【推荐】六年级作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
大家好！我是一位二年级的小学生。几天前，刚过了八周岁的生日，就在生日那天妈妈送给我一部“拍立得”照相机，我非常喜欢！
晚上，躺在床上我问妈妈：“为什么要送我一部照相机？”妈妈说要让我在生活和娱乐中学会分享。我又问妈妈：“为什么相机可以学会分享，这有什么关系吗？”她说：“你可以从现在开始将自己在生活中见到的有意义或难忘的事物拍下来，开学后再将这些照片收集起来带到学校，与同学和老师一起分享这个寒假在你身边所发生的一切。”同时妈妈还告诉我这在互联网上有一个小名叫做“晒”。这样即可以帮助我学会对事物的观察，又可以增加和朋友们的沟通，达到共同分享加深感情的目的。
所以，我决定将这个寒假发生在我身边的事用这种方式记录下来。并在开学后拿到学校晒一晒，将我的正能量传递给我的好朋友们，和他们一起分享。
六年级作文 篇2
今天，老师布置了一个作业就是回家对爸爸妈妈说‘‘我爱你’’三个字，然后，再写一篇作文。老师说得这么干脆利落，可知，‘‘我爱你’’这三个字，在我心里犹如千斤般重的石头压在胸口，喘不过气来。
从小到大，我每年只能见到爸爸一两次。有时，看着别人的爸爸对自己的儿女嘘寒问暖，呵护至极，我心里就会有一些嫉妒，为什么别人的爸爸可以对儿女那么好，我却没有那么好的命运。后面，才得知爸爸的情况：他每天要上班，就是挣钱养活我们一家老小，也可以这样说，爸爸就是我们家唯一的顶梁柱。这下，我突然觉得我很渺小，竟然为了自己的嫉妒心而埋怨爸爸。这么多年来，我却从来没对他说个‘‘爱’’字。是该说的时候了。
爸爸至今都一直在南京上班，因为晚上加班的原因，所以我只能一星期打一次电话给他，每次说话都不能超过4分钟，而这次居然更短。
晚上，我握紧拳头，在电话前晃来晃去。该不该打呢?到底该不该打呢？唉，好烦啊！答应好了，要打的，总不能言而无信吧！我一个一个的拨着号码，当拨到最后一个数字时，我也不知哪里来的压力，竟然放下了电话，失败了，这时，我给自己打了打气，终于在第四次时，拨通了。电话里传来了熟悉的声音：“喂，是晗晗吗？”或许因为此时的心情，听到爸爸这和蔼的声音，我有着落泪的冲动。
“是我，爸爸！”
“有什么事吗？”
“。爸爸，我爱你！”我的声音小的连自己都听不见了。
可，电话那头沉默了，过了一会，我才听到爸爸的声音：“晗晗，爸爸这有点事，先挂了。”于是电话断了。我分明听到了这话中的哽咽声，我确定爸爸哭了。爸爸是个朴实的农民工，有着农村人的独特脾气，正因为这样我映像中他从不流泪，也从不对家人表达感情。而今天，对我、对他都太特殊了，我不禁也泪流满面。
外面妈妈的电话响了，听到一声“喂”后，就立即转为轻声细语了。
我还沉浸在凌乱之中，妈妈进来了，她红着眼圈望着我，又轻轻的把我搂在怀里，在我耳边轻声的说:”晗晗，爸爸让我转告你，他也爱你。有了你今天的这句话，他吃再多的苦也愿意。”
突然，一切事那么的美好，想起老师的话；爱，就要大胆说出口。我心中满满的幸福。
六年级作文 篇3
我是一名六年级的学生，高高的个子、阳光的笑脸，构成一个活泼的阳光女孩——路梦琦。
我是老师眼里的乖学生，对待学习一丝不苟，每节课都能认认真真的把老师讲的话记到脑子里，而且记得很牢。课堂上，我总是积极带头举手发言，在我的带动下，原本不爱发言的同学们全都积极举起了自信的手。我的作业每次都按时完成，字写的工工整整，从不马虎。
