有关高一作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的高一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
从我看它的第一眼起，我的心中就有一种莫名奇妙的感觉：“它与我有缘。”
以后的日子里，我便千方百计地接近它，试图了解它，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了它。也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约它出来，从它那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。它的知识是那样的广阔无垠，它的话语是那样的富有哲理;它的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，它的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……
当我因失败而痛苦迷惘时，它总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，它总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的.考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，它总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时，它会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……是啊!这就是它，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和它在一起，它就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
它就是书，这就是我和书的故事。
高一作文 篇2
这一天，阳光明媚，天气晴好。
我站在阳台上，深深地吐了一口气，让空气在肚子里好好地转了一圈之后，再缓缓吐出。
趴在窗户上发呆，一眼望出去，偶然发现几朵向日葵在清晨的阳光中灿烂的开着，暖风拂过，不禁想脱口一声：多美啊不如下楼出去看看？我闭眼寻着这一股淡淡的幽香，仿似走在开满鲜花的柔软草地。睁眼，它，就这样伫立在我眼前，几乎同我一般高大。
难道是以前不曾这样仔细观察过自己身边的美景么，我就这样慢慢的围着这几株走了一圈。让我不禁突然想起了一个关于向日葵的凄美故事。传说，曾经有过一个深爱阿波罗太阳神的美丽女神，她的一生都是这么的仰望他，爱慕他，直到她老死的那天，宙斯被她那坚贞不屈的爱给感动了，便把她变为向日葵来纪念她的爱情。永远都朝着太阳的方向去生长着。它的花语便是——沉默的爱。
悲惋的传说却为向日葵奠定下了一个神秘的色彩。
“我想向日葵是我最喜欢的花了罢”……望着它低喃道。
高一作文 篇3
其实每个人的命运都掌握在自己手中，光听别人嘴里说的，再加上自己的心理反应，所以，可能会觉得自己和说的一样，不管说的是好与坏，自己都会信别人说的。其实命运掌握在自己的手中。
比如：你想当个科学家或数学家，你一定朝着这个目标前进，但别人就不能说你将来当什么，这只能让你去决定，你想当什么，你就认准这个目标前进，别人只能是说说罢了。还有，比如：你学习很差，别人说你无可救药了，其实，你只要刻苦、努力、认真，那么，可能你会改变别人对你的看法，同样，命运掌握在自己手中，不是在别人的嘴里，我认为，别人对你的鼓励、期盼，是对你的帮助，别人对你的无可救药的说法只能对你造成更大的伤害，打击你的信心，可是别人还是不能轻易的下出你将来会不会有所改变，会不会努力朝你的目标前进，如果你不想学好，如果你努力刻苦……这都是你自己决定的，没有人能说你就是天才或你就是无可救药，如果他这样说，那么他说的就没有证据，也找不到证据。他只是看到了现在，没有看到将来，当然，也不可能看到，但是，自己怎么做却能改变命运改变自己将来的好坏。
自己手上的条纹，别人说是什么线、什么线，可是什么线也是命运铸成，这些线长在手中，难道还不是充分说明命运在手里，自己来掌握命运吗?朋友，自己的命运，掌握在自己手中，别人不能说你的命运好、坏，他只能说，你幸不幸运，让你原本的不好，改变成现在的美好或是原来的美好，改变成现在的不好。同样你也不能说别人的命运好、坏，你也只能够说他幸不幸运。其实每个人都怕自己的命运坏，都希望自己的命运好，所以，不要听别人对你命运的好坏的评价，你只要朝一个目标冲，那么，命运和胜利，就在你手里。
