高三作文合集十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的高三作文10篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
古语云“人而无志不可立于世”。我说：“人无敬畏不可立于世”，正如思想家“生有所息”的理论，我认为生而应有所敬畏。
生而有畏，应敬畏生命。古人有云：“身体发肤，受之父母，岂能有毁。”这是对生命的敬畏。人既然生活在世上，就应对自己的生命感到自豪，并深深敬畏她。司马迁虽受腐刑，但仍坚强的活了下来，忍辱负重，怀着对生命的无限敬畏，最终完成了被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵于离骚”的惊世之作——《史记》。面对困难他没有懦弱的选择逃避，而是勇敢的用实际行动阐释他对生命“重于泰山”的敬畏。试想，若司马迁就那样含恨的离开人世，他的生命便只是像一张带有污点的空帛，没有光辉，只有耻辱。对生命应有敬畏之情可见一斑。不过，也确有践踏生命的人，毒奶粉、假白酒使成千上万的生命陨落在绚丽的人间；假药材、毒针管使数以千计的生命黯淡在茫茫的人海。他们因为个人利益出卖自己的灵魂，践踏他人的生命。这种不敬畏生命的人，最终只能身败名裂，为人所唾弃。所以，敬畏生命才能立于世。
生而有畏，应敬畏对手。妮诺与帕杰林娜娜动人的拥抱，令世人震撼。这就是对对手的敬畏，因为彼此的存在，他们才能更好的超越自我，创造佳绩，这种敬畏之情已超越国界。一个满山都是山羊的山中只有一只老虎，它便会变得懒散安逸，然而，一旦引入一头狮子，这老虎便又充满活力，雄威再现。也许有时对手使我们沮丧、疲惫，但更多的是给我们以积极的动力，让我们以良好的心态，更完美的姿态去面对挑战。同时，在我们生活中有时对手是隐藏的，它或许是另一个自己，当你遭遇挫折，你首先要战胜自己，获得直面惨淡人生的勇气。正如“最好的进攻是进攻自己”，超越了自己这个隐藏的对手，便可实现跨越。所以，敬畏对手才能立于世。
生而有畏，应敬畏理想。“理想与科学是我一生的追求”，这是我对理想的敬畏。当有了对理想的敬畏，自身之渺小，理想之伟大便显露无遗。出于对理想的敬畏，屈原抱石沉汨罗，王国维拖着长辫投井，对理想的追求已超越了生命本身，令人敬佩。因为对理想的敬畏，海明威活出了个性，他热爱生命而又喜欢玩命，纵情享乐而又辛勤工作，喜欢吹牛而又实事求是，粗犷豪迈而又内心细腻。这是一个有血有肉率性而为的有个性之人，但在追求生命本真的过程中他始终不忘自己的理想。他一生勤奋创作。早上起身的第一件事，就是进行写作。他写作时，还有一个常人没有的习惯，就是站着写。他说：“我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”正因为他对理想的敬畏，才有了他后来的功成名就。
观古今，览历史，明真理。敬畏生命者可立身，敬畏对手者可立德，敬畏理想者可成事。所以，生当有所畏，畏而有所得。
高三作文 篇2
中华五千年的文化瑰宝，都汇聚在那一笺笺、一张张、一页页、一本本、一卷卷的古墨书香之中，在岁月的长河中且行且吟的让过往行人注目观望，而书虽有千本，可我只爱那一本《红楼梦》。
《红楼梦》是一首读不尽的诗、一幅赏不尽的画、一首曲不尽的歌、一笺叹不尽的愁，一场忘不尽的梦、捻指残香，岁月已渡几何?红楼一梦，一梦倾城，倾尽泪光终付殇。
还记得么?那位在画中悠悠吟着《葬花吟》的林黛玉么?花谢尽时，零落一地，唯她情真意切的听落英无言，看缤纷舞残叶，叹“花开花谢花满天，红绡香断有谁怜?”本为绛珠仙草，落凡尘竟把泪还尽，一双似蹙未蹙笼烟眉，不知忍下多少愁?
还记得么?那位在珠帘红绣绫幔华后轻轻摇扇的贾宝玉么?半生寻觅，却咫尺不复相见，难得妙玉叹他“栏内仁爱风流”。无暇宝玉，却终不能寻得如意归，那生生木鱼，不知叹尽多少的红尘了无因?
