【实用】初三作文合集10篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
初三，如泉水般涌来，带你进入了一个忙碌的世界;初三，如战场般激烈，带你进入了一个残酷的世界;初三的我们有着同样的梦想，有着同样的目标，在这个世纪，我们注定背负着振兴国家的使命。——题记
进入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季节。树上的黄鹂，天上的白云，周围的人们，都哼着歌儿做着自己该做的事，似乎这一切都那么美好。我背着书包，蹦着，跳着，一路来到学校门口，抬头仰望着这一暑假不见的学校，一切如从前一样，只是增加了一些装饰的花草假山。添加了一批新的学生。看着那些新生，心中不由得笑了笑，那就是从前的我们啊！;走进学校我的双脚自觉的走到旧教学楼前，心中不由得产生疑问，从前我们不是在新教学楼的吗？;抬头便瞧见了一个个高大的学生，每个人的脸上都洋溢着青春的活力，散发着与那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他们散发的便是成熟。我扬起自信的目光，迈起坚定的脚步，向着它前进，——初三。
初三果然名不虚传，作业累计成堆。几乎，全班同学都是在抱怨着作业过多，时间过少，复习过多，预习过少。我当然也不例外，但又不得不做，进入初三后，每天晚上眼皮都会打仗，也许因为成绩不是太好而受外界的重重打击，压抑着爱玩的心，逼迫着自己集中注意力在学习上。初三，不能落后，不能失败，只能加油！
这天早晨，我如从前一样去学校，只是今天是检验我成果的一天，这是一场月考，神圣而又庄严。找到考场，对上座位，闭目升呼吸，这一系列的准备完成之后，'‘叮铃铃 ...’铃声响起，不由手一紧，滚烫的汗水从额头流下，又是一阵铃响，像是在告诫着，神圣的一刻来临了。拿到试卷，稳了稳情绪，开始答题。看到这一些熟悉的题目，想到老师曾经讲过，拿起笔迅速写完一道又一道，时不时挂起笑脸。
考试结束后，我并没有热衷于看成绩，因为我相信有付出比定有回报。渐渐地，我又回到了忙碌的状态，只为一个目标奋斗。
转眼间，冬天来临了，白色装饰了整个大千世界，灰暗装饰了整个天空。
此时的我们，握着赤冷的笔，论着上课时种种疑难.心中都有着一颗炽热的心，一颗想要成为建设祖国的建设者的心。
一颗为着未来而学习，为着国家而奋斗的心.人在初三，心志为国！这才是爱国的我们啊！
初三作文 篇2
我无时不刻不想起你，在美个失眠的夜晚，在每个孤独的时刻，在每个受伤的瞬间。那是我的家乡。家乡，你就像我心中的一首歌，一首永远唱不完的歌。那青山绿水，乡土人情是你的曲谱；那鸟语花香，鸡鸣狗吠是你的音调；每天村民们忙碌的身影，是你跳动的音符。你就像一曲葫芦丝，清脆悦耳，温柔典雅，沁人心脾，让人百听不厌。
而此刻，我只能用回忆来充实我对你的思念，隔着千重山，万条河，和无边的天际。常常想为你写点什么，却不知该从何写起，爱，总在心口难开，可当我累了，倦了，烦了，伤了，痛了，委屈了，哭了时，你就会浮现在我脑海里。想起你的宽广，你的包容，你的教育，我就忘了什么是忧愁，什么是烦恼。你就是我的第一个学堂，用你宽广的胸怀教会我做人要懂得宽容；你的纯朴自然教会我纯洁善良；用你的清新淡雅，孕育了我怡然自得的心灵。
结束校园生活，开始我的社会生涯，新的征程，新的起点，我从特步开始，进入特步的第一感觉是：这一切跟我寒窗苦读的学校很像，车间就是教室，宿舍，食堂，篮球场，林荫道，综合大楼，这些都没变。也让我有些温馨，特别是那高大的梧桐树，更让我感到有家乡的味道，很庆幸这一切是那么的熟悉，所以我还会像在学校那样，怀揣梦想，努力拼搏；像热爱学校那样热爱特步，在这里不管做什么我都会用一颗积极的心，相信平凡的工作会有不平凡的人生。
其实失败了并不可怕，可怕的是失败了还停滞不前，所以我在进入特步的前天晚上在日记里写道“选择了就要义无反顾，勇敢面对自己，坦然面对人生，站起来，迎着风，迎着雨。
