我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2021-03-04 13:24:40 六年级 我要投稿

【精品】六年级作文汇编6篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级作文汇编6篇

六年级作文 篇1

  我们大考小考无论什么考试后老师都要排名次,老师排名次似乎上了瘾,可老师您知道吗?排名次让同学有多感冒吗?

  我就曾经为排名次而伤心落泪过。这学期第三单元语文考了86分。我在知道分数的一刹那,整个人都惊呆了,头都大了。整天精神恍惚,实在没有勇气告诉妈妈,那天晚上躺在床上辗转反侧就是睡不着。我在担心,担心着:如果明天老师又要排名次怎么办呢?明天发考卷,妈妈就会知道了,她会不会骂我打我?她会不会伤心失望?会不会有同学考得比我还差呢?不知陈章、蔡励考得怎样,上两次她们名次都落在我的后面,这次一定会超过我?要知道我们三个好姐妹在学习上可是你追我赶,唉,只好等下次考试了,你们等着把,我一定会超过你们的。这些问题困扰着我,让我度过一个不眠之夜。

  第二天,一上课老师果然排起名次:我先把昨天的考试名次报一下,第一名xxx95分,第二名xxx94.5分......。我心里非常紧张,心扑通扑通地跳,在三十名以内才听到我的名字。那些前十名的同学高兴地上蹦下跳,20名内的默默订正试卷。而我低着头,心里非常难过,泪水在眼眶里打圈圈。我想那些跟我差不多的同学心情也不比我好受吧?为什么这次我会考得这么差,我反复问自己,我也只是粗心错了几个字就落在30名内,唉,一两分之差名次就相差很大,这样真伤人心。

  排名次会让人伤心难过。如果世界上的老师都能不把考试成绩用来排名次,就不会再有那么多为名次而伤心难过的泪水了。

六年级作文 篇2

  我们每天都会碰到一些机遇。你是学生,就会面临许多投稿的机会;你是医生,就会面临许多解决疑难杂症的机会;你是科学家,就会面临许多探索发现自然奥秘的机会……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开一个个奇妙的机会。

  什么是机会呢?顾名思义,机会就是一个恰好的时机,一个转折点,一条通往成功的大道。世界上有许多事情,不是光靠努力就行的,当机会来临时,我们要迅速抓住,这样才会事半功倍。人们常说:“要想胜利就要具备三要素——天时、地利、人和。”可见,运气是不可少的,但强者会把握时机,唯有弱者只会苦苦等待时机。我们要学会发现机会,观察身边的一点一滴,捕捉每一次出手的时机,抓牢机会,合理利用机会,从一个小小的机会走向成功的大殿。

  那么,怎样才能在机会来临之际,牢牢把握住它呢?我就有一段非常难忘的经历:记得那次,我想要报名参加全国英语展示活动,但遭到了许多人的反对,大家都说我经验少、底子薄,去了也是白去。可我不这么觉得,“要成为一个成功者,就应懂得利用所有的机会”,所以我怎能轻易放弃?接下来,就是艰难而又充满希望的准备时间。搜集资料、自我介绍、背诵诗篇、模拟演练,我从未建设过如此浩大的工程。但机不可失,时不再来,坚持到底,就是胜利,终于,在比赛的那天,我获得了全场最高的95分!可见,要想把握好机会,始终拥有一个坚定的信念,付出全部努力勇敢地走下去是必不可少的。

  古代的先哲们是智慧无穷的,来看看他们是怎样教育弟子们要抓住机会的:古希腊大学者苏格拉底有一天带着弟子们去麦地里摘一颗最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,却总认为最大的一穗还在前面,不必过早地定夺,尽管也试着摘了几穗,可总是不满意,随手就扔掉了,直到到达麦地尽头,仍然是两手空空,一无所获。苏格拉底用苍老的如同洪钟般的声音对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的!”所以说,人虽然要有远大的目标,但把握好眼前的机会,踏踏实实地做好当前的任务更为重要。

  “一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。”同学们,灿烂的明天不是很容易就能等来的,是要靠我们用手、用心去创造的。因此,让我们把握机遇,珍惜现在的大好时光,开拓一条光明的大道,追寻梦想的辉煌。

