三年级快乐作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级快乐作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级快乐作文 篇1
都说现在的独生子女是父母的宝。做父母的对孩子的期望很高。在家里，我就如同一个尊贵的小公主，衣来伸手，饭来张口。父母宠着我，爱着我。我已经习惯享受这样幸福的生活了！可是，爱之深，责之切，既然是独生子女，父母就把所有的希望寄托在我身上。周末回家不准看电视，不准和同学玩，考试必须每门95分以上。有时候，考试靠砸了，爸爸教训过之后，妈妈总得唠叨几句：“我们都是为你好，你现在考试考的这样，将来怎么才能考上重点中学，考上名牌大学？”“唉，真累！”父母事事都严格要求我，有时我在想，我有一个弟弟或者妹妹，父母是不是就不会那么管我了呢？
当我一个人在家的时候，我感到特别的寂寞。不过没办法，我只能一个人玩，玩厌了就只好以电视为伴了。
我好羡慕《欢乐家庭》中那兄弟姐妹玩玩闹闹的情景：两三个兄妹一起玩，一起吃饭，一起睡觉多快乐呀！真希望爸爸妈妈也能给我创造这样的环境。总之，独生子女既有欢乐，也有苦恼。生活就是这样，它就像一个五味瓶，有酸有甜有苦有辣。
三年级快乐作文 篇2
秋天是一个丰收的季节，万物成熟，硕果累累。11月25号这天，我们萧报小记者团再次出发，这次我们去了位于浦阳江南村的杭州金迈田种养殖有限公司，在这里，我们参观种植基地，了解大棚种植，辨认蔬菜瓜果并体验采摘的乐趣，做了一回快乐的“小农夫”。
当我们的大巴到达种植基地后，热情好客的爷爷奶奶们把他们亲手种植的小番茄给我们品尝，那味道又香又甜，跟平时吃到的番茄味道更美味。接着在高级农艺师、蔬菜技术推广首席专家王华英老师的带领下，我们参观了大棚种植的食用菌，有金针菇，有平菇，种类繁多。参观完食用菌，我们又去了蔬菜大棚，这里的包菜排列整齐，长势很好。然后我们又去采摘萝卜了，平时在吃萝卜，却从来没有看过萝卜是怎么长出来的，这次终于可以自己亲手拔萝卜了。这里的萝卜又白又长，根部还有一根长长的“尾巴”，可爱极了！大家都把自己采摘的萝卜举起来让可乐哥哥为我们拍照，这种收获的感觉太美妙了。
“咩咩咩……”，是谁在和我们打招呼呢？我们走进一个大棚，发现了一群群雪白的山羊。他们似乎在欢迎我们的到来，都凑过来了。我们把手上的菜叶喂给他们吃，他们开心地咀嚼着美食，有个调皮的小山羊一口就把我的菜叶全部拖去了，真是一个馋嘴的“吃货”啊！
最后我们还去了小番茄大棚，走进去后，我惊呆了，这里的番茄五颜六色，有红的，有黄的，有绿的……看那一串串黄色的小番茄，油光发亮，金灿灿，圆溜溜，像一颗颗大珍珠，美丽极了！我迫不及待地采摘起来，拿回家给爸爸妈妈和朋友们分享。
这次的活动真是太有意义了，我们既学到了种植养殖的知识，还品尝到了美味的果蔬，体会到了做一个“小农夫”的快乐！
三年级快乐作文 篇3
炎热的夏天来了，太阳炙烤着大地，一丝风都没有。柏油马路似乎要被晒化了；知了热得叫个不停；马路上的行人个个全副武装。我也热得大汗淋漓，我忍不住对妈妈说：“我们去游泳吧？”妈妈爽快地答应了。
我兴奋地哼起了小曲儿，不一会儿，我们来到了游泳池旁。游泳池里已经有很多人了，他们有的带着小孩在玩球；有的在教练的带领下，学习游泳；有几位大人，游泳非常熟练，快得像梭子鱼，一下子就游到了池对面。看着蓝湛湛的游泳池，想着凉爽的感觉，我大叫一声：“我要游泳！”快速进入泳池。“真凉快！”我懒洋洋地蹲在水里。岸边的妈妈在喊：“小东，游呀！”学习过游泳的我，以为会游得很好，可我没想到一下水，就像一只落水狗，不停地乱舞双手，不一会儿，我就“喝”饱了。我垂头丧气地上了岸，不想游了，妈妈鼓励我说：“注意姿势，注意换气，你一定可以的！”我慢吞吞地下了水，仔细想想教练讲的要领，经过几次尝试，我终于游了起来，而且越游越标准，越游越快乐。在我的不懈努力下，游了一个来回。时间不早了，我满意地上了岸。妈妈夸我是个一点就通的好孩子。