还记得么?那位在诗中愤世嫉俗的娴雅薛宝钗么?所谓城府，只一朝争艳，芜蘅苑里多少泪，只恨人间事无常。红幔空闺里叹一句“茫茫着甚亲疏密，纷纷说甚悲愁喜。”冷夜星寒，最是心寒，不知那芜蘅苑中苼苼笛音又是怎样凄怨，不知悔尽多少云烟过往?
情情终身误，冷情误终身。宫情红颜悴，敏情玫瑰残。憨情真善美，度情冷茶香。懦情悲世幻，绝情木鱼寒。英情聪明累，恩情惜曾恩。槁情暮伤神，情可轻翩亡。十二金钗梦，梦尽多少残?情尽多少人?怎抵孟婆汤。
四大家族，荣亡与共，曲切隐晦。所谓辉煌尽毁一晚;所谓千金尽散一朝;所谓骨寒尽飞一世。腐朽宅院，太虚幻境，怎生得一场红楼凄怨。
《红楼梦》，一场交织着爱情，友谊，欲望，金钱的悲剧，任作者用尽光阴的墨，笔下墨色旖旎的依旧是如此残局。用情为纸，以思为墨，无数爱恨情仇，贪嗔欲念尽付那一笔结局。那一纸结局，了了无数华美故事、无数玩世不恭、无数云淡风轻、无数悲叹无常，终是一曲弦断，一梦悠扬。
只遗那一句，好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。
合上那本深深蕴含着文化的书籍，那凄艳如落花凋零时那依旧美丽的故事，在千古的光阴中不曾寂寞，如一缕飘逸却厚重的香气，几乎让人落下泪来，可我在合上书本那深深的一叹中却轻巧的勾唇一笑，这似乎是不合时宜的，因为那浮水鸳鸯两相散，凤凰百里不徘徊的伤感与悲哀不是应该让人眼神空洞的望着天几乎出神的幻想那应该是圆满的结局。可是这似乎又是分外恰当的，在那份尘埃落定的惆怅的另一面，不正是充实内心、释放压力的快乐么?
或许书籍的魅力就在于此，无论合上书本前你是置于张爱玲的倾城之泪中，还是处于王安忆笔下的玫瑰天堂，当你获得可以无限得知结局的自由之后，不会感到那份来自内心深处的欣慰么?而那恣意且放肆的充实在心灵深处的不正是那种莫名的充实感么?
大明湖畔，依旧是风流多情、歌舞升平。它不会为了一个王府的变更而黯然失色，它更不会为了一段凄绝的感情而自甘尘埃，在那个由眼泪和诗意交织的故事中它只是一个无数次出现的背景而已，也正是如此，它让我们想到了由大明湖畔而辗转纠葛的各路情歌，读书或许就是如此，它是一段不知何时才会停下脚步端详那惊鸿而过的风景的旅行，若说是旅行，却又不妥当了些，因为旅行那种匆匆的感觉又如何能体会出那如同茶香一般的馥郁呢?应该是那种“采菊东篱下，悠然见南山”，如同徐霞客一般自在唯我的心态与色彩吧。任由自己在光阴中停留，品味那份隔世的惊艳，不正是读书的乐趣所在么?
读书快乐，是因为那份快乐是完完全全掌握在自己手中的，它不是牵强的因为他人所快乐的，它只是单纯的因为自己身临读书中的那份欣悦的快乐。
快乐读书，是图并且那份感情并不是如你心中所想的一般遥远，其实安静的读完一本让人感受到那份意味深长的充满着内涵的书，从心而发的自在悠然不就是那份看似遥不可及却轻而易举可以得到的，近在咫尺的快乐么?
千古墨色在文人笔下化成一段段或令你伤悲欢喜，或让你在缄默中体验它的独特魅力的文字，它们是你厌倦了仰望伟大时，可以触摸的来自于刹那芳华的感动;它们是你在霓虹车流中迷失了自我时，可以独自欣赏的那角星天。它是你在人生低谷时可以令你重振信心的励志，它们更是你在霓虹的变换中渐渐失去自我时可以歇息，放松身心，让心灵自在遨游的驿站。
一书千页，一字千行。每本书都是作者呕心沥血之作，正如许多人说过的那样“一书一世界”，不论她是像《水浒传》一般的豪气冲天，还是如同《红楼梦》那样深沉的对于人性的叩问，它都是足以让人快乐，足以让人珍惜，足以让人惊叹它的那惊艳的倾城之美。
墨香化蝶寻窗牖，邀君书海共翩跹。在面对未来那无从知晓的路途中，请让我带上书籍那方忘忧散，于是，在我拼搏向上的路途上，于是，在我勇于进取的攀登中，我将不再孤独，因为有书伴我，我们将如同墨蝶一般自在的飞扬在青春这幅永不褪色的画卷上，因为有书伴我，我们将如同墨蝶一般勇敢的飞扬，飞向那光辉而灿烂的未来!
