关于四年级作文锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
自从狐狸用假象蒙蔽了老虎，让自己逃之夭夭后，老虎一直闷闷不乐，心想：我堂堂“森林之王”岂能让只小狐狸摆弄。它越想越生气，我总得想个办法治治这只狡猾的狐狸，出出这口气。
老虎一边想一边走，一会儿就来到了狐狸家门口，它大声地说：“狐兄，上次我看见那么多的小动物都怕你，如果你真的有让大家害怕的实力，就出来和我比试比试。如果你比我差，就让我吃了你！”狐狸听了，一点也不害怕。比试？哼，我略施小计就足以应付你，狐狸心想。于是，狐狸神态自若地走出来。老虎抢先说：“我们比跑步，看谁先跑到那棵枯树下。”狐狸听了，便知道了老虎的如意算盘，脑子一转，计上心来。比赛开始了，狐狸、老虎两位运动员都把前爪搭在起跑线上，后腿蹬地，蓄势待发。“各就各位—预备—跑！”发令员猴子把手中的小旗向下一挥。小旗一落下，两位运动员就猛蹬后腿，像离弦的箭一样冲出去。老虎保持均匀的速度一路猛跑，只用了十多秒就到达了终点。他得意地想：狐狸，看你往哪里跑，你就等着被吃吧！狐狸一边跑，一边想，我肯定没有老虎快，难道还要去枯树下送死吗？到前面转弯处，我就溜之大吉，往另一条岔道跑。于是，狐狸钻进了森林，不一会儿就没影了。
老虎在终点等啊，等啊，等了好久，才明白自己又被狡猾的狐狸给骗了，气得暴跳如雷。他大吼一声：“可恶的狐狸，下次我一定不放过你，让你碎尸万段！”，吼声传得很远，在森林里的狐狸也听到了，它吓得魂飞魄散，庆幸自已还好溜得快。
同学们，想知道接下来老虎和狐狸之间会发生什么事吗？请看下集。
四年级作文 篇2
今年暑假我读了著名的童话外婆阿斯特丽德。林格伦写的《长袜子皮皮》，这是一本有趣的童话故事书。
这本书写了一个奇特的小女孩，她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着。她的鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。
这本书表现出了皮皮的三个特点：
1、热心肠：皮皮为那一条小鲨鱼没吃到早饭而伤心；为一个被打的小男孩而打倒了五个大男孩；并把自己的糖果拿出来给大家分享，还送给他们很多的玩具。
2、力气大：皮皮可以举起一匹马；可以教训凶狠的强盗；可以把大力士阿道尔夫给举起来；还可以轻而易举的把鲨鱼抛到远处。
3、勇敢：皮皮把凶恶的鲨鱼给举起来；自己划船去野营；还和警察玩拍人游戏。
我在读这本书的时候，仿佛与皮皮一起战胜大力士、鲨鱼等等。使自己充满了力量和自信。增添了更多的快乐。所以我推荐给大家一起看看吧！
四年级作文 篇3
我早就听说丫山的风景很美，所以就有一种想去丫山的冲动。这次，爸爸、妈妈终于有机会带我去丫山了。
我们一到丫山，便去了丫山最著名的景点花海石林。我们先去了石林，石林的石头真多，就像个大迷宫，有的石头就像一个贪吃的猪八戒，有的石头就像一头骆驼，有的像一只正要起飞的老鹰我们还去了燕子接吻，我还在他们俩的洞之间穿来穿去。
我们又去了一个很大的溶洞，里面漆黑漆黑的，我们用五元钱租了一个手电筒，我用手电筒向溶洞顶照去，这时正好有一只蝙蝠向我飞来，我吓得汗毛都竖了起来，我们继续往前走，走得越深光线越暗，也就更加阴森了，我的身上一阵冷一阵热的，我想：世上恐怕没有比这更恐怕的情景了。我的腿在不停地发抖，我们又到了溶洞的最后一个地方，也是最可怕的地方，哪儿到处都是白白的，温度也是最低的了，那里非常安静，时不时有些水从溶洞顶上滴下来，发出滴答、滴答的响声，令人毛骨悚然，前面还有一个铁梯子，我们就爬上去，一看，我们已经到了尽头了，出来时腿还在微微发抖。
