【推荐】八年级作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
请上天让我与你来一场刻意的相逢
不要在大雨瓢泼的放学路上，
不需要忧伤的背影。
只在那个人流涌动的车站，来一场可以的相逢
你还是没变，雪白的衣服、单肩背着的书包，满脸青春痘的你，是一样的吧，不曾与你相遇的我，心里一直这样想着。
你还记得吗？
那个曾经暗恋你的女孩。
那个女孩曾经很喜欢很喜欢你，你知道的吗？
在学校，在班级，在路上，她的眼眸里一直有一个人，你不知道那个人是你吧。
那个女孩熟悉你的一切，一个动作、一个眼神。
因为那么熟悉，那么清晰，所以虽然过了两年，还是在脑海里挥之不去
所以能人茫茫人海里，一眼就找到你。你知道吗？
偷偷的望着你，羞射的心、既害怕别人知道，又希望你能注意到她，虽然从来都没有。
某月某日的晚上，她向你表白了。你拒绝了她。她很伤心，你知道吗？
可是更讽刺的事，你和她最好的朋友在交往。而她却从来不知道。所以她要伤心又要愧疚。
天知道她第二天如何下定决心去上课的。可是，你们俩却分手了。虽然都说不是因为她。可是
不是吗？她该怎么办？没人告诉她。天知道她那段时间是怎么过来的。
那个女孩是我。你知道的吧
为什么现在想起来，还是很想哭。明明已经过去那么久。
相遇了
没有提前预告，当我抬起头，我和你重逢在拥挤的车站。好近的距离。
可是，没有给予微笑、没有开口。我握紧书包带子与你擦肩而过，原本一条线上的两个人，
变成两天平行线。潇洒的从你面前走过。
也许你并不帅气，也不优秀。可是那个时候的我。莫名的很喜欢呢
我曾深深暗恋过的那个人。
八年级作文 篇2
我忘不了，忘不了那些同窗共学的日子，忘不了那对可爱的小虎牙，忘不了那个最深切的她。
——题记
风轻轻地吹，撩起我的发丝，树沙沙地响，奏起一曲冬日的赞歌。我闭起了双眼，任由寒风肆虐着我的肌肤，放开胸怀去感受这天地间大自然的气息。也许是这冬日气息的触动吧，我的脑海中浮现出一张双颊通红的脸，甜蜜的笑容在她脸上绽放，晶莹的眼睛闪烁着狡慧的光芒，双唇之间露出一对可爱的小虎牙。寒风可以带走我双手的温暖，却吹不散我对她的留念，打不断那些美好的回忆，消不去那个难忘的冬天。
那张脸的主人是我们初一时的好伙伴，好同学。这个学期开学的第一天早上，她还活生生地坐在椅子上跟我们谈笑风生，闲话家常。然而，就在那天的下午，那张原本属于她的椅子却空无一人了，她离开了我们，去到了另一所同样充满欢笑的学校，那个惟独没有我们的地方……编座位时，我们总会怨念总有一个人会单桌：运动会时，我们老是埋怨少了一个运动健将：辛勤工作时，我们不停地念叨没了一个好帮手。可那些丝丝缕缕的感情，最终都化为一个字——念，那都是我们对她无尽的想念啊！
思绪渐渐飘远到上一年的冬天。那时的冬天可不是现在的和睦郎君，而是一个暴虐无情的君主。只要他的大手一挥，他手下的寒风就会听从他的命令，千军万马奔涌人间，嚣张地残害着无辜的百姓。而我和她也在教学楼中饱受寒风的欺虐。
“呼，呼……呀，怎么吹气也不管用呢？”她正在尝试吹气来温暖冻僵的双手，可是寒风却冷酷地宣判了她的失败，她也只好暗自埋怨。而在她的另一边，我冻得赤红的手，也颤抖着把刚卷好的白纸铺到刷好糨糊的黑板上。我们之所以会冒着寒风工作，是因为我们几个同学被老师委以布置级组墙报的重任。只是这墙报位于通风口处，夏天倒不觉得有什么，可是一到了冬天，冷风就呼呼地吹，几乎把我们冻成了冰块。
眼看着墙报还未完成一半，我的心中竟生出一股无可抵挡的冲劲来，今天无论如何我们都要把墙报布置完而且还得做的好。“上啊，兄弟。胜利就在眼前了！”我对着她豪气地喊了一声。话音刚落，我就拿着刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她显然被我的话吓了一跳，直瞪着我。可是她看见了我的举动，很快就明白过来，会心的一笑，立马拿起一张大白纸，加入到我的冲锋队伍。
刷子在我们的手中飞舞腾转，大有一番书法家挥毫泼墨的淋漓之势。涂好糨糊，最重要的情节上演。一张白纸，巧手两双，灵巧一卷，双手接过，对齐黑板，两手一拉，白纸就铺好了。另一双手娴熟地拿起刷子，挥舞几下，纸边不留一丝缝隙，纸角没有一点儿翘起。身上的寒冷慢慢被驱赶，取之而代的是大幅度动作打来的热量。悄悄望着左边，她的脸颊浮现出两抹腮红，呼气也变得沉重急促，动作也迟缓了。再往上，她的额边有两滴晶莹剔透的汗珠，正顺着她的脸缓缓流下。看到这，我在她不知情的情况下露出一个真心的微笑。或许，与朋友最快乐的时光并不是与他嬉戏玩乐，也不是促膝谈心，而是与他共患难，齐拼搏的日子。那一种不言而喻的默契，通过眼神就可以得知对方心意，这是与朋友之间最大的财富。这个冬天有寒风刺骨，有工作压人，苦吗？我想苦与不苦，在看到工作的成果，看到身边的那个她时，又有何重要呢？