高三作文 篇3
种过木瓜的人都知道，木瓜树如果长得过于高大，就会出现只生出几个拇指大的小果，而且在枝丫上呆三两日就会颜色发黄而落地。此时，应该用烧红的铁丝给木瓜树扎穿心窟窿。木瓜树虽然受了穿心之苦，却能因此长出绿色的木瓜，挂在枝头惹人喜爱。
与木瓜相同，棉田里的棉苗也要动一些“小手术”。每当棉苗长得郁郁葱葱时，农民们便操起剪刀，喀嚓喀嚓，许多绿油油的枝条纷纷落地。这是他们在剪去“懒汉枝”。只有这样棉苗才不会只顾长个儿，而忘了结棉铃，到秋收季节，才能看到棵棵棉株的枝干挂满棉铃，洁白的棉花次第绽放的景象。
木瓜树受穿心之痛却长出累累木瓜；棉苗受剪枝截条之痛，却结出了雪白的棉花。那我们人类呢？每个人的一生都不可能平坦顺畅，总有许多人，许多事，在我们的心灵上留下创伤，可是也正是因为这些创伤，让我们能在人生的路上走得更坚强。
孩提时，学走路，在跌跌撞撞摔倒无数次后，我们终于学会了人生的行走。和朋友吵架，心灵受到创伤，却明白了友情是那么珍贵；离开家，尝到了孤寂落寞没有依靠的滋味，却知道了家的重要。真正明白家是我们的避风港，无论在外面游荡多久，他随时都会敞开怀抱，让你那颗在尘世受伤的心得到疗养。
我们不能否认，许多事，还有更多的人，之所以最终结下累累硕果，竟恰恰源自于这些外界带来的创伤。所以让我们感谢这些创伤吧！它让我们明白了许多事理，让我们能更好地接受明天的挑战，让我们明白友情和亲情的珍贵，让我们更好地享受生活。
在伤痛中长大，我们会像受到穿心之痛的木瓜和受过剪枝截条之痛的棉苗一样，得到许许多多的启示，成长得更好，最终达到胜利的彼岸。
一路伤痛，一路成长。为了明天灿烂的阳光，让暴风雨来得更猛烈些吧！
高三作文 篇4
今天我向大家介绍一个人，他是我的山炮同桌。让你……
他的“自恋”史
上黑板，写完之后。回来便夸上自己了“哎，这是一个多么完美的杰作，哇多么美丽的线条，它是多么的光辉，多么耀眼。该死的老师，怎么不珍惜我的大作呢，竟然在我的大作上面改来改去。要不是因为让你们看看我的杰作，我才不动我白嫩的手指头那”
“恩，最后看还是对的。哎，这错了”老师突然看见了“残缺”
“哼，什么老师，天才是不可磨灭的，哎，算了。”
(2)考试
大家都在埋头苦干的写，他也不例外，不过，一道难题阻止了他。他是绞尽脑汁也想不出来，便说“呀呀呀，我的小宇宙爆发了”
在爆发的情况下，他也没发挥及至。只考了71分，他自恋的说“没关系，是金子总会发光的，更和况我是钻石”
大家都哈哈大笑，他还振振有辞的说“燕雀安知鸿鹄之志哉。”
(3)羽毛
今天英语课，我班同学搞坏，在他头上放羽毛。当羽毛象避雷针一样插在他头上时，我班一位女同学说：“你早上从鸡窝里出来啊。”这样说来“辱”他。他不知道，说：“你说什么，”“啊，说你长的帅”那女同学掩饰说。他一听，热泪盈眶的说：唉，终于有知心人了。同学们笑的不行了，他还在那里自我陶醉，弄的老师一楞一楞的。
没有多余废话，只想让你们开怀一笑，虽然字少，但这就是我同桌，笑不笑由你。
顺便为我哀悼吧，我要疯……
高三作文 篇5
这是一个故事！这是一幕悲剧！这是一个小孩！
大雪纷纷的夜晚，这里的天气格外的寒冷！轰隆隆！我犹如被雷电接醒一般！
“耶！大雪天的有一只小‘动物’在活动吗？它就在这家人户的正门前。从屋里传来一阵阵人的亢笑声，老的难道这家人没有看见有只小东西在他家门前吗？”
突然！从那只在呼吸的生物的身上传来一丝丝，一袅袅的丝丝响声，那声音很熟悉——是一条蛇，一只小兔子，还是一只狗呢？我揣摸着。我想离开，但是我又想多呆一会儿，想看个究竟，可是大雪天的我的朋友们谁愿意等我呢？他们虽然都已经十七，八岁了。
才春！走了吧！有什么好看的呢？这是一只喂饱的狗啦！同学上前来拽我离开。
