【精华】一年级作文汇总十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
星期六中午，我吃好饭在客厅里和奶奶说着话。忽然，我们家里的电话机响了。我马上跑过去拿起话筒就接。我拿起来以后就问对方是谁。那个人说：“你是雅香吗？”我说：“是的，你是谁？”她说：“我是李芳琴。我一个人在家里走不开，请你帮我去买一包一元钱的饼干。”“我不高兴帮你买，你自己去买吧！”她说：“我主要是要试一试打电话。现在请你马上到我家来。我有重要事情跟你商量。”我答应了一声立刻到她家里去了。
来到她家，她告诉我一件事情。她说她哥哥的手机给人偷了。我就问她你哥哥的手机怎么会给人偷走了。她说哥哥最近常常跟一些不三不四的人在一起，他还以为这一些人对他好死了。他就跟他们混得非常热，还到他们的工场里面去睡觉。他在那里用钱很浪费，常常100元200元地用。有一天晚上，十二点钟的时候，他的手机还在，他还打了一次电话。到早上五点钟的时候有人打电话给他。这时他睡得非常香，没有听见手机的声响。后来到了七点钟，他起来了，这时才发现手机和包中的钱不见了。他确定一定是那一个和他一起睡觉的人拿的。他就叫另外一些人去看住他，可能他会把手机卖掉的。第二天，他和妈妈一起去找那个人说理。可是，那个人说：“我没有拿，你不要瞎说。”这一来，我哥哥也没有办法了。你说我应该怎么办。我对她说：“这好办。你去把他叫来假装和他谈天。然后，我按照你哥哥的手机号码在家中打一个电话。这就可以看看是不是他拿了放在了身上。”她说：“好办法。”
于是，她去叫了她哥哥一起找那个人说话。我乘机打了一个电话。那个人身上的手机响了。他们兄妹两人叫他把手机拿出来。开始他不愿意。后来，没有办法，他只得拿出来。他们看到这只手机正是他们的。就把手机拿了回来。
一年级作文 篇2
星期天下午，风和日丽，我和妈妈一起去逛花鸟市场。我一进市场大门，就被白白胖胖的小老鼠吸引住了，但妈妈说：“老鼠很脏，不给你买。”我又去了鸟店，店中有许多颜色各异的不同品种 的小鸟，我要求妈妈给我买一只，但妈妈一言不发，我只好放弃了。来到东东花店，我们精心挑选三盘花草，有2盆多肉植物——红宝石和1盆网状单，其中有一盆是送给我的表弟。等到太阳准备下山的时候 ，我们才依依不舍的回家。
一年级作文 篇3
今天，我给大额介绍一个电脑游戏《奥拉星》里的主角萌亚比，让我们大家一起来认识一下它吧！
萌亚比点点，别看它的名字很土，可它的样子那才叫“萌”。点点是一只长关猫耳朵的垂耳兔，它是站立着的，听说：喜欢它的男生一直从幻龙星系排到奥拉星。它的脖子上有一个蓝色蝴蝶结，身后披着一个橘色披风，耳朵上有一个金黄色的小星星，星星旁边有许多丝带。点点是绿白相间的，它后来进化成茜点，哇那真是优雅高贵呢，茜点头是一只长着猫耳朵的垂耳兔，身体是马的身体，蹄子是山羊的蹄子，尾巴是一只狐狸的尾巴，真是四不象啊！茜点和点点都有几件物品相同，一件是小星星，另两件是蝴蝶结和披风，点点真是活泼可爱，而茜点是高贵，优雅，它可是游戏中的主角呀。
我喜欢这个游戏！
一年级作文 篇4
从今天起，我们的语文课由李老师上。
李老师三十多了吧，高高的.个头，胖胖的脸上老是带着笑容。听人说，他语文教得可好呢!我真想早点听到李老师的课。
李老师来了，挥着手，像个小孩似的跟我们打招呼，我们都笑了。我知道，李老师早就把课备好了。
我爱我的语文老师!
