关于高三作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的高三作文7篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
秋带着暖暖的有点儿凉爽的气息悄悄地走来，阳光已没有了夏日里那烦燥的炽热，风儿吹过来的也不再是那种火燎味息，蓝蓝的天际白云闲懒的飘散着，一种清旎的感觉顿让人轻松如许。于是人们都开始结伴出行了，我有幸成行，附庸着在周边走了几遭，感略了一下大自然的秋之魄力。
江南的乡村秋天赏景最佳的去处，而水乡则更是美不胜收的，现代都市中那不能一赏的小桥流水、曲巷通幽、古迹逶迤的景致，在此倒是得以一亲芳泽了，可谓是人生一大快事矣。随着游人潮的涌动，我失落在古镇巷子里，悠悠的曲巷在散发出古韵的同时，还伴和着现代气息，闲步信走，是别有风味的。小河穿镇而过，古宅沿河而落，自成一体，全石板铺就的石拱桥牵引于两岸之间。古往今来，不知渡过了多少善男信女的痴情人儿，而河道中的小船更是他们喜爱的摇蓝。院落幽幽，门庭虚掩，一缕缕桂花香气淡淡的悠悠的袭来，暖暖的带着丝丝的温馨，传递着那爱的缠绵。当地居民都喜欢沿着河道在自家门前各式的摆放着菊花，供给游人欣赏。又仿佛是告诉人们已是秋日了，而沿街叫卖的菱角更是透露着秋的气息。
走过古镇，来到了原野，这里又是另一番的景致。路的两旁芙蓉花儿正一簇簇的婀娜多姿的绽放着，花儿朵大的，密密层层的开着，艳艳的如春日里的牡丹，煞是好看。向日葵的盘面大大的，已不似昨日的小脸儿了，每日里无忧的追随着太阳，一个个的涎着脸儿饱饱的、羞涩的在那伫立。玉米地已不再是成绿的一片了，叶儿已经枯萎，露出了一个个个大的结实棒棒来。桔林成片成片的连在一起，墨绿中黄灿灿的桔子缀满了枝头，丰硕地向人们展示着。它们也和向日葵一样，正等待着主人将它们放逐呢。
河塘中的水面渐显的宽绰起来，夏日拥挤的热闹已退出了我幄幕，只有那半残的荷叶零散的在那孤立，果实已被收摘，荷花更是无影踪了，正是那菡萏香消翠叶残的节儿了。水生菱角还是有一些成片的在生长着，略略地还有些小花儿绽放，而成熟的菱角隐隐约约的小露在水面。河塘中偶尔还会有几只野禽儿在凼着水，欢快的不厌其烦的在水中钻来钻去，寻着鱼儿觅食呢，见着人来呼地一下飞走了。河塘边的四周野菊花和一些不知名的花儿开的正艳。附近成片的稻田，已是快成熟的时候，淡金色的，平整的一大片，近及稻田，稻子的香息扑鼻而来，实实的，暖暖的带着喜悦，与那塘中之景形成了一个鲜明的对照。
顺着河塘向前望去，便是开阔的湿地，植物由基边的多样化逐渐的单一起来，成片的芦苇荡却了基岸的风情，风吹得芦丛沙沙地发出声响。暖秋的季节，芦花儿还未成形，虽还看不到那飞舞时的浪漫，但也是观赏到了芦穗张扬时的美丽了。偶尔见到一些鹭鸟从芦丛中惊悸的飞出，我们的到来打扰了它们平静安详的生活，因为这里是它们的家园。亦正是这一惊扰，让这有点凄美的画卷为之动容了起来。
沿河塘的小路行走，渐渐地有农舍展现在面前，江南风的特色建筑，使原野的故事平添了几分神韵，院落前的几棵柿树象过节似的，密密的挂满了一个个小灯笼，黄红相间的.，和着那几株芙蓉花儿的娇艳，喜庆之色流溢于这秋的气息里。三三二二的家禽在院内自由地追逐嘻戏，护院的狗儿懒懒地躺在那一动不动的，对来的客人一副爱理不理的样子，自在的独自享受着悠闲。而房主自然是热情招待着来往的客人，乡风的淳厚和农人的朴实，让人倍感温暖，不似城里人的那种假面的样儿。
