【热门】一年级作文合集四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
一天，熊妈妈让小熊到森林里去砍些树枝回来，小熊扛上斧头走进森林。它走到一棵果树下，看见树上有很多苹果，还有两只小松鼠，小熊心想，要是把树砍了小松鼠就没有家了。继续往前走，一棵又高又大的树挡住了小熊的路，树上有个鸟窝，窝里还有几只小鸟，小熊想，要是我把树砍了，它们就没有家了。
最后，小熊从地上捡了些树枝回家了，妈妈问：“你哪来的树枝？是砍的吗？”小熊说：“不是，我从地上捡的，树上住着小松鼠和小鸟们，我要是把树砍了，它们就没有家了”。熊妈妈夸小熊做得对。
一年级作文 篇2
xx年xx月xx日 星期x
科学家们根据蝙蝠发明了雷达;根据野猪发明了防毒面具;还根据青蛙发明了蛙眼，我觉得这很有趣，就学着科学家的样子去观察昆虫。
放 学时，我在家边的小公园里散步，希望能发现有趣的小动物，我走着走着，来到了一丛草丛边，我看见了一群蚂蚁争先恐后地爬向草丛里，好奇心驱使我去草丛里探 个究竟。我扒开草丛一看，原来是一群蚂蚁在把一只死蟑螂抬向不远处的一个蚂蚁洞。有的蚂蚁在辛苦地抬着蟑螂向洞口走去;有的蚂蚁在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;还有的蚂蚁在蚂蚁群后面跟随着。我被眼前的这一番景像震惊了，区区几十只小蚂蚁竟然会抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了这个惊奇的发现后，我马上跑回家查电脑。“哇!原来原因是蚂蚁腿部的肌肉纤维有几千条，而且它有六条腿，背东西时背部受力，将力平均分布到各条腿上，所以承重力强上能平均分布重物的压力，所以能搬动比自身重几十倍或上百倍的物品。”
蚂蚁的这个信息让我有了灵感，我想发明一个机器，这种机器是很小的，贴在你要搬的物品上，物品就会变得很轻，连三、四岁的小孩都会搬动一个大冰箱。把这种机器贴在自己身上，就会像蚂蚁那样长出六角腿，分布压力，轻而易举地搬起你要搬的东西。
原来蚂蚁身上有那么大的学问!我以后要认真观察大自然中的各种事物，去发现它们身上的奥秘。
一年级作文 篇3
奶奶每天都会给大家准备一碗冰冰凉凉的桃浆来消暑。桃浆滑滑的，嫩嫩的，可好吃了!我好奇地问奶奶：“桃浆是从哪里长出来的呀?”奶奶一脸神秘地说：“你自已去后门桃树上找答案吧!”
我兴冲冲地拉上妈妈跑到桃树下东张西望，可是什么也没有发现，心想肯定是被奶奶忽悠了。当妈妈扒开密密麻麻的桃叶时，我惊讶地说:“妈妈快看，树枝上挂满了可乐味的QQ糖!”我边说边伸手去碰了一下，咦!粘乎乎的，我赶紧把手缩回去，它却抱住了我的小指头，扯出了一根长长的'金线。哦……原来这就是我们吃的桃浆呀!
我好奇地睁大眼睛观察了一下，它们就像是一颗颗闪亮的宝石，精心地为树妈妈装扮着，又好像是桃树妈妈流出的泪水，有的还挂在眼角，有的却落到了地上。桃树妈妈一定是在心疼桃子宝宝的离去!桃树妈妈你不要伤心了，让我来帮你擦擦眼泪吧!
不一会儿，我们就摘了好多桃浆，妈妈说桃浆营养丰富，还可以美容呢，回家我一定要让奶奶也多吃点，去去皱纹。
后记
回家后，奶奶告诉了我们，其实雨后并不适合采桃浆，雨水会让树上的桃浆发涨，变得粘乎乎的，不方便采摘，大雨还会打落树上的桃浆。晴天的桃浆不粘手，最适合采摘了。
家长感言
平时我和孩子只知道吃现成的，都不知树上的桃浆长什么样，以后我们要多去果园和庄稼地里看看，让孩子多接触大自然，让她伴着我一起长见识。
慧眼慧语
惊叹于一年级小娃娃能写出这般趣味横生的词句。那“可乐味的QQ糖”太有意思了，还有那可爱的桃子宝宝，让人心生怜爱。我想，这一切取决于小作者对事物的超强动察力以及对生活的热爱。
薇言微语
小时候，外婆家的后院有一棵桃树。外公告诉我，桃树被划破后会流眼泪，眼泪干了就成了桃浆，它是一味中药。外公还告诉我，不是所有的桃浆都能吃，有时桃树生病了，也会分泌桃浆。读着芷伊小朋友的作文，外公的话又在耳畔了……
一年级作文 篇4
在我的学习生涯中，最使我难忘的，也同为我小时的偶像的人，便是我小学时代的一名极其普通的女教师——梁老师。
梁老师长着一双敏捷的双眼——就算是一只蚂蚁，都难逃“火眼”；她的右嘴角有一个引人注目的黑痣。她看起来凶恶，但实际上，在我的脑海里，她，是一个温柔，慈祥和美丽的人。
梁老师曾说过一句话——她最讨厌考试作弊的人了，如果被发现，就会被她严肃的批评。
有一次考试，我遇到了一个难题，不知如何是好。我左思右想，想不出，只好向同桌—小丽。可当我想到老师曾说过的那句话以后，便有点害怕，心中仿佛正在面临着一场风暴一样。一想到被老师发现后，就会有数不尽的“财富”，所以我一直处于犹豫不决的心态。但我还是做出了决定—将纸条传给小丽。果然，不一会儿，小丽就传来了一张满是答案的纸条，我短暂的高兴起来。
事后，我和小丽觉得自己做了一件错事，决定去老师那“自首”。当我们自首的时机到了的时候，便匆匆忙忙赶去。
我们将事情一五一十的跟老师说了一遍。老师回答，说：“嗯，你们肯承认错误，让我很满意。但大错已经铸成，罚还是要的，你们去那张桌子上趴着吧。。”我们点点头，只见老师拿出一条教鞭，“狠命”地抽打着。当时，我听见小丽在哭，以为老师在打她，便向老师苦苦求饶。可谁知，小丽便说：“老师不是在打你吗？”听了这句话后，我惊疑地回头一看，才发现老师在抽打桌子，让我们明白要珍惜一切。
从此，她在我心目中已成为我的偶像，因为她，告诉我—人要珍惜自己身边的一切否则就会后悔莫及……
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