有关六年级作文汇总八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
我最得意的一件事
生活中得意的事是数之不尽，但这件事是我生活中最得意的一件事。
骑单车对我来说不知是多么的困难，以至于让我求生不得，求死不能呀!你想一个12岁的女孩还不会骑单车，好丢人呀!我要是要生存下去就必须学习骑单车。可是我怎么学也不会呀!让我学会，就是让我死嘛!但是我这么一个花样的年华，还有待在美好的明天为祖国做出伟大贡献的少年就这样离开人世不是太可惜了吗?
今年暑假，我的课是十分的多。还有一处地点没有车搭。难道坐摩托车?不行，太危险了。最近坐这车发生的车祸特别多。唉--难道坐的士?不行，太贵了。而且老妈不给零花钱，还容易被拐迈呢!走路虽然是最经济的方法，但太阳早已成了我的"仇敌"，叫我在这时候出去，一定会被太阳烤成乳猪的。我可不想在这个年龄就"夭折"了!
我家有是有辆单车，但我却上学下学左学右学怎么也学不会。但现在最快，最省的也就是骑单车。可是被我说得比登天还难的骑单车通过名师辅导，我10分钟就学会了。
我在自家院子中练了几天，上课那天我正式上路了。我熟练地过了几个平凡的上下坡，又在小道上骑了一会儿，终于安全到达目的地。
我害怕迟到，因为我迟了一些才出发。之所以我这样做，是因为我骑单车嘛!学校里没有一个人，我提心吊胆地走进去，原来我第一个到。回家时，同学们看见我骑单车，他们把惊奇和羡慕的眼光投向了我，当时我得意极了。我骑回家的路上发现眼前的景物是那么美好，似乎小鸟也在为我喝彩。一阵清风吹来，把热气带走了许多。
学会骑单车后，我朋友和我一起比赛，一起玩耍;学会骑单车后，看着别人投射的目光，我太得意了。
六年级作文 篇2
你身上有没有小懒虫呢？我发现我身上就寄居着好多小懒虫。小懒虫很讨厌，缠着我怎么也不放，让我产生了坏习惯。今天，我就要拼尽全力，找到身上的全部懒虫，并一一歼灭。
我身上最大的懒虫，要数在读书这方面了。我读书只挑自己感兴趣的书读，遇到不感兴趣的书，就走神。刚看了几行，目光就不在书上了，一会看看窗外的小鸟，一会看看路上的行人，而且遇到不认识的字就视之不理，直接跳过，到最后读完了，却连这本书的大致意思都说不下来。所以，从现在开始，只要是好书，我都要认认真真地读完，遇到不认识的字就去查字典，有不懂的词语也要搞清楚意思。这样的话，这个大懒虫的老巢就被击溃了。
在我的生活习惯上，也被一个懒虫控制了。每天早上，起床的闹铃一直在叫我，可我呢，上下眼皮像被强力胶粘住了一样，睁也睁不开，还是想睡觉。思想一松懈，我就又睡着了。结果好几次起迟了，一通手忙脚乱，连饭都没顾上吃，就飞奔到学校，才算没迟到。我决定，以后闹钟一响，我就一个鲤鱼打挺跳下床来，早早洗漱，吃饭上学。于是，“睡意小懒虫”就被我斩杀了。
哦，还有一个让我发愁的懒虫，必须在这里一提。周末的时候，我的日记经常会拖到最后才写，时间一晚，心里就着急，一着急，字就写不好。一个学期下来，我的书写大不如前，看着日记本，我就特难受。怎么办呢？从今以后，我的写话绝不会拖到最后才写，字也要认认真真地写好。我要使出大招，用九牛二虎之力，把最后这个让我发愁的懒虫消灭掉。
相信一段时间后，我身上的懒虫会被一一歼灭的，你呢？希望你也能把身上的懒虫快快赶走，做一个品学兼优的好学生！
六年级作文 篇3
望着奄奄一息的小葱，我十分不舍。我用手温暖它的身体，回忆我和它的往事，不禁哭了。
五岁那年，我和妈妈去外婆的邻居家将它领回了家。它是一只小土狗，又呆又萌，还扎着一个可爱的小葱辫子，我们就叫它小葱。
我和小葱经常在乡村绿油油的田野里痛快的追逐和玩耍，玩得精疲力竭就一起躺在外婆家的院子里睡觉，多快乐啊！
上小学了，我带回了小葱这位儿时的玩伴。它变成了我的得力助手，总能帮我找到丢失的物品。不过有一次它弄错了，把楼下的臭袜子衔了上来，我哭笑不得地摸了摸它的胖脑袋。
就这样，小葱总是形影不离地追随我。小伙伴们跟风买了时髦的新宠物，向我炫耀，我却只是一直养着它，爱着它。
