六年级作文汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
夏天的天空变幻无常，刚才还是晴空万里，碧空如洗的，这不太阳公公又跑哪儿去偷懒，老天爷说变脸就变脸，黑压压的一片过去，真像是谁一不小心打翻了墨水，又像是黑色又可怕 的猛兽在天空撕咬，那情景实在令人害怕!
风伯伯似乎也来助兴了，鼓着腮帮儿使劲地吹气儿， 大树也被它吹得东倒西歪。天上的闪电也隐约闪现，好似几条令人恐惧的银蛇在乱窜。偶尔也 会听到几声接二连三地动山摇的轰鸣声。 说时迟，那时快。顿时大雨如注，雨滴如黄豆粒般大小，雨声便如同筛豆子时发出的声响 一样。渐渐地，雨大了，变多了，变密了，就像白纱笼罩在天地间，山峦变得很模糊，只能朦胧 的看见山峰与山峰的轮廓了。
慢慢，雨越下越大，白布完完全全地遮住了大山，几座大山淹没 在了雨水之中。风越肆虐的呼呼吹着，一声声咆哮声似的雷声震耳欲聋，接踵而来。路上的行人 稀少了，偶尔也有几人撑着伞在路上艰难行走，有的躲在小帐篷里等待雨停后，再返回家。 雨渐渐少，不一会儿，雨终于停了。天空平静了，像一块无瑕的白玉，天空露出笑脸，经过大地的一番洗礼之后，大地里飘荡着泥土，花朵掺杂的芬芳气息。
雨是天的泪，雷电是天的泪痕，雷声是天的激愤声，雨后的阳光是天的笑容。
六年级作文 篇2
每个人都有让自己快乐的事情，你有，我也有，想知道让我快乐的事是什么吗？还是让我慢慢告诉你吧！
去年夏天，奶奶买来一只小狗。它有一身雪白的绒毛，一双黑宝石般的眼睛，总爱东瞧瞧，西望望，好像对这个世界充满了好奇。它有一个湿漉漉的小鼻头，总爱闻闻这儿，嗅嗅这儿，忙个不停。奶奶给这只可爱的小狗取了个名字叫“贝贝”。
贝贝特别调皮，奶奶每次带它去散步的时候，只要大门一开，它总是迫不及待地第一个冲到楼下，眨眼的工夫就连它的影子都看不见了，害得奶奶叫苦不迭，总追不上它。可如果你故意躲起来，它就会在原地等着或回头来找你。
每周一是它的“洗浴日”，到了中午的时候，只要一听到门锁转动的声音，它就会立即跑到房间的床下躲着，瞪着两只大大的眼睛，无论我们怎么哄它、骗它，要带它出去玩什么的，他都不肯出来，直至我们把它硬拽出来，他也就乖乖的范了，站在盆里面一动不动得人我们搓啊、揉啊。但当我们洗的正入神的时候，它会冷不丁“呼”地抖抖身子，溅的我们满头满脸都是肥皂泡沫，它却一脸无辜的站在那里看着我们，真是好气又好笑！
每次帮贝贝洗澡，都是我最快乐的事！
六年级作文 篇3
牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀，牵挂犹如高飘的风筝，挣不破细长的线绳，牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。
“妹妹，妹妹”我大声高叫道“你在哪儿，你在哪儿？快来，快来！妈妈不见了，妈妈不见了！”我的身后刮来了一阵狂风，一个风一样的女子从我的身旁擦肩而过，我惊恐地说：“妈妈不见了，妈妈不见了！”妹妹大声吼道：“怎么可能，怎么可能！究竟是谁胆子那么大敢绑架我妈。看我的降龙十八掌。”我惊恐的说道：“你别胡思乱想。”妹妹又说：“她能去哪儿呀？”我们准备给妈妈打电话，但怎么打也打不通。我们的情绪越来越低落，十分担心，我俩抱在一起慌慌张张的，因为家中只有我俩，我们担心生怕有鬼魂出没，所以坐在哪儿一动不动。
突然妹妹大声哭了起来，放声低吟说道：“妈妈，妈妈，你快回来，我们好担心你，生怕会出什事。”突然电话铃响了，我们更不安了，生怕是坏消息，所以我俩你推我赶，妹妹发话了：“她说姐姐你比我大，你去！”我又说：“要不我们都别去了，免得里面传出来的是坏消息。”“好，好。”妹妹十分赞同。但令人想不到的是这电话声一直没完没了。我对妹妹说：“我俩要不一起去接吧。”“好，好。”
我俩慢吞吞的走到电话旁吞吞吐吐的问：“喂，你是哪位？”电话那头传出了温柔和蔼的声音，这声音让我大吃一惊，是妈妈！妈妈对我们说：“我忘记给你们留字条了，这个星期我要去出差，所以外公会来接你们的。”我对妈妈说：“你可把我们吓坏了我们还以为你怎么了。”妈妈说：“你们别胡思乱想了，妈妈好着那。”
就这样我们上演了一场谍战片，妈妈啊妈妈，我们与你心连心，无论你在哪里我们都和你在一起，因为母爱是伟大的。
六年级作文 篇4
从呱呱落地，便看见妈妈那幸福的目光；从第一声学会叫“妈妈”，便看见妈妈那欣慰的目光；从开始蹒跚学步，便看见妈妈那充满鼓励的目光；从背起书包上学时，便看见妈妈期盼的目光......而这种种目光，全部都有一个共同的特点，那就是——爱。
妈妈的爱，体现在许多地方，虽然没有明说，但我却体会到了无私的关爱。
渐渐长大了，妈妈的教导也日益增多，有时不经意间犯下的错误，都被妈妈那锐利的目光发现，总是逃脱不了和妈妈面对面的沟通。
记忆的时光如水般的倒流，而我却不断的回忆着和妈妈一些难以忘怀的往事：和妈妈一起打扫卫生，一起逛街，一起看书，互相诉说着喜怒哀乐。
记得有一次，我由于成绩比较好，便产生了骄傲的情绪。而自己的情绪却被目光锐利的妈妈发现了。妈妈让我走在沙发上，自则坐在我的对面。目光严肃的看着我说：“最近是不是有点骄傲了？”妈妈的话让我羞愧的低下了头。（就算是默认了）。妈妈接着说；“这怎么行呢？你要知道‘人上有人，天外有天’，‘一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭自己’。这两句话。”“妈妈，我知道了，学习是没有止境的，自己不可能永远是第一，所以，我一定会做一个谦虚的人。”“不错，妈妈相信你，今后一定会做到的！”......