原野赏景，最美的当数是晚霞了，西边蔚蓝天空中飘着的几朵白云，在夕阳余辉照耀下，渐渐地红晕起来，象个害羞的少女，而洒向大地的则是一片片的金黄色，暖暖的煞是好看，醉人心扉，令人陶醉。只是江南的水乡少却了枫树，如有那一两棵硕大的枫树的话，红红的枫叶，和着这夕阳的余辉，把这天地合一的画卷，完美的显现在骚客面前，逗动着他们那颗驿动的心灵，锦心绣口的文字，得以流落在尘世间，美哉美奂矣。
高三作文 篇2
宁静的光阴，在繁忙的春景中荡漾。巍峨的高楼下谁的青春被埋藏。
初春，鸟语初透窗帘。枝头被点满绿色，伴着一世倾城的春光，不知那流年暗中偷换的是谁的韶华。
白墙红瓦间，你只立于树下。用及费力的眼神眺望，才能发现你的身影。春风寂寂，带来瓣瓣白花落到发梢变成白发。光阴的雨滴落到脸颊，成了千沟万壑。不经间，原来你老了。
时光深处，流年不语。原来不是不语，而是记忆的太过浅薄。流年处，香溢凫塘岸。没有鸿雁，千里之外的你，传来的爱并不少。
我从楼上向下望去，你等在那里。奔下楼时，发现了你眉目中的焦急。未开口便是一顿训斥，明明知道联系不便，为什么不及早约好。我沉默着，不想理会你的气话，也不想与这样的你多说什么。
扭头便走。
我没回头，可我知道，你一定在后面望着我。那深沉的饱含期许的目光，又怎是我能无视的。
回到教室，不敢去想你的心情，更不敢设身处地。一直责怪，是光阴无情，带走了你的黑发。是光阴偷走了你的年华吗？不，是我无情地留下了你的韶光与等待。
表盘上的分针爬的慢，上完了一节又一节课。你等在树下，等着放学，等着，等着……
你守在树下，在数落花吗？课间，我站在走廊里，遥遥望去，看不清晰。
放学后。你走在我的身后，两个人都不说话。
上车后。你一边开着车一边教训着我，语气却明显淡了。我装作听不见的样子，看书，心中却已是五味杂陈。
侧目望着你的身影——佝偻，老态渐显。斜头右望，鼻角微微一酸，原来你竟是这样苍老。扛不住地心的引力，珠帘断线似的泪珠，落下。
见我落泪，你停住里了口中的唠叨，带着笑意，用手缓缓地在我的后颈轻抚。“怎么哭了，多大了！”你像哄孩子一样。
我抹掉眼泪，低头，看书。可你以为我还在生气，一路上你哄着我，恍惚间回到了记忆的起点。那时，你也是这样的。突然间似水般温柔，让我不自在。此时的你没有了父亲该有的严肃，像是幼儿园的老师哄着长不大的孩子。
是啊，你眼中，我只是个孩子。一个凡事不考虑别人，生气，还需要别人安慰的孩子。
叹光阴易逝、流水无情吗？不，十七年没能让一个孩子长大。怨时光悠长吗？不，父亲已经有了佝偻的背影和苍苍白发。
这轮回的生命，在时光深处，蕴藏着的是不息的伟大。不知会不会有一天，于秋日，落花翩翩。阳光温热，落在肩头，你头顶着落花，扶着我的手，走在韶光的边缘，传递着生命的鲜丽。
梦中，你纯纯地笑着。以最平淡的姿态，却隐匿不了，眼中年华的伤痕。看着你满是疲倦的脸颊，想伸手抚去，倏地，已而成了一朵明亮亮的花……
高三作文 篇3
布达拉的天空会不会有飞鸟飞过，划过一道痕迹，然后是清风轻轻的爱抚，抚平伤痛，沉淀下落寞。我仰头注视蓝的发涩的蓝色，蓝色凝住着多少的眼泪，甚至有时幻想，有鸟飞过，天空会不会脆弱到被划开一个深深的口子，于是陌生的世界开始下雨。
我成为了陌生的过客。抬头间，生涩的国度里开始重复别人的离歌。
巴赫旧约，还有几章约定。玛斯塔大教堂里回响的钟声，像是救赎我的内心，缓缓流失的时光，倒刻在钟声里。周围一切开始定格，像等待白马王子吻醒白雪公主一般的梦幻与不可思议。亭楼间还有罕见的美式的建筑，泛着悠久的光，更显得神秘不堪。
我爱上了假设。假设我生活在这里，假设我还没有长大，假设我还在等你……
外式的建筑，外式的国度，总是吸引我的双眸，不知定格在哪里。到处都有把我留恋的理由。我伸开手，感受外面世界里的空气是否会是这般的清凉与沁人。抓一把，放入口袋，沉默时吸一口，剩下的只有回忆。
