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高考作文

时间:2021-03-02 11:30:41 高考 我要投稿

【热门】高考作文汇总6篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的高考作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】高考作文汇总6篇

高考作文 篇1

  据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政 特级名师王大绩做客新浪评20xx高考作文题治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料,谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。

  若将江山比喻成美人,此时此刻的中国必是一位含苞待放的少女。她十五六岁,正是不断发育、成长的时刻。她外表柔弱,却内心坚强。她谦虚谨慎、腼腆羞涩,有一颗宽恕博大的胸怀。但若有人想对她图谋不轨,少女立刻就会化身为战士,与敌人周旋到底。这位少女就是中国,一个正在发育的中国。

  若论中国崛起之特点,相信很多人会想起一句话:这是一条沉睡的巨龙,现在已经开始苏醒。是的,巨龙已经睁开了双眼,甚至张开了翅膀。全球第二的经济总量是它一飞冲天的动力;歼-20、“施琅”号航母是它坚硬的利爪;北京奥运、上海世博是它华丽的鳞甲;多元化的外交政策是它骄傲的神气。此时此刻,这条巨龙已攒足了力量,正要用它的利爪划破苍穹,向全世界展现他的古老、现代和传奇。

  然而,在中国巨龙腾飞的时刻,请恕我直言,我却看到了它的一双残缺的翅膀。中国此时的经济、军事外交、体育、航天科技等方面,无疑是走在了世界的前面,让全世界都看到了这个东方大国身上那些坚实的肌肉,但若论一个国家、一个民族的崛起,单靠这几项是远远不够的。辉煌的背后,还应看到我们存在的问题。科技不够先进,教育水平落后,社会道德的缺失,政府官员的腐败,环境气候恶劣,城乡差距过大,还有古老文化的流失,政治体制的不健全……这些问题已经成为制约国家发展的一道道难关,如果不能妥善解决,那么中国巨龙注定会丧失一半龙翼,光靠经济,军事虽可以飞翔,却偏离了原本的航线,越飞越远的同时也是越飞越偏。

  一个国家的崛起不单单是做政治、经济上的巨人,那庞大的经济总量只是一堆空洞的数字,百姓真正的衣食无忧才是社会幸福的根本!何为真正之崛起,与其关注政府不断公布的经济数字,我却宁愿看到李娜夺冠带给国民的震撼;与其关注政府不断增加或修改的法律,我却宁愿看到南方科技大学在逆境下顽强生存。其实,崛起不一定只看大的方向,在我看来,李娜或是南科大,才是中国崛起的新特点!

  射击运动员在瞄准目标的时候,会用一只眼睛观看瞄准镜。摄影家在用单反相机进行拍摄的时候,也会用一只眼睛观看取景器。闭上一只眼可以让人们在锁定目标时更为精准,但却无法观看到事物的`全貌。现在的中国就好像正在用一只眼来观看,我们能看到事物的一面,却永远无法看到另外一面。所以请睁开双眼,还我们一个完整的中国!

高考作文 篇2

  在通常情况下,我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信,喜欢老老实实做事的人;可是在特殊情况下,不诚不信也不为过。

  《孙子兵法》中写道:“兵者,诡道也”,“兵不厌诈”,“能而示之不能,用而示之不用”等。在硝烟弥漫的战场上,要想打败对手,就得抛开“诚信“,巧妙运用计谋,以诈取胜。

  我国古代有这样一个典型的战例。春秋时,燕国派大将乐毅攻打齐国,占领了七十多座城,只有即墨还未攻下,田单是即墨的将军,他决心誓死保卫城池,而攻城的乐毅是他最大的威胁。于是他利用乐毅与燕王之间的矛盾,巧用反问计,散布乐毅要造反的谣言,使昏庸的燕王撤掉了乐毅。而后,田单又假意降燕,却暗地准备,乘夜大摆“火牛阵”,使围城燕军猝不及防,大败而逃。正是田单在国家危难之际,使诈谋迷惑了敌人,才打败侵略者,保全了国家,假如他在这种生死关头仍抱着“诚信”美德的背囊不扔,和敌人硬碰硬,恐怕齐国的历史之舟就要在此倾覆了。

  这样的例子屡见不鲜,战国时的纵横家苏秦张仪,名垂史册的唐宗宋祖,哪一个不是使诈的专家?而对他们所创下的伟业来说,这点不诚不信的手段又算得了什么?这点不诚不信的手段甚至正是成功的关键,也是令我们后人手捧青史,唏嘘赞叹的所在。

  时至当代,古人使诈的方法依然大行其道,当然我这里说的仍是在一些特殊场合。

  都说商场如战场,真是一点也不假。在行情瞬息万变的商场上,“诈而不欺”之道也是可取的。当然,我所说的“诈而不欺”是在不违法、不违纪的情况下运用计谋,赢得先机,使企业之舟在竞争激烈的商海上乘风破浪。英特尔公司的前总裁葛洛夫曾说:“在我的哲学词典里,手段和目的是可以互换的词汇。”如果在商场上恰当运用诸如“避实就虚”、“暗渡陈仓”、“扮猪吃虎”等计策,那么你的对手就摸不清你的虚实强弱,从而达到“治人而不治于人”的效果,使你的企业在竞争中获胜。

  “诈而不欺”固然好,但我们只有在特定的场合才可运用。在一般的社会交往、待人接物时仍要本着“诚信”的原则。

  总之,我们欢迎诚实守信的人,但社会是复杂的,在特殊情况下“不诚不信”也不为过!

