实用的高三作文汇总九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的高三作文9篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
即使命运的锁链挡住了缕缕情思，但挡不住你铿锵的步伐，做真正的自我，那是清照倚窗低吟;即使岁月的樊篱挡住你坚强身躯，但挡不住你忠贞的信念，做真正的自我，那是屈原水中离骚;即使奴役的生活挡住你万丈豪情，但挡不住你顽强的毅力，做真正的自我，那是勾践忍痛卧薪。
天行健，君子以自强不息
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”她的词如人品，于哀怨缠绵之中有执着坚韧的阳刚之气。世事的变幻，战乱的离苦，虽被黑暗的气息压得凄凄惨惨，但她仍寻寻觅觅着自己的幸福。在颠沛流离的人生路途中，她不畏困苦;在夫失国亡的年代里，她坚持自我。李清照，她改变了“唯小人与女子难养也”的封建俗语，她坚持用坚韧拼写了一条漫漫长河。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”英俊潇洒，风流倜傥的他明明可以享受这美好的生活，可内心的坚贞让他选择了投江。昏庸的皇帝，不公的社会，尔虞我诈的竞争……面对这一切，他仍然能够“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”为了追求真理，不顾个人安危，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”最终，他选择了投江这种方式来表明自己绝不向世俗妥协，不与奸佞小人同流合污的高尚情操。坚持自我无不淋漓尽致地彰显出来。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他的故事激励着多少寒窗苦读的学子，勉励着多少失败者重拾信心。忍气吞声了多少年，他将自己的眼泪吞进了肚子。遥想当年，他也是万人之上，受人推崇的皇帝。现如今，他有重振王国的雄心，他有顽强的毅力。忍辱负重只为成功的一日到来。虽生活在别人唾骂、摒弃的生活中，但他活出了自己的风采，做到了真正的自我。他用行动证明了自己，可谓“漉尽黄沙始见金，千磨百炼现真纯。”
数风流人物，还看今朝
在历史的长河中，李清照、屈原、勾践等人与时代相搏，尽显其本色。人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中聚一抔水，找到真正的自我。当代社会，随着信息化的到来，在充满诱惑的世界里我们能否从“前车之鉴”中得到启发，坚持自我，不忘初心，砥砺前行?能否铭记鲁迅先生曾说过的话：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”做一个正视问题、勇于创新、敢做敢当的当代人。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”中华文化需要我们传承，历史需要我们铭记。
高三作文 篇2
渔塾而南，坐有一园，巧而致，雅然小筑也。然常园篱紧闭者惟一遗事也！
一日，天正青，日暮西山而未全。吾幸入，竹篱深深处，曲径通幽，园内道貌草木岸然，石砌然与道畔，玲珑也。竹木蜿蜒有紊，初不解，岂知鸟瞰而惊呼：噫！形鸡耶！状国陆之版图耶！“缘径施施而行，漫漫而游，芳草萋萋，嘉木历历，缤纷郁郁，此乃陶潜之桃源乎？吾醉之。日之入，羁鸟归穴，关关嘤嘤。方是时，蟾虫窸窣，恍似造物者假之口唱挽欢歌，留恋天地。余晖下射，影布道上，斑斑点点，好不惬意。久游而乏，倚树而坐，仰观，察然鲜果坠于树，隐于叶内。欣然取之，尝之涩而甘。
夜凉星稀，睡虫入梦，小憩于此，烟波江南油然神往，梦同趋。是园别有洞天！久久未离。
应一语云：雀微而内俱。园虽于夷鄙，虽其门深锁，然可生衍繁荣。方圆虽不过数丈，然不可小觑。人不亦如是乎？莫视天之高，地之大，而一粟渺沧海，悲己无能容，恐今之心力不从，而怖绵力勿能及也。人之渺，人之伟，此乃愚与聪也。愚者忧议天之大，智者笑地之狭。微斯人，吾属为何？答曰：智也。则以明之心侍现物，珍须臾，笑傲于世。待老来可坦然自述：“吾已尽吾生，不悔矣！”