我是班级里的“小管家”，担任班长工作，认真负责。我能把班级整理的井井有条。 在我的带领下，我们班级在文化布置、黑板报等方面都取得了优秀的成绩。记得开学初班级文化布置，我和班主任老师一起商量怎样使我们的学习园地阳光、活泼、美观、大方，并带领几个能干的同学一起裁剪、粘贴，圆满完成任务，并获得了学校优胜奖。课后，如果同学有事找我，我一定会热情地帮助他们，决不推辞。
我还是个忠实的“环保主义者”。有一次，我和同学一起去卖废品。我们一个个兴高采烈地卖完废品回来。突然，我们看到垃圾桶旁边有几个被丢在外面的塑料空瓶子。其他同学没有在意，继续说说笑笑地往前走。 我停下来小心翼翼地从口袋里拿出一张餐巾纸，把地上的塑料瓶子一个个有顺序地捡起来，把它们扔到应该属于它们的地方——垃圾箱。同学问我问：“瓶子在地上和你有什么关系，不要去理睬它们不就行了？干嘛要这样多此一举，而且……”我微笑着说：“虽然对我没有好处，但是我只是尽一份我的力量去保护环境而已，这样日积月累，就一定能改变环境的！电视上的环保片你没有看么‘我们只有一个地球’啊！”几个同学听了我的话，也加入了捡垃圾的队伍。
这就是我，一个热情开朗的阳光女儿，一个真正的环保主义者。
六年级作文 篇4
听说锡惠公园正举行泥人展，我是多么想看一看啊！真巧，学校组织我们几个小记者去锡惠公园游园实践，这下可遂了我们的心愿了。
来到锡惠公园泥人展厅口前，我首先想到的是水帘洞：那一根根闪烁的银光的彩灯像一条飞流直下的瀑布。走进展厅，真是另有洞天呀！
你瞧，那十二生肖是多么敦厚可爱；捉蟋蟀的孩童是多么天真烂漫；四曲联掸多么优美高雅；京剧脸谱多么活灵活现；腾飞的巨龙多么叱咤风云……
一件叫“糖堆儿”的泥人把我深深地吸引住。只见一个方三四岁的儿童坐在那儿，手里拿着一串糖葫芦，那糖葫芦鲜红鲜红的，让人忍不住想咬一口，再细细端详吃糖葫芦的孩子，他手里拿着一串糖葫芦放进嘴里，想必是那甜美的味道让他笑得眼都快眯成了一条线。看见这件工艺作品，我简直不敢相信自己的眼睛，那憨态可掬的孩童是多么惟妙惟肖呀！
阿炳是一位著名的音乐家，他创作的《二泉映月》更是闻名中外。在一个玻璃厨窗里，我看见了一件名叫“二泉映月”的泥人作品。这件作品全是金铜色，阿炳坐在二泉旁，戴着一顶帽子，一副老式眼睛，手里拿着他最爱的二胡，这时的他，正在忘我的创作中，陶醉在这此起彼伏的琴声中。
这些泥人让我叹为观止。没想到平日里不起眼的泥土，到了艺术家的手中竟成了一件精美的工艺品。它们就像是“破茧成蝶”的毛毛虫虫，来了一次大变身！
六年级作文 篇5
我们学校对面的吉和广场风景如画，这里有壮观的音乐喷泉，有宁静肃穆的欧式雕像，有设计精美的绿色植被……广场上的一切都让人赏心悦目，可是离这儿仅有几步之遥的'吉和水产市场可就大不一样了，我们一起去看看吧！
每天上学，我都会经过水产市场所在的那条路。即使是大晴天，这里的地面也始终是湿漉漉的，因为路旁有很多商铺，他们经营的是各式各样的水产品，养殖水产品的脏水都被倾倒在了人行道上、马路上。地面上常常会见到细小的、银白色的鱼鳞，有时还会看到绑螃蟹用的草绳散落一地。路过这儿的阿姨总会翘起兰花指，捏紧鼻子，因为忍受不了腥臭味；提着篮子去买菜的爷爷、奶奶总会踮着脚尖走路，怕污水溅到了身上；送孩子上学的大人们也不断提醒自己的孩子，走路小心，注意脚下，别踩在了水洼里。