“好的”我应道。却迟迟不挪步。
很不耐烦的同学上来就朝那个东西踢了一脚“诶”那东西随之而叫，似乎！似乎！似乎……
“鬼呀！”我们一溜烟消失在雪地大雪仍然在无情地下着，只听见窗外的那些嫩枝经受不住大雪的重压“喀嚓，喀嚓”断得那么清脆，似乎并不想离开这个世界。
天亮了，推开窗户一望无垠的雪地美极了。
我们要去上学了，沿着这条路，我觉得这条我走过几年的求学之路变得有点儿陌生。前面有一群人在议论什么！我疾步走了过去，这里人头攒动，我好奇地从人缝里看去！一个小雪堆！“耶！那！那！那不是我们昨晚上看见的东西吗？”“对呀！”一个农民样子的回答道。“昨天晚上我也看见了，我还以为是一只小狗呢！其实是一个小孩呀！好可怜呀！好可怜呀！大年十五家家都在过着团团圆圆的新年，没想到昨天晚上的一场大雪要了一个人的命啊！好象还没有吃过饭呢？好可怜呀！才四五岁的小孩子呀！怎么寒冷的天居然没有穿着一件衣服……”
“哦！”我把头死劲一埋往学校跑去了！一路上撒满了泪水……
一个生命，一个灵魂，一个民族，一个传统……
尽管昨晚一整夜的大雪把大地封得洋洋洒洒，严严实实，可是这条我走过多年的路已经变得苍白无力了，它注定承受着人的践踏而默默忍受一切。
后来我回来的时候，那个小洁白雪堆已经消失了，留下了千千万万的下雪堆，昨天晚上一路洁白的雪已经被人们踏得破乱不堪了，洁白的雪已经是灰，白相混了，但是路边却出现了另一种颜色——红色，这一路都是。
这个小孩是这家人领养的但是他却得不到人的“做人”权利，他和这家孩子有着截然不同的待遇，他有狗饭吃，有狗窝睡，出于不同的压力这“狗”的主人把它拖去埋了，所以这一路上留下了另外的颜色和痕迹。
我带了一件衣服，一个馒头沿着“路”来到了山头。好一派雪景，我面前又有了一个小雪堆。
高三作文 篇6
在“润如酥”的“天街小雨”中，我们携手迈过了春天的草坪；在“映日荷花别样红”的夏季，我们相伴送走了蝉儿的歌谣；在“霜叶红于二月花”的秋季，我们一同欣赏枫叶的热情；在“千里冰封，万里雪飘”的冬季，我们相约告别雪花的晶莹。
美在四季，美在一份美好的心境，善良的心，清澈的眼睛，发现原来这个世界没有彩虹也一样绚丽。
漫步高山间，“隔篁竹，闻水声”，见“疑是银河落九天”的“悬泉瀑布”，“心乐之”：山无语，瀑布为歌，清静悠闲之美，磅礴气势之美。
泊舟江边，看“烟笼寒水月笼沙”，望“野旷天低树”，却不觉“江清月近人”，没有“隔江犹唱后庭花”的商女，也没有亡国之恨，只留下一片朦胧宁静安详之美。
静坐草坪，遥想小草的“野火烧不尽，春风吹又生”，闻“野芳发而幽香”，感叹于生命的执着之美，微风拂过，捎来了酝酿在空气里的春的气息，捎来了快乐心情。
划舟莲间，“莲叶何田田”，尝微涩甘甜的莲子，品“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，嘴角微微翘起，为这自洁端庄之美。
踩着秋风，伫立于树下，看枫叶层层浸染，数回忆片片，秋叶泛黄，悄然飘落，诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美。我凝望，带着一份乐观快乐的心。
垂钓碧溪，学着姜子牙直钩钓鱼，虽已是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，但银装素裹的晶莹世界映射出世界的晶莹澄净，空灵纯洁之美，我轻叹。
夕阳下，小桥流水人家，铺于水面的斜阳，泛着点点金光――
河边杨柳，“万条垂下绿丝绦”，风轻拂，吹面不寒――
桥上一位老人蹒跚而行，步履维艰――
一位蹦跳而行的小学生背着书包走过，蓦然停下，搀扶着老人走过了桥……
