关于一年级作文合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
关不住的繁华
历史的车轮总是轱辘向前滚动，又岂是人力可挡？扯不住，套不住，也关不住罢了——题记
这是一片寂寥的古城。
周围断断续续的墙垣孤立，顶上歪挂着的匾牌，结着丝丝蛛网，在以微不可见的幅度摇摆，发出点点吱吱呀呀的老旧声响，似过往的风一吹，便会摔落。眯眼，只能隐约看出那字的笔锋，以及一些歪歪扭扭的线条，认得出昔日的荣耀罢了。残缺少角的石门上，布满着着一道道岁月沧桑的痕迹，记录下历史变迁的真实。坍塌的墙角，弥漫着腐烂的湿气，掩盖住那泥土的寥寥生机，更为明显的却是干燥的沙土之气，残垣的墙砖上，零零散散布着青苔，苍老的枯绿，残存着星点随时光流逝而几近于无的生机，也是诉说着古老的故事吧。
从那打开的缝隙中小心挤进，那石门掩映下的过去重新浮现，块块石阶小路，表面坑坑洼洼，不知是重物的碾压，还是风暴的冲刷，亦或是时间的腐蚀呢？中间间隙的泥土，是没有生气的暗灰，是有言却而说不出吧。
道边稀稀拉拉地摆放着石具，残残缺缺，盖着一层烟土，有心触碰却是又不敢，担心一碰就会消散，随风而逝，只残存下几缕尘土，来表明曾存在过的事实。近乎坍塌的房架，在堆废墟中还可依稀辨得，却也只是能认出过往的繁华，如今却已只是剩下苍凉。
残木上的纹路，书写着过去的往事。似勾走了人的魂魄，恍惚看见，来来往往的稠密人群。依稀听得，喧嚣闹声。转眼，却只剩下残垣断壁，以及那混浊模糊中轰然而散的人群，恍若隔世。
也许这未完全关上的城门，是为封锁这古城的最后一丝繁华，最后一抹光耀，但岁月无情，苍生易老，时光的洪流，又岂是凡尘世俗能够锁着。也许只是轰然而散，只而徒然，留不下那一转而逝的繁华。
一年级作文 篇2
春节到了，我要去外婆家吃年夜饭。年夜饭对我们中国人来说，是一年中很特别很有意义的一顿饭，在这农历一年的最后一天，四处奔波的亲人们纷纷从四面八方回来，聚在一起高高兴兴吃一顿团圆饭。
一进门，我就闻到了一股十分诱人的香味。哇，饭菜好丰富啊！有香喷喷的清蒸鱼，有肥而不腻的红烧肉，有鲜嫩脆绿的蔬菜，还有我们奉化象山港的蛏子、牡蛎、蚶子等小海鲜……开饭了，我夹了一块红烧肉往嘴里塞，哇，真是太好吃了！我又夹了一块，我吃出来了，这是外公做的，我朝正在喝酒的外公竖起了大姆指，外公有些得意地喝了一大口酒。这时，炸得金黄金黄的春圈上桌了，这可是外婆为数不多的`拿手好菜。我和妹妹立马抢了起来，很快，一盆春圈被一扫而空。外婆又上了一盆，也是很快被吃完了。
吃完了晚饭，我和妹妹格外开心——因为要发压岁钱了。外公外婆庄重地把压岁钱放进红包，给了我们，祝愿我们平平安安，快快乐乐成长。
我这时候想到自己又大一岁了。妈妈在边上说，你应该更懂事了。我想是的。
一年级作文 篇3
植树节这天，我们师生一行来到灵璧奇石公园植树。灵璧奇石公园，那儿的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞待放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，都染成了绿色，再加上清清的河水，配衬各种奇形怪状的石头，好一幅美丽的春景图哇!
不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没被开垦的土地上。只见这块土地上没有树，只有绿油油的野菜和青草。嘿，在这儿植树最好不过了!
