关于高一作文汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的高一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高一作文 篇1
学校的广播站每天都有好多人电歌，很多幸福的人都得到了祝福，每天都有好多人生日，那天，我忽然听到“十七岁不可能永远是春光灿烂，一路上难免要经历风风雨雨，在那时，希望你能站起来，拨开乌云，看到自己的一片星空。”歌声在校园上空回荡“背对背默默许下心愿，远方的星如果听得见，一定能实现……”
算一算，距离十八岁还有几个月，还是许个愿让自己的儿童时代过得更好些吧，即使是站在儿童时代的尾巴上。
高一作文 篇2
张爱玲，是我唯一钟情的女作家。我钟情于她敏感的文字，钟情于她独特的性格，钟情于她传奇的人生，满是悲情而又刚强的人生。
安妮宝贝说：“张爱玲的心上有一把刀，轻轻一碰就会痛！”她用她的笔在倾诉，在反抗。她站在高岗上审视，审视这个冷漠的世界。或是冷眼旁观，或是轻蔑嘲弄。看繁华散尽，余下一堆废墟，脸上浮出恬静的微笑，淡淡的！
初识张爱玲是因为她的《半生缘》。沈曼桢的那一句“我们回不去了”触动心灵。一个悲剧，一段悲情，六个痛彻心扉的文字让我向这个能称之为女作家的女人靠近。
十二三岁的年龄，读不懂张爱玲。那时的我就像一个“伪球迷”迷恋足球一般，自以为是地虚伪地迷恋着张爱玲。迷恋她笔下用泪堆砌的爱情，迷恋那漂浮的文字……而真正让我爱上张爱玲的，懂得张爱玲的是她的《心经》。在爱情与伦理中的挣扎，让我心痛。我想不只是我，每一个人看了《心经》都会为之心痛吧！
一段父与女的血缘关系，一场心与心的真挚爱情，无论他们爱得有多深，爱得有多真，走到最后，注定是要以悲剧来收场。
我无法体会张爱玲在写《心经》时是怎样的感情。是悲哀，是无奈，是怜悯，还是惋惜？
在小寒伸手搂着峰仪的脖子时，在小寒信心十足地对峰仪说“爸爸——只要我不放弃你，你就不会放弃我……”时，在峰仪牵起绫卿的手时，我的心在痛，在为那段无奈的爱情颤抖！
从张爱玲笔下走出的，全是支离破碎的爱情。读她的作品，我为她心痛。因为她最终也没有盼到她自己的爱情，没有等到自己的幸福。犹如她笔下的悲情女子一样！有的，仅是神伤！
她在人群中摸索，千万年之久，千万人之中，她以为自己等到了，却仅有一句“原来你也在这里”，之后，擦肩而过，石沉大海。
她也曾心碎，也曾为之流泪。痛过哭过之后，便撒下满纸的心酸。她放弃了走到尽头的婚姻，放弃了支离破碎的亲情，为了心中的梦，独赴异乡。她无可奈何，也义无返顾。最后，于1995年中秋佳节的夜晚在美国洛杉矶孤独地离开人世！这如上帝开的一个玩笑般讽刺！
于千万年之久，在千万人之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，原来你也在这里。”
时间可以磨灭一切，包括爱情，承诺是虚幻的，只是有些人，愿意用一生去追索！
我只想写给张爱玲……
她用故事倾诉她的心，也征服了无数的眼泪！
高一作文 篇3
信息时代的到来，让人们的生活变得繁忙、紧张，有时竟然在工作一天后，不知自己究竟干了“什么”。我们需要给自己一个空间，一个可以放松的空间，一个可以思考的空间，一个可以释放内心的'空间。
前两天偶然路过初中校园，回忆便如潮水般涌来，把我淹没在那难忘的过去。那条路，曾经每天都会走过，而这条路对于当时的我来说只是一个连接车站与目的地的桥梁，并无它职。每次走时，我都会很快过去，甚至想一闪而过，周围什么事情，我并不关心。现在看到周围的居民区、商店，都有一种莫名的亲切感、熟悉感。当时的我们欢歌笑语，一起抱怨，一起奋斗，一起憧憬着未来的学校是多么的美好。而现在却发现，我们太天真。其实，未来不是美好的，过去才是真正美丽的，因为未来总有一天会到来，而过去是回不去的。我心中有些难受，鼻子也有些酸酸的。给自己一个空间，不必太大，它只是一个载体，就像那条街，使我回忆了过去，释放了自己的感情，才让我更好的珍惜现在，现在可能就是回不去的过去。
高中，新的学校，新的老师和同学，新的课程，都使我眼花缭乱，无所适从。我也曾规划过这段生活，可一切到了当下，却是空想。这一两周的生活让我有些手忙脚乱，被任命为数学课代表兼体育委员，让我有一种从未有过的压力。每天安排着各项班级及校内活动，让我一刻也停不下来。接二连三的偶然事件在我身上连续发生，我委屈却不知该如何应对。昨天，我一人在家，我哭了。我委屈、我愤怒、我不满……种种感情溢于言表。哭过之后，面对冰冷的墙壁，我冷静了下来，开始回忆这两周所发生的事情。运动会报名、座次表、选修课、数学考试……这些其实并不是同时进行的，而我却把它们放在了一起，过早地担心还不要紧的事，把自己总处于紧张状态，不知调节，结果就变成了这个样子。我理清了思路，安排好计划，今天上午果然没有很混乱了。