一年级作文 篇5
一天，小红在家门口的一片草地上跳绳，她跳了好久感觉有点累了，就停下来休息一会。这时她突然发现路边有棵小树弯着腰、低着头，小红走进一看，原来小树快要断了。她着急的想：“用什么东西帮小树包扎一下呢？”这时她看见手中的跳绳灵机一动想到：我可以用跳绳的绳子来帮小树包扎啊！于是她先把绳子绑在树上打了个结，然后她就把绳子一圈一圈的绕到小树的身上，最后她再在树上打完结，就帮小树包扎好了。
小树看着小红好像在说：“谢谢你！为我包扎了伤口。”小红开心地望着挺拔的小树向它招招手，高高兴兴的回家了！
一年级作文 篇6
我有个姐姐她长了一副瓜子脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，就是鼻子有点塌，她剪了个短头发看上去很精神。她的学习可好了，差不多每年都能评三好生。妈妈老是拿她跟我比，让我心里很不是滋味。
虽然她的成绩很好，但是她也有缺点就是爱玩电脑游戏。有一次星期天大妈要加班，等她一出门，装睡的姐姐马上起床，脸也不洗，牙也不刷就跑到书房里去玩电脑游戏了，连外婆叫她吃饭，我叫她陪我玩，她都装作没听到理也不理我们。一直等到大妈回家把她臭骂了一顿，她才不情愿地回到自己的房间去做作业。
我想对姐姐说，“你虽然学习成绩很好，但你也要把爱玩电脑游戏的坏习惯改一改了，这样我会更加佩服你了。
一年级作文 篇7
考试？吃饭？八竿子打不着吧？不，你错了，考试如同吃饭，不信你来瞧瞧。
平时学习字词时，孩子们就是在“吃馒头”，为什么这么说？字词是基础，打好了基础孩子们才能掌握更高层次的知识啊。而馒头不也是一日三餐中的最常见的食物嘛，少吃了一些馒头，就有吃不饱的感觉，学习字词也是一样啊，字词的基础不打牢固，再想提高就总感觉囊中空空啊。
再说成语或谚语，犹如“面包”。比“馒头”的味道有滋味些，所以吃起来就感觉比较香甜可口。但如果“面包”发酵的不好，或是放的时间长了，再去吞食，就会感觉有些怪怪的味道了。成语或谚语就是这样，“发酵”不好，（不理解意思），吃起来就会感觉没有味道；如果长时间不温习，就会觉得“生硬难嚼”，所以“面包”还是趁新鲜些的时候赶紧消化吸收，可就变成自己的东西了。
然后是句子的变换了。修改病句是“凉菜”，口感不好可以自己稍微加些味精等调味料，就可以变成味道鲜美的菜肴了。句型转换是一道道“热菜”，无论怎么“烹饪”，万变不离其宗，都需要掌握火候，用心炒作，否则烧制出来的美味佳肴可是会变了味道哦！
接着是阅读了。这可是我们的“招牌菜”，得细细思量，用心琢磨，才能烹制出与众不同的味道。这“招牌菜”里，要添加“小菜”里的一些原材料，还得能举一反三，一物多吃才可以呢！
最后是我们的压轴正餐——作文。这个可是根据个人不同口味任意调和，只看你添加的“原材料”是否新鲜，添加程序是否按照自己的创造理念，是否能合“评委”的口味。这个可是平时的积累功夫了！
这一道道“菜肴，”孩子们平时都是一小碟一小碟的“制作品尝，”这不，一遇到考试，一年才有两次的展示才华、品尝大餐的机会呢，大家可是“八仙过海各显神通”，纷纷亮出自己的拿手绝活，认真“制作”，细心“品尝”，呵呵，味道不错，只是不知道谁能成为“美食美客”呢？！
一年级作文 篇8
明天要举行亲子活动了。亲子活动一共有两个内容。第一个是到西溪湿地博物馆参观。西溪博物馆，小时候我已经去了好几次。明天这个时间刚好我要上课。所以，我就不去西溪博物馆了。
第二个活动是做披萨。做披萨我以前做过，明天是第二次做，我觉得自己一定会做得比别人好吃。
我好盼望明天。
一年级作文 篇9
春节到了，我特别高兴，因为，这是我最喜欢的一个节日，爸爸妈妈给我买了很多很多的炮子，把我可高兴坏了。
我每天都和妈妈爸爸哥哥姐姐爷爷奶奶在晚上放炮，你们知道吗?这是我一生中最大的愿望，我终于盼到了这一天，我希望一直都是过年，这样我就能每天的放炮。
一年级作文 篇10
星期天的天气真好，我和爸爸、妈妈还有妹妹一起去爬山。我和妹妹每人拄一根小木棍走在崎岖的山路上。清澈的溪水哗哗的从山上流下来。妈妈说：看看有没有小虾？于是我们来到小溪边每人挖了一个大洞，也没见着小虾的影子。
我们继续往山上走，刚到山脚下，一个老爷爷赶着一群羊过来了。羊妈妈领着小羊羔走在羊群的后面。小羊羔太可爱了，长着雪白的毛就像天上的云朵飘来一样。我和妹妹高兴得大喊大叫，小羊羔也跟着“咩咩”地叫着。这时爸爸赶紧用相机拍下来。
这真是一个愉快的周末！
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