现在，我要带大家去九连瀑玩了，之所以叫九连瀑，是因为它是由九个小瀑布组成一个大瀑布，所以就有了这个称呼，我还在里面抓了虾子呢！我先弄了一个大瓶子，用盖子在水下埋伏着，这时，一只小虾游了过来，我没等它反应过来，就用盖子把它盖在了泥上，我有用这种方法抓了好多虾子，但我又都把他们放了，因为我们要爱护小动物。
最后，我去了花海，那里真不愧是花的海洋，一朵朵的牡丹像小姑娘的笑脸美丽极了，牡丹不仅好看，它的根还是珍贵的药材呢！我们再往前走，漫山遍野的野菊花便闯入了我的眼帘，真是太美了，我不禁唱起了林志颖的野菊花
好了，今天的丫山之旅就要结束了，如果你想亲自体验美丽神奇的花海石林；惊险恐怖的大溶洞那就和你的爸爸妈妈来吧，你一定会有意想不到的收获哟！
四年级作文 篇4
今天我上班网看了崔老师的帖子，知道了要制造彩虹必须满足下边的条件：充足的阳光、一盆清水、一面平面镜和一堵墙。妈妈说我们家里没有直射的阳光，于是我和妈妈去楼顶（26层）捕捉阳光制作彩虹。
我们端了一盆清水放在地上，面对着阳光把一个平面镜斜插进水中，调整了镜子的角度，不一会儿，对面的墙上就出现了彩虹，我们都高兴极了。可是我数了数，对妈妈说：“彩虹不是7种颜色吗？怎么我只看到3、4种颜色呢？”妈妈说我数得不对，不止3、4种颜色，可是我怎么看都看不出7种颜色，妈妈说可能是我们的镜子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，妈妈问我，为什么这样子就能做出彩虹？我回答，是因为水和镜子反射太阳光而形成的。妈妈在网上帮我找到了正确答案：这是光的色散现象。太阳光经过折射进入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的结果。由于太阳光是复色光，七种单色光的折射率不同，因此，两次折射后，不同的光被分开了，所以形成了七色的彩虹。
四年级作文 篇5
有一天，我在路上遇到了一只小狗。这只小狗长得非常的可爱，全身雪白雪白的好像一片云，胖胖的身子，圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛。鼻子圆溜溜的像一个小圆球，嘴巴也小小的，四只小腿毛绒绒的，小尾巴向上翘起。我马上就喜欢上了它。
我蹲下来朝小狗招了招手，小狗好像也不怕生扑到我的身上，用舌头舔着我的脸，我把小狗抱了起来，轻轻地摸了摸它的头，它脸上露出了笑容，甜甜的真美。我在想这只小狗是不是没人要了，要不我把它抱回家好了。于是，我就抱起小狗朝家里走去。回到家，我为它洗了澡，把它抱到了椅子上，拿出饭和菜给小狗吃，小狗吃得津津有味，也许是肚子饿了，一下子就吃完了。这时，妈妈也回来了，我把事情的经过讲给妈妈听，并请求妈妈让小狗留下来。妈妈看了一下小狗同意了。我高兴地抱起来小狗。
第二天，我要上学去了，小狗舍不得离开我，不停地叫着，一直跟到小区的门口站在那儿。当我放学回家的时候，远远地就看见小狗在小区的门口等我，小狗一看见我，像是十年未见的朋友一样，扑到了我的身上。我爱我的小狗。
四年级作文 篇6
五十年前的今天
一个大雪没膝的夜晚
一声响亮的啼哭
父母的头生子
五个孩子中的大姐
迎来了黎明的曙光
不能忘，大姐
在那艰苦的岁月
你总是在给弟妹们分光
几乎所有的饭菜
才最后一个端起碗
怎能忘，大姐
在“文革”的动乱年代
在父母被隔离的日子
你像老鹰张开双翅
把弟妹们紧紧护在胸膛
忘不了，大姐
在成长的日子里
你把爱护弟妹的责任一肩挑
你用你的宽容，正直，
无私，乐观，勤劳，善良
深深地影响着我们
你如同一面猎猎招展的旗帜
飘扬在弟妹们的前方