突然，什么冰凉的东西划过我的脸，感觉还黏糊糊的。回头一看，她正举高着她那沾满糨糊的手指，得意的朝我一笑。我又好气又好笑，拿起刷子，不甘示弱地向她跑去……
又到了一年的冬天，一切都没变，只是她不在我们的身边了，可是那些美好的回忆，那些不变的友谊，却不会因为时间与距离的差距而减少。那个难忘的她其实一直都在，不是吗？
八年级作文 篇3
朋友，你为什么总是低垂着头，默默不响？为什么总是满面愁容，精神颓唐？哦，你在哭泣，你正失败而忧伤。
你受伤的心，请回到没有的“桃花园”来尽情欢畅吧，你的烦恼将消失？代之的是无限喜欢。
你失神的目光，别在盯着生活中的苦楚，那只会使你苦上加苦，请你拭去眼角的泪，就算是最后一滴吧，一切的怨恨暂留心底，寞让它阻止你前进的征程。
你不要相信生活中只有飓风疾雨，烈日寒霜，而无鲜花劲草，诗情画意，不要相信别人能够驾着理想之舟驶入成功披岸，而自已的将会被滔滔巨浪凶猛地摧残。
难道你最初的誓言就此中断、心中的目标就这样成为玄幻？
难道你最初走过了春的缘野，夏的浪漫就走不出秋的萧瑟，东得严寒？
难道你能写下童年的好奇，少年的诗意，就划不出青春桑亮轨迹？
别再徘徊，莫要犹豫，人生的答案还要你获得可喜的成绩。
一切都需要你的努力，你的血汗来换取，只要你有颗永胜的心，只要你坚持不懈地走下去，又何愁铸不出一个顶天立地、潇洒风流的自已。
八年级作文 篇4
吾爱吾师，吾更爱真理。
——题记
她把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像一只小鸟展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您哪，老师！
我依稀还记得在小学的时候，我们班拥有一个最好的语文老师。虽然她没有那么年轻，但是她为了我们也学着在下课的时候陪我们玩游戏。倪老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
记得小时候的我特别爱玩，喜欢跳绳、喜欢踢毽、喜欢……那一次，真的很意外。我在跳绳的时候一不小心扭到了脚，更何况那时候旁边没有人，我没有办法靠自己的力量站起来，我只能在心里默默地祈祷。我告诉自己要靠自己的力量站起来，尽管很痛。
我在绝望的边缘看到了希望，新转来教我们语文的老师她匆忙跑过来，问我怎么样。她一边说一边拉起我来，扶着我走进办公室，拿出药箱来给我涂上药。还很耐心的.跟我说，这个药还要隔五分钟再涂一次，马上就要上课了，你快去吧。我点点头，便一瘸一拐地走进教室。刚上课没多久，倪老师就走了进来，和数学老师嘀咕了了一会儿就径直向我走来。她微笑着说：“你这孩子，叫你五分钟后过来你怎么不来？”我笑了笑，开玩笑的说：“呵呵，因为我知道老师会过来的。”她很耐心的帮我把袜子脱下，轻轻的问我是哪儿，我便指给她看。她像妈妈一样，给我安慰、给我上药，轻轻的但在我心上却留下了不可抹灭的记忆。
她在学期结束的时候终于要离开我们了，这是我唯一一次那么舍不得老师离开。那一次，全班人的眼圈红红的。倪老师却告诉我们，她家就在一个医院的附近，还说等我们长大了有空可以去看她的，她随时欢迎我们去她家。倪老师突然扭过头不知道在干什么，转过头来时我清楚的看见倪老师的眼里有一丝晶莹，刚才闪了一下。那眼泪肯定是早有了的，只是怕别人看见了，一直忍着。
当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀；当我踏出校门的那一天，你已付出了你的全部。当我回眸看到您充满希望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃。我会用我的行动来感恩您对我的付出，纵使岁月会重新塑造我们的容颜，待我学成就来找您，哪怕是为您做点什么也好。
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛，一点一滴的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻地，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心里找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是她们耕耘的犁头；三尺讲台，是她们奉献的战场。她们的幸福，是桃李满天下，是学生换她一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我爱你”。
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