不知什么时候，这样在意我的空间，仿佛装满了奇形怪状的想象。很模糊的画面，重复了不知多少遍。加上我是喜欢幻想的孩子，整天的泡沫般的梦想，在太阳下啵啵的全破了，那种声音我是能听到的，比心碎更有说服力。
一直坚持的梦想，注定改变了模样。喜欢上了一个人的旅行，不知目的地的一个人，会笑，会哭，会迷路。沿途的风景装饰了自己的梦，别人的窗口。等你，不再那样艰难地说出口。说出口，变了味道，失去了分量。
陌生的旅途，沿路的风景，留下的片片的记忆，时期的不再像是曾经那样的熟悉的温暖。陌生的风，吹瑟了干涩的眼眶，忍痛睁开，眼眸中出现的除了毫不在意的画面，还有异地风景下的你的模样。湛蓝的天空，舒服一点点。毕竟陌生的让我联想不到手上的疼痛。
似乎能嗅出咸咸海风里淡淡的腥味，远方的舰船，停泊在不知名的港口。曾经下定决心，开始一场单程旅途。还是挫败在现实的碎色连衣裙下。好像离开，日记里还记录着我那年7月写的文字：过完这个夏天，记得带我离开。可，我还在这。
朋友都收拾好了，出发了，去了陌生的城市，一个或几个，开始了没有自我的生活。
每次都塑造出一个积极的我，等你们回来或离开。整个假期，没能完成自己的愿望。我是真的喜欢旅行，好像沉沉的背包就是我的宿命，来回奔波才不会觉得悲伤。
注定奔波的命。劳累，免除了多余的杂念。挺好的。
好想看海。一个人的生活，没有打扰的。好像山泉的流水声会给我发疯般的活力，偶尔惊起的水鸟会载着我想远飞的梦，连外滩发黄的墙壁都会有历史的记忆与寄托。偌大的飞机场，轰鸣的起落声，然后又会是无数个分别的场景出现在机场的各个角落，上演的幸福的眼泪，委屈的拥抱，连阳光都是金色的。
是不是每一个分别都注定了这般的值得回忆。暖色背景下的阳光，还是那样唯美。
总是幻想，幻听，孤独地世界里会不会有我的存在。但，我真的来过。虽然被你擦拭的没有了一点痕迹。
旅行的梦发疯般的袭击朦胧的我。我想是不是有一天，我会消失在陌生的环境里，夹杂着不太习惯的味道，结束我的宿命。血液里流动的还是等待，等待下一次的绽放，为自己的绽放。
目标在远方，脚下还是潮湿的路。望不尽的尽头，会不会有我梦中的风景。晚安，我少年的青春，年少曾追过的风。
高三作文 篇4
南方一所大学中一群学生“不务正业”，在学校中成立协会养花种菜做“农夫”的行为在网上引发了热议。有的人支持，但也有人表示反对：“这在干嘛？做这些事有什么用？你们是想把自己培养成“职业农民”嘛？这就是在浪费时间！
其实我想，反对话语中最多的那条，恐怕就是“做这事儿有什么用了。”是的，也许确实没有用，我猜种花的“同志们”中真正想当农民的恐怕没有，应该也不是刻意去学习种花技能的，那么他们做这件事确实没啥用！可是，“无用”就一定没有必要做吗？
早在二千多年前，老子就提出“有无相生”的观点。举个例子，我们若建一幢房子，实际上用的是水泥，砖瓦构成房子的建架结构。然而，我们所居住的，抑或是买房卖房所计算的，却是其中空的部分。所以建房子即将实心的“有”化为了空虚的“无”，而此中显然“无”比“有”更加重要。所以“无”“有”总是相伴相生的，就比如当去刻意想学好某一项技能，而且也成功地做到了，这称之为“有”。而你学习这项技能时所用的新方法，你在学习过程中掌握和别人一起的交流技巧等，你自己可能都意识不到它们的重要性，可它就是你没有追求的，“无”的那一部分，显然它也是不可或缺的。
所以我们大家应当学会辩证地去看待“有”与“无”。如果仅仅追求“有”那是万万不行的，如此下来人会沉溺与自身的快节奏中，心浮气躁，所以“无”必不可少。
在繁忙的学习中抽出时间看一些清新的散文是“无用”；在疲于工作追求金钱时放下公文包去旅行是“无用”；在无止境的出差，赴远方学习中抽空去照顾自己所爱的人是“无用”……但当我们放下激进的心态，去思索一番的时候，这些，真的是“无用”吗？显然答案是：不是。