有时候，我和妈妈到后面去停车，我发现妈妈开车总是拐来拐去的，原来两侧商铺用来载货的三轮车、小卡车随意地停在行驶道路上，阻碍了交通。
我虽然只是个小学生，但也知道“保护环境，人人有责”，美好的家园需要每一个人的爱护。希望经营水产的叔叔阿姨们，能约束自己的行为，和我们一起努力，减少污染，保护环境，规范交通。只要我们携起手来，相信不久的将来，天会更蓝，草会更绿，河水会变得甘甜，街道会变得井然有序……
六年级作文 篇6
这个冬天，北风哥哥如约而至；这个冬天，雪花妹妹姗姗来迟；这个冬天，冬姑娘十分心灵手巧。这个冬天，十分寒冷，大街小巷里人来人往，都匆匆忙忙地走着路，而又有谁会注意到那可怜的小生命？
记得有一次，我和妈妈在一条街上散步。在转头的一瞬间，我感觉到有谁在看我，于是便停了下来。是一只流浪狗，原来纯白色的毛发就像被染上了煤炭似的，像一个黑衣天使。水汪汪的大眼睛像黑宝石一般，耳朵耷拉了下来，血红色的舌头早已不像夏天一样吐出来，尾巴还不停地摇着，好像还挺喜欢我的呢！妈妈走了过来，我抬起头，有些恳求地望着妈妈，说：“妈妈，它好可怜啊！我们把它带回家养好不好？”妈妈斩钉截铁地说：“不行！它是流浪狗，身上会有细菌的，万一传染上了，怎么办？万一它哪天咬伤你了，怎么办啊！你想过后果没有？再说，家里没有地方养狗，狗还会随处大小便，搞起卫生多麻烦啊！”我愣住了，机械似的扭了扭头，最后一次望了一下小狗，尾随妈妈走了。之后的散步我都在沉默，一直心不在焉，心想：为什么那条街上来来往往的人都不会注意到脚边的生命呢？我环顾了四周，人人都拿着一个手机，眼睛都盯着手机屏幕，不顾及身旁孩子的哭泣、呐喊、撒娇，只是木讷地坐着。
那些生命是多么可怜啊！为什么有人就算知道有流浪狗，也只是袖手旁观呢？我沉思了，流浪狗的那双可怜巴巴的大眼睛不断浮现在脑海里，我十分同情它……
这个冬天，那些可怜的小生命，你找到家了吗？只要有能力就别袖手旁观好吗？多注意一下脚旁的小生命好吗？不要让他们和这个冬天一样冰冷好么？
希望有能力的热心人，能多关注流浪在外边的小动物。
六年级作文 篇7
有人爱是件很幸福的事，大家都听说过“父爱如山，母爱如水。”这句话。在我的印象中，父母亲就是这样的伟大，是他们时时刻刻给予我关爱和温暖，让我得到幸福。
一天，我正哼着小曲，沉浸在欢乐的气氛中。突然，母亲推门而入，“干什么呢？”母亲指着我，气愤地说，“快给我复习去！”我心想：为什么呀，别人家孩子写完作业就可以玩，而我却不能。于是，我大声争辩道：“凭什么呀？哪怕打死我也不学。”听见我说这句话，母亲显得更不高兴了，大声吼道:“你怎么这么不上进呀——你既不上兴趣班，又不好好学，这怎么行呢？”我小声嘟囔：“这也没什么大不了的！”“你说什么，你再敢说一遍！”母亲的眉头紧皱在一起，斩钉截铁地说。我攥起拳头，一副想报复的样子，可是小学生是不能这样的。心想：这真是没有天理呀，整天就是学习，学习。我越想越生气，把门使劲一摔，哭着跑出去了。
在外面走了走，我心情渐渐平稳了。当我回到家中的书房，看到了我的桌子上放着热气腾腾的一杯菊花茶，我走近一看，发现杯子底下压着一张纸条：“天气太热，喝杯茶水解解渴。”泪水立即涌上了眼眶，心里很不是滋味。