高考作文 篇3

  [话题设计]

  阅读下面的文字材料,根据要求写一篇文章,高考作文模拟训练。

  不要悔恨过去,既是创伤,也是财富;不要钟情名利,既是鲜花,也是枷锁;不要感叹多变,既有风雨,也有彩虹;不要埋怨人生,既有花开,也有花落……

  请以“花开花落”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

  [写作指导]

  “花开花落”,是自然界万物的生、死、荣、枯的法则,是自然之理。在审题时,不要被其自然意义局限,要把它上升到人生之“花开花落”的高度。不能只讲述有关“花开花落”的故事,也不能只关注“花开花落”的过程,而要跳出庸常的“圈子”,重点表明对“花开花落”持有的态度。花开花落,到底给了我们什么样的人生启示?可以从材料里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”,“名利”是“鲜花”也是“枷锁”,人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”。由此,我们对“花开花落”应持有的人生态度是:得意与失意是人生的常态,“花开”时,就要尽力绽放自己的美丽,而不要让它绊住自己继续前行的脚步;花落时,要调整心态,获取营养,相信前方仍有鲜花在等着自己……

高考作文 篇4

  结束了紧张的会考,矗立在我们面前的是另一座高峰——高考。面对人生的这一大挑战,我们做好准备了吗?

  人生如买菜,给自己定好位

  是火柴你就发光,是轮胎你就奔跑,是音箱你就歌唱。只有给自己定好位,人生才有成功的可能。正确认识自己所处的环境:我们是即将步入高三的学生,我们面前有一道巨大的坎,那就是高考。我们必须正确估量自己,了解自己的特点,制定适合自己的学习计划,然后才能一步一个脚印的往上攀登。

  激起你对成功的渴望

  如果目标是箭,那么渴望就是弓,有弓无箭,就是图有蛮劲,不懂计划部署,无的放矢,一生多劳而少成;有箭无弓,就是图有理想,没有摧枯拉朽的精神,做白日梦,多言而少成。看着别人成绩优秀并且羡慕的时候,你应该告诉自己:我要爬的再高一点,因为在高处才会有更美的风景,在高考这根独木桥上,胜者为王,败者为寇。你对成功的渴望越强烈,那么你会爆发出更大的能量,成为佼佼者。

  脚踏实地才能实现梦想

  没有脚踏实地的努力,梦想就只能是梦想,永远也不会变成现实,古罗马大哲学家希留斯曾经说过:“想要达到最高处,必须从最低处开始。”我们都知道,飞机飞得再高,也必须从地面起飞。如果把捷径理解为一蹴而就的话,成功是没有捷径可走的;如果把捷径理解为到达成功最短距离的话,成功的捷径就是脚踏实地,扎扎实实的努力!高三这整整一年,需要我们埋头苦读,我们现在低头专注学习,一年后,我们昂首挺胸昂迎接辉煌的明天。

  即将面对人生一大挑战的学子们,我们一起加油!

高考作文 篇5

  6月7日、8日、9日是全国高考的日子,在这三天中五十四中学校门口异常安静,汽车没按喇叭,警察没有吹口哨,路人们纷纷绕道而行。这一切都是为了能使高考中的学生进入最佳的状态。

  五十四中成为一个考点后,我校的正常学习秩序也有了调整,下课没有了操场的集中,家长都在后门进校,绕过几个弯才能找到学生。但是大家都没有怨言,并祝愿大哥哥大姐姐能考出他们的好成绩。尽管我们现在是小学生,但从这几天的宁静中,认识到了平时学习的重要,只有打好学习基础,才能在长大后的高考中考出自己的水平和能力。

  今天是高考的最后一天,金老师在升旗仪式中又重复了这几天的话:“升旗仪式结束后,我们不用广播,上课改成手摇铃,同学们不要在操场上活动……”。

  明天一切将恢复,明年这个时候还会有这样的宁静吗?

高考作文 篇6

  一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

  命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

  材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。

  二、把握材料寓义

  当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。

  请看下面的作文题:

  独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

  要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

  三、比喻、寓言类材料,先概括材料大意,再通过寻找与生活的对应点,深入理解题旨。

  寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的,只有更深一层地理解分析它的寓义,才能正确地把握题旨和意图。如以下材料:   一群刺猬冬眠,天气寒冷,他们相互之间挨得很紧,结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了,就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离,相互之间既不刺伤对方,又能互相得到温暖。

  这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离,但仅仅看到这点还是不够的,还应该进一步找到所对应的现实生活:父母与子女应该保持恰当的距离,朋友之间也需要保持恰当的距离,个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应,就会发现,两者之间有许多共同点,这个共同点,就是作文的依据和基础。

  四、选择恰当角度

  对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料:

  犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说:如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽:如果豆芽卖不动。那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里。当做盆景:如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月后。它就会结出许多新豆子……   请认真阅读以上材料,自拟题目,文体不限,写篇不少于600字的文章。   这则材料的意思是:当你遭遇挫折时,不要轻言放弃,只要及时调整心态、改变自己,机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”,结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此,在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作,是这类材料作文写作成功的保证。

  五、发散思维打开思路

  对“材料”必须先展开“发散思维”,思维打开了,可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料:

  五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!   晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智……   晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

  五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大。立意六:有时不幸也是福。立意七:苦难往往带来甜果。

  六、使用材料,恰当巧妙

  在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  七、读清要求,规范写作。

  读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读,这样才会写出符合要求,主旨的好文章。

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