六年级作文 篇3

  现在处处讲创卫。很奇怪吧,什么叫创卫呢?其实,创卫就是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。

  说到卫生,又不得不说保护环境。为什么呢?你想想,没有良好的环境,怎么能叫卫生呢?虽然说,讲卫生讲环保,可又有几个人能正真做到这一点呢?说到这,我又想起了之前在街上看到的一幕:

  那天傍晚,我在公园散步。正当我沉浸在美景之中时,一声“哎呀”突然的在我耳畔响起,把我拉回了现实世界。我扭头正想看看是谁发出着刺耳的尖叫声时,却看到一个五六岁的小女孩正摔倒在地上,从她的表情上可以看出,她摔得并不轻,经过仔细“查看”,才发现“罪魁祸首”是香蕉皮。香蕉皮?大街上怎么会有香蕉皮呢?它不应该在垃圾桶里吗?这还有问吗?还不是那些不爱护环境的人乱丢的吗?

  看到这里,我不禁陷入了沉思:如果每个人都不讲卫生,随地扔垃圾的话,那大街上岂不是垃圾满天了吗?那么,垃圾桶的存在又有什么意义呢?如果随地乱丢垃圾,大街上不就臭哄哄的了吗?哪还有的谁敢走呢?随地扔垃圾,现在是方便了,但以后呢?后果必将不堪设想。

  有句话说得好,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。不要因为随地扔垃圾是一件很小的坏事,而无所谓。也不要以为随手捡起一片小纸屑是一件很小的善事,而无所谓。一个小细节可能改变一切。

  虽然说,我们还只是小学生,对于保护环境还帮不上多大的忙,其实,在生活中,我们可以做一些力所能及的事。如:吃完雪糕,将雪糕袋扔进垃圾桶;吃完水果,把水果核扔进果皮箱:不要到处扔垃圾,因为垃圾会引来苍蝇,苍蝇会到处传播细菌,危害人类的健康;如果父母乱扔垃圾的话,我们可以上前告诉他们这样做是不对的。很多方面,我们都可以做一点贡献。

  如果我们破坏了自然的美,那就违背了大自然,后果不是我们人类承担得起的。

  为了城市的卫生,为了更好的环境,为了还地球母亲一张干净的脸,我们应该团结起来,和我们的家人、同学、朋友,一起保护环境,一起从小做起从点滴做起。让我们一起努力,保卫我们的家园!

六年级作文 篇4

  那天我去楼下帮妈妈买糖,眼睛的余光注视到了那高大而强壮的大树被一株娇嫩不比的鲜花依偎着,一阵强风吹来,花儿没有被连根拔起,只是微微的摇晃,即使有雨,这棵大树就如同一把巨伞替她阻挡住了,好景不长,这棵大师实在是太大了,为此挡住了居民楼的阳光,所以他就被“搬”走了,那株幼小花儿的'悲惨结局,那是可想而知的了,没有经受住生活的考验,渐渐的泛黄枯萎了。

  所以生活在温室中的花朵始终经不起外面强烈的风吹雨打,这一点也是妈妈在养花之中得出的结论之一,那是一个我很小的时候,妈妈给我讲的故事,年轻时妈妈很喜欢养花,因为养花不仅可以锻炼人,还可以使自己家人身心舒畅,但由于“初来乍到”,缺乏经验,妈妈对花的习性不是很了解,就像培养小孩一样养花,天天浇3次水,还要给他们剪剪叶子,施施肥什么的,有空的时候还要给他们,拔拔草,省的营养都被这些野草给吸收了,老妈天天幻想着,这些花都竞相开放的美丽场景,但现实和幻想总是那么遥远,现实是残酷的,阳台的花儿都枯萎了,妈妈扒开泥土,花儿的根都已经烂了,有几盆花只是有点泛黄。