日子一天天过去了，期末考试渐渐来临了。没有想到的是，考试中的许多题我都练过，因此，我考了一个第一名。当我得到奖品时，我却深深的愧疚——原来，母亲说的话是对的，要是没有平常的“日积月累”，怎么会有今天这么大的收获呢？真是应该好好想一想，只有面对困难不气馁，坚持不懈的去努力，才可能成功；父母平时的“唠唠叨叨”不也是为我们取得好成绩……
啊！我为什么总是误解父母亲对我的爱呢。我真应该自省。父母亲的爱是无私的，我想也想不到，摸到也摸不着，可这种爱总是隐藏在母亲的心间;母亲在这里，我想对您说声：“对不起！爸爸妈妈，您们能原谅女儿的不懂事吗？”您们从我出生到现在一直日夜操劳，上班的时候要工作；回到家里不仅要照料家务，还要帮我辅导我的功课。父母亲您辛苦了，您对我的爱，给予我的幸福已经是我无法用语言来形容的了。
拥有父母对我的爱真是件多么幸福的事情，我一定不会辜负您们对我的期望——在今后的学习生活中，我要好好学习，不落队；我会听您们的话，再也不会无理取闹了；我还会好好珍惜时光，不会让您们再称我为“小蘑菇”了…
让我们好好握紧手头的幸福吧，不要对幸福有那么高的定义，幸福就在你我身边，父母的一句祝福、朋友的一句关怀、亲人的一句问候都是幸福的，幸福其实很简单，而且幸福都来之不已的，同时也是短暂的，让我们攥好自己手头的幸福吧，从此开始好好珍惜！
六年级作文 篇8
追溯历史，纵观古朝，中华文化自千年前已有陈迹。作为今时代的我们，在回首昔年历史的时刻，也常情不自禁为古人高博、宽广的人格魅力所征服。21世纪，在这个新世纪的新航道上，在探求新知的同时，我们也不忘中华古典的神韵。承载着发扬传统，传播文化的重任，我认真贯读了由林汉达先生编辑汇合的中华文明简史——《中华上下五千年》一书。
“上下五千年”一词，从狭义讲是记录了中华文明五千余年的历史，而从广义看，这是宏括了中华民族古代的整个思想、操行、文化及历史，是波及考古学、人类社会学术两界的“通史”，其包含的意义非一般可窥。
本书讲起自中国神话《盘古开天地》至辛亥革命的爆发，期间长达漫漫五千余年的历史，各种人物形象及事迹情节在林汉达笔下栩栩如生。如《女娲补天》、《后羿射日》；“文不加点”的李白、鞠躬尽瘁的诸葛亮等等。以客观真实的形态展现在我们面前。书中记事详略有当、真实动人，在一个个令人心醉神迷的文字中不难看出作者本人对中华文化的痴情与厚爱。
中华文化博大精深、源远流长，任意举例都令世界叹为观止，而其中，也以“礼”最负盛名。早在春秋战国时期，我国儒学宗师——孔子就提出以“不学礼，无以立"为核心的教育思想。无论是古人的言教还是书行，都不难觉出他们对礼的崇敬和重视。解放文革后，在如潮水一般的新生事物的冲击下，在GDP大幅增长，工业、金融业飞速上升的同时，我们竟然忘却了我们最古老、最淳朴的感情。快节奏的生活让我们不停地为物质的满足去“奋斗”而让另一种“文明”变成中国如今新的“名片”。对于礼，这是我们的传统，当我们离失传统的时候，再多的物质也无足轻重，毕竟，人是生活在社会里，而不是徜徉在数字里。
早在春秋时期，国与国的冲突就产生了。虽一俱是金戈铁马，但古人却比我们高尚的多。你会疑问，战争也有“高低之分”？是啊。在战国初期，战争的目的不在于侵略，而在于“征服”一个国家的“锐气”。“饿莩遍地”便是这一切很好的论证，两国相战，一国被围，城中百姓数月不见粮，饿莩遍地，城国投降，围者撤军，留粮千袋。叱咤今日商界风云，不是共存，不是货物的攀比，而竟是将这变成了一次“你死我活”的决斗。大家同为造福人民、获益百姓，是不是若有了些本末倒置的颜色。