从这次和妈妈沟通中，我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。
沟通让人与人之间更进一点，让心与心之间更近一点。所以，从现在开始多和朋友，亲人聊聊天，互互相沟通喜怒哀乐吧，这样会让人与人之间更加了解！
六年级作文 篇5
在森林深处住着一位十分美丽的姑娘，她美如天仙，可是眼睛却看不见。森林里的”小居民”们经常帮助她。
一天早晨，天上下着瓢泼大雨，动物们都不敢出门，可是今天早晨，兔宝宝不见了。兔妈妈快急疯了，这件事很快让盲姑娘知道了。盲姑娘打着雨伞正准备出去找兔宝宝。小狗打来了电话：“喂，是盲姑娘吗？我劝你不要出去，小心遇到危险。”
“不行，兔宝宝经常帮助我，现在她有困难，我也要去帮助她。”盲姑娘说完就打着雨伞出门了。当她走到小桥边时，一个怪兽出现在盲姑娘面前。盲姑娘什么也看不见，但她用听到的脚步声和号叫声可以判断，站在她面前的是一只怪兽。兔宝宝在怪兽的手里挣扎着，喊叫着。盲姑娘听见兔宝宝的叫声，很着急，可她又看不见，怎么办呢？
这时怪兽说：这位姑娘长的如此美丽，吃掉怪可惜的'，如果你愿意，可以用你的生命来换回这只兔子。盲姑娘毫不犹豫的答应了。怪兽放了兔宝宝，兔宝宝忙回去报信，动物们不顾一切冒着大雨赶到了小桥边。可是晚了，一切都晚了，一道金光从盲姑娘面前划过，她倒下了。
动物们哭泣着把盲姑娘抬回了家，不一会儿，盲姑娘苏醒了，她还没有死。一个天使出现在盲姑娘面前，天使微笑着说：“上帝被你的善行打动了，同情你，又给了你一次生命，你要好好珍惜，你很善良，做了很多好事，上帝还给了你一双明亮的眼睛，希望你能做更多的好事，森林里会因为有你而变的更美好的。”说完，天使不见了。这时，盲姑娘看见了，她看见了围在她身边的小动物们，看见了一切。
雨停了，太阳公公露出了笑脸，蓝蓝的天空飘着几朵白云。姑娘回到了自己的家里，从此和动物们过着幸福快乐的生活。
舍己为人是一种美德，如果每个人时时刻刻都为别人着想，那么世界上不再会有战争，世界将会是和平的，是温暖的。
六年级作文 篇6
汀田三中第十五届校运动会开始了！伴随着老师庄严的宣告和同学们雷鸣般的掌声，我校第十五届校运动会拉开了帷幕。
虽然比赛项目很多，但是1500米跑却吸引了我全部的目光。只因为那两道互相扶持的身影。
那是七年级（2）班的两位选手016和013号选手。在1500米跑进行到一半时我发现了，两道几乎吸引场外全部目光的两道身影。他们互相扶持，用自己的双臂给予对方力量，永不放弃的力量。他们没有丢下对方去赢取名次，而是扛起对方几乎半个身子的重量。一起迈向胜利。
就这样他们慢慢的跑着，我想那时重要的已不是名次，而是和对方一起跑到终点的心情吧！
我相信那个时候有许多人都被感动到了吧，感动到只能关注这两道互相扶持的身影而忽略了第一名吧。我觉得这才是真朋友，真兄弟，在对方累的快倒下时，自己会毫不犹豫接住对方，带着他一起跑到终点。
他们虽然没有的到第一名，没有得到名次，但是他们在我们心中永远是第一名。他们是失败的成功者，却是精神的胜利者……
他们在比赛结束后互相扶持的走回了教室。他们没有把对方扔给后面的同学，而是扶着对方一步一步地走回去，在那一刻，那两道互相扶持似乎永远都不会放弃对方的身影，就这么深深的刻印在我的脑海里挥之不去。
六年级作文 篇7
人的一生就如一场探险，前面都是未知的旅途，你永远都不知道你下一句话要接什么，除了：感谢。我在这里就来感谢他人，甚至是陌生人......
