初二作文汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初二作文6篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
品茶，感受泌人心脾的清香；品景，欣赏优美的风光；品诗，感叹历史长河的悠远……
李白曾经说过：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”多么的豪迈，李白那不畏艰险、勇往直前的精神品格不知激励多少人奋发向上、找回自信。李白的诗歌，让我感受到了浪漫和洒脱。
苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，勾勒出一幅皓月当空，亲人远在千里之外的场景，更是表达了苏轼希望天下离散的家人都能团聚的美好愿望。读完这首浪漫的词，再来看一看苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，气势磅礴，境界之大，前所未有，抒发了作者有志报国，壮志难酬的感慨。读他的词，让我感受到了磅礴的气势和壮美的情怀。
品完苏轼悲壮的词句，我们来到元代。马致远的“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”不知牵动了多少游子的心，让多少游子流下思乡的泪水！此词更是被誉为“秋思之祖”。短短二十八个字，就将游子们怀才不遇的落寞、思乡却没有归期的悲凉书写得淋漓尽致。品他的诗，我真正理解了“一切景语皆情语”。
体味着这凄苦愁楚之情，不觉来到了明清时期。龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，表达了诗人对清朝末年万马齐喑的沉闷局面的担忧，因而期盼疾风惊雷，疾呼社会改革，希望统治者抖擞精神，不拘一格寻找治国人才。读到这广为传颂的千古名句，我不禁对诗人那强烈的爱国情感肃然起敬。读他的诗，我感受到了诗人内心的愤懑和对未来的期望。
品读着这些诗句，不知不觉走过了唐、宋、元、明、清，品味着诗词也品味着时代的演变。当然我更感叹诗作者们，因为有了他们，才有了这么多流传千古的名诗佳句。品诗，更是品人……
初二作文 篇2
屋子还是那座屋子，石头垒成的，悠悠岁月中，还在苍老。屋前的大门紧闭着，木质的，对着新建的马路，仿佛一个已垂暮的老人……
儿时父母很忙，于是年纪尚小的我，住在外公外婆的石屋中。屋后，外婆在纺线，外公在锄田。我就在屋前的木门上，涂鸦出自己的“杰作”。那时的木门很新，每一天都被外婆擦得干干净净的，敲敲，“笃笃”的声音可以一直传到屋后，在林间回荡。那时并不会想太多，也从来不会觉得这没有上漆的木门很美，因为它只是一味的，深沉的棕色。但许许多多的回忆，却都缠绕着这木门，挥之不散……
木门就是依靠。夜间沉沉的黑，小时候最喜欢的一种游戏，就是和小伙伴们在这漆黑的夜间，阡陌两旁的墓地中，扮鬼捉人。印象最深，就是第一次玩这透着阴森的的游戏。一个伙伴头头敲响了我们家的木门，叫出了我，与众多伙伴聚在了一块。“黑白配”，不幸的孩子啊，我刚好被选定当“鬼”。趴在一块巨石上，数完数，伙伴早已不见影踪。周围是一片黑漆惨淡的墓地，阴森森的。我真的害怕了，飞快地沿路而逃……“吱呀”，推开自家的木门，木门温和的，像是抚慰着我那幼小又恐慌的心灵，柔和摇曳的昏黄灯光下，木门把漆黑与害怕隔在了外面……
木门的胸膛是温暖。夏季的星空，近的像是伸手即得的星星，布满了苍穹。这时会坐在门上，倚着木门，望着天上的星，努力想数清。木门在银色的星光下，似母亲的怀抱，任我躺在其中，木质的体肤，却送传出一阵阵的温暖……
伸手触在木门，肌肤连体的熟悉感，轻轻一滑，手指沾染尘灰。木门老了，上面布满了裂纹，纹中渗出的，却是只能用心感受到的关怀。沧桑的木门，却涌起我心中一潮眷恋。木门好美……
初二作文 篇3
一个个雪白的精灵在阴灰色的天空中飞舞着。看啊，风儿是它们的玩伴；枫叶，楼顶，地面上都是它们玩耍的场地。大地好像也耐不住寒冷，特地找了这些心灵手巧的雪花们，为他缝制一件特别的白衣裳。世界仿佛都沉浸在"冰雪奇缘"的美景当中，仿佛都在欢迎着雪花地到来。
不久，雪来了。
雪花密密的斜织着，落在校园的树上，楼顶上，落在正在玩耍的孩子的身上。校园里，一切都被盖上了一层极富魅力的白色。这漫天飞舞的白色，夹杂着凉意穿过每个角落。忽然有一片落在了我的手掌心，凉凉的，这是一片极小的雪花，我停下正在贪婪地观赏雪景的眼睛，屏息凝神。那雪花洁白如玉，她是天空派下来的小将，还是月宫门前那棵桂树下落下的玉叶子呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞，如痴；像吹散了的蒲公英，似飘，如飞；天使赏赐下来的小白花，似散，如聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，忽隐忽现，如此美景真不愧是大自然的杰作。
