作，倒不如说是你那纯净的心。每一个字都好像是心灵最深处的呼唤；每一个颤音，都好像是你思想里最强烈的不屈。包老师说你是高楼广厦中的一间小木屋，没有扎实的唱功，仅凭独特的绵羊音，支持不了多久。他不懂，我看到屏幕上，“作词：曾轶可，作曲：曾轶可，演唱：曾轶可”时的温馨、激动和慰藉。我是那么倔强地相信，你，是有故事的女孩，是出淤泥而不染的音乐精灵。当台下不怀好意的人大呼“曾哥”的时候，当有人“大义凛然”地虚构出你殷实家庭背景的时候，当你的肖像被无情地PS成史泰龙的时候，你生气，你伤心，你无奈，可你依然坚持了下来，坚持自己这条非比寻常的路，用非比寻常的歌声，给我们非比寻常的感动。“曾哥，包含着…豪爽，大气的意思”你这样安慰你的知音，这样安慰你自己。你的自信来自于自由和梦想，你的`灵气来自于热爱和坚强！
你走进我的视线，接着走进了我的记忆。
你走自己的路，让别人，跟着你走。
你唱自己的歌，让别人，跟着你唱。
你用自己的实际行动，给了九零后，又一个精彩的诠释。
春风大雅能容物，秋水歌声不染尘。
感谢上帝，把不走寻常路的你，赐给人间。
高三作文 篇7
这一季杨花再度逝去的时候，我同往常，依然喜欢靠在你的身旁，抚摸你那经岁月沧桑而刻下的纹理。
喜欢深深的思考，淡淡的哀怨又从眼中散开，舞在这一片氤氲之中。
无花的杨树也被我爱着，爱的那样自然。即使粉红的的花羽早已远去，活在沉睡的过去，活在未知的将来，她依旧不能被我忘记，她的美，让人窒息。当粉红不在，人们便开始遗忘，将扬树冰封在回忆中。
我爱那漫天飞舞的扬花，即使她消失，即使她再不存在。
可是，我更爱那被大多数人忽视的无花之树，他让我看到生命的起源。每当失去扬花的枯枝在空气中肆无忌惮的张扬着，我都会止步，伫立，凝视，遥望。原本的失望，无奈，哀怨，哭泣，此刻皆化为难以言喻的平静。
在白雾弥漫的空气中，枯枝勾起了回忆，仿佛扬花香气依旧。
我闭上眼睛，陷入回忆。思念，那长久的，刻骨铭心的思念穿透白雾，穿透我的肉体，渗透我全身每一个细胞。蓦然回首，我看到夕阳余辉下，我们灿烂的笑容。偌大的篮球场上，你们的汗水，我们的欢呼。原来，你们一直都在。
大提琴再度响起，跌宕起伏的曲调渐渐散开，来到我的灵魂深处。告诉它，你可以不用坚强，你可以不用什么事都自己扛，你可以不必独自面对艰难与困惑。可是它听惯了钢琴的铿锵有力，毫不理会大提琴的苦口婆心。于是一切化为泡影，我这才明白，改变，真的很难。
伤感即在一瞬间，缘分不是定数，未来在我们手中，努力却不一定会改变。那些本该仅仅把握却被我们错过的东西，只好等到下个轮回再度出现。一个轮回一百年。
白雾散去，空气清澈，我舞着，不去在意别人的眼光，抛开世俗，陪伴我的只有影子。
地上的影子，是你孤独，还是我寂寞？剩下的时间，要我陪你好不好？这样，你不会孤独，我也不会寂寞……
高三作文 篇8
曾几何时，爸妈要求我为高三定个目标，自己总是敷衍了事，总认为时间还长根本不急。
直到高二下学期的期末，在紧张的会考过后，才突然发现那曾经遥远的高三已经悄然而至，离自己完成梦想的6月初，仅仅只剩下一年。在最后的一个暑假里，闷在家中翻着日历，给自己先定下了个目标，高三的每一节课都要十分认真的去听，每次的作业不可以像高二那样使用快捷键“复制+粘贴”。虽说自己以前总是糊糊涂涂的混日子，可心中却还是有着一个模糊的梦想，那就是大学去北京读。如今高三的来临，它已由模糊变为了我的引路灯。