  老妈当时心里想,要不把她们扔了吧,后来还是没有扔,放在阳台的一个角落里,好几天没有去理她们……

  一天老妈下班回家,发现阳台的那几盆原本已经奄奄一息的花,竟然长出了新的嫩芽,绿油油的,老妈的心里别提有多高心了。

  有那以后,老妈不再像以往那样,天天给她们浇水,而是先查清楚,花儿的习性,现在我们家的阳台也已经真的像老妈所期望的那样,每盆花都开的格外茂盛,香气扑鼻。

六年级作文 篇5

  在三月时,我和母亲一起出去踏青。谁知天气一点也不好,花未开,叶未碧,树未高壮。一切昏昏沉沉,毫无生机,毫无春天应的生机勃勃的景象,根本看不出这时是三月的春天。

  我一边走着,一边抱怨着。若不是母亲说:“来都来了”之灯头的话语。我根本就不想在这公园里继续走下去,因为在这么阴暗,人少,还有一些小飞虫,一大片蜘蛛网的公园里。在这中间踏青,根本就是浪费我珍贵的、重要的、可以更有效利用的时间。

  我们走着,我看到了一个倒地的老人,我先是一愣,后来又想了下:如果我扶起这个老人,也许会被别人表扬……但我又想:如果我扶了这个老人,他会不会狮子大开口,讹我许多钱呢?后来,家人一定都会怪我“没事去帮人,万一别人是讹你怎么办呢?这次咱就被人讹了,以后别瞎帮助别人……”

  母亲似乎也是和我一样的想法。那个老人并没有看见我们,他的表情十分痛苦,但我就是不敢去扶这个老人,也许是大家怕被讹钱吧。这时来了一个穿红衣服的小伙子,跑了地来,扶起了这位老人。老人说:“现在都说‘倒地老人讹人一千万’之类的文章。我怕别人误会我,走路都特别小心。没想到今天还是摔了一跤。”老人挠了挠头,又接着说:“幸亏有你这样的小伙子,不怕被讹,要不然,我今天就得在这躺一个上午了。”

  尽管老人没看到我,但我还是过意不去。但是,既然有人扶老人了,我的心好受了一些。

  这次踏青,给我印象最深的并不是公园的景色,而是公园里美丽的人、高尚的品格。

六年级作文 篇6

  今天,我在家里玩电脑,突然,网页中跳出一张图,我刚想关了它,却又被它的图片所吸引。

  那个图上鸡蛋是浮在一杯颜色像可乐一样的水上的,再看上面的题目:让熟鸡蛋变软鸡蛋。我一见,奇怪的鸡蛋怎变软呢?我冥思苦想,还是想不出一个好方法。

  把鸡蛋壳弄破,不就是软的了吗?不可以,不能把壳弄破。还是把母鸡杀了把软的小鸡蛋拿出来?不可以,我家又没鸡!我东想想西想想,最后还是去问了姐姐,姐姐说鸡蛋放在醋里可以变软。

  一知道方法我一下子就飞奔冲入了房间,拿了一杯子醋和一个熟蛋出来。我把蛋放在了醋里,十分钟,二十分钟,四十分钟。我静静的站在蛋前看着,还没有变软的蛋。我的头上都可以长出蜘蛛网了。还没有变软,不过还是有变化的,醋里已经有了气泡,气泡一点点上升加上这颜色,还真一瓶可乐。

  一个小时又过去了,我发现蛋一点一点的浮了起来,而且气泡也没有了,我把蛋拿了起来,是软软的像没有壳一样。

  我感到万分奇怪,为什么蛋会浮起来?为什么蛋浮起来了就会变软?为什么一开始有气泡后来没了?我百思不得其解。

  还是问问电脑吧!原来蛋壳上有很多的钙,醋和钙有化学作用。醋把钙弄没了,没了钙蛋就浮起来了,没了钙蛋也就软了,气泡就是醋和钙有化学反应时产生的,钙没了,气泡也就没了。科学的世界真是太奇妙了!

【【精品】六年级作文汇编6篇】相关文章:

1.【精品】六年级的作文300字汇编8篇

2.【精品】感动六年级作文300字汇编9篇

3.【精品】六年级年的作文300字汇编7篇

4.【精品】《春节》六年级作文400字汇编5篇

5.【精品】六年级作文汇编六篇

6.【精品】关爱的六年级作文500字汇编九篇

7.【精品】梦想六年级作文300字汇编八篇

8.【精品】六年级年的作文300字汇编8篇

9.【精品】六年级的作文300字汇编7篇