还记得高中班主任给我们说过，如果你想做一件事，你一定会为这件事找一种方法；如果你不想做一件事，你一定会为这件事找一个借口。”所以首住自己的梦想，为自己的梦想找一种方法。
纵然世态变迁，斗转星移，物是人非，我依然对你情有独钟，你山清水秀的身姿，你花香满怀的味道，是我永远无法忘怀的风景，我会用我的方式来歌唱你。
你是我无坚不摧的堡垒，你是我的避风港，你是我的归宿。
初三作文 篇3
“我终于明白了。”我大声地喊道，我明白了这道数学难题的解法，啊！我经过半个钟头思考，终于解开了这道数学难题。我心里十分的喜悦，比吃了蜜还甜。我下面为大家说说解题的历程吧！
在那一天，我在做数学练习题，做题前面可以说是一帆风顺，就到了最后一题，开始看起题时，连续看了几遍，也无法知道解题的一点思路。我左思右想，怎么也想不出来。我便自由自语地说道：“我还是别做了，这道题不写也不会怎么，连我数学科代表都不会做，还有谁会做呢？等老师明天讲解这道题时，再把答案抄上去，不就得了，干嘛要想得这么辛苦，也浪费我玩的时间。”就这样吧，我正想放弃的时候，又想了一下：“我不写，要是明天老师检查作业，那道题空白，不是让我难堪吗？再说作为数学科代表，不写作业，更会让同学们嘲笑我。他们更可以理直气壮地说：“连数学科代表都留空白，我们更可以不用写。”“要写呢…还是不写呢…”，我心里很纠结。经过心里激烈地搏斗，我最终选择写那道题吧。我又一次认真地看题，绞尽脑汁地寻找解题的突破口，慢慢地把条件分析越来越详细清楚，到最后一关头，怎么也过不去，我越想越暴躁，越想越心急，越心急就什么想不出来。脚不停地往地上跺脚。我又想起放弃的念头，这个可恶的魔鬼总用了这些困难来缠绕我，阻碍我的去路，使我有放弃的念头。可我不想半途而废，坚决地克服这个念头。心平气和地坐下来研究，经过费了我大量的脑细胞的思考，终于突破重重困难，抵达成功的彼岸。终于明白了这道难题的解法，顿时，我心里感到无比的自豪。
啊！我终于明白了！我不仅仅明白这道题的解法，还明白了很多…很多的道理。人生就像一条小船，不可能总是一帆风顺，难免会遇到波涛汹涌的海浪，无论有多大的困难，只要自己有耐心，就像一杯咖啡，你要有心情有功夫去品尝，才能品到真正的味道。坚持不懈，努力地去奋斗，就能取得成功。我相信阳光总在风雨后，功夫不负有心人，只要努力就会有收获。通过解这道难题这件事，真的让我受益匪浅。
初三作文 篇4
从来都很执着的我，有时也想退缩。
记得去年的九月一日，当我再次走进初三的教室时，感到一切都变了，作为一名复读生，我感到我与所有的人都有距离，面对新的老师，新的同学和新的环境，我茫然不知所措。我执着的决定在这时就已经开始动摇了，而且，我感到无形的压力也在一天天的变大，越来越沉重，压得我喘不过气来。
我坐在教室里上课，甚至连最简单的东西也听不懂了。不知不觉中我感到很自卑，此时又没有一个好朋友可以倾诉，这一切只能自己默默地承受了。终于，我想到退缩，想到回家，我开始想躲避这一切。希望这一切都没有发生过，幻想着能回到过去，回到我原来熟悉的同学和教室去，但这一切只能是幻想。
经过激烈的思想斗争，我终于打了一个公用电话回家，把我要说的一切向妈妈都说了，说完后，我觉得非常轻松。妈妈在电话里鼓励的话语，使我又鼓起勇气坐到教室里，又坚持上了几节课。很奇怪，别人平常的话语，我也觉得是对我的嘲笑。我连最后的一点复读的勇气也泄去了。我真的想放弃，想回家。那时，我哭了，却不敢发出声来，怕被别人发现。接下来的几天里，我在教室如坐针毡，我又想到退缩。
当我再次拿起话筒打电话回家时，我觉得话筒是那么的沉重。这回电话是爸爸接的，当我艰难的把放弃复读的想法告诉他时，不知沉默了多久的爸爸火了，他在电话里骂了我，我从来没有听见过父亲发过这么大的火，我不敢再反驳一个字，父亲说完，就“啪”的一声，把电话挂了。那一个夜晚，我觉得好漫长，自己一个人在发呆。
不知怎的，我想退学的消息被老师知道了。老师们轮流找我谈话，同学们也来安慰我。我在这样的集体中又重新找到了幸福，快乐与和谐。我只得将退学的念头深深地埋藏在心底。如今，一年过去了，在老师么和同学们的帮助下，我的成绩有了很大的进步。我为我曾经有过退缩的念头感到惭愧。永不言弃才是人生之路正确的选择。