不知从什么时候开始，它变得没精打采。我认为它只是感冒了，很快会好的。可是它却越来越懒，对食物也失去了兴趣。原本土黄的毛黯淡了，显得很苍老。
今天它翻一个身都很艰难。我躺在床上，心情久久不能平息。我把小葱抱上床，度过了最难受的一夜。第二天醒来，我摸了一下小葱，好冰、好凉。
七年了，小葱，继续留下来好吗？哪怕只有一分钟。
六年级作文 篇4
大家好！我是一位二年级的小学生。几天前，刚过了八周岁的生日，就在生日那天妈妈送给我一部“拍立得”照相机，我非常喜欢！
晚上，躺在床上我问妈妈：“为什么要送我一部照相机？”妈妈说要让我在生活和娱乐中学会分享。我又问妈妈：“为什么相机可以学会分享，这有什么关系吗？”她说：“你可以从现在开始将自己在生活中见到的有意义或难忘的事物拍下来，开学后再将这些照片收集起来带到学校，与同学和老师一起分享这个寒假在你身边所发生的一切。”同时妈妈还告诉我这在互联网上有一个小名叫做“晒”。这样即可以帮助我学会对事物的观察，又可以增加和朋友们的沟通，达到共同分享加深感情的目的。
所以，我决定将这个寒假发生在我身边的事用这种方式记录下来。并在开学后拿到学校晒一晒，将我的正能量传递给我的好朋友们，和他们一起分享。
六年级作文 篇5
悄悄地，静静地……是谁迈着轻盈的脚步来了？好奇的我小心翼翼地打开了窗，外头一片生机盎然的景象，一切都活起来了，静心聆听，是谁的歌声。哦！原来是春天来了。
怀着舒畅的心情走进春的世界，一切都是那么的美好！冬天的.寒冷已被驱散，我们迎接的是春的温暖与优美。不管3月还是5月的——都正是春姑娘尽情展现魅力的时刻。
无论是公园里还是街道旁都一片桃红柳绿的景色。天空是那么的湛蓝，那是因为春天给它披上了蓝衣；云朵是那么的洁白，那是因为春天给它洗了个澡；溪流是那么的清澈，是因为春天把它擦亮了……
枝头的黄鹂鸟叽叽喳喳地哼着春天的旋律，不仅是小朋友，它们也在在欢迎春的到来。小草弟弟也不甘示弱，他赶忙披上件帅气的绿袄；大到花王牡丹，花相芍药，小到迎春花，杏花，花儿们个个都争相斗艳，比美论贵。好似春天提供了选美场地。这不就很好地对应了“千里莺啼绿映红”？
我说春天就像个美丽的少女！
小朋友受不住美的诱惑想要摘一朵儿花，春风一来，仿佛将提醒带入了小朋友的耳朵。我说，春像个教师。
真是“好雨知时节，当春乃发生”啊，春雨说来就来，时而淅淅沥沥，时而哗啦哗啦。它仿佛给大地洗了个澡，冲走了冬日残留的干燥，冲走了往日积起的尘土……
雨过天晴，各种生物都焕然一新了，随后阳光明媚，不论大人们，小孩们，都像赶趟儿似的各自走出家门享受春的气息。大家伙儿聊天的聊天，散步的散步，孩子们都在草地上嬉戏。都忙乎起来了，这股子乐呵劲儿，不正是春姑娘带来的吗？
我说春是开心果，给人们带来无限的欢乐与希望……
说到底我和春天的约会还没有结束，春的好处说不完，也赞叹不了，她的美是大家永远的崇拜！
六年级作文 篇6
今天，天气异常闷热，路人头上个个都闪着汗珠。还吃什么都被晒得低下了头，大地也被晒得发热，仿佛放一个生鸡蛋在地上都能变成熟鸡蛋。
可天气说变就变，刚刚还晴空万里，突然间就乌云密布，紧接着就下起看小雨，然后在一声震耳欲聋的雷声后。这雨越下越大，仿佛给大地蒙上了一层神秘的面纱。我想：这雨会不会是云姐姐的眼泪？是不是她因为考试不会所以不知所措地哭了？这大雨令已经被太阳晒得奄奄一息的荷花变得娇艳欲滴；令干裂的大地重新有了生机；令树叶发黄的大树们变得精神抖擞……而大人们却不是很开心，刚刚下班的人用自己的公文包掩着头，快速跑回家；还在摆地摊的人连忙收摊，生怕自己的好东西被雨水冲坏；路边的行人见下雨了，只好找地方避雨……
过了一会，雨过天晴，整个世界都焕然一新，天空中还出现了一道美丽的彩虹，地上有许多水坑。这些水坑可乐坏了孩子们，他们扔下书包，迫不及待的脱下现在，蜂拥而上。他们在敏捷的在一个个水坑中跳来跳去，弄得水花四溅。有些孩子不小心跌倒了，但他们毫不在意，只是随手擦了擦身上的衣服，又欢快地与同学们一起嬉戏打闹，他们脸上刚刚都笑开了花，这场景好不热闹！下雨后，空气也变新鲜了许多，不少老年人都出来散步了，他们一路上有说有笑，看起来十分恬静、悠闲。