高三作文 篇3
身为万物灵长的人类并不渺小，但是比之大自然又如沧海一粟，即便伟大如牛顿，在造物主面前也不得不俯首称“孩童”。这么说来，造物主给予我们大脑就是要让我们清楚地认识到人类的局限性。然而，他又赋予我们大脑和双手，是否是让即便处“局”内的我们，也要如牛顿一般，用智慧与勤奋突破局限呢？
众所周知，牛顿在科学领域的成就是超凡脱俗的。尽管深受人们敬仰，他也依旧能清楚地认识到自己在大自然面前的局限性，更难能可贵的是，即使他深知人类在自然面前的卑微，也仍然没有向造物主低头，而是用自己的勤劳和智慧，不断创造和发现，依托清明的内心突破身躯的局限超脱局内，瞭望“局”外广阔的海洋。
然而牛顿这种认清局限，超脱于“局”外之举是人人都能做到的吗？
我想不是。梦露终身困于好莱坞之“局”中，她狂热地追求金钱和名誉，也狂热地接受别人的追捧，可她却繁华一时，悲凉一生。无法认清自身的局限而身陷“局内”，“在别人的故事里流着自己的泪。”和诺曼梅勒评述的一样：“她活在一个狭隘的空间里，并且很多时候不能控制自己的命运。”如果梦露也拥有诺曼梅勒“局”外的视野，或许不会在好莱坞之“局”苦苦挣扎，也不会成为好莱坞糜烂的花朵。
那么，我们不禁要问：是什么让我们无法认清局限而深陷“局内”而无所作为呢？
我想是那迷失的灵魂与脆弱的人心。正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一说，有时候，我们无法把握事物的本质，身陷于当下那个事物所构成的“局里”，目光局限于周遭的小空间，看到的只是支离破碎的片面。然而，更为可悲的是，有些人即使深知自己的.局限，也不愿意通过拼搏走出迷局。或许正是他们脆弱的人心，自知在造物主面前的渺小，从而听之任之，视自身局限而无动于衷，更何谈探索发现大自然的奥秘！只得感叹能力有限，无能为力，何其可悲！
人生在世，草木一秋。自造物主造人时始，人类的局限已然存在。我们能做的就是：承认在大自然面前的局限，明晰自己的不足，并不甘为大自然所困，勇敢尝试和追求。做到这样，才能超越局限，畅游于局外，拥抱自然。
高三作文 篇4
我们曾在一大块麦田欢逐，曾在窄小的衣柜里享受黑暗，曾垒起高高的桌椅偷妈妈藏起来的糖罐子，永远扬起骄傲的嘴角，向父母嚷嚷“我是大人。”这样的童真被岁月一一刻录在生命的光碟之上，骄傲而缓慢的旋转着……
那时的我们，无忧，无虑，自由，自在。
家在童年的记忆总是里不休地迭换位置，第一次迁移的时候，我拖着妈妈的细高跟鞋，挺直腰板，站在窄窄的人行道边，召集了一小帮随从，大人似的眉头深锁，却被飘落的嬉笑撞破，半笑半怒道：“我要搬家了，给你们签个名，将来卖大钱！”个个齐刷刷地向我致敬似的，严肃地伸出双手，我则郑重其事地一一在上面留下我稚嫩的笔迹。空气里有欢乐律动，少年不识愁滋味。如今，那些纯真的笑脸怕是已随着我稚嫩的笔迹化作一滩墨迹，模糊了，黯淡了，成了记忆力一张泛黄的照片。
月缺意味着下一次的完整，生活更是这般。
乳白的建筑物散发檀木淡香，黑洞洞的储藏室，我的秘密花园悄然绽放。角落的纸盒收藏着天真的梦，俏皮的洋娃娃身着用心雕饰的花边，将童话里公主的智慧与美丽，用想象与双手镶嵌在她身上，却陶醉在脱落的线头，拙劣的针脚。卡通纸币，笨狗熊，形态各异的金属币曾为我模拟出情景各异的成人世界，成熟的姿态在童年的岁月里不过是最稚气的语言，唱罢美好而永恒的童真，剩下的舞台将上演的剧目是……
老家的小院透着最古朴的气息，湛蓝的天空，棉花糖似的云朵下，飞翔的是自由的纸飞机，小小的身躯装载着美美的梦，乘着风吹干泪水；小小的竹蜻蜓点缀于满是芳草气息的田野，渴望翱翔的生命挣脱束缚；而被生命之线牵引的风筝似乎一开始便是预示着我理想与现实的象征物。
童年，我满载甜蜜的船儿驶来。
甜蜜，我填充世界的绚烂底色。
人不能两次踏进同一条河，落叶也寻不得两片相同。我，踩着童年的脚步，着世界于五彩斑斓。
在人生的树海找一棵最古老的树——童年，寻它最快乐的根……
高三作文 篇5
〞忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞，在一个寒冷的早晨，一位不速之客悄然来临，用她那洁白的纱裙点缀在枝头。她来了，来得那么洋洋洒洒，来得那么自然，也来得那么和谐。