初三作文 篇5
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——题记
人生总是这样，聚了又散，散了再聚，聚散两依依，有散又有聚。欢聚固然美好，可没有告别，又拿来的欢聚呢？所以我说，“告别也美丽。”
纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“采菊东篱下，悠然见南山。”的告别是恬静的；“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着酒杯，手不禁颤抖着，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃着，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宫中，野心勃勃地企图统一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还"的歌词。在太子丹的一声"珍重"中，他头也不会回地坐上了马车，心中默念着：嬴政，领死吧！
告别之美，美在"士为知己者死"的慷慨悲壮。
告别之美，在菊海田园之中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告别官场的决然，他微微一笑。一句"我不为五斗米折腰"，定格了他愤然离去的瞬间，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的官场的不屑。
告别之美，美在"采菊东篱下，悠然见南山"的淡定恬静。
转眼之间，三年初中生活已悄然流逝。人虽在今天，心还在过去。面对中考后的别离，我没有荆轲的悲壮，也没有陶渊明的决然。
但是，我要面对现实。我要告别那无忧无虑的初中时代，去迎接学习中新的挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为命运的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活。告别并不意味着悲伤，它也有美丽：是坚决，是毅然；是深明，是自由。我们应该学会舍弃什么，保留什么。请记住：告别不是悲伤，告别也有美丽。
初三作文 篇6
河水冰融，小草探头，花儿吐香，燕子呢喃，柳树萌芽，风儿送暖，风筝翱翔，蔚蓝天穹下尽是孩子们的欢声笑语。盼望了整整三个月的春天终于来了。春姑娘的华丽降临，使得家家户户荡漾着快乐的圆晕。尤其是小孩子，刹那间变身机灵猴上蹿下跳，荡着藤条，穿梭在森林间，敏捷的动作将春带入了自家田野。
一个个活泼的身影在那青青草丛间晃动，狗狗也异常撒起了欢，用樱桃似的小鼻子贪婪的吮吸着春的气息，伸着长舌头向着蓝天白云微笑，滑稽地扭动着身子在幽幽青草间放肆奔跑。
瞧！在和煦的阳光的照耀下，放眼望去，天地连作一片，莹莹绿与湛湛蓝混做那别具风采的色彩。星碎的小花夹在其间，有名的没名的都来凑个热闹，绚烂的花海时时花浪滚滚，馥郁芳香沁人心脾，让人不禁闭目享受着自然的唯美......小野花争奇斗艳，竞相开放，比着美，赛着香，忘我的释放真风采。那河水更为清冽了，水里的水藻更绿了，她把贮藏了一冬天的绿毫不吝啬的全部释放出来了，因此，河伯被感动了，使这河水渐渐渗出暖来，独流一行清泪在河面。河边青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。水中鱼皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝。鸟儿欢呼着，扯着嗓子唱出清脆婉转的歌，为这春天奏出春的旋律。阳光沐浴，鸟语花香，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州，可谓是惬意万分啊！
盎然初春，迷醉人心；浓郁春意，牵制人魂......