夏雨真像一个神奇的魔术师，它带给了花草生机，带给了孩子们欢乐，也带给了人们新鲜的空气……
六年级作文 篇7
生命如一个漏斗，当沙子停止漏时，生命也将结束。生命是金钱买不来的。可见生命是多么重要啊！生命不仅对我们人类重要，对花草、动物都很重要。一些东西只在失去的时候，你才去真正的关心它，那为什么不在它活着的时候去爱它呢？
在我们的生活中，也有这种鲜明的例子。而且与我们近在咫尺。今天，在这里我和大家说一说这个令人悲伤的事情事情：在我们班的爱心养殖区中，有一只人见人爱、活泼可爱、机灵调皮的小仓鼠，它的身上有着黄白相间软软的绒毛，巧克力般的小眼睛，小巧玲珑的尾巴，两对肉红色的爪子，连想都不用想，它肯定特别可爱。它生活在这个温馨的“家”中，有芬芳迷人的花草，有兔子朋友。它本应该是多么幸福呀！可是，就在今天，一场飞来横祸降临到小仓鼠身上。正因为我们特别喜爱它，所以我们就忍不住去摸它，我们都认为，这是对它的爱。可是我们对它的这种爱却是一种折磨，小仓鼠因为这种天天的折磨，它最终还是死在我们的手中，而它的死与我们都有脱不开的关系。我们对它的这种爱是对它的伤害，我们不应该去摸它，拿着它玩，真正对它的爱应该是给它创造良好的环境，让它幸福地活着。但是它死了，不可能死而复生，难道它的死不是个对我们很好的教训吗？我们不应该深深地反思一下吗？
生命尤可贵，我们身边的奇花异草，可爱动物，也包括我们自己，我们都应该去爱护它们，珍惜它们，给它们真正的爱，让它们好好的生活在这个美丽的世界上，让它们的生命过得充实，快乐的活着、幸福地活着，这才是我们对它们真正的爱。
生命尤可贵，花草、动物都有生命，让我们给它们幸福，给它们真正的爱吧！
六年级作文 篇8
一天，我和爷爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。
我上前去问爷爷：“爷爷，你在找什么东西啊？”爷爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊？”我听了高兴极了，爷爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好！好！我也去。”于是，爷爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。
我和爷爷来到了水塘边，只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上，接着扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，爷爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着爷爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，接着耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已经等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时，爷爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，好像爷爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话，受益非浅。
在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但是我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。
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