引领我们走上人生的康庄大道
而今，我们亲爱的大姐
你用你的温情和博学
把女儿送进大学殿堂
笑看她步入烂漫的春光
你极尽孝心
搀扶着日渐年迈的父母
慢慢走进无限的夕阳
你永远在弟妹们 最需要的时刻
排忧解难，慷慨解囊
你对父母的深情如不竭的泉水
你对弟妹的爱更像宽阔的海洋
你对教育事业的忠诚
如同大树依恋着土地
你所有美好的品德
仿佛墨香永远散发着高贵的芬芳
而今，我们亲爱的大姐
你已走进半百的行列
仰望你鬓角早生的华发
我知道
那是你辛苦操劳的写照
我多想抚去你脸上的皱纹
我多想弹去你身上的风尘
我多想送给你更多的欢乐
让你永远笑靥如花
大姐，我最亲爱的大姐
纸墨有限，诉不尽我对你的感激和赞美
心雨纷飞，道不尽我对你的爱戴和祝福
我只想我亲爱的大姐
在这个生日宴上
纵声歌唱，尽情欢笑
如沐春风，心花绽放
我惟愿我亲爱的大姐
在今后的人生路上
幸福美满，青春永驻
风平浪静，鸟语花香
四年级作文 篇7
总说时间是很奇怪的东西，我其实有点不信，可是如果半年抵不过两天，又该做何解释？我终于有那么一点相信，时间让人痴迷，不懂珍惜。
----题记 故事发生的有那么一点突然，可是更容易让人觉得理所当然。 殇，梦，娇，是三个很要好的姐妹，梦是三姐妹中最优秀的；殇是最能说的；娇是最照顾大家的。可是年少的她们各自的生活；各自的性格；各自的判断，又怎么逃的过命运的心血来潮。不得不提的是一个夏天的补习班，在这里，梦认识了一个叫杰的男孩，杰很喜欢梦，只是梦迟迟不肯给出回应，性格大大咧咧的殇可坐不住了，苦于自己刚失恋的痛苦，她衷心希望梦可以幸福，于是悄无声息的帮助了杰。最后真的经历了很多，很久，梦和杰还是有情人终成眷属，甜蜜的开始了在青春里最不该走的一条路，虽然平时走的磕磕绊绊，但是再多的误解与不快都靠殇和娇这两个“调节员”劝过来了网 ，所以梦的爱情虽然艰辛但也走的充满感动与安慰。
可是一个寒假就出现了最不该出现的裂痕，因为一个月不见，感情的距离两人多少都可以感觉得到，只是大家都不说，开学虽然闹了一天冷战，但是第二天两人还是有甜蜜如初，可是往往意外就是在此刻同时降临的，当天转来一个插班生，叫琳，长的`确实不错，为人和善，待人诚恳。可是要发生的一切，毫无预见。
四年级作文 篇8
也许女娲造我的时候，就是按照不喜欢狗的那种人来造的吧！反正我生来就讨厌狗。听听，有相隔好久才来拜访一次的生客来了，这狗，不欢迎也就算了，还对着客人大声地、没命地、疯子一般地大叫，你若叫几声就算了吧，但它却要叫个没玩没了，非要叫到人家厌烦了，起身走人了，它才停下。
它在家人面前，温顺得像小猫咪一样。蹭蹭你的腿，围着你转几圈，或是趴在你身上，用柔软的毛皮蹭你的身体，让你痒得咯咯笑，它还会对你撒娇，或是给你秀一段儿“娱乐节目”，让你笑掉大牙都停不下来。
但是，这样只是它对家人的表现呀！看见外人，它就会张大嘴巴，露出锋利的牙齿，棕色的眼睛闪出了愤怒的光，似乎在恶狠狠地对你警告着：“敢来闯爷爷的地盘，再近一步，跟你没完！”
不过我马上就发现我这一想法是错误的，因为我看见了一只小狗，一只失去了母亲的小狗。这只小狗的名字叫小宝。
大宝出车祸后，小宝是个孤儿了，想一想，失去了母亲是一件多么惨痛的事啊！可小宝失去了母亲，它只能自己生存。它每天都要去外面找东西填饱肚子。有一次，还险些迷路了呢！在日常生活中，这些事可都是我们妈妈一手包办的呢！
我们小孩受伤了会怎么办？挤下几滴眼泪，哭着嚷着叫妈妈，那小宝受伤了怎么办？它没有妈妈，它只能自己安慰自己。趴在地上，或是用舌头舔舔伤口，让正隐隐作痛的伤口不再那么痛，或是缩在墙角抽泣一会儿，休息一下，是多么辛酸！