高三的路真的不好走，对于那些优等生来说，可能还好，毕竟基础扎实，只需提升即可；对于那种无可救药的来说，大概也无所谓了，破罐子破摔。可对于像我们这种中等程度的学生来说，想放弃，心中是会不甘的；想拼搏，却需要一边打基础，一边提高，无疑我们得付出更多。并且，我们还将承受着来自父母的精神压力，这更会使得我们举步艰难，尽管只剩下短短的十个月，尽管梦已在我们面前，是否熬得过，还要坚强的意志。
我从来不认为自己的意志力有多么的坚强，自控力有多强。在这十多年的读书生涯中，自己坚持得最久的一次是初三的最后两个月。中考过后，心中一直忐忑不安，直到成绩出乎所有人意料之后，我一巴掌拍烂了手机，在家里干嚎了一个下午，才趴到地上喘气，接着疯狂了整个暑假。
而如今高三不同初三，中考没考好大不了出钱去读，而高考赌的却是一生的命运。开学才二十天不到，高三的压力已经渐渐向我的底线靠拢，虽说人已经长大不少，意志力也提高不少，但还是已经渐渐的想放弃。可每次一看到父母那充满鼓励的眼神，听到朋友在电话中传递过来的支持与勉励，更想到那愈加清晰的梦想，我又渐渐振作起来。
我虽说不是一个意志坚强的人，也不能算是一个懦弱的人。爸爸告诉过我：“天下没有越不过的坎。”我就不信我越不过它。既然初三的我可以挺过那两个月，三年后的我，就不信抗不过这十个月。北京的每所学校都不是轻易可以去上的，我已经为自己定好了一所大学，现在目标和梦想皆备，剩下的只是自己的奋斗了，十年寒窗，决定未来的时刻即将来临，坚持和静心，圆梦在即。
高三了，我的梦将会在自己的努力下，愈来愈近。
高三作文 篇9
像是，又像是站在风口了。
选择，抉择，抑或烦恼，抑或左右难断.
——当音乐起始时、徘绕周围候再伴奏上风口的风肆无忌惮间，
心里的潮水就翻翻涌涌兮难平平，我是爱上这种挑拨的，又是些许痛恨这种难过的。凭心而豁，却是几分惆怅几分失落。
没有完整魂灵的人，还真是难以正常生活呢。
早晨醒来，满目昌耀、一阵苍茫。感觉，像是死亡一点点惶恐的凌乱，又像是清明生命伊醒的窸窣，又或厚茧慢慢撕裂的清脆!
嗯，不坏，一切还是很好的。
灵魂一点一点地在复苏。我站在王的城堡望向远方，他们正零星地摇曳妖冶，呵，都是宇宙的舞者、大地的精灵、我的殇魅。它们会是最优秀的灵魂，最伟大的生命，最可爱的守护神。等他们全苏醒，还真怕一不小心、控制不好就会做出伟大的事来呢。
唔，任何困难劫数都是我伟大的佐助，我会怕什么呢?我只会怕我孤单得无可适从，我只会怕安逸得流鼻血罢了。
我只怕，安静地在安乐窝中虚弱地死去。
可能，放假后，可能真的去工作吧。
来日方长，一点点规划梦想，然后实现。
我会是最得意最幸福的娃娃。
高三作文 篇10
我若活得像只飞鸟，是否只能无依无靠，晨羲伴新日歌唱，夜幕随沉月舞蹈；
我若活得像只飞鸟，是否始终无处落脚，忆昨被群山环绕，视今于海面徜徉；
我若活得像只飞鸟，是否必将孤独终老，惊蛰在雨中飞翔，霜降时渴望流浪。
看那暴雨肆虐，他人有伞，我有坚强。
看那狂风大作，他人有窝，我有悲伤。
当我恍忽的眼神穿过丛林中的迷雾游荡，我好像对上了又一双失望。我无所顾忌地冲破这皑皑，希冀以我之无助救它于热土。
从此，我送走形单影只，它抛弃居无定所；我挥别无依无靠，它离开风雨煎熬。
我俩一同在树干上流连，在水潭中忘返；在日头里铭心，在映月下刻骨。我仅以为这就是一位浪子的归巢，可惊鸿一瞥间看到了我的翅膀，这平淡的日子甚至让我忘了我还要飞翔。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。我只能趁月光掩着它的面孔时飞走，朦胧中听到了它微弱的呼唤。
我潇洒地说，我是只飞鸟，始终只是只孤独的飞鸟，我还是恋倦天空的苍茫。
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