感谢在我伤心时让我开心的人，是你们让我明白了一切都能过去。感谢在我丧气时给予我信心的人，是你们让我知道只要坚持，就是胜利。感谢在我成功时打击我的人，是你们告诉我做人不能骄傲。感谢在我烦闷的时候来给我雪上加霜的人，是你们让我有了克服困难的勇气。感谢在我拥有许多朋友突然和我绝交的人，是你们让我认识到友情的珍贵。感谢看到我陷入困境却在旁边冷眼旁观的人，是你们教会我要独自面对困难。感谢那些不如我却在那自吹自擂的人，是你们让我知道我很棒！感谢那些在默默关心我的人，是你们给了我温暖......
人的一生，应该还有很多，要感谢的人吧。
六年级作文 篇8
早晨，来到海滩上，空气立即变得异常清新。东边，美丽的太阳还没完全升起。
在这美丽的地方，我要和很好的老朋友，聚少离多的老朋友——大海一起享受这柔和灿烂的阳光，收下大海给我的礼物。
沙滩上漂亮的贝壳，是大海给我的礼物。大海将自己对我的思念放入贝壳，包装得漂漂亮亮后送给我。我把贝壳串成风铃，好好的收藏着。这是大海给我的，这么精致的礼物，我非常感谢大海，也送出了我的礼物——一只小船，它是我仔仔细细制成的，里面寄托着我对大海的思念。
互赠礼物后，我和大海开始享受柔和灿烂的阳光，大海偶尔也会把海浪打在我身边，和我嬉戏着。
享受完阳光，我要投入大海的身躯中游泳，大海很乐意。当我在大海的身躯中游泳时，大海对我说：“这种感觉很奇妙。”我不能感觉到大海的感觉，但我游泳时，我对大海说：“这种感觉很奇妙。”我和大海一起笑了，他又打来一波海浪，那种感觉，好极了！
忽然，下起了小雨，大海在为自己补充血液，我也在享受着凉滋滋的雨点。雨停之后，我问大海为什么每周都要补充血液，他说他身躯内的小鱼小虾需要，否则它们都会生病甚至死亡，他想让自己的身躯保持干净。我跟他聊了许久。
不知什么时候，太阳已到西边，时候不早，我要回家了，再见可能要几年了。我跟大海挥手告别，我会珍藏着他的贝壳风铃，他肯定也会珍藏好我的小船……
六年级作文 篇9
灰暗的围墙隔开了学校与街道，朝东的方向有一个门，那就是校门口。每一天都有许多人涌入这围墙里的几栋白色大楼，校门口。就是连接外面街道的出口，也是同学们自由的地方，让每一颗焦虑的心镇定，变得无忧无虑。
既然能消除这么多越忧虑，肯定有很多同学连上课也不专心，一听到下课铃声就马上整理好书包，手里握着被揉得皱巴巴的纸钞，脸上浮现出灿烂的笑容。背上书包，快步的跑向校门口的小卖部，两只手捧着那珍贵的零花钱，像稀世珍宝一样的盯着他，不离开视线，他把揉得很皱的纸钞摊平，又用嘴巴吹了吹，接着他拿起一包乐事原味薯片和一包油腻腻的辣条，把钱递给了老板，心满意足的向回家的方向走，他把辣条塞进书包里，撕开了薯片的包装，把手伸进袋子里，轻轻捏起一片，生怕把它捏碎了，再一点一点塞进嘴里，那种表情似乎有不可描述的快感在他全身活动，一片接着一片，很快吃光了。吃完，他不忘允手指，才把薯片袋扔进垃圾桶里，拍拍手，朝家的方向跑去。
这是同学们放飞自由的出口，仅仅相隔了一堵墙，从焦虑转变为欢乐，压力全消失了，在学校疲惫不堪，在校门口精神抖擞，看到小卖部时眼睛发亮，这不是同学们的天性吗？
校门口，常常会有一些托管老师等着孩子们放学。
回家走到半路，常常看见一辆面包车，他的门敞开着，里面挤满了学生，那些学生要去托管，在车里，有说有笑，不断的有人进来，人到齐了，就开动发动机朝托管的方向开去。
还有一些低年级的小朋友，他们就有老师站在校门口，手里拿着一张名单，让报名托管的小朋友跟他走，有时还会喊xx托管的小朋友……，许多学生就会闻声而来，他在那里全神贯注地清点人数，那一丝不苟的工作态度令人敬佩。
校门口这热闹的模样，像一个舞台，每天上演着不一样的情景，别有一番风味。
虽然校园的生活非常劳累。但是校门口给学习增添了几分趣味，校门口这一道充满趣味的风景线，成为不可磨灭的记忆。
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