如果为“有用”而活，我们的生活就会变得过于功利，我们就只能浸在“追求、得到、追求、再得到……”的令人兴奋一时的死循环里。生命的美好绝非仅体现在“成就感”上。一个人终会有他追求不到的东西，正如一个人不可能完美无缺。但一个人应当完善自己的精神及人格。
事实上，“有”更多代表着物质上的享受，而“无”则是精神上的。在现在这个时代，两者均不可或缺，但是人们往往更重视前者，而易于忽略生命中的点点“细节、忽视了生活的美好，迷失在功利中……任何事都必“有用”，精神上的满足更能令人愉悦。
“无用之用”，自有深意！
高三作文 篇5
“傻瓜，放心啦！我不会放手的！”
模糊中这句话在脑中盘旋着。
睁开眼睛，看了看闹钟。
然后又躺了下去。
妈的，又是梦！
没记错的话，今天是我和她分手的地第230天。
起身穿好衣服。
看到桌子上昨天那张被我撕掉有粘起来的照片。
也许，是我没本事吧。
她悄悄的在我的世界出现，又悄悄的走了。
什么都没留下来。
那些誓言，如今看起来都像是一根根刺，扎在我心上。
她说那两个字时，我没有伸手，只是低着头，嘴角始终保持着微笑。
我没有看她的脸，但我知道，她肯定也是微笑着的。
那时，我有的不是伤心，而是……恨。
到家后，打开电脑。
确认拉入黑名单？确定。
确定删除联系人？确定。
没有意思的犹豫。
看看时间，匆匆把那张照片塞到抽屉里。
背起包，出门了。
高三作文 篇6
青春的花在风景线中轻轻绽放，在它枯萎之前，留下了它最美丽的一刻。——题记
成君君是一个与我年龄相仿的女孩。她留给这个世界的回忆不多，就匆匆离去了，就像她坐的椅子一样，还没等它温热，就冷却了。
初次与她见面，是在一个风和日丽的中午，阳光煦煦，盘架子的花开了，成簇成簇的，绽放在校园里，成为秋天的一道美丽的风景，成君君也是。盘架子的花香深入树心，是植物最深处的味道，它把最深处绽放了出来，却惹得不少同学的怨气，说，这花真臭。可是我却欣赏它的味道，它的花色、无穷魅力，就像成君君一样稍纵即逝。
对于一个已经离开了我们的人，不少同学和家长提起过她，议论她，甚至造谣扭曲她。可却不曾想想在天堂的她是否在诉说着自己的悲哀。她就像盘架子花一样美丽、白皙，很多蜜蜂和蝴蝶与她作伴，但它容易落花，风一吹就是一大把，就像下雪一样。
“哈哈，你就是那个爱臭美作文的那个人！”初次与她见面，她就这样出言不逊，但我没有生气，问她：“你好，你是？”她平静下来：“我叫成君君”，是的，她叫成君君，那个后来刻在墓碑上面的名字，凄凉而美丽，就像一个故事一样不真实。
那天的盘架子花开地粉白，颜色在阳光下反射，艳丽了整个枝头。不少同学欣赏这棵树的花，却捂着鼻子指点它。因为盘架子花香清淡时深入植物，浓郁时却像动物鬃毛发出的种种恶臭，让人忍受不堪，就像成君君一样，多少人端详着她那清秀的脸，却受不了她的脾气，一种神经病的气质从她的体内猛地迸发出来，她时常开过分的玩笑，上课铃声正响时她会作舞一番，下课铃声响后狂声大叫，那刺耳的海豚音有点像张靓颖，那疯狂的举动，让文质彬彬的同学们受不了，“疯子！”这句话从某个同学中脱口而出。是的，她是个疯子，她就像盘架子花一样，疯得浓郁，让人受不了。
可是到了深冬季节，盘架子花香被淹没在寒气中，成君君的名字却永远地在校园里消失，似乎她一个人风尘仆仆走来，脚下的痕迹留在泥泞的路上，直到有那么一天，她的青春消失了，她也消失了，那么她走过的痕迹，积满了灰尘，掩埋了她的痕迹，随岁月的流逝，风化在严冬里，陈旧到无人敢提起。