一个个黑色的脚印踏在雪白的〞地毯〝上，那么醒目又和谐。大雪纷飞中传来阵阵欢笑声，仿佛回到了小时候，孩童在雪地中打闹，你追我赶，好不热闹。撑着一把伞缓慢地走在街道，街道稀少的车辆飞速驶过，这时的宁静是少有的，看着前方大雪纷飞我想起了古人，那些淡薄名利，退隐深山的诗人，摆一张小桌，放一盆炭火，沏一壶好茶，〞绿蚁新醅酒，红泥小暖炉〞，就这么静静地坐着，不需要想些什么，不需要烦恼些什么，看看窗外的大雪，一切都是那么的满足。
在这个时空，时代飞速发展，时光稍纵即逝，似乎一切都那么短暂，唯一永恒的是那雪留在我心中的印记。
在这个热闹繁华的都市，停下你慌忙的脚步，伸出你的手掌慢慢感受雪的融化，感受她的温度。你的嘴角一定会扬起一抹弧度，不是因为想起什么，而是雪的美丽触动了你的心。
高三作文 篇6
那日，我把童年装进回忆，于是，轻推花季的窗扉，步入雨季的门栏，拨动青春的琴弦。
泛着木筏，在青春的航线上漫游。请问，老师们，同学们，何为青春？你们知道吗？
青春犹如翱翔天宇的雄鹰，击破长空，亦如汪洋恣肆上的长江，啸傲百川，更如卓尔不群的泰山，睥睨群峰。
让我们为这段昭华岁月立下无悔的誓言，齐声武装，纵马扬鞭，拥抱未来。把热血撒满青春的道路，用激情浇灌我们的青春之花。
不会忘记，运动场上矫健的身姿，冲向终点时，耳畔的声声呐喊催我向前，“坚持”，“坚持”咬紧牙关冲向终点，那洒在路旁的热汗，滋润出一簇有一簇明艳的花。
不会忘记，试卷上猩红不及格的分数，多少个枕书而眠，多少个挑灯苦读，多少个独战周公的夜晚。终于，功夫不负有心人，持着满分的试卷，那遗留在夜里的倦意，化成了此时双眸里晶莹的泪水。
青春就是如此，伴随着滴滴汗珠，点点泪水，正是这一点一滴奏响了华美的青春之曲。
曾经，我本是三留学生，任自己自生自灭，你轻唤“不抛弃，不放弃，态度决定一切”，那灿若阳光的微笑，挽救了花蕾挫败的心灵，在你含辛茹苦的培育下，花蕾艳丽的绽放。而我谨记你的笑言，将伴我度过这易懦志的青春。
昔日，那浅蓝色的信纸上美丽的情诗，几乎，点燃我对爱情的渴望，几度徘徊，尔后，我毅然选择成为彼此的过客。人生一世，寥寥无几，又何必，蹉跎岁月，枉度青春？那份小小的遗憾更加坚定我铸造梦想的意志。
铭记陪我们走过青春的那些人，那些事，正是她们为我们的青春增添绚丽的色彩，描绘出五彩斑斓的青春之画。
溪水因奔腾而不息，大海因波澜而壮阔，青春因梦幻无垠。
让我们驾驭青春的船舵，携带雄鹰的的勇毅，长江的豪迈，泰山的傲气。扬帆起航，冲破巨浪，征服黑夜，奔向未来。
高三作文 篇7
三年，曾以为这是个漫长艰辛的旅程。耗尽所有的心血和努力拼一个与梦接近的机会，押上三年的青春时光赌一个不可预期的未来。可幸的是，我们都如此勇敢。
未经风浪时，勇敢是初生牛犊的无知无畏。而对彼时高三的我们来言，它则是风欺雪压后仍要破冰前行的执著。
我带着三分侥幸七分忐忑进入了全校最好的班级。这才信誓旦旦地喊着非某某大学不进的口号，转而又在周遭学霸的阴影下黯然神伤。一边幻想着大学生活的绮丽多姿，一边只能灰头土脸地接受现实的冲击。赶在月白未褪前冲进教室，待到夜深露重时，回望教学楼的洞黑空寂，吝惜一声疲惫的怨诉，把自己拖回家去。一堆堆惨白的试卷发下，收上，发回。刺眼的红叉是最有效的清醒剂。最怕听到的，是老师和父母失望的叹息。料峭春寒，足不出户竟也领略的如此真切。
“那些惴惴不安又充满好奇的未来，会在心底隐隐觉得是明亮的。”当好不容易积累起来的零星自信被一次次失利的颓丧击散，逃离的念头不可遏制地滋长蔓延。时常会走到窗边，与被四面围困的雪松惺惺相惜，听树上的鸟儿自在放歌。现在想来，也许正是这鸟鸣时的宁静，成为了我心中的一道光亮，引领我继续下一梦。
纯粹的心境在那段时光的映衬下变得更为极致。元旦前夕，我们呈现了一场五个小时的精彩晚会，狂欢，以青春之名；荆山苍苍，我们一路飞歌，相互鼓励，共攀高峰；课堂时光，众老师妙语连珠，我们乐得前合后偃，拍案叫绝；古银杏下，碎金满地，我们细心撷取，欲寄诗笺送远……
最后一个共同奋战的夜晚，我们齐刷刷地跑到空旷的广场。没有盛大庄严的毕业典礼，没有激情澎湃的考前宣誓。仅有几盏凉星，缀出温柔夜色。我们手拉手团团坐下，用歌声纪念即将散场的青春。孔明灯载着我们虔诚的祝愿远逝，我们含笑一一告别。
想起五月天的《星空》：那一年我们望向星空/有那么多灿烂的梦/至少回忆会永久/像不变星空/陪着我。