初三作文 篇7
初三的生活突然变得很简单，简单得我每天只用想一个有价值的问题，那就是我接下来要做什么作业。一般来说我的作业都是在几本课外资料中徘徊。基本是一课两本，一共七课，共十四本。于是就有不少同学到“作业这么多，都不知道从那一可不课开始做了。”每每听到这样的话我都想笑，禁不住想想问问那位同学“为什么要考虑先从那课开始呢，还不如埋头努力的干，即使做不完，也不会自责。”着就是我的风格，做作业时，把老师布置的完成后就伸手到课桌内，摸到那本就做那本，因为我相信：时间永远多于作业。
有时做着作业，突然同学们都笑了，我也禁不住扭过头去瞧瞧发生了什么事，看到的往往是那么几个同学在做些滑稽的动作，仿佛那群家伙就是以哗众取宠为乐。但偶尔也会看到确实令人想不到的笑举，比如几个捣蛋的家伙在教室后面捡个可乐瓶玩扣篮以取乐，却被老师逮个正着;也比如老师刚进教师就看到有人吵架，却并没有停火的样子着实让人好笑。
偶尔同学也会在一起说说笑笑，那一般是在一周仅有一节体育课上。对于这一节珍贵的课，同学们都格外抓紧。抓紧时间跳远，抓紧时间丢实心球，抓紧时间跑步，因为这都是体育考试的项目。但更多的是抓紧时间打篮球，同学们手这是学习战场后的放松方式，但这并未得到老师的认可，遭来的就是一阵痛斥。
这就是挖简单的初三生活。其实，我认为要生活复杂起来是极简单的，但极简单的生活其实应该是下意识地在等待一种不可预料的东西的出现的出现，因为人不得不以简单的姿态去面对复杂的生活。
初三作文 篇8
音乐多么美妙的符号，很单纯的声音，但听后让人舒服，音乐五彩缤纷花花绿绿，呈现自然微妙的旋律，宛如孩子的古灵精怪。
有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。失恋时曾经试着做一个永远听不懂情歌的傻瓜，想让自己好过一些，课结果，我依然在谈谈、悠扬、寂寞甚至轻快的旋律的中嗅到孤单的味道，留下悲伤的泪水。
静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的'音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
戴下耳机，这世界与我无关。
初三作文 篇9
岁月倏忽，流年逝水。时光一个眨眼，与你相识已有5年，中考将至，我们的初三也将接近尾声。可是，有些你不明白的事，我想告诉你。
还记得那个初夏吗折一只纸船，轻轻放在水中，目送它在河水的流动下飘向远方，承载着我们年轻的梦。这是与你做过的最多最完美的事了。临近黄昏，你便会拉上我的手，迎着夕阳，跑到同样的小河边，做同样的事情。余晖下，两个身影被拉得长长的。这是我们的开始。那时，你说你爱落叶，爱它落下时划下的弧线。立秋，我们于树下，略带凉意的秋风卷落树上一片片枯叶，萧瑟的落叶雨，铺就了一地寂寞。上头有我们的璀璨年华，有我们的泡沫之夏。
你朝我灿烂地笑，我紧牵你的手，两个相似的身影如此默契。你极爱文字，我亦是如此。我觉得，这是一种缘分，是上天赐予我们最好的礼物。你说，最优美的文章没有华丽词藻的堆叠，仅有随感而发的细心境。不知何时始，我们会一齐畅谈文字的小微妙，一齐分析美文的构思与。犹记得我们交换