我们每个人先选好一块地，便可以开工了。我对着画好的圈圈猛地一挖，哇，这土好肥沃呀!坑要挖得能把整个树根放进去。一个大坑终于挖好了。这是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。周雨桐将树苗插进去，扶直了，我和唐佳伟便开始培土。培土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。
唐佳伟打来了水，我刚要往树上浇，周雨桐急忙阻止，说：“如果这樣，水会渗出来，那不等于零?”也对哈!“将坑填成一个碗形，”屠悦平静地说，“这样水便会渗到地底下去。”于是，我们三个人将多余的土挖去，这时再浇上水一定没问题。终于，功夫不负有心人，我们大功告成了!树栽完了。我们种的那一排排树，手拉着手，好像在跟我们说再见。
阳春三月，春光明媚，万里无云，我过了一个难忘的植树节。
一年级作文 篇4
今天，我和妈妈在大姨婆家的鱼塘里钓鱼，鱼杆是小姨公借给我的，鱼食是大姨婆家的叔叔放在上面的，浮标是我阿姨调好的。
开始钓鱼了，我把鱼食放进鱼塘里，过一了会儿 ，浮标动了一下，我就把鱼杆拉上来，发现没有鱼，我想：‘’一定是鱼太灵活了。“连鱼杆上面的鱼食都没了，大姨婆家的叔叔又放上了鱼食。
过了好一会儿，我钓到了一条小小的鱼。第一次钓到鱼，我很高兴。又继续钓。
然后，我不想钓了，把鱼杆还给小姨公，我就去玩了。
一年级作文 篇5
一“站”到底？这不是一个电视节目吗？怎么会是个作文题目呢，难道是你的文章是写一站到底吗？先停下您机关枪一样的舌头，听我无说来。
上课了，尚老师走进教室说：“一‘站’到底活动现在开始。”
我心里想：这不是个电视节目吗？难道老师又自创了一个？我很快脱离念头，与活动对接。
我们很快就分好了队，分别是红、黄、蓝三队，六十九双眼睛一起盯着尚老师，尚老师说：“首先进行第一关，由红队先选择号数。”
红队队长杨子毅犹豫了一会儿，说：“我选二号。”
老师一点二号方块，它立刻出现了一组生字词。尚老师挑了红队的一竖排开火车，他们很流畅地读完了这一组的生字词，获得了一分。
我们黄队队长王浩然没有丝毫停顿说：“我选三号。”三号这一组生字词被我们黄队轻松拿下，也获得了一分。
只是蓝队就有些不走运，因为他们队有一个人不小心念错了一个字，才导致失去了一分。
下面又出现了第二关。第二关增加了些难度，随便选一个男生和一个女生对读生字词。我们黄队加了一分，蓝队加了两分。
到了一决胜负的第三关了。也是选两个人把一篇课文的主要内容概括下来。
红队队长杨子毅立刻就选了葛晟博。这时，王奎仁已经吓得缩到了桌子底下，可惜偏偏也选中了他。葛晟博顺顺当当的概括完了，而王奎仁也差不多概括出来了。我们黄队和蓝队也都各显其能。
下课了，我们统计了一下分数，蓝队是今天一“站”到底的冠军。
通过这次一“站”到底的一关一关的比赛，让参赛队员充满了紧张，整个课堂火药味浓厚，也使我懂得了许多知识，还知道了同学们的实力，这真让我受益无穷啊！
一年级作文 篇6
今天是“五一”劳动节，我和妈妈一起去舅舅家摘樱桃。
一路上，我像是一只刚出笼的小鸟似的，叽叽喳喳叫个不停。到了山脚下，我看到有几处杜鹃花开得美极了，我迫不急待地摘了几枝。
上山了，我看到几株樱桃树上长满了红红的樱桃，远看像一盏盏小红灯笼。我迫不急待地的跑过去，伸手刚去摘，舅舅就喊：“妮妮，错了，错了，我们家的在后面。”我又往前跑去，终于到了，我先摘了一颗放进嘴里尝一尝，有点酸，哦！这颗樱桃还没熟透。树顶上有几颗特大、特红，可我人小够不着，这可怎么办呢？我向舅舅求助。舅舅用了一根带钩的竹杆摘下那红红的樱桃。这次放进嘴里一尝。哇！好甜哪。又连续吃了几颗。一颗比一颗甜。妈妈她们摘了也不少，她们摘的樱桃比较小一点，酸酸甜甜很好吃。我赶紧去摘，1个，2个，3个……樱桃红通通的和汤圆一般大。我摘的入谜了。大概二十多分钟过去了，我的篮子里也装满了红红的小樱桃。妈妈叫我好回去了。
到家后，我赶紧挑了几颗大樱桃给六楼的大姐姐吃，姐姐赞不绝口。
今天真是快乐，摘樱桃真有意思！
一年级作文 篇7
今天晚上我上了钢琴课，老师检查我上个星期的钢琴作业之后说我弹得还不错，拜厄上面的作业全部都通过了，我都弹到五十多条了，我觉得一条比一条好听，而且有些我都会背了。
这样我走到哪里，只要有钢琴，我就可以给大家表演了。
一年级作文 篇8
家长会让大家忙的不可开交，组内的三个小姑娘更是晕头转向不知所以然。我首先把任务分给他们：节目一班一个，班级生活掠影交给辅导员。主持词，家长会课件，班级上课课件我一个人揽了下来。彩排时，我把所有的工作都安排到人，老师们各尽其职，孩子们有条不紊，遵守纪律。家长会现场掌声不断，家长们笑盈盈的，一切顺利，自己认为还算满意！
成功时刻在迎接有准备的人！
一年级作文 篇9
我叫孙XX，今年七岁了，我是一名小学生。
我长着黑黑的头发，大大的眼睛，还有一张不太爱说话的嘴。
我喜欢溜冰、游游、跳绳，还有画画等，其中，我最喜欢画画，我画的画我也不知道我画得漂亮还是漂亮。
这就是我，一位普通的小学生，对了，我差一点忘了说我的缺点和优点。
我的优点是学习好，爱乐于助人，善良。
我的缺点是胆小，爱哭。我觉得我已经是小学生了，我今后一定不哭了，以后，我要改掉胆小这个毛病。
这就是我，胆小的我。
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