曾多少次看过对于高三的描述，充斥着剑拔弩张的竞争和不分日夜的苦读。在我看来，它更像是一桩伟业。由明确的目的和未知的无数考验组成，每一个能站到最后的人，都是真的勇士。
终有一日，高考的记忆会随时间风化，而奋斗的足迹和简单的快乐却留在我们的纪念册中，永不消蚀。
多年以后，我想我会感谢那时勇敢的自己。
高三作文 篇8
是不是他们从一开始就知道自己的目标是什么。就知道自己想要做什么样的人生道路。可是我现在是越来越迷茫了，我感觉我是什么都不知道，什么都不想要。
是不是就是和我大多数人一样变成了那种堕落的普通的大学生，再也没有结果还是来的时候呢那种理想抱负。
是不是无论在怎么努力还是逃脱不掉这样的你坑。我只是一直觉得迷茫，是现在暂时的一种状态并不能持续他时间。可是现在却有点动摇了张治中，暂时的状态成为一种习惯的时候，你又如何用多大的努力才能撼动这种习惯了。
突然就意识到了这种自然而然的可怕。或许你以后还会遇到更多的人。可能会改变你的一生承诺你人生中的转折点。
可是之后就再也没有我。
我想我想着我想从一开始就应该我想从一开始就应该很清楚想从一开始就应该很清楚了知道，所以现在才可以吃么？狠心的你看嘛。无论发生了什么事情都可以装作不知道。好不关心。
是不是现在这个样子，就应该充了你现在的状态。你其实什么都做不了却还总是装作很谦卑的样子。
高三作文 篇9
“江山代有人出，各领风骚数百年”一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。
春秋战国，诸子百家。学者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。
人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到某个时空的过去或未来，但不曾想，每个时代自由它得天独厚，不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此，中国近代亦如此。
近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中“新文学”的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如《阿Q正传》等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。
每个时代，每个地方，都上演着它们唯一的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦如此。
宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之光……无不让人心往神驰，愿可生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的“刺激”时代。
文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说：“我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。”的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。
古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光芒黯淡。与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。
周国平曾言：“每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。”每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽“趣舍万殊，静躁不同”，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。
春秋百代，各有千秋。
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