高一作文 篇4
美国诗人弗罗斯特曾写过一首【未选择的路】在诗中，他写道“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时出涉足。”在“两条路”中，弗罗斯特选择了"更诱人，更美丽“的一条。
同时，他也舍弃了另一条路。人生之路又何尝又不是这样的呢？或许分出的不仅是两条路，是三条，是四条，是更多条。在面对选择时，我们会犹豫，会比较，会迷茫，在选择后，一切尘埃落定。你选择了其中一条路，那么就舍弃了其他的路。
每一次选择，我们都会有取舍。读书又何尝不是一种取舍呢？你选择了与曹雪芹在月夜下共品红楼，也就舍弃了执一杯清茶，与罗贯中赏析三国。每个人感兴趣的书不一样，所以每个人的取舍也不一样。有时候，其实没必要过分地在意别人对你做出的取舍的评论，因为那毕竟是别人的想法。
每个人在意的不同，做出的取舍自然不同，没必要随波逐流，只需“followyourheart"跟随你的心意。著名歌星刘德华曾写过一篇文章【我是这样长大的】在文中，他讲述了自己选择道路的犹豫，以及选择过后那种如释重负的感觉。在”无线艺员"和“高等程度教育”中，刘德华舍弃了后者，选择了前者。
人生几乎时时刻刻都在做着选择，有的选择是我们在下意识进行的，而有的选择，却是在我们经过深思熟虑后作出的决定。每次选择后，都会有取舍。取舍的那一刻，或是如释重负，或是颇为不满。但，这一切已经尘埃落定，无法再修改。
高一作文 篇5
她知，日后，路上或许没有更好的邂逅。
——题记
小沫打小在农村长大，生性习水，经常留到河边去玩，摸些小鱼小虾。从未想过，就这么遇见了她。
那是仲夏时节，小沫撸起袖子在河里摸得正起劲，一抬头，便见一个扎着羊角辫、白白嫩嫩的女孩子正笑吟吟地看着她。她突然就害羞了，毫无征兆，猝不及防。她走过来，对小沫说：“你在干嘛呢？”“摸、摸鱼啊。”小沫突然就结巴了。她突然兴奋起来，“真的可以摸到鱼吗？”小沫点了点头，对她说：“我教你啊。”接着她下了水，同小沫一起摸鱼，友谊之种就此播下。
她们两个一起上学，一起吃饭，一起回家，形影不离，成了别人羡慕的对象。
可小沫那时只知道玩，不务正业，成绩自然不用说。而她，勤奋又开朗，成绩与小沫截然相反。
之后，每当小沫和她走在一起时，总能受到极高的关注。但，发光的总是她，小沫只是个陪衬。
直到有一天，小沫偶然间听见别人在议论，“你说小沫她怎么好意思和她站在一起呢？”“就是就是，根本配不上人家。”……小沫没有再听下去，震惊、悲愤等各种情绪在小沫心中交织着。她此刻才真正意识到，自己与她的差距有多大。这就好比，两个人都在过一座桥，她轻轻松松就到了桥顶，许多人都得仰望她，而小沫，依旧徘徊在桥下。那一条河，是她们两个永远无法跨越的鸿沟。
自那以后，小沫开始疏远她。她也没有来找小沫，也没有问为什么，依旧活在她光鲜亮丽的世界里，小沫只能在愈发灰暗的角落里仰望她。她们之间的距离越来越远。
或许是没了她的监督，小沫开始不再关注学习，沦落为一个彻彻底底的差生。老师批评她，家长开导她，她依旧无动于衷。
在接连被找了几次家长后，小沫时不时发现她看着自己，满脸担忧，似乎在说，“你不能再这样下去了。”每当这时，小沫总是低下头，装作努力地写几个字，以掩饰自己。
她终于还是忍不住找了小沫。
那是一个午后，正是惬意的大好时光。却因为她的到来，让气氛变得凝重起来。她们面对面地站着，不说话。小沫出于尴尬，首先打破了宁静，“你找我有什么事？”她说话也不绕弯子，开门见山道：“你最近成绩下滑的厉害，让我来帮你补习吧，这样……”“凭什么？”她瞬间哑口无言，目瞪口呆。小沫转身就走，留下在风中凌乱的她。
小沫心中郁闷，只能个人跑到河边发泄。这条河，是小沫与她初见时的见证，同时也见证了她们的友情历程。不巧的是，她也在。这一次，她直接拉住了小沫，“我有话对你说。”小沫站定，她说：“我不知道为什么你不跟我说话了，可是，无论怎样，我都认为你是我最好的朋友。”小沫猛地抬头看她，心中一股暖意上涌，不知道她会这样想，也从未奢求过。小沫开口问她：“那我们还是好朋友吗？”她笑了笑，“当然！”小沫也忍不住笑了，时间在这一刻定格，小沫终于跨过了那条河，同她肩并肩。
其实两个人之间无需过多的猜忌，要的只有一片赤诚之心与勇气。
每个人心中都有一条河，它们都有自己的隐秘，等着我们去发现它。也许你现在还没有找到，但不要气馁，你终会在对的时间里，找到它。
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