夕阳很美，美丽的夕阳照出了一幅美丽的图画和一颗美丽的心。
不远处，我静静地微笑，欣赏着这幅美丽的画……
美无处不在，只要有一颗美好的心……
高三作文 篇7
前一段时间风靡一时的张悟本以及他的《把健康吃回来》的假学术被曝光，一时大家对其口水横流，批评声瞬间在网络和现实爆炸传开。这让我有所思考，我不是思考张悟本为什么作假，而是大家为什么就轻易的相信的张悟本的假学术，而当真相被发现，反而去大肆批评。
我也看过张悟本的理论，我虽没有相信他的理论，但我着实佩服他那周密的逻辑与严谨的思维。一套假理论编到这种程度还是挺让我佩服的。不得不说张悟本的严谨态度是比那些上了他当的人都值得称赞的。在这里我不是肯定这种作假行为，我所强调的是一种严谨态度。只不过张没把这种严谨的态度用在改用的地方上。
严谨的态度是我们每个人都应该有的品质，严谨会是我们在日常生活以及科学研究等方面少走弯路，理服于人的。日常生活中，严谨的思维可以让我们识别世态炎凉，善恶是非。扒开虚伪的外壳，发掘内部的真实。在学术研究中，严谨的思维更可以让学术接近真相，发掘本质，迈向辉煌。
伟大的作曲家贝多芬，编作一部乐曲要反复修改三百多次，正是通过这种严谨的态度与精益求精的品质，才造就一部部不朽的作品。爱迪生在一个小小的灯丝上试验千次，以找到最合适的.材料。这同样诉说着严谨的重要性。
对于那些上了张悟本当的人，我也只能说，对待事物我们缺乏的就是这种严谨的态度。对待流行事物盲目追逐推崇，以次为戒，包括我们所有的人，时时不忘严谨的态度吧。
我本就不能失去严谨的态度与精神。张悟本事件不仅仅作为单独的事件，这其实反映一种社会现象。对于社会不良的现象，要从本质上解决问题，就要靠作为社会成员的我们养成对事物的严谨态度。
时时提醒我自己，今天严谨了没有。
高三作文 篇8
年少时管中窥蠡，已深为苏东坡折服。明月几时有——一句话问得此后所有文人尽可中秋搁笔，香烛不争日月辉。小轩窗，正梳妆——叫人掩卷不忍读。墙里秋千墙外道，多情却被无情恼——风流天成，潇洒不碍天真。大江东去，振聋发聩。似花还似非花，多情应笑我，一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。
词在他手中一洗脂粉闺怨调，柔靡悱恻声。铜锣歌，秋千调，或尽抒胸臆，或信手拈来，都可千古吟唱。豪情未必粗放，柔肠亦非靡靡。才高世俗段数太多，一开口，当世鸦雀无声。
然而他决非仅凭文辞立身，他的智慧，他的胸襟，他的乐天，他的直爽，他的赤子之心，他的悲悯心肠，映庙堂、照江湖。浩气才情，令人高山仰止。他治理过的百姓记得他可不是因为“花褪残红青杏小”。他在湖州获罪被押送京城时，全城百姓都出来相送，泪如雨下。他的朋友有士大夫（欧阳修名满天下时见到年轻的苏轼后，回家告诉儿子说三十年后欧阳修没有人再会记得我。此后一直力荐苏轼，自从王安石这笨蛋当权后归隐，终身为苏家良师益友），有妙僧逸士（佛印和苏轼常相互取笑。苏轼说，古人常以“僧”对“鸟”，譬如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，又如“常闻啄木鸟，疑是叩门僧”。佛印回答说，没错，这就是为什么现在我以“僧”的身份和阁下对坐），有药师农夫，有歌姬悍妇。有书生马梦得追随苏东坡二十二年，对他崇拜得五体投地，（“可怜马生痴，至今夸我贤”）。
读《苏东坡传》，时时被一个伟大才情的伟大心灵激荡。他是无可救药的乐天派，伟大的人道主义者，百姓的朋友，大文豪，大书法家，大画家，幽默家，造酒试验家，工程师，憎恨清教徒主义的人，瑜珈修行者，巨儒政治家，厚道的法官，在政治上与当权者唱反调的人，月夜徘徊者，一个诗人。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。这个我最喜爱的诗人，性之所禀，唯浩然之气。气可入云，香留后世。