到了雪地上，才发觉，原来雪已经下了这么深了。踩上去，发出清脆的声音，悦耳动听。行走在被大雪铺过的街道上，天空，雪花为主，我们为辅，有种莫名的美感。
走过风景如画的小花园，转过街角，再往前走几步，便到了平常最热闹操场了。此时此刻的操场比平常更美更静。
若大操场穿上棉衣以后就是不一样，一切都是那么平静，那么安详。轻轻的把脚迈入操场，咦？软软的，好像又有点硬。没一会儿同学们都进来玩儿了。有人在堆小雪人儿，看那矮胖矮胖的身体，着实可爱；有人在打雪仗，哈哈，他又输了；有人在涂鸦……我们在雪地上大大写下280这个标志。我们用脚一脚一脚的把这个象征着我们的数字，印在了这片雪中，也无声息地印在我的脑海中……
雪一片一片，拼出你我的缘分。又是一年大雪纷飞，我们相约在这北国。这里景色如梦，天空中飘着雪精灵，仿佛在编织着大地的梦，也做出了那首关于我们的歌，只属于我们的歌……
初二作文 篇4
品味自然的气息，你已成为我心中的一首歌……
——题记
我的心里一直回荡着一首歌，那是一首最美丽的自然之歌。行云流水、云卷云舒、花开花落都是这首歌中最美丽最动听的旋律。
自然，这是一片被冲淘过的世界，没有丝毫杂质。任思绪飘飞于广阔的自然界中，感受心中的宁静，体验自然中那种种神奇的`万象。
行云流水是一种旋律。行得自然，流得也自然，无意于跌宕起伏，无意于漂泊离散。依旧浩浩荡荡，鞭指天涯，泾归浩海。
自然的歌声是复杂的，而行云流水的旋律则是无奈的。无奈与山川重重，万千阻隔，起伏分散。然而它的执着，它的信念，最终使它冲破困境，燃起生命的希望，在行云流水的旋律中追寻着属于自己的归宿。
云卷云舒是一种旋律。卷得坦然，舒得也坦然。无意于狂风四起，无意于烟尘漫天。依旧随风而来，随风而去，向人们彰显着自己的美丽。
自然的歌声是浩瀚的，而云卷云舒的旋律则是坦然的。坦然于能屈能伸，无惧风尘。因此它随风而来，变幻无穷，为自己留下一片天空，为自己留下一片赞叹，在云卷云舒的旋律中默默的展现着自己生命力的本色。
花开花落是一种旋律。开得毅然，落得也毅然。无意于寂寞无主，无意于凌乱不堪。依旧日曦而开、日落而零，在短暂的生命中尽显光芒。
自然的歌声是惆怅的，而花开花落的旋律则是无悔的。无悔于落叶归根，无悔于化作春泥。或许它只是昙花一现，但留给人们的却是清爽的惊喜，是在短暂的生命中铸就的从容的辉煌，是在花开花落的旋律中铸就的无悔的一生。
……
行云，流水;云卷，云舒;花开，花落。自然的旋律饱尽在自然的气息上，自然的旋律是大自然与心灵共同谱写的杰作，就像我心中的这首歌一样!
不知从何而始，开始品味自然的气息。自然已成为我心中的一篇乐章、一首歌。
初二作文 篇5
回首昨日，还是一个懵懂的初一学生，那时的场面和现在一模一样，开学典礼，升国旗，奏国歌，老师的演讲，和那时一样。不一样的是原本站在最右边的我们，现在站在中间，这标志着又是一个新的学年，又是一个新的开始，我们上初二了。老师曾在讲台上郑重地告诉我们，既然中考是人生中的转折点，那么初二就是中考的预定点，中考的成败仅在初二这非常时刻。听了那话，我就更加坚定，初二，我的人生，我的开始，我要好好的把握住你。
现在的我们已经不是单纯的学生，我们更成熟了，我们更懂事了，面对困难，我们要努力的克服，面对失败我们更应该勇敢面对。初二，我们面对的是更严峻的考验，或许作业会堆成山，或许疑问会扰乱我，但我们面对初二，应该毫不犹豫的选择努力。
时间的消逝，会让人感到烦恼，可年轻的我们有更美的青春，去把握生命的时钟。
初二作文 篇6
刚踏进家门，就闻到一股香味，今天什么情况，真香啊！
我背着书包，迈着沉重的脚步一步步挨上楼去，香味越来越浓了，啊！原来是妈妈又烧好吃的了，今天什么日子呀！“妈——”妈妈立刻转过身来，上下打量了我一番，吃惊地说：“你怎么全身都是汗，快去洗个澡，凉快凉快，我今天做了好吃的了！”
开饭了，今天原来有红烧鸭腿和鸭汤，我最喜欢吃了，立刻开始狼吞虎咽地吃起来，妈妈看着我这满嘴是油的狼狈样，嘴角终于浮出了一丝微笑，语重心长地对我说：“昨天看你精神不佳，还说累，我今天特地买了鸭子，知道你爱吃鸭汤和红烧鸭腿，我今天可是花了好长时间才弄好的！”
我这才发现，我在看妈妈烧菜时，她早已因天热，头发上的汗水如水柱般流淌，她那眼睛下面的黑眼圈如同被画笔画过一
般浓，不用说，也能知道此时此刻她的心情……妈妈看我吃惊地望她的样子，不禁又笑出了声来，连忙摆摆手说：“干什么呢，快吃，快吃，再不吃这菜就要冷了，我就白辛苦了。”
“难道您，自己也就不吃点吗？”
“我呀，早趁你不在那会儿吃了好几块呢！”说着，她还若有所思地摸了摸她那干涩的嘴唇。
我无法再问下去了，此刻间，我觉得这些食物都有着独特的味道，一种独一无二的味道。
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