【推荐】小学四年级作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
今天语文课上，老师像变魔术一样从柜子里拿出了一个鸡蛋，老师让赵彦博摸了摸，赵彦博说：“这个鸡蛋凉凉的，滑滑的，不过这个鸡蛋有什么用呢？”
接着，老师在电脑上放出了一个游戏规则：把鸡蛋放在手心里，使劲捏，而且不能碰到尖锐物。看来老师是要用鸡蛋做实验。
首先，老师叫莫梓玮上来握鸡蛋，莫梓玮可是我们班的体育健将。全班欢呼雀跃，只见眉头紧锁，面红耳赤，她好像在想“老天，赐予我力量吧。”她使出九牛二虎之力，全身颤抖，像是要把鸡蛋握的粉身碎骨。过了一会儿，莫梓玮还是没有把鸡蛋握碎，她灰溜溜地走了下来。
同学们看她走下来了，便开始摩拳擦掌，跃跃欲试。老师又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那么粗壮，捏碎一个鸡蛋对他来说真是“张飞吃豆腐——小菜一碟。”他满怀信心的走上讲台，握住鸡蛋，他竭尽全力地握鸡蛋，可是鸡蛋像坚硬的石头，完好无损。就这样，徐浩男泄气了，像一只斗败了的公鸡一样走了下来。
最后，老师叫了沈烜炜，他人高马大赳赳，气昂昂地走上讲台，他小心翼翼的地拿起鸡蛋，握在手心里，他使出吃奶的劲。不过他没有把鸡蛋握碎，他气喘吁吁，以失败而告终，低着头缓缓的走了下来。
“为什么一个圆溜溜，小小的，壳薄薄的鸡蛋，怎么也握不碎呢？”同学们都这么想着，老师好像看出了我们的心思，说：“大家不要着急，我来告诉你们鸡蛋为什么不会碎。鸡蛋是曲面结构，它能把受到的压力均匀的分散到各个部分。好多建筑也采用了这种“薄壳结构”，比如北京的人民大会堂，北京火车站……”我们听了，恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆探索。才能发现更多科学奥秘。这真是一个有趣的实验！
小学四年级作文 篇2
一个秀才见了，对他一挥手说：“嗨！qq，我考考你对联！”
qq谦虚地说：“好！请出上联！”
秀才眉飞色舞地说“天涯何处无芳草。”
qq拿个望远镜向大街上瞧瞧，随口一道：“街上哪里有雪糕？”
秀才有点生气，大声喊道：“兔子不吃窝边草！”
qq搬来一个大雪糕，说：“qq爱舔大雪糕！”
秀才头发都气得竖起来了，狠狠地说：“好马不吃回头草！”
qq笑嘻嘻地说：“坏牛没奶做雪糕！”
秀才两眼一瞪：“qq，你怎么总忘不了雪糕！”
qq也生气了：“那你怎么忘不了小草？难道雪糕不比小草好吃么？”
秀才认输了，只好被qq愚弄，当牛似的吃草。
小学四年级作文 篇3
一位文人，一份誓死的情怀；一条江河，流淌千年。一个节日，一种纪念的文化；一腔眷恋，流传人间。 6月11日下午，我和爸爸在家开始包粽子，没想到爸爸可是包粽子高手。然而只见爸爸把浸泡好的芦苇叶一片搭在一片上，然后一折，再一拧，就把苇叶变成了漏斗形，再倒上米，把一块肉填在米里，在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包得紧紧的，再撒上一层米，把它盖上，三缠两绕一个粽子就包好了。弄得我眼花缭乱，惊慕不已。
我不甘心，于是决定自我也包一个大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。课摇动筷子时，不是把粽叶弄坏了，就是糯米包不紧。爸爸说：“摇动筷子时轻一点，把粽叶捏紧些你看……”爸爸边说边示范，我边听边学。呵呵，我包得粽子有点样貌了，这回我仔仔细细、认认真真最后把苇叶做成了一个让人满意的漏斗形了，接下来往漏斗里填米，再把肉填进去，又撒上一层米，该盖上了，我把盖子向前一推，这次挺顺利的，可盖上后发现米少了，想加米，可没加好，又多出来了这时我留意翼翼地把多出来的米倒了，然后取出一根棉线，一圈一圈地绕上最后打个结。我学会了包粽子，看着自我的劳动成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜爱的粽子，吃着自我包地粽子，真比喝了蜜还开心了。
小学四年级作文 篇4
去年冬天，我回了一趟老家，在那里，我和萝卜进行了一场PK战。
我拿起武器来到“萝卜阵地”，瞄了三个白里透红的萝卜与它们PK。
第一局
“哎呀！”这个萝卜太太太太难缠了，我费了九牛二虎之力来拉它，可它依然稳坐泰山、纹丝不动.我大惊，连忙加大力度，把吃奶的劲儿都使出来了，只听“扑”的一声，我摔了一个大马趴。“哈哈，想跟我们斗！”（这是萝卜的声音）第一局，萝卜胜。
第二局
经过上一次的教训，我明白了，拔萝卜跟打仗一样，要有勇有谋，不能有勇无谋，光靠蛮力办事，而要用计。于是乎，我根据这个理论，制订了一系列的拔萝卜的'方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”，我先将第二个萝卜根旁边的土刨松，然后用手抓住它的茎，用力往外拉，“嘿！嘿！”，功夫不负有心人，第二个萝卜终于被我挖出来了。第二局，我胜。
第三局
第三个萝卜可是一个大家伙，身体极为庞大，是“萝卜阵地”中最大的，可谓是“萝卜之王”。不过，我也不怕，拿出了我的战术。
方案一
我先使用第二局的战术，“刨土法”，“我刨！我刨！我再刨！”，可刨着刨着感觉不对劲了，Ohmygold！这家伙的根在哪里呀！方案一，告败。
经过方案一的失败，我又在方案一的基础上加了一些系统，制成了第二方案。
方案二
我找来了好兄弟-铲子，我用铲子先把萝卜旁的土挖松，然后又接着把它的茎往外拉。“一二三！”“扑”，这次不是我摔了一个大马趴，而是萝卜摔了一个大马趴。第三局，我又胜了。
我拿着那两个又大又红的萝卜，心里比吃了蜜还甜。我看着萝卜，心想：劳动真快乐！
小学四年级作文 篇5
一天，爸爸从姑姑家捎来一只小灰狗。它的颜色是棕灰色的，一双水灵灵的大眼睛。
它刚看见我，还有点害怕，处处躲着我。经过长时间相处，它开始变乖了，所以我就给他起了个名字，叫“乖乖”。
我放学刚回到家，“乖乖”就跑过来，在我面前跳来跳去，好像在迎接我。
我蹲下身，边招手，边叫“乖乖”、 “乖乖”……“乖乖”赶忙跑过来，一看没有东西吃，就失望地离开了。我急忙拿来一块馍，又叫了几声，“乖乖”又跑过来，一看有馍吃，就大口大口地吃起来，看来它真的饿了。
可好景不长。那天，姨送我去上学，我上了车，刚准备走，“乖乖”站在门口，好象舍不得离开我。姨说：“姐姐，把乖乖抱到家里，别让它丢了。”妈妈说：“放心走吧，我会的。”我放学回到家，看到家里人全都面露愁容，又找不到“乖乖”，我的心像被刺扎了一下，急忙问到：“乖乖是不是丢了？”“丢了”妈妈说。“一定找了吧？”“找了。”“肯定没找着？”“没有，”妈妈说，“肯定是我忘了及时关门，“乖乖”跟在你车后面，跑丢了。”
“乖乖”是我的好朋友，我不会忘记它的。
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