高三作文 篇9
自以为手中的时间廉价，所以跌跌撞撞地走到高三还浑然不觉，直到铺天盖地的复习资料翩翩而至，直到鲜红的倒计时牌赫然地灼痛着双眼，直到身边的同学一个个开始不出教室门，才发觉时间就像握在手中的沙----越想抓紧，它流逝地越快……
身边的同学个个神色匆忙，面带倦意，但是我们都明白，我们必须沉着冷静去走过高考这座独木桥，就算我们会跌落，依然要走得义无返顾！
高三，我们必须学习如何去平静，学习如何波澜不惊地生活、学习。曾经喜欢四维的“45度角仰望天空，然后泪流满面”，也曾在“悲伤逆流成河”的旖旎疼痛中陷落，但我始终相信，阳光一定会铺满世界的每一个角落，把忧伤和颓废全部流放。
在成长面前，我们渐渐地用淡漠伪装自己，用努力来驱散颓废，可是我们毕竟只是孩子，所以惶恐与不安才偷偷袭击我们稚嫩的心。我们惶恐未来离我们到底有多远，不安梦想是否真的会实现。高三斩钉截铁地告诉我们：“不要怕，孩子们，有付出就会有回报，有努力就会有收获。”于是我们安静了下来，用力赶走内心的喧嚣，拿起笔，淡定地划出美丽的符号。
今年的六月，又是一个盛夏，云淡风轻，可对于我们来说它却是黎明前的黑暗，对此，我们无法抗拒。所以，绽开一抹阳光般的笑靥去等待它吧！像是等待漫长孕育之后的破茧而出，等待宝剑磨砺之后的铮然闪出。
人生若只能梦一场，那么在这场梦魇里我注定会放肆地笑，笑声伴随偶
尔掉落的泪滴，掉在人生蔓延的原野上，开出的是我大朵的梦想，凋谢的是我的黯然神伤……
高三是一场战争，在这场战争中，我注定单枪匹马，英勇神武地打一场漂亮的胜利。
高三作文 篇10
此端连接彼端，熙熙攘攘的人群便由此桥通过。上上下下，你拥我挤，若有赶急者，便钻空而走。桥两边通常驻各色商贩：卖杂货的、卖水果的，偶有吉他演奏者立于桥边拨弦演唱，无观众喝彩。乞丐一定是有的，或立或伏于天桥台阶上，其可怜状惨不忍睹。甚有下雨天乞丐人数增多。不论刮风下雨，乞丐都出现在天桥上。施舍者甚少，多数行人绕开他们，或者看都不看一眼，生怕沾了一身晦气。
稀奇的是天桥上的“作家”。我尚不知其真假。昨日又过光谷天桥，见一男子立于桥边卖书，手举一牌“卖本人自己写的书，每本25元”。卖的是《小城遗梦》，放了两堆，大概10本左右。我边走边注意看，那书装帧不错，风格像林夕的《曾经》，是我喜欢的类型。再看这人，中年，穿戴一般，与常人无异。我的想法是：骗子！因为不是第一次见。走下天桥台阶时我立即掏出手机，百度“小城遗梦”，搜索出来的结果令我略有吃惊——《小城遗梦》，民众作家常众伟的短篇小说集，常众伟，河南人，高中毕业后曾在北京、东莞等多地打工，深感农民工艰苦。虽生活艰苦，屡遭坎坷，但此人终还有风雅之趣，生性爱舞文弄墨……。这下我不知真假了。看他这行头打扮，确像民工作家。呵呵，我边走边想，觉得有趣。这种事在武汉是不是不稀奇？我想，若我手上真有闲钱，是否会买一本？会不会买？为什么买？我是出于什么意图呢？当然不会是对这本书有兴趣，多半是出于对此“作家”的兴趣！
上次见到这种事是在光谷地铁通道入口处，与此情形相似，往来行人并没有驻足，我想，喜欢看书的人可能会多注意两眼，但不知他这一天能卖出几本。
怎么会“沦落”到来天桥上摆摊卖书？这书是怎么写成又是怎么出版的呢？想着想着，我的脑海里突然创造出一个词——天桥作家。以后这种“作家”我就称之为“天桥作家”。
天桥上的人行色匆匆，天桥上正发生着一些有趣的事。
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