如今，天空依旧蔚蓝，云朵依旧飘逸。只是，那个拥有蓝色笑颜的你，却是早已不复。你可明白，这个夜里我很慢很认真地写下这些文字时，眼底已是一片湿润。我仿佛看见我们的过往在向我招手，却是渐渐地模糊。我曾不止一次地想，如若当初没有认识你该多好，至少，不会剩下那么多的痛苦与无奈。可是，我还是愿意遇上你，虽然很难过，可是我能更快地成长。
时光如此无情，我们依然如此着迷。既然真的无法回到过去，那就让我们永远记得，那是我们的好时光。
初三作文 篇10
我有一个俏皮的妹妹，今年10岁了，在读小学三年级。她是家中最小的孩子，也是最讨人疼的，家里人都亲切地唤她“老细”。所以，说起老细的顽皮淘气那可是三天三夜都道不完呵。
按理说，三年级的孩子不应该还是那么小家子气，可我家这小妹偏像个长不大的孩童，她个头小，口齿却是极伶俐的，整天叽叽喳喳说个不停，为此，每天下午我去学校接她回家的时候，老被她的班主任“投诉”。
她的班主任后来终于想出一个办法来“降服”她。鉴于老细爱出风头好面子，老师让老细出任班里的纪律委员一职，自从当上班干部后，据说倒是以身作则，严于律己也严于律人，这纪律委员当得有模有样，好评如潮。为此，她也没少神气，常常挑眉毛得意地说起她有多神武。鉴于她为班里营造了一个安静的学习环境，期末班级颁奖的时候，老师给她颁了本字帖。记得那天下午她一蹦一跳跑回家，在每个家人面前都炫耀了一番，然后就兴兴头头地坐下来练字，大家都夸她集体荣誉感强，乐意为班集体做贡献。
综上所述，老细在学校已经“改造”成功，成为一名好学生，但是她在家可就是“无法无天”了。
仗着在家人人宠，她一不做家务，二喜恶作剧，常闹腾，让大家是又气又好笑。
每次老妈让她帮忙做些简单的家务，如扫扫地，摘个菜之类的，她就耍赖说她有其他事要做，每一次都找不同的借口，眼神和语气又那么真诚，于是我们都被她忽悠了。举个例子吧，有一次放学后老妈让她去洗通心菜，她扬扬手说；“我早上在学校削铅笔手指划到啦，正贴着止血胶布呢。”就这样，好几天她都“幸免”于做家务。后来她才咯咯笑告诉我她手压根儿没弄到，她就使小聪明偷会懒而已。我正要生气，她就从书包里掏出一个作文本，说她今天写了篇作文叫《我的姐姐》。我打开阅读，只见文章极尽溢美之词，而且错别字连篇，看完我是又感动又觉得好笑，都没心思生她的气了，就这样放了她一马。
还有一次，今年愚人节那天，老细跟妈妈说：“妈咪啊，阿爸刚才打电话说他今天下午喝太多茶了，肚子饿得慌，让你今晚多下些米。”善良的老妈还真信了。晚饭时分，真相终于大白了，大家又气又好笑，罚老细把剩下的饭都吃了，老细忙为自己说情：“好爸好妈好姐姐，你们就饶了我吧，我这也是变法子给你们加菜，你看这饭都多煮，菜能不多炒吗？今晚的菜肴多丰富啊，这可都是我的功劳。再说啦，今天愚人节，学校里多开心，回到家一点气氛都没有，多没意思呀……”大家见妹妹说的倒也是入情入理，也就都不再“为难”她了，我们继续谈笑，努力把剩下的饭菜都吃光。
就像妈妈说的，“老细虽然爱玩爱闹，喜欢耍赖偷懒撒个小慌，但她只是孩子脾气。而且老细的优点也不容忽视，邻里亲戚没少夸她是通人情、悟性高、热心肠的好孩子。相信只要我们找到合适的教育方法，可以帮助老细改掉那些不好的习惯和小毛病，扬长避短，让她成为一个乖巧的、更讨人疼的孩子。这不，我这阵子一直在看关于教育艺术方面的书，还得瞒着这俏皮的老细，我可真是个好姐姐呢，谁让我这么在乎这个俏皮的妹妹呢？因为亲情无价，手足情深！
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