小宝让我震惊，不只因为它的自强自立，更在于它的通人性这一点。小宝十分与众不同，有生客来临也不疯子一般地狂吠，而是察言观色，看到我们在与客人交谈，一下子就明白了：这是主人的客人，不是坏人，我不用乱叫的。然后就安静地在一旁等待着。要是看见生客有偷偷摸摸、东张西望、局促不安等现象，必然大声狂吠，把我们招来，再处理这件事。
这不是一只普通的小狗，它自立、自强、独立、坚强、通人性、与众不同，它是我们孩子心目中的小英雄，尽管它只是一只小狗，只要它做得是优秀的，它就是一个英雄。
我已经没有资格讨厌狗了！
四年级作文 篇9
我骑过马，摸过马，看到过画的马，但我一直都梦寐以求拥有一匹自己的马儿。
假如我可以拥有一匹马，我一定要选一匹可爱的枣红马，我会骑上它去新疆，去奎屯找我亲爱的爸爸；去巩乃斯看壮阔的万马奔腾；去看那一望无际的大草原；去看蓝天白云和成群的绵羊。我还想和马儿一起奔跑，感受奔跑的快乐。
假如我有一匹马，它能带着我穿越时空隧道，来到花木兰的时代——魏国，去看看花木兰和绣娘们呕心沥血绣出的和亲图，去和花木兰一起上战场杀敌报国，和花木兰一起为国家的和平做出贡献。
假如我有一匹马，它能带着我进入童话世界，让我撞上可爱的小羊——喜羊羊、美羊羊，懒羊羊，我们一起快乐的做游戏；让我遇见卖火柴的小女孩，小女孩好可怜啊，她绻缩的身体那么单薄、瘦弱，我会拿出身上所有的钱，为她买一件棉袄，买一只烤鹅，让她渡过寒冷的夜晚，或者干脆把她带回家，让她和我一起过快乐幸福的日子；也许我还会碰到恶毒的王后，看，她正扮成一个老太婆，在拿毒苹果骗白雪公主，不好，我急忙策马狂奔到公主身边，揭穿王后的阴谋，哈，恶毒的王后气的吐血晕倒……
假如我真有这样一匹神奇、可爱的马，我一定要带着它去帮助贫苦受难的人，去世界各地闯荡。
假如我真有一匹这样的马儿，那该有多好呀！
四年级作文 篇10
那年暑假，我随父亲去乡下养殖小龙虾的基地游玩。
基地池塘中布满着大大小小、坑坑洼洼的泥窝，有的小龙虾们探出小脑袋好奇地张望着，有的挥舞着两个大钳子，披坚执锐，活脱脱像一个远征的士兵。望着它们可爱模样，我觉得有点意思。
父亲戴上手套，小龙虾一下子成了他的“阶下囚”，看着父亲娴熟的动作，真有意思，我也要试试。
我挽了挽衣袖，迫不及待地向一只龙虾伸出手，“哎呦！”随之而来的却是一种越过指尖的疼痛，龙虾鲜红的大钳子死死地锁住我的手指，我越挣扎，它夹得越紧，龙虾被我悬空而立，两根触须高高扬起，全身铠甲紧紧蜷缩，似乎将所有的力量都倾注在那对钳子上。我疼得直跺脚，手用力甩，谁知它和我杠上了，我越甩，它越用力。无奈之下我只好求助父亲。
父亲看看我的狼狈样，不禁哑然失笑：“你呀，太着急了，龙虾这种东西你越和它对峙它会钳得越紧。来，你把它轻轻放在地上试试。”我忍住疼痛，将钳住我手指的小龙虾轻轻放在地上。嗨，还真神奇，原本凶神恶煞的小龙虾立刻松开了我的手，快乐地吐着泡泡，挥舞着大钳，触须上下摆动，一双小眼睛一伸一缩，滴溜溜转动着，向泥塘爬去了。
这一幕确实有点意思，我困惑不解，父亲意味深长地看看我，拉过我受伤的手指一边清洗一边对我解答：“你威胁到了它，它就会感到没有出路，肯定会与你鱼死网破，但将它放在地上，就等于给它一条生路，它一逃生，而你也解救了。”原来道理如此简单，我恍然大悟，生活中不是也有很多类似的情况吗，掬一把沙在手，手攥得越紧沙子流失得越快，名人的例子也不少吧，如果居里夫人不放弃名利，哪来人类科学的发展与进步？如果杜甫不放弃财富，哪来的《三吏》？如果屈原不放弃生命地位，哪来的千古名篇？
这次龙虾之“吻”让我感悟颇深，只有“舍”才有“得”，有时放弃也是一种智慧。有时人拥有的东西多了，常常会无故烦恼，原本光明的人生忽然暗淡下来，如残云遮月，这时放手就会柳暗花明，皓月当空。