今天，我不但学会了游泳，还享受了清凉的夏天和游泳的快乐！
三年级快乐作文 篇4
我的快乐天地是我家的菜园，那里什么都有，比如黄瓜、野菜、马齿苋等。那里为什么是我的快乐天地呢？我来告诉你吧！
每到周末妈妈都会带我去菜园，去菜园干什么呢，收割马齿苋去。这里可真大呀！十分钟过去了，我和妈妈已经摘两大筐了。
收割完马齿苋应该摘黄瓜去了。“哇，这么多呀！”我惊讶地说，“这么多哪摘的完？”妈妈说：“慢慢摘呀！”“噢！我明白了。”我说。在摘黄瓜时，有好多黄瓜上的刺扎到我，可真疼。这些东西全运到家以后，我们都吃不了了，小兔子一定也很饱了。
从这件事中我懂得了劳动的快乐。所以我才说菜园是我的快乐天地。
三年级快乐作文 篇5
快乐是什么？快乐就是暑假时，妈妈带着我和哥哥一起来趟九族文化村之旅。再次回想：那里有各式各样的游乐设施，象是云霄飞车、大怒神、高空缆车等等的游乐设施，和妈妈、哥哥出去玩的时候，我真的好快乐。
快乐是什么？快乐就是与哥哥一起看电视时。我们会彼此聊聊电视节目的精彩情节，有时聊一聊还会聊到别的事情呢，我觉得不管是和哥哥或妈妈一起看电视时，我真的觉得我是全天下最幸福的小孩。
快乐是什么？快乐就是跟同学在下课时，一起说说家里或学校的趣事（当然经书要先背好啦）我觉得在学校跟我最谈得来的人就是小宇，因为他是我转学过来时，第一个我觉得最主动热心助人的男孩，当我拥有这么一个知心好友，我真的好快乐。
居礼夫人曾说过：“愿你们每天都愉快的过着生活，不等到日子过去了，才找出它们的可爱之点，也不要把所有合意的希望都放在未来。”，快乐是一种享受生活的态度，要用什么态度来过日子，只在于一念之间，假使我们用愉悦的心情来看待每一件事，那么即使面对再枯燥乏味的事，也能获得无穷的快乐。
三年级快乐作文 篇6
今天，我特地起了个大早，唤醒了正在熟睡的老爸，硬是缠着老爸给我买辆自行车，生性豪爽的老爸二话没说便一口答应了。
午饭后，一辆具有折叠式功能的自行车就出现在我的`眼前，湛蓝色的车身，灵敏的刹车，我真是越看越喜欢。便迫不及待地拽着老爸来到集士公园，开始了我的“快乐学车之旅”。
老爸先是找了个相对比较空旷的地方。他在后边扶着，耐心地念着学车的要领：“手用来掌控方向，眼用来观察前方，脚用来踩踏。身子要保持平衡。”聪明的我稍加练习就会了，不免得意起来。下一步，老爸教我练习拐弯。他还是老样子，在车后扶着。我一连绕了好几个圈！车子转来又转去，要不是老爸在后边扶着，我早就要摔得不成样了。接着就是学上车。老爸居然没经我同意，开始偷偷地松手。我有些手忙脚乱，总是上不去。“小子，自信点儿，左脚一踏，右脚一上！“老爸的法子真管用。“耶，成了”！我踩着踏板，风呼呼地从耳畔吹过，那滋味爽极了！
我快乐，不仅因为我学会了骑自行车，还悟出了一个道理：天下无难事，只怕有心人，契而不舍，金石可镂。
三年级快乐作文 篇7
大年初二是爸爸的生日。前一天初一的晚上，我和妈妈商量着准备买个蛋糕给爸爸，可是，今天正是大年初一，蛋糕店恐怕不开门。我想来想去，决定给爸爸做一张生日贺卡。
贺卡的正面写着“祝爸爸生日快乐”几个字，我还把我的朋友送给我的小贴画贴在贺卡上。一翻开来，就看到左边云朵里画着一个大蛋糕，下面写了一段话：
“爸，本来我想给你买一个蛋糕，可是我妈妈说蛋糕店不开门。所以给您做了一张生日贺卡，希望您能够喜欢。
爸爸，祝您生日快乐！”
贺卡的右边还有四个用泡泡字体写成的大字：生日快乐。旁边还装饰着粉色、绿色、黄色等许多颜色的小气球。最后一页，因为实在没什么可画，就画了几个音符，我知道爸爸最喜爱音乐了。