给自己一个空间，由感性到理性的思考转变，会让生活变得更有条理。
高一作文 篇4
我的家乡在华亭，在我们家乡进入腊月门，传统节日一个连着一个。年味一天浓过一天，传统的地方民俗文化活动也就更更加丰富多彩起来了。
腊月初八这是华亭过年的前奏，这天要吃腊八粥，还要在腊八粥中放用肉馅包成的“雀头”饺子。腊八粥用大米、谷米、玉米、红豆、黄豆等混煮而成，表示祈求来年五谷丰登之意；“雀头”饺子用大肉作馅包成圆形雀头状，表示能消灭危害庄家的麻雀（据传说腊八这天见不到危害庄家的麻雀）。
腊月二十三是灶王爷升天奏事的日子，传统的小年，又名辞灶。华亭人对过小年非常重视，这天早饭要吃搅团，有盼望团圆之意。街面上有售卖的用麦芽糖汁做成的灶糖，又甜又粘，相传送灶时给灶王爷吃了甜得粘住了嘴，就不会向玉皇大帝告人间的状了。送灶的时间大约在傍晚，家家都要摆祭品，放鞭炮，意味着过年开始了。
腊月的日子长了翅膀，一飞而过。转眼已到除夕之夜。家家贴对联，挂红灯，张灯结彩；户户围着餐桌、抱着电视守岁，放开肚量喝酒吃肉，毫无顾忌纵情欢乐，一年中所有的辛劳、烦愁在这晚烟消云散，所有的丰收、喜悦在这一刻被无限放大。
正月初一是新年第一天，家乡的人都有“迎喜神”的传统，吃过“拉魂面”之后，村里的人个个穿戴一新，喜笑颜开，牵着或赶着身上披挂了彩纸折叠的纸扇的牛羊骡马，浩浩荡荡的向预先估算好的喜神方位进发。这是为了驱除凶煞和病魔，乞求喜神保佑一方平安吉祥，没病没灾。
元宵节那天，大街小巷马社火、高芯子、车社火排成了长队、绵延不断，鞭炮、锣鼓声此起彼伏，不绝于耳，又一次将过年推向高潮。晚上，家家户户点燃用玉米、荞面捏的灯盏，小孩挑着纸糊的灯笼尽情玩耍，灯光、月光、星光融为一体，相映成辉。
正月二十三日已是过年最后一个节日。这天华亭农村有“燎疳”的习俗。妇女们使出浑身解数提早用鸡蛋壳、五色纸糊好“疳娃娃”，男人们则割足枯蒿茅草为“燎疳”做准备。二十三日白天，小孩挑着“疳娃娃”玩耍，看谁的“小媳妇”、“小相公”好看；晚上，每家门前都堆起柴草，上面插上“疳娃娃”，当第一堆疳草点燃，听到有人大喝“燎疳喽——”，家家户户便都点燃疳草，霎时间熊熊焰火映红了村子，照亮了天空。人们争抢着从火焰上一跃而过，以求燎去病灾，燎红日子。
高一作文 篇5
女孩子最怕胖了，我却偏偏很胖，个子又高，哪里有娇小玲珑的女孩气，站在同学当中，常常有矮人一头的感觉。偶尔从电视上看到身着高档时装的"排骨美人",心里总是酸酸的，恨只恨没生在唐朝，因为那时是以丰腴为美的。
上体育课比别人吃力不说，无奈的是称体重，每次都很"谦虚"地拖到最后，并要对老师耳语一番："绝对保密。"夏天到了，女孩们都穿出自己最漂亮的裙子，身姿轻盈，像飞舞的蝴蝶。而我却不管多热，都穿着长裤子，我实在不敢让自己的"玉腿"肆无忌惮地在众目睽睽之下公开亮相。
好多大道理我也懂，什么"鸟美在羽毛，人美在心灵"、"外表的美丽只能取悦一时，内在的气质才能成为永恒",可心里还是别别扭扭的。真正给我触动的是一篇叫《做个带香味的女孩》的文章。讲的是两个女孩的故事：一个如花似玉，一个相貌平平。有人问她们：有两朵花，一朵美丽，一朵芬芳，你选哪朵？如花似云的女孩选择了漂亮的，因为它娇美富贵；相貌平平的女孩选择了带香味的，因为它香远益清。第一个女孩每天都沉醉于自己迷人的脸蛋、修长的身材中，渐渐荒废了学业；第二个女孩则用知识来充实自己，她相信书可以使她美丽。时光飞逝，漂亮女孩变成了默默无闻的老婆婆，满脸皱纹，就像那朵艳丽的花，枯萎以后，毫无光彩。另一个则成为很有名望的作家，虽满头银丝，但精神饱满，眼睛里闪烁着睿智的光芒。人是老了，可气质是年轻的，正如那朵带香味的花，尽管凋零枯残，香气依旧。曾有人说过："40岁以前你的容貌由上帝负责，40岁以后则由你自己负责。"上帝的旨意我无法改变，但我可以塑造40岁以后的我，正如那位相貌平平的女孩。
当悉尼奥运会如火如荼地进行时，我每天都关注实况转播，尤其引我注意的是那些扔铁饼的姑娘们。她们虽然胖，却步履稳健、动作洒脱，目光专注，充满自信，生命因运动而闪闪发亮。真美！这时我才明白了什么是年轻，什么是美丽。它不是窈窕淑女的专利，也不是牛仔裤的代言者。它的美在于朝气蓬勃，在于拼搏和挑战。
又是音乐课，我请求为大家跳一支舞，在众多诧异的目光中，我自信地登上舞台。舒缓的乐曲，柔美的舞姿，同学们陶醉其中。一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声。我有些激动，略带骄傲地说："并不是只有赵飞燕才可以跳舞，杨玉环的《霓裳羽衣》不也一样美妙绝伦吗？"
女孩们，相信吧，人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
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