从形象生动的甲骨文直至今日行云流水的行草，中国书法历经了千年的沧桑风雨，影响了世界的文字历史。王羲之、献之，父子的书法学习故事我们耳熟能详；书法历史、名人名作我们倒背如流，可是，在如今，这个各种电子产品蜂拥而至的时代，我们在机械中穿梭，却生疏了自己原来最美的技艺与符号。大街小巷，错别字络绎不断，滥用广告语，学生潜意识语言模糊。民国三年级小学生的书法会令我们望洋兴叹。我们追求进步，但我们也不会忘记我们民族的记忆中那神圣的美丽。
回眸过去，历史记载着我们的中华民族的辉煌，常在；展望未来，我们豪情满怀勇于拼搏的信心，永远不懈怠。在接受新事物的同时，我们也不忘学习历史、感悟崇德，毕竟，那是我们中华最初的记忆。21世纪，是一个新的时代，是过去与未来接壤的地方。承载着，我们的祖先多少个春秋的文明，我们要将它发扬光大！与着新中国的旗帜一起昂然，与着展翅的雄鹰一起翱翔。中华的少年将永远铭记着中华的历朝，带着美好的展望，去搏风斗浪，去开创一片属于我们，新中国的天空！
六年级作文 篇9
你可曾到过济南？你可曾见过细细雨丝击打在青石板上溅起的小小水花？可曾闻到过烤地瓜的香甜味道？可曾抚摸过圆润粉红的荷花花瓣？可曾，听到过泉水的叮咚声？
我是一个自小从泉水边长大的孩子，我熟悉济南的花花草草，济南是我的家。济南的泉很多，零零散散地，有七十二处，甚至比这还要多。清澈的泉水喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了。多雨时节，你如果在青石板铺就的街上散步，就会有几股泉努力挣脱石板的压制，争先恐后地涌到你脚边来，像一群活泼调皮的小孩子逗得你未泯童心迸发。泉水像是温柔的母亲，从池边荡出她柔顺的长发，蔓延到地上，流进一条条小水槽中，悄无声息地爬上孩童的脚丫，轻轻抚摸着，孩子们玩的兴起，忘情在泉水的世界里嬉戏玩闹，常常太阳下山仍是忘了回家，直到妈妈的喊声由远及近的传来……
济南因泉得名，故而得到“泉城”的雅号。泉城，由泉组成的一座城，被泉包含的一座城。细细咀嚼这个词，便有一种清清爽爽的感觉涌上心头。
夏天的济南极是潮湿，是不是就有一阵如酥小雨洋洋洒洒飘落下来，雨水、泉水汇成一片朦胧又和谐的景象，好似一顶纱蓬帐，远远望去，就像一幅淡淡山水画，又像一幅由绿为主色调的油画，装裱在你的眼前。泉水的叮咚声散落其中，谱写出一曲曼妙的乐章。在雨中欣赏这景色，是最美不过了。
我欣赏过许多大文豪笔下的泉城济南，大多描写济南的人情世故，大家笔下的济南是一位不折不扣的美人，有点像西施般惹人怜爱，还似透着杨贵妃一样的慵懒；又有些貂蝉的温柔娇媚，更有昭君的温婉大气。而我眼中的济南则与众不同，我倒觉得泉城像是一把古琴，时而明朗欢快，时而流水潺潺；时而柔情似水，时而坚强独立。我呢，就是在这把古琴演奏的乐章下渐渐长大的孩童。
伫立在泉边，背靠一棵垂柳，我静静想着什么，一时走了神。突然耳边传来泉的叮咚声，“叮叮咚咚，叮叮，咚咚……”啊！正是这泉水的叮咚响，伴随着我成长的脚步。亲爱的泉城，谢谢你陪伴我长大，如复一日。我屏住呼吸，细细聆听这最熟悉的声音：
“叮咚，叮咚，叮……咚……”
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