大年初二的早晨，我把这张贺卡，偷偷地放到爸爸的枕头边，等待着爸爸醒来后，惊喜的神情。
大约九点多，爸爸打着哈欠醒来了，他无意中看到这张生日贺卡，便拿起来开始认真地看起来，边看边露出开心的表情。此时的我，正在一旁偷偷地笑。
起来后，爸爸找到了我。我说：“怎么样，惊喜吧爸爸？”
“实在是太惊喜了！”爸爸激动地一边回答，一边把我——爸爸的小宝贝搂在了怀里。
中午，我们回爷爷家，吃爷爷给爸爸做的长寿面。
晚上，我们回到自己家，妈妈打开了一瓶红酒，还点燃了两个蜡烛。我们一家三口围坐在桌旁，一边惬意地喝着红酒，一边欣赏着电视节目。
今天，爸爸的生日过得真开心呀！
三年级快乐作文 篇8
上月中旬学校为我们邀请了一位著名的作家——朱奎老师，他不仅为我们传授了写作技巧和心得，还为我们带来了一套好看的童话书籍——《约克先生》，让我们一起走进了约克先生的快乐世界！
我买的是《森林里的约克先生》，讲述了约克先生和小熊黑黑、兔子长耳朵、老狼灰灰、刺猬团团、小鹿花花、喜鹊渣渣等一群好朋友发生的一件件有趣的故事。主人公约克先生是一头幽默、聪明、伟大、有时还有点傻的猪，它和刺猬团团玩捉迷藏，掉进陷阱里上不来；它去森林里玩，回来后竟找不到自己的房子；它把踩盘夹子送给被夹住腿的老狼灰灰；他为了朋友可以吃蘑菇，甘愿被蟒蛇长长缠住······虽然都是日常生活中发生的小事，但约克先生和朋友们都用认真的态度、快乐的心情去面对，让小事不再平凡，我们也要学习约克先生在平凡的生活中，寻找快乐的源泉！
如果你也想知道约克先生的故事，就快看看《约克先生》吧！如果发现了约克先生的快乐秘密，一定要告诉朱奎老师哦！！
三年级快乐作文 篇9
童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，把我的生活变得五彩缤纷。
刚上学时，老师是我心目中的偶像。她讲课时的一举一动，都印在了我的脑海里。我感到做老师是很光荣、很自豪的。于是，我下定了决心，发誓长大一定要当一个老师。
记得上三年级时，我家屋后有几座山，山前有一处片田野，那里便是我的乐园，我经常跑去玩。一天，我心血来潮，在田野上办起了“学校”，老师当然是我喽！两个小朋友是我的学生。我从家里拿来了两把小椅子，正前方一块小黑板紧靠着小树。准备就绪，我便敲响了上课的钟声。我拿着书走上了“讲台”，两个“学生”立刻站起来齐声喊道：“老师好！”“请坐。”接着，我们就正式上课了。
我们就这样在大自然中美美地上了一“课”。下课时，我们都笑了。这笑声在田野中久久回荡，这笑声也始终在我心中萦绕，轻轻地，轻轻地……
三年级快乐作文 篇10
星期二，我们接到消息，明天去柏乐园玩，全班突然欢呼起来，已经兴奋不已，我们分了组，我是跟石锦天他们一组。
妈妈帮我买好零食，我就匆匆赶到学校了，车一出发，车上就环湖雀跃，叽里咕噜的在车上说话，这次好玩吗？有什么好玩？我们到那时，第一个就冲向了碰碰车，一上车，我和李逸凡就窃窃私语说撞谁，李逸凡说：“撞贺老师。”我说：“好，就撞贺老师。”之后，我们一路追着贺老师撞，准备撞一次狠的时，广播说：“游戏停止！”我们连声埋怨：“没玩够！”但没办法，只能放弃了。
玩完碰碰车，我们便把下一个目标定为哥德堡号鬼船，我们一进去，觉得没什么恐怖，结果下面还有一个入口，原来那才是鬼船啊！我一进去看见第一个鬼时，我就害怕，但有一个大哥哥拉着我，总说：“别怕，别怕。”让我有安全感。本来我惊慌失措，生怕哪时候一个鬼突然抱出我，要杀了我，但现在我好像天不怕，地不怕似的，从容的走过了鬼船。
我觉得这次百乐园真好玩，不要在学校里枯燥的学习，老师开心，我们也开心。
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