车灯下，血淋淋的一片洒在夜的路边，拉着警戒线的路面已不能通行，一个生命，一个年轻的拥有梦想的生命正在倒数着她生命的秒钟……“我也喜欢写作。”是的，她喜欢写作。“可同学们受不了我。”是的，没有多少人能接受她的脾气。“只要有你这个朋友就够了。”是的，她生前也就只有我这么一个朋友。救护车的飞奔，记者的报道，同学们的恐惧，还有那凄惨的哀号……似乎都因这场车祸而奔忙……
她就像一朵盘架子花，那天还看见它开得美丽，今天却败落了。
“我叫成君君！”校园里那棵连叶子都掉的所剩无几的盘架子树似乎在说。寒冬里，我深深地呼了一口热气，气体像烟雾一样在空中蒸发，没有留下一丝痕记，就像成君君那样……
高三作文 篇7
是否该用“万紫千红总是春”来形容这万物复苏、生机勃勃的季节，一切有生命的生物都在疯长。额前长长的刘海已遮住半个面颊，就连脸上的痘痘也不愿放过这个“重见天日”的机会。无暇再去理会这些，眼下的题海早已堆积成山，然而我却“提笔四顾心茫然”。
坐在空旷的教室中，总感到莫名的恐慌与不安，自己究竟在担心些什么？是因为高三近在咫尺呢？还是因为高考就要如约而至？是因为很快就要离开“家”这个温暖的港湾呢？还是因为身旁的好友很快就要各奔东西而感伤？
也许，这些都不足以让我感到后怕！迷茫地望着讲台，不管是“数学大叔”正在黑板上勾勒他自认完美的布满密密麻麻线条的立体图形，还是“政治婆婆”正口若悬河地吐出一大堆哲学理论。在我眼里，他们只能被称为“污染视线的障碍物，催残听觉的噪声制造商。”那我在他们眼里呢，就是被定义成“不学无术，成天混日子”的废品。而今的我与鲁迅先生笔下“哀其不幸，怒其不争”孔乙己又有什么两样的！
自己还在厚颜无耻地庆幸这个学校是封闭式的，因为我怕回家看见爸爸妈妈期望的目光，更因负罪感而咽不下去——他们在百忙中抽出时间为我精心准备的一桌可口的饭菜。可躲在学校里我的负罪感并没有丝毫减退，反而在一点点地加深，漫延。我何尝不想让自己清醒一下，试图在肉体上惩罚自己，在精神上强迫自己，却只是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”
只有在黑暗的夜色中飞奔时，才能让我暂且忘却一切。任黑色的发丝在黑夜的掩护下在空中纠缠，叫嚣。可这路也并不能直达，十字路口已交错在眼前，仿佛他早已在此静候着我。茫然地伫立着，人们来来往往，没有人注意到神色孤伤的我。我苦笑！明知这个世界已世态炎凉，人清冷漠，我还在渴望――有人来怜悯我！谁会顾及一个与他们生活也许终生都不会有交集的陌生人呢！
徘徊，彷徨，思量。是前进？是后退？我亦知亦是不知。是放弃？是继续？我亦是痛楚亦是无奈！绿灯亮了，车辆与人群已开始行走，向着各自要去的地方行进，义无返顾，没有人犹豫没有人肯回头。
我是明知如今对我来说最重要的是什么，要干什么。随着时间的推移，年龄的增长，愿望已早就不是当年的。是什么扼杀了曾经五颜六色的梦想？是什么让我们不再相信童话中美丽的结局？是什么让我们必须循规蹈矩地走已被设成定式的路？我想我也不必要去知道它的答案，我无法随心所欲，在他们眼中这是唯一决定前途与未来的捷径。
残酷的现实如火，我是明知自己不能站在昨天的悲哀中，站在自己的不幸中去嫉妒别人的幸运，总赖在最后还想要拦住别人前进的脚步。现在，此刻，眼前才发现自己的平庸与无知，懦弱与自私，悲哀与可笑。
拼命捂住耳朵，闭上眼睛，不听、不看、不想。可是，周围满是议论声，分数、名次、座位。除了这，还能议论些什么呢？是啊，学生只有议论这才正常。可只有我不敢听，也不愿听。逃！我只好逃离，可又能逃到哪里呢！
明天又是星期天了吧！回到家我又该怎样去面对呢！窗外狂风在呼啸着，疯狂地吹打着窗户，噼里啪啦地响，惊恐地拉紧被角，深怕它会无情地冲进来也将我一起吞噬掉……
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